久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    四年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2023-03-30 11:32:07 四年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】四年級(jí)寫(xiě)景作文匯編六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【熱門(mén)】四年級(jí)寫(xiě)景作文匯編六篇

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

      每年的6月到8月,美麗的東湖都要舉行一年一度的荷花節(jié),當(dāng)然今年也不例外。

      暑假的一天,我終于如愿來(lái)到了東湖。當(dāng)我來(lái)到荷花池時(shí),眼前的景象真令我心馳神往。

      出現(xiàn)在我眼前的是一池散發(fā)出濃濃香味的荷花。有的還是未伸出腦袋的花苞;有的'已經(jīng)睜開(kāi)雙眼,正看著廣闊的世界;還有的已經(jīng)年老體衰,連“頭發(fā)”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型噴射飛機(jī)一樣,在荷花池上滑翔,好像在對(duì)荷花說(shuō):“荷花姐姐,你長(zhǎng)得真美!”頓時(shí),荷花的臉又紅了一些,像一個(gè)嬌俏的小姑娘……

      水池里有各種各樣的荷花,有白荷花、大葉荷花、紅荷花,連最罕見(jiàn)的黑荷花那里也在湖中零星地點(diǎn)綴著……

      再看看水底,里面有各種各樣的小動(dòng)物,蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜歡蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戲,有的躲在巖石后,有的躲在水草里,可好玩啦!還有青蛙,它們好像在比賽跑步一樣,一會(huì)兒你追我,一會(huì)兒我追你,我仿佛也變成了一只青蛙,和它們一起跳了起來(lái)?粗粗,我深深地被陶醉了。

      當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),晚霞照射著荷花,荷花映襯著晚霞,不知是荷花美,還是晚霞艷,真是一幅美景!

      作文評(píng)語(yǔ):這是一篇寫(xiě)景作文,作者描寫(xiě)了荷花開(kāi)放的景色。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美,如“荷花的臉又紅了一些,像一個(gè)嬌俏的小姑娘……”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情,表達(dá)對(duì)荷花的贊美之情。

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

      春天是綠色的世界。草是嫩綠色的,樹(shù)是新綠色的。在春風(fēng)中,在陽(yáng)光下,所有的綠色都在顫動(dòng),都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新,幽靜而有詩(shī)情畫(huà)意。

      夏天是紅色的世界。花兒是紅的,太陽(yáng)是紅的,小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的.。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬(wàn)物都充滿(mǎn)了火熱和奔放的情感。

      秋天是金色的世界,金黃的樹(shù)葉在空中飛舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里,莊稼成熟了,收割機(jī)轟隆隆地響這,譜寫(xiě)了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

      冬天是銀色的世界,天是藍(lán)色,地是銀色,雪花更是潔白無(wú)假,晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。

      一年四季啊,像一條無(wú)邊的彩帶,春的幽靜,嚇的火熱,秋的燦爛,冬的祥和都在這條彩帶上。

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

      秋天來(lái)了,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),天高云淡,秋高氣爽。

      快看,那柿子樹(shù)上的一粒粒柿子像一把把小燈籠,你擠我碰,好象爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

      秋風(fēng)輕輕吹過(guò),銀杏樹(shù)、楓樹(shù)的葉子,飄落了下來(lái),有的像黃蝴蝶、紅蝴蝶在空中翩翩起舞,有的像一把把小扇子飄下來(lái),還有的像舞蹈演員在表演空旋……好看得很!

      還有那菊花仙子的顏色,五彩斑斕、個(gè)性鮮明;有紫的、有金黃的、有粉紅的、還有天藍(lán)的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭,好象在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!我們換上新衣服啦!”

      風(fēng)兒輕輕吹,小草輕輕搖。秋天的小草,沒(méi)有春天那么嫩綠,沒(méi)有夏天那么茂盛,也沒(méi)有冬天那么光禿,秋天的小草是那么金黃,也有幾處的.小草是綠的,真像一條黃綠相間的地毯。

      說(shuō)到小松鼠,真是可愛(ài)極了!它知道秋天來(lái)了,寒冷的冬天也即將來(lái)臨,松鼠們正忙著搬運(yùn)糧食,準(zhǔn)備過(guò)冬呢!

      秋天真美。∠褚环嘧硕嗖实漠(huà)!

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

      那一陣風(fēng)拂過(guò)柳梢,那一道青龍般的閃電劃過(guò)浩浩長(zhǎng)空,那一片片枯黃的落葉隨風(fēng)落下,那純潔無(wú)比的雪花黯然飄起。四季,有他自己的情感。

      春天,是歡快的。不知從那天起,綠色的風(fēng)向世界吹了,綠色的葉重回大地,整個(gè)世界變了個(gè)樣。我的心情十分愉快,世界萬(wàn)物好像與我一樣開(kāi)心。我在春天中,與剛剛探出頭來(lái)的小草一樣,生機(jī)勃勃,每天仰望天空,看著那個(gè)白花花的云彩,期待一個(gè)更美好的明天。春天如清晨,總是帶給人清新暢快的感覺(jué),那種快感是無(wú)法想象的。

      夏天,是盡情奔放的。大樹(shù)們毫不害羞,十分奔放,展開(kāi)了他那綠油油的葉子,帶給人們涼爽。我在空調(diào)房中,自由自在沒(méi)有任何煩惱和憂(yōu)傷,那就是我的個(gè)人空間。深呼吸,那樹(shù)木們的氣味隨之入鼻,頓時(shí),全身似乎被這種空氣循環(huán)了一遍。他是中午時(shí)的烈陽(yáng)高照,自由的空間中偶爾插進(jìn)一絲憂(yōu)傷。

      我,每次最不愿看見(jiàn)的就是秋天,因?yàn)樗菓n(yōu)傷的。看見(jiàn)那火紅火紅的落葉,心中,難免會(huì)有些傷心,也許是因?yàn)闃?shù)木凋謝,失去了以前那光彩奪目的`景象,我有時(shí)常常會(huì)為秋天而悲傷。秋天是個(gè)傷感的季節(jié),他伴隨著夕陽(yáng)的落日,一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑暗籠罩。

      這個(gè)季節(jié)讓我又愛(ài)又恨——冬天,他是孤獨(dú)的。葉子離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱,飄向世界各地,為土壤服務(wù),在那一大片的樹(shù)林中,樹(shù)上只剩下幾片久久不愿離去的葉兒和那光禿禿的樹(shù)枝。他們將在冬天,獨(dú)自享受那美麗而冷漠的雪花。往往生命垂危比離開(kāi)更為可怕,在冬天,許多生機(jī)已經(jīng)離開(kāi),但我總有一種說(shuō)不出來(lái)到感覺(jué)。我為什么不愿迎接秋天,卻可以漫不經(jīng)心的承認(rèn)冬天?說(shuō)實(shí)話(huà),我也不知道。冬天那種入黑夜一般的神情,讓我琢磨不透,也許他的神秘是個(gè)謎。

      讓我們來(lái)觀看這個(gè)多情的四季,他帶給我們了喜怒哀樂(lè)。

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

      暑假的一天,我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。

      路上行人很多,該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧?我想,心中油然而生一股莫名的期待。

      還沒(méi)到荷花池,我就聞到一陣清香,正是荷花特有的香味,令人心曠神怡!

      終于抵到了荷花池,終于看到了神往的荷塘。

      荷葉挨挨擠擠的,在微風(fēng)中搖擺,像學(xué)校操場(chǎng)上伸展肢體的少年。舒展的荷葉,又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間,不時(shí)一伸出枝枝荷花,有的含苞待放,有的昂首怒放,也有一些,只有幾版殘紅零落枝頭,大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來(lái),那入秋的蓮藕,該更肥胖些;那來(lái)年的荷花,該開(kāi)得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花搖晃起來(lái),像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞;荷葉也隨之晃動(dòng)起來(lái),就像一位伴舞的紳士,莊重而又彬彬有禮;那荷葉上滾動(dòng)的水珠,丁當(dāng)一聲掉入水中,卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多,有紫色、黃色、紅色、粉色、白色,還有半白半黃、半粉半白色的,真是五顏六色,美極了!荷花底下的池水中,還有許多小蝌蚪和小魚(yú)兒。有的.在游來(lái)游去地玩耍,有的一動(dòng)不動(dòng)地在小憩,有的猛地一轉(zhuǎn)彎,漾起圈圈水紋,或者倏忽地從水面潛入水底,似乎在表演雜技呢。

      荷花池邊擠滿(mǎn)了觀花者。有的站定一處,靜靜地欣賞,有的四處走動(dòng),找尋著最美的景致。太喜愛(ài)這美的風(fēng)景了,都想把這唯美的畫(huà)面保存下來(lái),于是,有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照,有的在畫(huà)板上描摹,沒(méi)帶這些工具的,只好記在心中,在追憶時(shí)再靜靜回味。

      不知不覺(jué)中,已是紅日西沉,該回家了,我依依不舍地離開(kāi)了荷花池,一步三回首。

    四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

      “下雪了,廣州下雪了!”紛紛揚(yáng)揚(yáng),似玉蝶彌漫天地,美不勝收。

      太陽(yáng)被極寒威嚇得坐在了地窖中,天空窮得只剩下一塊大灰布囫圇個(gè)兒地把自己遮了起來(lái)!班枧距枧尽背炊棺?敲鍵盤(pán)?撳動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)鍵鈕?

      不,冰雹!鞍职郑卤⒘!”我驚詫得像看見(jiàn)珠江水倒流,不停地叫著,眼睛似錐子尖、如狼注視著走近的小動(dòng)物,盯著那像圓球又似圓錐的小片白色物體。

      “激動(dòng)什么呀譚龍飛天,那是雪糝,與冰雹類(lèi)似,科學(xué)上叫霰,它比較松散,冰雹比它硬很多!卑职帜弥鄼C(jī)跑著來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,“這種現(xiàn)象下雪前才有的,算是稀客啊,廣州難得看到一次,今天可能下雪”。

      “真的嗎?會(huì)下雪嗎?”長(zhǎng)這么大,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪,心里奔瀉著一股熱流,像在沙漠里盼望著綠洲!拔,湯世明,我譚龍飛天呀,速度,來(lái)我家,看雪。”手忙腳亂地打電話(huà)約了最好的哥們兒。

      降溫,降溫,再降溫;加衫,加衫,再加衫。天越來(lái)越冷,寒氣冰泥鰍似的直往衣縫里亂鉆,像錐子一般扎入骨頭,街邊的樹(shù)在發(fā)抖,整個(gè)廣州成了一臺(tái)大冰箱,空氣似乎要凝固起來(lái),來(lái)了,來(lái)了,雪終于來(lái)了!時(shí)間,上午十一點(diǎn)。

      只見(jiàn)小朵小朵的雪花,輕如煙,潔如玉,白如銀,密密層層地輕盈橫飛、旋轉(zhuǎn),像舍不得天空,似不愿意訪(fǎng)問(wèn)不潔的地面。

      一朵朵一簇簇,雪越來(lái)越大,像蘆花片,如天鵝毛,似棉花糖,不,是酷寒扯破了棉絮,是凜冽扯碎了云朵,是暴冷打碎了玉瓶,碎玉不斷變換著各種舞步飛舞著,頃刻間,似一鋪連綿不斷的'雪片帷幕簌簌抖落下來(lái),如仙境一般。

      那雪花,有的悄悄地扒在行人的頭巾上、帽子上;有的大方地站在行人的眼睫上、眉毛上;有的悄悄地潛入人的衣領(lǐng)里;有的黙黙地躺在行人的衣衫上;有的直接睡在地上,白了,白了,街道上,樓頂上……都穿上了薄薄的銀色外裝。

      “好美呀!”展開(kāi)雙手,雪花跳到我手上,那豐姿,那美態(tài),像梅花,似菱角……“別杵在那里,譚龍飛天放……放--大鏡!睖烂髯齑絹y抖,像突然患上了口吃病,兩只手比劃著,興奮得呀,像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。

      在放大鏡下,我倆仔細(xì)端詳,有的似薄片,晶瑩剔透;有的像星星,熠熠閃光;有的像小扇,精巧細(xì)致……這那里是雪花嘛,明明是一幅幅色彩斑斕、勾劃細(xì)膩的精美圖畫(huà)呀!

      “我們廣州也不缺詩(shī)景。 毙^(qū)里,楊叔叔高亢激昂地吟頌起來(lái),“忽如一夜春風(fēng)來(lái),”其它人隨即齊聲迎合:“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)……哈哈哈哈”。配合得天衣無(wú)縫,那笑聲像一首旋律歡快的歌在空山里響著,不斷震蕩開(kāi)去。

      廣州飄雪,五彩繽紛,美景如畫(huà)。

    【四年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章:

    寫(xiě)景的作文四年級(jí)05-17

    四年級(jí)寫(xiě)景的作文11-05

    四年級(jí)寫(xiě)景作文11-07

    寫(xiě)景的四年級(jí)作文08-11

    寫(xiě)景四年級(jí)作文10-04

    四年級(jí)寫(xiě)景作文11-03

    寫(xiě)景四年級(jí)作文11-04

    春天四年級(jí)寫(xiě)景作文08-24

    晚霞四年級(jí)寫(xiě)景作文08-07

    四年級(jí)寫(xiě)景作文:下雪了11-23