久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    小學四年級作文

    時間:2024-08-29 07:33:08 四年級 我要投稿

    【精選】小學四年級作文錦集8篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】小學四年級作文錦集8篇

    小學四年級作文 篇1

      自從學了中藥名,我心中就一直癢癢的,想考一考我那無所不能,自稱是“無敵博士”的老媽,和她過過招,看看她能不能一戰(zhàn)到底。

      昨天放學后,我躲在房間里絞盡腦汁,該出什么題呢?媽媽可是老師,很厲害的`。突然,我腦子里閃過一道靈光,看拼音寫詞語肯定難不倒媽媽,看詞語寫拼音就沒那么簡單嘍!我暗自竊喜:好,就這么辦,第一大題,看詞語寫拼音,有三小題,每題十分;第二大題,判斷,有兩小題,每題二十分;第三大題,選擇,有兩小題,每題二十分。不一會兒,一張考卷新鮮出爐啦!我臭美地轉了一圈,得意洋洋地走向媽媽,然后從背后抽出考卷,放在媽媽面前的桌子上。媽媽馬上就知道了我的用意,扶了扶眼鏡,嘲笑我說:“哼,就你這個小鬼頭,還來考我,看我不讓你目瞪口呆!焙茫蔷妥屛覀冏咧,我嘴上不說,心里卻不服氣。

      “好,考試開始!”我喊道。只見媽媽拍了拍胸,一副胸有成竹的樣子。可是,好景不長,當媽媽看到第一個中藥名稱時,頓時啞口無言。她看了看這個“可惡”的詞語,又皺了皺眉頭,用手臂撐著下巴,開始冥思苦想起來:“是huáng qí,哦!不對,是huáng xī。哦!還是不對,是huáng lín。哈哈,新聆,你老媽我真是太聰明了!”我呢,正捂著嘴巴偷樂呢!哈哈,老媽呀老媽,被我難倒了吧。

      好不容易做完了第一題,老媽瞟了一眼第二題,又一次嘆了一口氣。突然,老媽眼珠子骨碌一轉,從口袋里偷偷摸出手機。不好,大事不妙,媽媽打算上網(wǎng)查資料了。我一把搶過手機,嚴厲地說:“考試不準作弊,否則后果自負。”媽媽一臉無辜地說:“我什么也沒看到。這個‘大黃’讀dà huáng吧,不對,肯定沒這么簡單,應該讀dài huáng,可是有這個讀音嗎,不管了,打‘’吧!”老媽信心滿滿地寫上了一個大大的‘’。嘿嘿,老媽,你又答錯了。

      第三題是選擇題,這類題可難了,老媽你休想答出來,我暗自一笑。媽媽呢,歪著頭,眼睛瞪得如銅鈴般大小。突然,老媽小聲哀求我:“你就讓我看一次,OK?”我心一軟,正準備張嘴答應,可是,我忽然又想到這是考試,于是堅決搖了搖頭。媽媽無奈地說:“小考官好嚴厲呀,只能看我的運氣了。”媽媽閉上眼睛,沉思了一會兒,寫下了答案。我湊過去仔細一瞧:“哈哈!蔽倚Φ貌铧c在地上打滾了。老媽選的是chuān qióng。老媽呀老媽,這回你還以為自己無所不能了嗎?

      媽媽過五關斬六將,終于做完了所有的題目!皢瓮瑢W,你這次考試只得了50分,不對,名字沒寫,再扣一分,所以你最后成績49分!

      “你呀你呀,也太遜了吧。以前我考了八十幾,你總批評我。你瞧瞧自己,連及格都沒考滿。這下,你知道我平時學習也不容易了吧……”我學著媽媽平時的樣子,“教訓”起媽媽來。媽媽剛聽幾句,就沖我調(diào)皮地吐吐舌頭,溜走了。

      哈哈,中華文字真奇妙呀!這次考試我好好殺了一下媽媽的威風,真過癮!

    小學四年級作文 篇2

      抓住人物的特點來寫

      一、 教學目標

      1 通過指導、練寫讓學生掌握抓住人物特點來寫及以事表人的方法,激發(fā)習作的成功感。

      2 通過回憶、描述、贊美爸爸的優(yōu)秀品質(zhì),懂得欣賞爸爸、感受親情。

      二、 教學準備

      課件

      三、 教學過程

      一、激發(fā)情感。

      1、播放《爸爸去哪兒》,引發(fā)學生對爸爸情感的熱愛。

      2、讀歌詞感受父親在孩子心中的高大形象。

      二、繪本引路,明確要求。

     。ㄒ唬1、出示安東尼·布朗的繪本《我爸爸》第一頁。 學生簡單觀察,談對“我爸爸”的印象。(師板書:普通) 出示文字“這是我爸爸,他真的很棒!”(師板書:棒) 我的爸爸看起來這樣普通,他為什么在我心里是最棒的'人呢? 出示繪本第二頁到第六頁。明確“我爸爸真的很棒!”

      2、總結寫作要求:明確中心

      3、你能用一個詞說說你心目中的爸爸嗎?

      (二)安東尼的爸爸在他的心里很棒,我們繼續(xù)來看一看。

      出示繪本第七頁到第十四頁。你能記住他爸爸給你留下的印象嗎? (吃得多、游得快、強壯……)這些都是爸爸的(板書:特點) 這樣一寫爸爸的形象就生動多了。

      所以我們在寫作的時候要想使一個人物活靈活現(xiàn)就必須抓住人物的特點?偨Y寫作要求:抓住特點

      (三)出示繪本最后兩頁,感受父子真情。

      為什么安東尼的爸爸在他的心里這么棒呢?因為(他愛他的爸爸) 板書:愛

      我們要想打動人心,就必須把自己的真情實感表達出來。 總結寫作要求:真情實感

      三、名篇鑒賞,范文引路。

      出示朱自清《背影》片段:

      我說道,“爸爸,你走吧!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。

      1、 認真默讀這段文字找出最能體現(xiàn)爸爸特點的字或詞。

      2、 在這段描寫中你體會到了爸爸什么樣的情感?

      四、實踐體驗,說評結合。

      說說自己的爸爸

      

    小學四年級作文 篇3

      外婆住在一個小村莊,那里非常寂靜,人跡罕至。我們從外面進到小村里,在田里嬉戲的鵝也異常興奮起來,伸長了脖子、嘎~嘎~嘎地吆喝起來,瞬間打破了小村莊的靜謐。

      小村莊前后都有一座山,抬頭一看,天邊和山沿連成了一條線,整個天就像給小山村罩了一個蓋子。層層疊疊的山林郁郁蒼蒼、千姿百態(tài)、美景應接不暇。順著小村莊蜿蜒而下的小河如涓涓細流,也偶爾流水潺潺。

      每到傍晚的時候,少有的幾處炊煙升起,輕柔地從樹林中飄起來,我終于知道了究竟在這山林里隱藏了多少人家,每戶人家他們相隔了多遠!

      每當夜幕降臨,天上的星星眨巴著眼睛,月亮靜靜的懸掛在樹梢上,稻田里的青蛙賣力地呱呱呱大叫,小蛐蛐唧唧地叫著,但就是這樣,小村莊還是安靜得能聽見院子里風吹過的`聲音、小狗在窩里蜷身體的聲音,小貓在屋子里輕輕走動的聲音。

    小學四年級作文 篇4

      在一個古色古香的地方,有一個法術世家:墨家。這里有兩位千金:墨雪晴和墨雨辰。她們有一個法術組合,叫淺色墨香,墨家夫人姜燦把她們送進了璇蕓學院。初到璇蕓,院長上官芷為她倆準備校服,她先問姐姐雨辰:“你喜歡什么顏色?”“紫色!薄斑觯@件比較好看,怎么樣?”雨辰說:“很好,為晴兒準備吧!鄙瞎佘朴X得雨辰很好相處,就問:“你呢?”雪晴撇了撇嘴,不滿地說:“粉色好了。”上官芷說:“紫配粉,妙啊!”但她心里很不痛快:“怎么搞的,雨辰這么平易近人,雪晴怎么那么嬌貴!”善解人意的雨辰一下子就猜到上官芷的心思了,雨辰把她拉開,說:“院長,我妹妹從小嬌生慣養(yǎng),您,最好依著她點……”“哦……”這時,雪晴又開始嚷了:“進不進去啊?”“我還得為你倆準備守護精靈呢,可玥,花珊,過來。”話音剛落,一紫一粉閃著熒光的小精靈就飛過來了!斑,”芷拍了拍紫色的精靈:“她叫可玥,是雨辰的,她呢,是花珊,就給你了,雪晴!”見倆姐妹對精靈比較滿意,芷放心的'帶她倆進了教室。

      第一節(jié)課是舞蹈課,院長對大家說:“今天,墨家兩位千金來到我們這兒上課,以后,大家就是團體了,要互相幫助啊~”“嘩嘩嘩”一片掌聲響起,舞蹈教師很有禮貌的對院長說:“可以上課了嗎?”“那個,你要對墨雪晴好點,她姐姐雨辰平易近人,她呢,從小嬌生慣養(yǎng),長大沒什么出息……”芷壓低聲音對教師說!芭,明白了。”

    小學四年級作文 篇5

      暑假里的一天,爸爸媽媽帶我一齊去游覽了北京八達嶺長城。

      當載滿游人的大巴,緩慢地駛進群山之中,我從窗口向外望去,綠油油的山坡似乎伸手可及,但車子一拐彎,它又離我遠去。

      很快車子抵達長城腳下,我們下車買票進去。那天天氣不太晴朗,霧蒙蒙的,群山連綿不斷,被郁郁蔥蔥的綠樹覆蓋著,好像一片綠色的海洋,似乎又像瑤臺仙境。我迫不及待地向前跑去,大喊著:“長城太美了!”

      長城城墻1米多高,是用青灰色的磚砌成的,腳下則是巨大的青石臺階,我們拾級而上,一口氣爬了老遠,抬頭一看,遠處的長城隨著山勢忽高忽低,蜿蜒起伏,還真像翻江倒海的一條巨龍。密密麻麻的人群在巨龍身上,像一個個的彩豆一樣蠕動著。

      媽媽告訴我,長城秦朝就開始修建了,主體部分是明朝時修建的.,西起甘肅嘉峪關,東至遼寧的鴨綠江邊,長達萬里,是我國古代保護北方的一道重要屏障。

      出了烽火臺,天越來越陰沉了,一座座山峰浸在乳白色的薄霧中,淡淡的透著青色,顯得更加迷人了。

      我們一路說說笑笑地爬著山,賞著景,雖然因為時光所限以及我的體力不支,我們最后沒能爬上好漢坡,但我想我以后還要來爬長城,那時我必須能爬上好漢坡!

    小學四年級作文 篇6

      昨天,媽媽看了天氣預報,預報員阿姨說今天會下小雨。今天真的下雨了,我想人類真是聰明啊,居然能預知天氣。

      天,漸漸板起了臉。人們知道快下雨了,個個都急匆匆地往家趕。剎那間,熱鬧的大街上空曠不已,狹窄的小巷已空無人煙,天地間只剩下天空中幾片厚厚的烏云及被烏云籠罩著的樹木房屋了

      不一會兒,蒙蒙細雨從天上灑落下來,細細的,只有針尖般大小,過了一會兒,已有半顆紅豆那么大了。透過雨點細看,整個世界就像被放大鏡照過似的,變得越來越大。這時,一滴雨飄落在我的臉上,涼涼的,舒服極了!

      雨,順著風四處飄!靶憋L細雨不須歸”,不錯的,雨落在屋檐上,屋檐被珍珠項鏈裝飾得格外漂亮;雨落在小溪中,小溪的臉上涌出了一個個小酒窩------

      雨,譜出了一支歡樂的交響曲。“啪啪啪”,那是屋頂上的.擊鼓聲;“咚咚咚”,那是小溪中清新優(yōu)美的特效音;“噠噠噠”,那是花叢中浪漫的華爾茲;“嚦嚦嚦”,那是小路上活潑快樂的合唱------真是“此曲只應天上有,人間難得幾回聞”!

      過了一會兒,雨不鬧了,雨后的空氣格外新鮮,雨后的樹木格外蒼翠,雨后的天空更加明朗,雨后的我,感覺神清氣爽。

      如果世界上沒有了雨,那該是多么的枯燥無味啊,下雨真好!

    小學四年級作文 篇7

      在這樣一個落滿楓葉的秋季,我隨父親 來到了鄉(xiāng)下 。踏著一條小徑,我來到了田野的 最深處。晨風,吹著我烏黑的長發(fā),我禁不住 伸開雙臂,來擁抱這一池的靜謐

      遠處的村舍被霧靄所環(huán)繞,也許正因為 是秋季,所以才會覺得凄清。隨手撿起一片枯 黃的秋葉,望著細細的紋露,我仿佛看到了歲 月的痕跡。

      在茂密的竹林中,我忽發(fā)現(xiàn)了一扇小門 ,剎那的歡欣,曇花似的涌現(xiàn),沖淡了我對這 涼秋的凄婉。

      深紅似血的晚霞泛濫著金色的稻田,映 襯著老稻農(nóng)臉上的額紋。竹籬邊是獵狗在犬吠 ,藍天里是白云在飛行。此時,望著眼前的美 景,我真希望城市的世俗與繁華能被自然消泯 。

      回眸,我發(fā)現(xiàn)了幾間農(nóng)宅,煙囪里緩散 地飄著炊煙,細感,還能聞到一股烤玉米的香 味,真是頓感饑餓。

      夜晚的鄉(xiāng)村,在沉寂中睡去,天空中的 下弦月,仿佛是這個村莊最好的`催眠曲。遠眺 ,發(fā)現(xiàn)在這如此孤寂的黑夜,依然有農(nóng)民在耕 種,如今我才悟懂了什么是披星戴月。秋風涼 涼的吹進我的心靈,望著深邃的黑夜,我深深 的呼吸,希望明天,俊美的雄雞又能喚起人們 在這個秋天里最美好的回憶。

    小學四年級作文 篇8

      接下來是軍訓,這日子值得簡單回顧。

      首先認識了一個叫劉琴艷的女生。排隊是此人出現(xiàn)在我后面,我很友好的與她談了起來,大概說了一些“今天天氣不錯”之類的話。此君很靦腆的笑而不語。但我仔細打量這女生,又高又壯又黑,跟個高高大大的男孩子一樣。之后一起混熟了才發(fā)現(xiàn)他一點都不靦腆,到跟她的樣子一樣,一肚子壞水。此外,這是一個如林謙琴執(zhí)著于文學一樣執(zhí)著于化學的人,以及本人的同桌和后桌。

      本人的下鋪是個叫陳洛莉的家伙——要不是最后一個字,肯定是男生!此人……貌似是我初中校友。至于為什么說“貌似”,是因為我直到高中和她同班才認識她,可是她偏偏對我初中事跡有所耳聞,倒不如說成了如指掌算了,和林謙琴也是有著點頭之交,弄得我們好不尷尬。但由于睡上下鋪的緣故熟起來很快,我逐漸發(fā)現(xiàn)這人對足球了解可不是一般二般,可以算是行家了。由于我的執(zhí)著,她很快在我的帶動下對文學產(chǎn)生了好奇,也產(chǎn)生了興趣。

      接下來相熟的就是同桌李羅琴和后桌楊欣莎了。

      李羅琴的口音一聽貶值是北方來的孩子,互相認識后一聊,竟也是位奇幻文學的愛好者,誰知一深聊,才發(fā)現(xiàn)對彼此的奇幻理念不敢茍同。于是之后的歲月里,我們一直在詆毀對方所喜歡的奇幻小說的同時致力于改造對方的奇幻理念。但就是這么奇怪,她是跟我玩的最好的一個朋友(與此同時,凌夏天插了一語:注意是朋友,不是閨蜜,閨蜜是林謙琴。夏天聽了馬上說:別人說話少插嘴,否則就不提你了。于是安靜了……)

      楊欣莎這個人在軍訓時就大大地風光了一把。會彈鋼琴,于是乎在軍訓匯報演出時我們班的節(jié)目全是她伴奏的。這廝還會玩魔術,一個硬幣轉來轉去轉來轉去,就轉沒了,總是這一套,不過還挺有意思,叫人琢磨半天才琢磨出來。

      前面那一桌截然不同的一對好學生。張茜茜和鄧杏思。張茜茜看起來更嚴肅點,做題目時還會挺大聲的喃喃自語,偶然沒來頭的說兩句能讓人噴飯的話;鄧杏思倒像是每分每秒無論何時何地都在于我們插科打諢。但就是這么兩個人,理科成績令人嘆為觀止。

      對了,忘說一個重要的人,楊芳。從一開始在教室和宿舍里與我混了臉熟,可某次我與李羅琴討論奇幻文學時,這個路人甲就來插嘴了,一來二去便熟了。我總覺得這個人和我最相似,所以一同露面的時間也最多,一起去接水,一起去WC,午飯后一起去練引體向上。

      軍訓的日子還是值得簡單回顧一下的。每天都把我們放在太陽底下暴曬,大家自然叫苦不迭,某天聽見教官唱“我們的隊伍向太陽”,不知某位前途無量的同志當即哼了一首“我們的隊伍曬太陽”,一排聽見的人都笑得抖了起來,萬幸的是沒有被教官逮到。每一頓飯謙琴那桌女生吃不下的`東西都被她送到我這邊來(愛問姐問:為什么你不跟你閨蜜一桌?凌夏天答道:謙琴她人緣太好了,一堆人跟她擠著吃,我正準備開路時,我那幫姐妹拽著我去另一桌),最后一天晚飯她們居然送來了10多個豬排,沒想到我那一桌的姐妹竟超愛吃豬排,姐妹們搶得開心,我也開心,我從來不愛吃那玩意兒。

      還看了一部具有教育意義的電影,用我的話來說無非就是教育大家珍惜親情,我的天居然有女生被感動的抽抽嗒嗒的哭了起來。

      最后晚上的軍訓匯報演出,最后大家都很High的站在板凳上會與熒光棒,真不知道這股興奮地傻勁兒是打哪兒來的。

    【小學四年級作文】相關文章:

    [經(jīng)典]小學四年級作文09-13

    小學四年級作文(精選)08-15

    小學四年級作文08-06

    (經(jīng)典)小學四年級作文07-27

    小學四年級作文06-10

    小學四年級作文06-11

    小學四年級作文06-12

    小學四年級作文06-12

    小學四年級作文06-13

    小學四年級作文06-15