【精選】三年級家作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級家作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級家作文 篇1
一天上午，母黃雀生了一個小寶寶，老黃雀非常高興，一飛三尺高，怕小黃雀摔下來，就決定把家搬到了低矮的樹上。
小黃雀一天一天的長大，一天，小黃雀要出去玩，要出去捕食，它對媽媽說：“媽媽，我要出去玩，出去捕食�！毙↑S雀以為媽媽會同意，誰知，母黃雀反駁道：“不行，堅決不行，要是你被抓走了，我們活著還有什么意義呢？我的孩子，你要永遠記住媽媽的'話，我和你爸只有你一個孩子呀�！毙↑S雀明白媽媽的心意，可是不管怎么說，它們堅決反對。
它們想讓小黃雀看看外面的世界，但不要出去，于是它們把家搬到了河邊上，一個孩子走了過來，看見小黃雀，就對小黃雀說：“快過來，小可愛�！毙↑S雀趁它們不再，就飛了下去。小黃雀不見了，老黃雀傷心極了。
這個故事告訴我們要讓孩子獨立。
三年級家作文 篇2
今天上午，我的作業(yè)九點多都寫完了。想出來找我的朋友去玩兒。就在這時，姥爺不知怎么回事，想讓我當老師 ，他當小學生 。這可把我樂壞了。覺得這比去找朋友玩兒還有意思。我想：姥爺這么大了，還想讓我教他學點兒知識呢，那就讓我當一回老師吧。
我真的像一個老師 。在教姥爺之前我說：姥爺，我準備一下好嗎？ 姥爺微笑著說：行。 于是，我先找到了一年級上冊的語文書。看了看，心想：教姥爺什么呢？姥爺好像看透了我的心思，說：冰彥，光教我認幾個字兒就行。不用再翻一年級的書了。把你現(xiàn)在學的語文書拿出來，從第一課開始教我就行。 我說：好的。 我找了一個生字本，馬上把第一課的生字寫到了本子上面。每個字都寫在一行的.開頭。我想讓姥爺學會以后照著寫。這些生字是：燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、贊。第一課的生字寫完以后，我真的害怕出現(xiàn)寫錯的字，又認真的和生字表對照了一遍。高興地說：姥爺，準備上課吧？ 姥爺回答說：好。
上課開始了。我學著老師教生字時的方法：我先把燕 字讀一遍，讓姥爺跟著讀兩遍。接著講燕 字的意思。然后給燕 字組詞，我還說組的詞越多越好。再選其中一個詞說一句話。再然后讓姥爺學著我的樣子，開始用手在空中寫字。我又說這樣寫字叫書空。最后讓姥爺把學的生字從頭到尾讀了一遍，不料，姥爺都讀對了。我高興地說：姥爺真棒！這些字一個寫一行能記住嗎？ 我眨了眨眼睛，笑瞇瞇地說：還有幾個字不讓您寫會讀知道意思就行。這幾個字兒是：俊俏、拂、譜。你還想學嗎？ 老爺高興地合不攏嘴，說：想。 我在教這幾個字時當然只教讀音和意思。一會兒，姥爺又學會了。我說：這節(jié)課學了十四個應該會寫的生字，還有四個會認的字兒，姥爺都學會了，真是好樣的。現(xiàn)在布置作業(yè)，照著生字本一個寫一行。下課。
休息的時候，姥爺看著我說：冰彥，我現(xiàn)在不寫字行嗎？ 我說：為什么呢？ 我想多學一些。先會讀了，到你去上學的時候我再寫。 我接著說：可以�，F(xiàn)在又該上課了。
就這樣，到了上午十二點，姥爺學完第一單元的生字。下午又學完了第二單元的生字。我一直夸姥爺聰明，學生字兒不但認真，而且細心。姥爺謙虛的說：還是你這個‘小老師’教得好。
晚上，我雖然覺得累壞了，但是我想：一天教姥爺這么多生字兒，他能都記住完了嗎？經(jīng)過口試。不料，姥爺真的過關了。這可讓我大吃一驚。我高興得跳了一下說：我真為姥爺感到驕傲。以后一有時間，我還教姥爺學生字兒。 就在這時，媽媽過來，笑呵呵地說：你們一老一小誰輔導誰呀？ 我恍然大悟：這不是真的讓我教他學生字兒，而是姥爺在變法輔導我復習生字兒��！
三年級家作文 篇3
我有一個溫暖幸福的家，這個家是由三個成員才組成的這個家，這三個成員就是：我強壯的爸爸、我溫柔的媽媽和心地善良的我。 我的爸爸個子是我們家里最高的，有點兒胖，他最愛吃的就是肉和方便面，他還總是給我和媽媽講笑話，他還很幽默，搞笑。 我記得有一次，我們一家在吃早餐，爸爸剛吃了一口，他抬頭看看墻上的時鐘，說：“哎呀，要遲到了，今天又要被罰了！”爸爸馬上拿起沙發(fā)上的衣服往地下室跑，我說：“媽媽，爸爸為什么這么著急的去上班呢？他今天不是不上班么？”媽媽說：”別擔心，他過一會兒就會回來的�！惫�，過一會爸爸就回到家來，原來他忘了今天是星期天。 我記得還有一次，我們一家在下飛行棋，媽媽說：”你們渴不渴呀？我們喝一點水好不好？”我和爸爸也異口同聲的說好。媽媽就去客廳里拿水，爸爸還做出了很渴的樣子，身體全部像泄了氣的氣球一樣，躺了下去，我和媽媽哈哈大笑，前俯后仰的，瞧，這就是我幽默的爸爸。 我的媽媽很啰嗦，每天都要提醒我很多次，上學提醒一定要上課聽講；放學提醒記得趕緊寫作業(yè)，吃完飯去散步；睡覺時提醒不要看書了；沖涼時提醒快點沖，不要超過20分鐘；吃飯時候，媽媽提醒我小心點，不要被魚刺卡在喉嚨里了……唉，每一天我都混在“不要，不要，不要”的`海洋里，唉，每天有這么多不要，瞧，我的媽媽就是這么啰嗦，每天說那么多的話，她都快成了我們家的說話大王了。 現(xiàn)在該說說我了，我是王婉賢，今年八歲，一個上二年級的我，我喜歡畫畫、拉小提琴、唱歌、表演……畫畫的時候，老師說我畫得很逼真，拉小提琴的時候，老師說我拉的樂曲很優(yōu)美，唱歌的時候，老師說我眼睛很亮，唱的歌很好聽，表演的時候，老師說我很大方，笑容滿面地走上舞臺。反正，我有好多個優(yōu)點，數(shù)也數(shù)不清。 瞧，這就是我溫暖幸福的家庭。
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