精選小學(xué)三年級(jí)同步作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)同步作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇1
一來到普陀的千步沙，我就脫掉鞋子，興奮不已地踩著松軟的沙子，瘋狂地跑向海邊，不顧一切地竄入海中，任憑那海水拍打我的身體，啊，那涼涼的感覺真的好舒服、好舒服！波光粼粼海水在陽光的照耀下，猶如仙女灑下的點(diǎn)點(diǎn)碎金，那些“碎金”在海水中輕輕蕩漾，使整個(gè)大海就像綴滿金色寶石的藍(lán)綢緞般美麗。忽然一個(gè)巨浪打來，水珠落入大海，就像一顆顆晶瑩的鉆石，落入了碧色的玉盤。這時(shí)那海浪也不時(shí)地拍打著礁石，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，好象是貝多芬的'交響曲那么的優(yōu)美動(dòng)聽，真的令人陶醉。
啊，普陀的海灘你真是美不勝收啊！我愛你普陀山。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇2
一年一度的森林音樂會(huì)開始了，很多動(dòng)物都來湊熱鬧。比賽選手有：青蛙、百靈鳥、烏鴉、老虎、獅子、蚊子樂隊(duì)、蜜蜂姐妹……
第一個(gè)上場(chǎng)的選手是青蛙。它穿著一件綠油油的外套，可是它那件外套實(shí)在是她太小了，連雪白的肚皮都露出來了，還帶著一副黑不溜秋的眼鏡，顯得很酷。它唱得可有感情了，觀眾都為它熱情地鼓掌。
接著，烏鴉出場(chǎng)了。烏鴉在臺(tái)上有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)樗淖嫦戎灰粡埧诰捅蝗肆R個(gè)不停。雖然它已經(jīng)精心地準(zhǔn)備了演唱的曲目，可一想到祖先的遭遇就不敢張口唱歌了。忽然，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲�！凹佑�、加油……”烏鴉覺得有點(diǎn)兒意外，它放開歌喉唱了起來。
蚊子樂隊(duì)出場(chǎng)了。它們團(tuán)結(jié)一致的`精神博得了臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲。蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籟之音，在舞臺(tái)上空余音繞梁三日，讓動(dòng)物們都大飽耳福。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是百靈鳥。它唱了《忐忑》。它那怪異的歌聲配上古怪的表情，讓觀眾們肅然起敬。《忐忑》把觀眾帶到了一個(gè)夢(mèng)境中，他們?cè)趬?mèng)中緊張著、歡笑著、思考著。一曲完畢，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。歌后就是歌后啊，真是實(shí)力非凡！
最后，主持人宣布了比賽結(jié)果：百靈鳥獲得了冠軍、蚊子蜜蜂姐妹獲得了最佳新人獎(jiǎng)、烏鴉獲得了最佳人氣獎(jiǎng)、蚊子樂隊(duì)獲得了最佳樂隊(duì)組合獎(jiǎng)、青蛙獲得了最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。選手們一個(gè)個(gè)載譽(yù)而歸，可高興啦！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇3
今天中午，在奶奶家的床上，我看見了一個(gè)包裹。我就問爸爸：“這個(gè)包裹是給我的嗎？”爸爸回答：“應(yīng)該不是，因?yàn)槲覜]聽說你媽媽給你買東西�！甭牭桨职值脑捄�，我沒有打開這個(gè)包裹，而是回到座位上繼續(xù)吃飯。
在奶奶家吃完飯后，我和爸爸一起回到自己家里，這時(shí)媽媽也早已經(jīng)到家了。我迫不及待地問媽媽：“媽媽，這個(gè)
包裹是給我的嗎？”“是�。 眿寢屝Σ[瞇地對(duì)我說。話音剛落，我就已經(jīng)走上前去，打開了包裹�！巴�！里面是嶄新的'秋衣秋褲�！蔽覇枊寢專骸拔蚁挛缈梢源┻@身兒衣服嗎？”媽媽說：“不行，你什么時(shí)候洗完澡以后才能穿。”
中午的時(shí)間非常短，但我還是睡著了。在睡夢(mèng)中我穿著嶄新的秋衣秋褲在同學(xué)們面前炫耀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇4
我的課余生活（有趣的游戲）課余，我和幾個(gè)同學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩��！游戲開始了，我們班的楊**是兇惡的老鷹，他舞動(dòng)著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計(jì)追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過了老鷹的追捕。這時(shí)，上課鈴響了，游戲結(jié)束了。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個(gè)充滿歡樂、團(tuán)結(jié)的課余生活。也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。我熟悉｛敬佩｝的一個(gè)人我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的.鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來，不再感到孤獨(dú)、害怕了。現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……媽媽我愛你！補(bǔ)充：
森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天，小鹿正在森林里玩耍，突然從草叢里串出一頭狼，慢慢的向他走來。他剛想逃走，又一想，逃跑不是好辦法，他想啊想，想出了一個(gè)好辦法。他對(duì)狼說：“狼大叔，我今天過生日，小伙伴都到我家里去了，就您沒來，媽媽特意讓我來請(qǐng)您�！崩锹犃�，想：“怪不得我一個(gè)小動(dòng)物都沒見著。”小鹿又說，：“
媽媽還說，讓我去小黃牛的地窖里拿奶酪，快跟我去拿吧！”老狼聽了，十分高興，就跟著小鹿走。他們經(jīng)過一個(gè)小山丘，到了牧場(chǎng)，小鹿走到一個(gè)鋪著干草的洞前，說：“這兒就是小黃牛的地窖，您先下去看看吧！”老狼跳下去了，可再也沒上來，小鹿說：“我知道這有個(gè)洞，但不是地窖”。小鹿終于干掉了老狼，大家聽到這個(gè)消息后，都稱贊他：“你真聰明！太棒了！”
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇5
要說起我最熟悉的一個(gè)人，那當(dāng)然是我的小弟弟啦！不信，我就給你講講他的故事吧！ 我的弟弟今年7歲啦！平時(shí)非常愛穿一件白上衣，藍(lán)褲子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圓圓的大腦袋上長(zhǎng)著幾根稀疏的`頭發(fā)，活像一個(gè)卡通人——唐老鴨。
他活潑好動(dòng)、頑皮淘氣。他還有一個(gè)更大的特點(diǎn)就是貪吃。有一次，我的奶奶買了很多雪糕，這對(duì)于弟弟來說可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，只見他右手吃著，左手拿著，一會(huì)兒六根雪糕就吃進(jìn)了肚子，結(jié)果，當(dāng)天晚上他跑了三次廁所。
你們看，這就是我的弟弟，一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。我想，你見了也一定會(huì)喜歡它的
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇6
大家好，我是一位小女孩，今年9歲了，在xx小學(xué)三（1）班讀書。你知道我是誰嗎？不知道就往下看吧！
我長(zhǎng)著一副可愛的鴨蛋臉和一對(duì)靈氣逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴，家中的大小事件幾乎都能在我的'“三寸不爛之舌”下化解。
我的優(yōu)點(diǎn)是：綜合能力強(qiáng)，愛好廣泛，性格開朗，屬于樂天派。為什么這么說呢？因?yàn)槲摇捌�、琴、書、畫”樣樣都�?huì)。我會(huì)彈古箏，會(huì)下圍棋、五子棋，我的書法曾獲得過學(xué)校書法競(jìng)賽狀元，我喜歡畫畫，還得過幾次獎(jiǎng)呢！呵呵，再加上個(gè)“動(dòng)”：乒乓球，我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)也數(shù)一數(shù)二呢。詩：當(dāng)然不能與古人相媲美，但也發(fā)表過一首喲！平易近人就不用說了，如果不平易近人，能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)嗎？
我的缺點(diǎn)是：對(duì)文字太過有創(chuàng)造力，這可不是什么好事，我上次把“今天天氣如何”寫成“今天天氣果何”，把煮“紅薯”，寫成煮“紅鼠”，結(jié)果總被媽媽取笑，今天早上一起床，媽媽問我：“今天天氣果何？”我聽了先是愣了一下，后來才明白過來。我可一定要改掉這個(gè)粗心的毛病，不然，媽媽說下次給我出一本“某某人錯(cuò)誤笑話集”呢！
我的愛好：看書、做手工、寫文章、寫詩。有時(shí)也會(huì)臭美一下。
嗯，知道我是誰了嗎？不勞你去三（1）班調(diào)查了，我就是xx。
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇7
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡??至于我，卻對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來說，看書是生活中一種不可缺少的.樂趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講著??后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡??記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識(shí)的源泉！
小學(xué)三年級(jí)同步作文 篇8
主題：我們的課余生活
要求：寫一寫自己的課余生活�？梢詫懻n余參加的活動(dòng)，也可以寫課余發(fā)生有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他的事。
提示：
1、習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛，只要和課余生活有關(guān)的都可以寫。
2、讀一讀習(xí)作要求，回憶在口語交際中自己所講的內(nèi)容，想一想準(zhǔn)備寫哪一方面的內(nèi)容。
3、和同學(xué)交流交流自己的想法，然后把自己想好的內(nèi)容寫下來。
4、寫好后，和同學(xué)交流自己的習(xí)作，也可以讀給爸爸、媽媽聽。
范文一
我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說我是三八，不過我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話說：“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說說也沒啥呀！”開了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個(gè)“幽默大王”。
還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢，排隊(duì)的時(shí)候看見一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
范文二
在我小的時(shí)候，我最最喜歡的課外活動(dòng)是——檢白色垃圾。今年暑假，我終于又盼到了我最最喜歡的活動(dòng)了。
這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到火車站，只見我們的“敵人”一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過去又是抓又是鉤，結(jié)果“敵人”都沒抓到，而我們?nèi)齻�(gè)的鉤子竟然鉤在一起了！這時(shí)，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對(duì)媽媽、爸爸說：“快過來，咱們要來它個(gè)兩面夾擊，這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽铱茨�，要是有看到我們談得這么認(rèn)真，準(zhǔn)會(huì)以為我們是劉備、關(guān)羽、張飛這三員大將在機(jī)密地言論呢！我和爸爸、媽媽商量好計(jì)劃，便回到各自的崗位去了。
這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個(gè)，我高興地跳了起來，并且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù)，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣了三四十元呢！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來越少，讓我們天空更藍(lán)，我們的空氣更加清新！
范文三
說到課余生活，有許多，有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜歡的當(dāng)然是無與倫比的.滑旱冰。
每到星期六的晚上，我就會(huì)和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場(chǎng)滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會(huì)滑旱冰，有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了。
又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開始，激烈的比賽開始了，已經(jīng)搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我沖刺了，我飛快沖向終點(diǎn)，“�。 蔽医K于贏了！
這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來了，說：“小朋友，咱們比一比。我們開始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。
我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心廣場(chǎng)見！ 簡(jiǎn)評(píng)：作者把周末去街心廣場(chǎng)“滑旱冰”作為自己的課余生活來寫，重點(diǎn)寫了我是“如何取勝，向自己挑戰(zhàn)”，寫出了我的“機(jī)智、勇敢”，文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請(qǐng)，使我們很受啟發(fā)。
范文四
我的課余生活是豐富多彩的。
每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，我經(jīng)常找?guī)讉�(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢(shì)玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長(zhǎng)城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
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