【必備】三年級對話作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級對話作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級對話作文 篇1
一天清晨，校園里靜悄悄的。王兵走到教室門口，聽到那張被他刻畫過的課桌同前面一張課桌的談話：
嗨，老兄，你過的好嗎？可好啦，我的小主人可愛惜我哩，每次只要我身上一有臟東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎么樣？別提了，我的小主人在我身上亂涂亂畫，有時候竟還拿小刀刺我，到現(xiàn)在都沒好，瞧！真為你感到悲哀啊！要是我的小主人能愛惜我一點，就好了，現(xiàn)在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點兒折磨了。唉！嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個小主人，要是在碰到這個大壞蛋，那你可就沒法活了！是啊，剛開學，他還挺愛惜我的`呢，可現(xiàn)在嗚嗚，天哪！
王兵聽了，心里非常難過，決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫。而且他還讓其它同學也不要這樣。
過了一個月，兩張課桌又展開了對話。
Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你會用英語了？是啊，現(xiàn)在，小主人對我可好了。所以，我就能專心聽老師講課了。而且，我不僅會英語，還會數(shù)學呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9語文也會許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年這些內(nèi)容對我來說可有用了呢！恭喜你啦！
王兵聽了高興極了，就寫了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫，課桌也是有生命的哦！
三年級對話作文 篇2
有一天，春、夏、秋、冬四位在一起討論，對世界做的貢獻各抒己見。
春姑娘說：“我是最美麗的，春風吹過，春雨蒙蒙，把萬物從睡夢中輕輕叫醒，小草冒出嫩嫩的尖尖小芽，五顏六色的花兒競相開放，為大地穿上婀娜多姿的彩衣。人們都說一年之計在于春。好的開始等于成功的一半，所以我是最重要的�！�
夏叔叔笑著說：“雖然你很重要，但是我是最強大的`，我為天地萬物提供了充足的陽光，加快了它們的成長，幫助它們除掉那些有害的細菌，呵護它們成長。我的功勞也不小!”
秋伯伯聽完急忙說：“我才是功勞最大的，只要到了秋天，到處是豐收的喜悅，我是一年當中人們最期盼的，我給人們帶來碩果累累，春華秋實，我是人們豐收的代表�！�
冬婆婆不急不慢的發(fā)表總結說：“春夏秋冬四季每個都很重要，缺一不可，我把大地披上一層厚厚的白色棉襖，讓天地萬物得到充分的休息，為來年的成長，為明年的豐收做好準備�！�
春夏秋冬我都喜歡，我喜歡春天的美麗，喜歡夏天的熱情，喜歡秋天的豐收，喜歡冬天的沉寂。
三年級對話作文 篇3
藍藍的天，白白的云，陣陣微風四處吹。
好景不長久，天空中就飄上去了幾縷黑煙，不一會，天空中處處都是黑煙…………
“嗨,車妹，你的尾汽太大了，矄死我了，讓我都快喘不動氣了，”大馬路咳了咳說。
“對不起呀，人類就是這樣發(fā)明我的，非常抱歉，我也不想這樣呀，這樣還會把我的后面給弄臟，唉!沒辦法呀！”汽車說。
“唉！這有什么辦法呀，不過等到哪天尾汽把環(huán)境全污染了之后，也許人類才會知道錯誤呀，到時候也就是他們自做孽不可活呀！”馬路報怨的態(tài)度說
“對”
“咳咳,不要太抱怨了，如果人類全部滅亡了，那你們別想存在！”一位老爺爺和他們搭了話。
“這…..”馬路和汽車都說不出話,吱吱唔唔的.在那.
“如果人們都能懂得環(huán)保的話，世界就會變得更和諧美麗了，只有這樣地球的壽命就會更長了….”老爺爺語重心長的對他們說。
少一次尾氣，多一份新鮮空氣，少一個煙頭，多一片綠化，少一個煙花，多一份健康。
三年級對話作文 篇4
我撥通時間對話試探的喊到：“喂？有人嗎？”“你好”一個陌生又熟悉的聲音回答道。我激動極了，問：“你是誰呀？”“我是你，你是我呀！我是二十年后的你！”天吶！原來時間電話真的可以讓我和未來對話�。�
正當我興奮的手舞足蹈的時候，未來的我說：“我讓飛船接你到未來玩，好嗎？”我趕快回答：“好呀好呀！”沒想到剛掛完電話，就聽到巨大的像暴風一樣嗚——嗚——的聲音，我飛快地打開窗戶探頭望去，一艘迷你飛船就停在樓下，未來的我向我招手喊到：“快來呀！”我定睛一看，圓臉，大長腿，身體很強壯，很陽光……我問未來的自己是什么職業(yè)的，他告訴我因為堅持了夢想，現(xiàn)在已經(jīng)是漫畫月刊的正式記者了！我心里想到：是呀我現(xiàn)在可不就是河南日報的小記者嘛！
到了！我停下思緒，下船一看！每個大樓的周圍都綠樹環(huán)繞，并且每個大樓前都有一條清澈的河流，到處都是鳥語花香，天藍藍的，云朵白的像大大的棉花糖一樣！太美麗了！再想想現(xiàn)實中的環(huán)境，忍不住嘆了口氣。
第二天我又回到了二十年后，去參觀了他的.房子：第一層有三個臥室兩個客廳一個衛(wèi)生間和一個大食堂；第二層是澡堂溫泉和游泳池；第三層是游戲廳；第四層是圖書館；第五層是照片保存廳。實在是太豪華了，回到家后我仍回味無窮，心想我以后也要把我的家打造的這么漂亮！
第三天，我再一次去了他的家里，先泡了溫泉，之后我又去大食堂里點了一份牛排一杯可樂，兩個時令小菜，沒想到服務員竟然是機器人！食物也美味極了，作為一名小吃貨，我都要樂不思蜀，不想回到現(xiàn)實了！
但是未來的我對我說：未來終究是虛幻的，想要過這樣的生活，還是要靠自己的努力才行��！只要你不斷努力你終會有一天成為你想要的模樣的！于是我選擇回到現(xiàn)實！回到我無憂無慮的童年！
這次現(xiàn)實與未來的時空穿越讓我感慨萬千：我很崇拜二十年后的那個我，也很想過那樣的生活，但我現(xiàn)在知道了，只有努力才能實現(xiàn)夢想！不然夢想終究是虛幻的！所以我一定要好好學習，天天向上！我要成為二十年后的我自己！成為一名真正的記者！
三年級對話作文 篇5
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過來。哦，哭的.人原來是小鳥，它正站在大樹上面，大樹急切問小鳥：“小鳥，小鳥，你怎么了，你怎么了？”
小鳥說：“人類太可惡了，他們亂砍樹木，又把我的家給砍了。我現(xiàn)在無家可歸。小樹說：“那怎么辦啊？我們現(xiàn)在趕緊想想辦法吧！”
他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鐘過去，終于想到了辦法了。小樹說：“要不我們離開森林吧！”小鳥說：“不在這我們能往哪走�。俊毙浠卮鸬溃骸拔覀兛梢缘絼e的森林��？”小鳥說：“樹又沒有腿怎么跑啊？”
后來他們垂頭喪氣又坐下來想啊，想啊，又過了幾分鐘。小鳥忽然高興的說：“我們可以寫一封信啊，然后寄給電視臺，呼吁人們保護森林。”
接著，信寫完了，上面寫著：人們，請勿傷害森林，如果傷害森林，森林里的所有生物將會消失，人們將會孤獨一世，沒有東西陪伴著你們。
人們看了這封信，自己知道自己做錯了。
三年級對話作文 篇6
冬日是短暫的，但相機卻可以把冬日永遠地鎖在相框里，所在我們的腦海里、心里……12月10日，蕭山日報的小小通訊員們來到湘湖荷花莊，跟著大師學照相。
雖說是荷花莊，但由于是秋日，放眼望去，一朵荷花也沒有，一片綠葉也沒有，只留下一片殘荷。殘荷沒有春日里的生機，也沒有夏日里的繁華，但它卻有另一種美，一種殘缺的美。攝影愛好者們都喜歡拍攝殘荷。
首先大師為我們展現(xiàn)了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識，還手把手地現(xiàn)場指導了我們一組照片，并對我們所拍的照片進行了深刻的點評。
當輪到我時，我拿著相機，根據(jù)老師所講的.理論知識，自己先試著拍了一張。對我來說很不錯的一張照片，在大師看來就問題多多了。大師扶著我，說：“來，過來點！好，就是現(xiàn)在，快按！”“咔擦”！這與我之前的那張“好極了的照片”還是有著天差地別的。從一張干巴巴，宛如一條毛毛蟲的照片，蛻變成了自然風趣的“蝴蝶”。原來拍照片選擇好的角度是多么至關重要��！
大師結束了教學后，我們帶著相機，到處采風，與殘荷、大樹、亭子、巖石、湖水……開始了心靈的對話，留下了一串串美好的回憶，找到了冬，這個迷人的季節(jié)的身影……
三年級對話作文 篇7
一天，人、車、路遇到了。他們爭起來了，路第一個說話：“如果沒有我，你們走起路來肯定很艱難，甚至走不起來�！避噷θ苏f：“如果沒有我，肯定會累得要命，如果有我就不一樣了�！比苏f：“如果不是我們?nèi)祟�，你們就不會出現(xiàn)了，因為是我們把你打造出來，只有有了我，才有你們。所以我們?nèi)祟惖谋绢I更大�！�
他們爭論不休，說來說去，各有各的理由。這時智慧老人來了，他看到了他們，對他們說：“你們不如比試一下，看看誰更厲害。”他們異口同聲的說：“真是個好主意�！敝螅凡粸槿藗兎⻊樟�，果然像路說的`一樣，人和車走的很艱難。路得意洋洋的想：我肯定會贏的。之后路回來了，車消失了。果然，路上的人有氣無力得走，還有些人甚至累昏了，路變的凄涼了。車也想：他們輸定了。最后人類消失了，車沒人修理，都壞了；路沒人清理，都臟得不得了。人和路、車想的一樣。
他們還是比不出勝負，智慧老人出現(xiàn)了：“你們其實都有自己的長處、短處，應該齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來�！彼麄兟犃藨M愧地低下了頭。
之后他們齊心協(xié)力，真的像智慧老人說的一樣，未來真的非常先進發(fā)達。有些同類非常佩服他們，他們告訴他們一句話：“你們應該去感謝智慧老人，是他讓我們知道這些道理的，也是他讓現(xiàn)在這么美好快樂……
三年級對話作文 篇8
一天晚上，小軍正在睡覺，五指便說起了悄悄話，他們的對話是這樣的。
大拇指說：“今天我和食指老弟累的筋骨都散了，誰叫小軍除了應負老師的'作業(yè)還要應負媽媽的作業(yè)。如果做作業(yè)，我倆就得稱著筆，要做那么多，我倆得累死呀！哎，算了，誰叫我的命那么苦��！”食指說：“對，對�！薄澳銈儾灰f了，該輪到我說了�！按竽粗负褪持秆�，你們只是兩個人打一份工，我可是一個人打一份工呀！我還要靠著筆使筆不會滑下去。弄的我整天腰酸背疼”。嗚嗚，嗚嗚，誰在哭呢？原來是小拇指在哭。大家問他為什么哭。他就吐出了原因：“小軍整天玩危險的游戲，把我得傷痕累累。”
無名指說：“好了，好了，那是過去的事，大家就別計較了。”
【三年級對話作文】相關文章：
文具盒的對話三年級作文01-28
文具盒里的對話三年級作文04-28
三年級對話作文（通用54篇）10-19
對話中考作文通用03-25
【推薦】三年級對話作文合集10篇06-12
實用的三年級對話作文合集8篇05-22
【實用】三年級對話作文合集7篇07-03
實用的三年級對話作文合集五篇06-01
【精選】三年級對話作文匯編10篇06-03
關于三年級對話作文合集九篇04-18