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    五年級作文我想對你說

    時間:2024-06-25 17:11:42 五年級 我要投稿

    五年級作文我想對你說

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級作文我想對你說,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級作文我想對你說

    五年級作文我想對你說1

      爸媽,你們知道嗎?你不但僅是我的爸媽,還是我心目中的偶像。

      您知道嗎?您對我的鼓勵和批評使我對每一次困難都有信心去克服。

      有一次,我寫了一篇作文,那時候我是第一次寫作文,我把它拿給媽媽看,我那篇作文寫得很爛,可媽媽說:“不錯!第一次寫作文就能夠?qū)懗蛇@樣,很不錯!”我聽了之后,很高興,我整個下午都懷著一種自豪感等待父親回來。我用最漂亮的書寫認認真真地重新謄寫一遍,我寫好了。不過父親還沒有回來,七點。七點一刻。七點半。我實在等不及了。我很敬仰我的父親,他一定會更加贊賞我這篇作文的。

      八點。八點一刻。我終于聽見父親進來的腳步聲了。父親坐上椅子,把目光投向了我那篇作文,父親打開一看,看了一會兒眉毛皺皺的.,把我的作文一扔,然后說:“你這篇作文寫得太爛了!蔽沂懿涣肆,我沖進房間,撲到床上失聲痛哭起來。

      爸爸媽媽還在為那篇作文爭吵著。到了現(xiàn)在,我不得不承認爸爸是對的,那的確是一篇爛作文。不過媽媽還是一如既往的鼓勵我。所以我還一直在寫作文。

      有一次我鼓起勇氣給爸爸看,可爸爸依舊用那種語氣對我說:“寫得不怎么樣,但還不是豪無希望。”根據(jù)爸爸的批語,我學(xué)著實行修改。修改后再次拿給爸爸看,但爸爸依舊用那種語氣說:“只比之前那個好一點而已。”

      通過這件事,我想對你們說:“媽媽,我要感謝你一直對我的鼓勵。爸爸,我也要感謝你,因為你在我媽媽的鼓勵背后給我的警告,給我提醒:小心,注意,總結(jié),提升。”

      親愛的爸爸媽媽,我愛你們!

    五年級作文我想對你說2

      媽媽,雖然我們天天見面,但我還是有很多話想對您說,不知為什么,或許是您的關(guān)愛無時無刻的跟著我吧!

      小時候,您在床頭哄我入睡,所以每次,我總是睡得那樣香甜,夢中還夢到了您慈祥的面孔和欣慰的神情!

      現(xiàn)在,您還是這樣對我,您常常說,就我這么一個女兒,不疼我疼誰?要好好照顧我,讓我覺得自己很幸福。

      下雨時,您冒著淅淅瀝瀝的雨給我送傘;星期三上劍橋英語,下課時,天已經(jīng)很黑,在暗夜里似乎看不見一絲燈光,您怕我害怕,又匆匆趕去接我。路上,我們有說有笑,也讓我的寂寞感消失了。

      正因為這種無微不至的`關(guān)懷,才使我的心里越來越恐懼。

      那天,我一個人在家,看了電視劇《格格要出嫁》,看完后,我又非常后悔,因為您不讓我看電視,想來想去,才決定把電視恢復(fù)成原來的樣子,自己裝著若無其事的表情,什么都不告訴您。

      您回家了,洋溢著快樂的笑臉,拍了拍我的腦袋,說:“佳憶,自己在家里過得好嗎?看電視了嗎?”我低著頭,結(jié)結(jié)巴巴地說:“過得真好,我沒看電視……”

      媽媽,我欺騙了您,怕您知道后,會傷心,會痛苦,甚至少給我一點愛,每次羅老師說別人撒謊時,我都在對自己敲著警鐘:“你為什么不承認?你為什么不承認?你對得起媽媽嗎?你配當(dāng)少先隊員嗎?”

      不知您是否察覺到我的憂慮與不安,我錯了!希望您能原諒我,希望您能理解我。

    五年級作文我想對你說3

    親愛的媽媽:

      您好,您可能沒料到我會給您寫信吧,我寫信是因為我要謝謝您,這十年來您對我的細心呵護與教導(dǎo)。謝謝您一路陪伴著我讓我懂得了許多……

      有一次。您突然說要教我學(xué)自行車,我十分興奮,又有些緊張,因為我從未騎過自行車,我和您合力搬出以前的自行車,推到寬敞的.大馬路上,我迫不及待的坐上車,笨拙的踏著踏板,自行車向前歪歪扭扭的行駛了一段距離,便倒了下去,摔了個人仰馬翻,您扶我起來,拍了拍身上的塵土,說了一句:“看我示范”,便伸出雙手,握住橡膠車把,一條腿斜跨過車身,便穩(wěn)穩(wěn)地坐在了自行車座位上,熟練地用右腳蹬地,左腿十分契合的踩下踏板,自行車便像一陣風(fēng)一樣駛了出去,沒過多久,您便騎回了起點。您又讓我跨上自行車,騎到路中央,我模仿著你的樣子,緊緊握住車把,右腳蹬著踏板,免強把車駛到路中央,體力耗盡我只好下車推了回去,一邊休息,一邊聽您講解把控自行車的要點。過了一會兒,我又跨上自行車,開始訓(xùn)練騎車技術(shù)。我來來回回騎了十多次,終于掌握了拐彎,減速等動作,我在大馬路上一圈一圈跑著,像一只小鳥一樣快活,卻未曾發(fā)現(xiàn),身后一雙慈祥的眼睛正注視著我。

      謝謝您一路陪伴著我,辛苦了媽媽。

      您的兒子xxx

    五年級作文我想對你說4

      上個星期六的中午,我和妹妹及她的一個同學(xué)泡在圖書館看書,不知過了多久,我感到有點餓,才想起該回家了。我們?nèi)齻人坐著電梯下樓后,大吃一驚,原來天已經(jīng)黑透了,還刮起了風(fēng)。妹妹說:“媽媽不是給你兩塊錢嗎?前面有一輛三輪車,我們坐車回去吧!”“行,問問兩塊錢人家送不送!薄笆迨,到開發(fā)區(qū)加油站兩塊錢送嗎?”妹妹上前甜甜地、有禮貌地問道。我們滿懷期待,等著好消息。那個人一口拒絕:“你們?nèi)齻到開發(fā)區(qū),最少也要給四元!蔽乙宦牶苁鞘,心想:天好冷,把我本周節(jié)省的那兩元貼上去回家吧。剛準備說:“四元就四元吧!睕]想到您把三輪車開到了我們面前,親熱地說:“來,三個孩子,快上車,天這么黑,又這么冷,你們不到家,家長一定著急了,兩塊錢我送你們回家。”我的.心頓時覺得溫暖了起來,感動地說:“阿姨,像您這么善良的人越來越少了!蹦α诵Γ瑢⒆谀壬系膬扇龤q的小弟弟朝面前擁了一下,發(fā)動了車子。

      到家了,我們下了車,無意間看見小弟弟凍得快要哭了。您收了錢,把小弟弟往懷里摟了樓,一加油門,走了。望著您迎著寒風(fēng)開車的背影,想著您懷里的小弟弟挨凍的樣子,我的心里不禁自責(zé)起來,還有點內(nèi)疚,因為我口袋里其實有4元錢。善良的您沒有計較錢的多少,我真有點后悔沒將這四元錢都給您。

      我們平安地到了家,心里卻不平靜。開三輪車的阿姨,我真想對您說:“為了生活,您不容易。但是您沒有把錢看得特別重,您的愛心我們記住了,在博愛園成長的我們,長大后,一定把愛心的接力棒傳好,做熱心助人、愛心永駐的人!

    五年級作文我想對你說5

      爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我:“一個人做事只要懂得堅持,不放棄,遇到困難積極想辦法的道理,就一定會有所收獲!敝钡侥翘,我才深深地明白了這句話的真正含義。

      那天,語文老師布置了一個制作科學(xué)教具的作業(yè)。我心里樂開了花,要知道動手制作可是我的強項。我迫不及待地把這個振奮人心的消息告訴了爸爸,爸爸聽了二話不說,便開始和我一起忙活起來。他先是拿了一段長長的鐵絲,將它一分為二,,再拿來一個毛茸茸的泡沫球,并將鐵絲穿過了泡沫球。這時我才明白,原來這是一個地球儀呀!看著爸爸沉著冷靜的面孔,心中的敬佩之情油然而生,不得不佩服爸爸豐富的想象力。接下來,爸爸又從玩具上取下一個塑料彎管,與被火燒得通紅的'鐵絲相連。我連忙拿來地球儀的底座,遞給爸爸?墒且鯓影训厍騼x固定在底座上呢?我百思不得其解,爸爸也眉頭緊鎖,沉默不語,看樣子他一時也毫無辦法。一分鐘,二分鐘.......轉(zhuǎn)眼間十分鐘過去了,我已經(jīng)等不耐煩了,爸爸還在耐心地思索。突然,他兩眼放光,想出了辦法。他利用幾個廢舊彎管完好地拼接在一起,一個可以旋轉(zhuǎn)的地球儀呈現(xiàn)在眼前。我興奮地跳了起來,爸爸也很有成就感,語重心長地對我說:“幸虧我們沒有放棄,堅持,積極想辦法多么重要呀!”聽了爸爸的話,我不停地點頭。

      爸爸,我想對你說:“你做事的態(tài)度深深地打動了我!蔽蚁嘈,在漫長的人生道路上,這飽含哲理的話將伴隨我一生。

    五年級作文我想對你說6

    親愛的爸爸:

      您好!您最近身體好嗎,工作順利嗎?有一句話說得好“父愛如山,母愛如水,您還記得我七歲那年的一件事嗎?每當(dāng)我想起這件事,都會令我流下熱淚。

      那天晚上,我剛寫完作業(yè),收拾書包。這時候,我看到了我的美術(shù)書,我猛然想起美術(shù)課上老師讓我們帶橡皮泥,明天就有美術(shù)課,我又忘記買了,這該怎么辦呢?

      看看外面,天這么黑,又好像要下雨,已經(jīng)十點多了,超市一定關(guān)門了。我急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時,我聽見了大門聲,我便跑下樓,原來是你剛加完班回來。我向您說了這件事。你笑著說:“沒事,明天一定會有的!比缓竽惆盐依洗沧屛蚁人X,我以為你是在寬慰我,可我沒有想到,您卻穿上衣服,走出家門。突然,外面一陣雷聲,嘩嘩的下起雨來。我想:“你出外沒有帶雨傘,萬一林病了,明天怎樣上班。”我焦急的.躺在床上,等你回來。過了好一會兒,你終于回來了,你滿身的雨水,像一只落湯雞。您從兜里掏出橡皮泥,笑著說:“給你,這下你可以安心的睡覺了吧。”我接過橡皮泥,看到您的樣子,不禁熱淚盈眶。

      爸爸,您對我的愛我說也說不完,我長大了,一定好好孝敬您,來報答您的養(yǎng)育之恩。

      此致

    敬禮

      您的女兒:xxx

      12.28日

    五年級作文我想對你說7

      媽媽,謝謝您,每天早上一直這么早叫我起床,不然的話,每天十點鐘還在睡懶覺。不過,我有好多話憋在心里,一直想和你說,但每次看到你的臉,就欲言又止。那我就借著這次寫作文的機會,說個痛快。

      媽媽,我就直說吧,您太嘮叨了。就拿以前的事來說,有一個星期五我在輔導(dǎo)班作業(yè)沒有完成。星期六早上,八點鐘起床,穿好衣服洗漱完畢,吃過早餐就主動開始寫作業(yè)。

      我一口氣寫到11點鐘,終于寫完了,正準備下樓放松一下。突然,房間里響起了歌聲,仔細一聽,原來是我的手機響了,我就跑到旁邊一看,是媽媽打的電話,心里想:“媽媽肯定是說作業(yè)的.事情。”接了電話,果不其然——您羅里吧嗦的說了一大堆,還要讓我寫輔導(dǎo)班發(fā)的《黑馬閱讀》……我的心涼了半截,我的人生要崩潰了。不過沒辦法呀,誰叫您是媽媽呀!

      我就極不情愿的去寫,12:30終于寫完了這該死的閱讀。我立即打電話向您匯報戰(zhàn)果,以為你會表揚我。電話那頭傳來:“干什么呀?”

      “《黑馬閱讀》寫完了,所有作業(yè)全部完成了!"

      “知道了,自己下樓吃飯,然后看課外書!蹦降卣f,我的心涼透了。

      媽媽,我答應(yīng)您,一定好好學(xué)習(xí),不讓您失望。不過,您以后能不能少一些嘮叨:“作業(yè)寫好了嗎?考了幾分呀?”聽了這些話,我的心里很不舒服,雖然我上五年級了,但也需要來自父母的鼓勵。

    五年級作文我想對你說8

      爸爸,我想借這次習(xí)作的機會向您說一些我的心里話:您總是經(jīng)常隨便吸煙,您這樣不僅會危害您的健康,還使得我和媽媽也深受其害叫苦不迭。

      記得有一次,咱們一家三口去長白山自駕游,一路上風(fēng)光無限。走在山邊的公路上,路兩邊的景色宜人,讓我不禁陶醉其中。一望無際的東北平原上開著大片大片燦爛的油菜花,山上紅的、綠的、黃的花草樹木交相輝映在一起,真是美極了!正當(dāng)我和媽媽欣賞窗外的美景時,媽媽突然咳嗽起來,接著,一股濃煙籠罩了我的鼻子,我也開始咳嗽了,我想:“長白山上還有煙?不可能吧!爸爸已經(jīng)把窗戶鎖好了,即使有煙也進不來呀!”我抬頭一看,原來是爸爸在吸煙!我一邊咳嗽一邊說:“爸爸您實在想吸煙也行,總得開點兒窗戶吧?”爸爸一邊開車一邊若無其事地說:“一會兒,我抽完就開!薄翱晌覀兌家瑝牧!”我說!皼]事兒,忍會兒吧,熏不壞!”五分鐘后,我和媽媽終于從煙霧中被解放出來,爸爸打開了窗戶,我趴到窗口使勁呼吸新鮮空氣,才感到舒服點兒。

      還有一次,我正在看我最喜歡的動畫片---《熊出沒》,到了有趣的情節(jié)我正要哈哈大笑時,一股煙霧飛來“塞住”了我的嘴巴,猛烈的'咳嗽聲把本該出現(xiàn)的笑聲給替代了。我強忍著一邊尋找煙霧來源一邊躲出去,原來又是爸爸在吸煙!沒辦法,爸爸愛吸煙的毛病就是改不掉。等煙霧散盡,我回到客廳動畫片已結(jié)束了。唉!

      親愛的爸爸,聽了我的心里話,您是不是可以改一改愛隨便吸煙的毛病呢?我希望咱們一家人都能健健康康地生活。

    五年級作文我想對你說9

      爸爸我想說:“爸爸您辛苦了,工作就是任務(wù)。工作時,您總是全神貫注玩命的干。

      爸爸我想對您說:”您辛苦了,您是辛勤的園丁,我是鮮艷的花朵。每天給我澆水施肥,24小時您廢寢忘食的陪著我,我一天天的長大,您卻一天天的衰老,我該怎么報答您呢。

      爸爸我想對您說:“爸爸有一次我真的被您感動了。那是考試的`前一天晚上,我寫著作文,題目是《我最喜歡的爸爸》,我想也想不出來,我冥思苦想,就是不會寫,因為我沒被爸爸感動過,我就編了一篇。11點鐘了,我看了看表。今天不能復(fù)習(xí)了,明天復(fù)習(xí)吧。我把作文塞進書包里。洗完臉,刷完牙迷迷糊糊的睡著了,夜晚一縷燈光直射到我的腦門,”討厭,是誰呀,真煩“我大吼一聲。我極不情愿的走過去,剛一要開門一道強烈的燈光向我射來。”爸爸您在干什么呀,3點多了,還不快睡覺!鞍职诸^也不抬的說:”一會兒就去睡,你先睡吧。“我一看,爸爸再幫我出卷子呢!爸爸也想讓我考個好成績。我睡意全無,愣愣的盯著爸爸。只見爸爸已困得不行了,一會兒敲敲自己的腦袋,一會兒拼命的把眼睛睜開。爸爸為了不讓自己困倦倒了一大杯涼開水。每當(dāng)困倦時,就喝一大口涼開水,讓自己振作一下精神。2小時,3小時過去了,我的眼睛濕潤了,再也受不了了。我邁著大步擁抱著爸爸。我的眼淚像雨點般一個接一個的掉下來。 淚奔

      第二天,我看見爸爸躺在桌子上,我輕輕把被子搭在您身上。我一邊看著您連夜給我抄的卷子。一邊看著您像熊貓似的眼睛。我真想對您說:”爸爸我愛您。“

    五年級作文我想對你說10

    媽媽:

      您好!

      媽媽,我一直很想對您說一些話,今天就讓我敞開心扉對您傾訴吧!

      老天爺這么眷顧我,賜與我您這樣一位好媽媽,您對我是慈祥的、嚴厲的、溫柔的,但也是冷漠的。

      早上,我起了床,望了望床上一片狼籍,嘴翹得有三尺高,都可以掛一個油壺了。我讓您幫我疊被子,可您卻冷冷地說自己疊被子,誰像你這么懶!,無奈,我只好自己疊被子了。大家說,我媽媽對我是不是很冷漠?

      晚上,我洗完澡,嚷著要您幫我洗襪子,可您卻把我的臭襪子丟給我,板起的'面孔像一張剛納好的鞋底,說自己的衣物自己洗,你不懂嗎,沒辦法,我只好乖乖地洗自己的襪子。大家說,我媽媽對我是不是很冷漠?

      晚上,我吵著要跟您一塊睡覺,可是您卻無情的把我推回我的房間,并厲聲說自己睡覺,自己睡!從小要學(xué)會自獨立!,我不敢違抗,只好心不甘情不愿地自己上床睡覺了。大家說,我媽媽對我是不是很冷漠

      雖然以前我總覺得您對我常常是那么的冷漠,可現(xiàn)在我明白了,恁的所作所為,都是為了鍛煉我、培養(yǎng)我,讓我從小學(xué)會自己獨立,可我卻把您的良苦用心當(dāng)成驢肝肺。每次您等我疊完被子后,總是撫摸著疊好的被子欣慰地笑;您等我洗完襪子后總是握著我洗得通紅的小手難過;您等我睡覺后,總是踮著腳尖、躡手躡腳地來到我的小房間為我蓋好被子,現(xiàn)在想起這些事,我還慚愧得很呢!

      今天,我要大聲對您說我愛您!我的好媽媽!

      祝

      萬事如意,笑口常開!

      您的女兒:梁紫嫻

      二00六年四月十六日

    五年級作文我想對你說11

      媽媽,我有些話不敢當(dāng)您面說,但我用作文表達出來。

      媽媽,每當(dāng)您教育我時,我會不耐煩,外婆把您的幾句話重復(fù)幾十遍,這時我不想聽,頂了嘴,而您就說我不懂尊老愛幼。我的脾氣和性格您也明白,就是:不耐煩。性格我會改,只求外婆別再重復(fù)幾十遍,說幾句就可以。

      媽媽,每當(dāng)我的坐姿不端正,您就叫我坐姿端正,我知道這習(xí)慣不好,有一句:江山易改,本性難移。改不良習(xí)慣也需要時間,給我一點時間,我會改的。

      媽媽,之前我提出讓您把您的房間門打開,那時候您叫我寫字,您也知道,我寫字非常快。寫完怎么辦:看書,您說看那些課外書沒用,叫我看正課的,無聊;睡覺,睡不著,無聊;您說讓我聽音樂,音樂快聽膩了。我寫完還不如在電腦吸收知識,電腦被我稱“世界通”因為它什么都知道,電腦可以給我看作文,好處很多:闊大眼界,因為別人寫的`有些不認識的東西;提高習(xí)作水平,可以借鑒別人的一些好詞好段,還可以看別人怎么運用名人名言。。。

      媽媽,您之前和我談以后做什么職業(yè),我不知道,因為各有各的特點:有正義和安全感的警察;幫助人的醫(yī)生;燒一手好菜的廚師;為人類創(chuàng)造的科學(xué)家。各有各的特點,但我知道:想做什么要努力。

      媽媽,我會改的,不會辜負您的希望!

    五年級作文我想對你說12

      每一個人,都有自己的心里話,有些是對于同桌、老師、爸爸或媽媽說的心里話,在心里的話是不好意思說的,那我的心里話是對媽媽說的'。

      在一個晚上,我和媽媽一起去散步,突然,大豆般的雨滴掉在了我的手背上,因為那時我就穿了一件衫衣和一個短裙,媽媽就把自己的外套給我穿上,我想了想:“如果我穿,那媽媽就冷了,”所以我立馬脫下外套,給媽媽穿上,并抱著媽媽。我們在屋檐下避了一小會兒。

      雨停了,我們一起回家,當(dāng)天晚上我就是感冒了,還有些發(fā)燒,媽媽立刻跑到樓下的藥店里買了一些藥,吃了以后我就好多了,這時我想對媽媽說:“媽媽我愛你,你真的是辛苦了,從小到大都是您照顧我的,你一共照顧我了12年,你把青春給了我,而你卻衰老了,怪不得人們都說:“母愛是最偉大的。”

      媽媽對我雖然很疼愛,但在學(xué)習(xí)上,對我很嚴格。記得,在一個星期六的早上,我想睡一個懶覺,可她六點就把我叫起來,去跑步。有時候,我的作業(yè)都寫完了,連練習(xí)都寫完了,她都不讓我玩,就把我拉到沙發(fā)給我講一些人生道理,不要老是玩,再不學(xué)那就晚了,我真是受不了了,就對爸爸去訴苦,他說:“要聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。”雖然,有時候,我對媽媽有些誤解,但我從未質(zhì)疑過,她對我的愛!我想說,媽媽我愛你!

    五年級作文我想對你說13

      雨舒,我想對你說,我好羨慕你。你不管在哪里,都是那樣惹人喜歡。

      記得那一次,我生日,你到我家給我過生日,你知道我有多高興嗎?看了這句話,你一定會說:我早知道你很高興,你都表現(xiàn)出來了呀!其實,并不是我亂說,而是我想告訴你一個好消息。那天你來我家,我正要切蛋糕,你馬上就對我說:今天我們數(shù)學(xué)剛學(xué)了幾分之幾,你可以把蛋糕平均分成幾塊。這時,不用我說你也知道,我們大家在一旁都夸你真聰明,剛學(xué)的知識就可以馬上用在生活中了,怪不得你惹人喜歡。

      我們吃好蛋糕后,一起到樓上玩電腦。我打開電腦,你就對我說:你可以建立自己的文檔。我一聽,臉一下子刷地紅了,輕聲地說:我有建立自己的'文檔,但就是輸入不了字、畫等。接著,你就打開我的文檔,把我的文檔改了名,然后打開文檔,隨便點一下,就出現(xiàn)一個寫字板,你對我說;你要寫什么?我想了一會兒,說:就寫‘旅游記’吧!我來打。你卻搶著說:我打我打,我的速度很快。就這樣,我就讓給你。不一會兒,你就打出了幾行字。玩夠了,我們把電腦讓給我的哥哥玩,我們就到樓下去了。講到這里,你一定會說:你不是要告訴我好消息嗎?怎么沒有呀?我告訴你,第二天早上,我爸爸媽媽都夸你。媽媽說:雨舒多棒,你要向她學(xué)習(xí)。爸爸說:人家雨舒又聰明又有禮貌,你學(xué)一學(xué)。

    五年級作文我想對你說14

      朱華義,我想對你說:你會做高難度的奧數(shù)題;你也會流利的朗讀英語;你還會寫出讓人驚嘆的文章;你可你又一項你暫時不會——那就是用和平的方式解決矛盾。

      “打鈴了呵,收呀么收作業(yè)!”我?guī)е悬c唱腔的說道!白鐾炅,真爽!”張雨菲一邊說,一邊伸著懶腰。不一會兒,小組上其他四人的作業(yè)都交齊了,可只剩下你了?纯磩e的小組要領(lǐng)先我們了,不由心里急呀!我連忙催促你:“快,快,快!”“馬上,馬上!”我靜靜的等著你。過了好久,你終于做完了。我的心里仿佛揣著一只小兔子,急急忙忙的把作業(yè)交了上去?桑覀兘M只得了第三名。“哎!”我?guī)е瘋恼Z氣,“再快那么一秒鐘,哦不!0.1秒,我們就可以為我們小組加上珍貴的一分,就可以比天翼組多一分了!可是,哎!”張雨菲添油加醋的說:“就是就是!你以后做快一點嘛,否則會拖小組的后腿的!”我看張雨菲有點想火上澆油,連忙想挽回。我嘆了口氣,輕輕的說:“算了,不論怎么說,你以后做快點就行了!”我話音剛落,你竟然臉色大變,輕蔑的說:“你這個人啊,是不是想打架呢?”我先是一愣,隨后就是氣憤。我便說:“你怎么這樣呢?我再給你講道理呢!”“去你的!你別以為我不知道,你就是在說我拉了小組的`后腿!”你朝我翻了翻白眼,便頭也不回的走了。我氣得無話可說,也氣呼呼的走了。

      朱華義啊!假如你能是用和平的方式解決矛盾的話,以你的聰明才智,當(dāng)個班長還不容易嗎?

    五年級作文我想對你說15

      假如我們是一朵朵小花,老師,您就是辛勤的園丁,修剪我周圍那些多余的枝杈;假如我們是一只只小鳥,老師,您就是廣闊的天空,讓我們在您的懷抱里自由自在的飛翔;假如我們是一棵棵小樹,老師,您就是肥沃的土壤,讓我們吸取您的營養(yǎng)茁壯成長。

      老師,四年的師生生活,使我們之間有了一份深厚的感情。老師,我想對您說:其實,我們班的五十五個學(xué)生都很愛您,只不過我們怎樣表達對您的愛,因此常常弄巧成拙,惹您生氣。在此,我代表全班學(xué)生向您說聲對不起。

      老師,我想對您說其實,我們班的學(xué)生都很心疼您,您的辛苦大家都看在眼里,疼在心里。當(dāng)學(xué)校表揚您時我們比你都高興;當(dāng)您臉上帶滿憂傷時,我們比您都心急。老師,您知道嗎?我們班的學(xué)生都給自己立下了:以老師榮為榮,以老師恥為恥的決心。盡管很多時候都未能如愿,但我們?nèi)匀徊环胚^任何一個為您,為班級爭光的機會。

      老師,我想對您說:這幾天,您對我們班的課堂發(fā)言不積極很是惱火,總是一個問題提出來全班鴉雀無聲沒人舉手回答,部分原因是因為同學(xué)們覺得您提的.問題,最后肯定會說出答案,自己舉手也沒多大必要。當(dāng)然,也有有些同學(xué)是怕站起來說錯了,丟臉而被別人笑話。不管什么原因,就這樣漸漸地,我們班的同學(xué)就不愛舉手發(fā)言了。但老師您別著急,我們四一班學(xué)生絕不會自甘落后,不思進取的,我相信,在您的關(guān)懷和正確引導(dǎo)下,我們會慢慢的克服障礙,戰(zhàn)勝自己。以前活躍的課堂氣氛又會展現(xiàn)在每位老師面前。

      老師,我還想對您說

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