四年級(jí)秋天的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)秋天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天是一幅美麗的圖畫(huà)。讓我們到廣闊的天地間尋找秋姑娘的身影吧!
重陽(yáng)節(jié)這天風(fēng)和日麗，我們來(lái)到礐石風(fēng)景區(qū)爬山。天是那么地藍(lán)，那么地高，就像一望無(wú)際的.大海，朵朵白云飄在天空中，有的像羊群，有的像駿馬在天空中奔馳著……涼涼的山峰吹在身上，仿佛秋姑娘溫柔的雙手輕輕地?fù)崦?/p>
礐石山的秋天是綠色的。放眼望去，樹(shù)大部分還是綠的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙”的聲音。偶爾有一兩片落葉飄下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。走過(guò)一片草地，草也是綠色的，朵朵野花點(diǎn)綴在上面，如果不仔細(xì)觀察，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些藏在一大片綠中的枯黃草根，仿佛在告訴你：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!”
這就是汕頭的秋天!美麗、綠色、溫暖!我喜歡這樣的秋天，更喜歡秋天的汕頭!
四年級(jí)秋天的作文 篇2
大家好，我叫陳晞?wù)埽蠹铱梢越形谊悓?dǎo)，今天我將帶你們?nèi)ビ斡[金華的市中心——回溪公園。
回溪公園由市中心南北兩條主街八一北街中間的狹長(zhǎng)形綠地建造，該公園主要以樹(shù)木花草為主，輔以小溪的生態(tài)園林。公園的植物布置四季有景，春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天梅花綻放，無(wú)論何時(shí)身處園中，都能陶醉其中，有沒(méi)有跟我一探究竟的沖動(dòng)呢？
現(xiàn)在正值深秋，你們來(lái)晚啦，樹(shù)上的大甜梨已被采摘完畢，唯有滿園的金黃最吸引人的目光，這是銀杏樹(shù)，也是園中最艷麗的一道風(fēng)景。在一片蔥綠之中，金黃色顯得更加突出，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，隨著微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲響，在空中好似一個(gè)婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞，一片接著一片的落在地上，整個(gè)綠色的草坪都被這些黃色的落葉蓋滿著，落葉順風(fēng)貼著地面滾動(dòng)，翻卷、停留，鋪成一地錦繡，似乎在向我們?cè)V說(shuō)著秋天快結(jié)束了，珍惜美好的'時(shí)光吧，再到大自然中去走走看看吧。
所有美好的地方必定是有水的。回溪公園那南高北低的自然地形，將自然活水引入公園，形成蜿蜒的小溪貫穿整個(gè)公園，它的名字也是由此而得來(lái)的呢。各位游客，晶瑩的溪水在腳下靜靜的流著，你可以清楚地看見(jiàn)小溪中有許多枯枝敗葉沉在溪床，與淤泥融合在一起，成為魚(yú)兒過(guò)冬的棉被，這里也是小朋友們玩水嬉戲的游樂(lè)場(chǎng)。
現(xiàn)在就請(qǐng)盡情地欣賞公園的美景吧，兩個(gè)小時(shí)后我們?cè)谶@里集合，可不要貪戀美景，忘了回來(lái)的時(shí)間哦！
四年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天是什么顏色的呢？讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看一看吧！
我們來(lái)到了田地里，谷子說(shuō)：“秋是黃色的，我就是秋風(fēng)吹黃的.�！备吡徽f(shuō)：“秋是紅色的，我就是秋雨染紅的�！泵藁ㄕf(shuō)：“秋是白色的，不然哪里會(huì)有我這銀裝素裹呢？”
我們來(lái)到了公園里，墨菊說(shuō)：“秋是黑色的，我開(kāi)放的花朵就是明證�！彼砂卣f(shuō)：“秋和夏沒(méi)什么區(qū)別，都像我一樣青翠。”
我們又來(lái)到了果園里，看到了紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，又大又紫的葡萄……
秋天聽(tīng)到了這些議論，搖搖頭說(shuō)：“不，不，我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那該多么單調(diào)��！
哦，原來(lái)秋天是那么絢麗多彩呀！
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