精選三年級(jí)讀書(shū)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)讀書(shū)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
今天我要向大家介紹一本書(shū)名叫【十萬(wàn)個(gè)為什么】。這本書(shū)講了許多知識(shí)，如珊瑚為什么屬于動(dòng)物 ？無(wú)籽西瓜是怎樣培于出來(lái)的？人體里的血管里有多長(zhǎng)等等。有的讓人贊嘆不已，有的讓人難以理解。
在這本書(shū)中，讓我最贊嘆不已的是人類(lèi)大腦的'左半管說(shuō)話(huà)嗎？講的是一百多年前，法國(guó)有為奇怪的病人來(lái)找布朗克大夫。他不能說(shuō)話(huà)只能用文字告訴大夫。他過(guò)去不聾也不啞，能說(shuō)話(huà)在一場(chǎng)大病后。不能說(shuō)話(huà)了，布朗克大夫堅(jiān)持為他治療，直到患者死去。把尸體解剖，發(fā)現(xiàn)大腦左半球模擬各個(gè)部位發(fā)生了嚴(yán)重病變。所以人的語(yǔ)言中歐趨勢(shì)是在大腦左半球。
怎么樣，聽(tīng)了我的講述你是不是也想看呢？ 【十萬(wàn)個(gè)為什么〕里面有很多知識(shí)，我相信。你一定愛(ài)看的。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，在我還上幼兒園時(shí)，媽媽便給我講故事、讀繪本，所以，從小我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣�！栋籽┕鳌肥俏医佑|的第一部童話(huà)，所以，我從小就通過(guò)童話(huà)故事，學(xué)會(huì)了分辨善惡美丑。
等我漸漸長(zhǎng)大。到了一年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始閱讀一些雜志、漫畫(huà)，雖然里面有好多字我不認(rèn)識(shí)，但我還是饒有興趣的閱讀，畢竟書(shū)可以帶給人快樂(lè)嘛。隨著年齡的增長(zhǎng)，有許多書(shū)都被我遺忘了，只有那本破爛不堪的《格林童話(huà)》，陪伴我走過(guò)了七八個(gè)年頭。現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的.學(xué)生了，那些虛擬的童話(huà)不再屬于我，我開(kāi)始閱讀各種有著教育意義的書(shū)籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》等，這些書(shū)雖不如童話(huà)故事那樣吸引人，但那些耐人尋味的語(yǔ)句卻深深的刻在了我的心里。書(shū)在我的心目中是占很高的地位的，我為書(shū)付出過(guò)很高的代價(jià)。
有一個(gè)周末，我抱著心愛(ài)的書(shū)在沙發(fā)上閱讀，讀著讀著，感覺(jué)自己就在那世界里，不知不覺(jué)，便離開(kāi)了沙發(fā)，就像夢(mèng)游一樣，走到了房間，突然，我感覺(jué)一陣疼痛，頓時(shí)清醒了，一看，原來(lái)頭撞到了門(mén)框上，疼得我直咧嘴，這可是為書(shū)付出的代價(jià)，別說(shuō)，我現(xiàn)在還有些后悔呢。
又是一個(gè)春天，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們一起打開(kāi)知識(shí)之窗，因?yàn)�，�?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
“人生的趣味，就在不斷的學(xué)習(xí)�！睂W(xué)習(xí)能讓我知道魚(yú)為甚么能在水里呼吸，學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為甚么能和在千里之外的朋友面 對(duì)面談天，學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為甚么會(huì)發(fā)胖，人生中時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，俗說(shuō)：“人活到老，學(xué)到老”，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分 每一秒都在學(xué)習(xí)，可見(jiàn)知識(shí)不只在書(shū)中，在生活中、大自然中，處處充滿(mǎn)了知識(shí)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書(shū)中，讓現(xiàn)代變得便利許多，常讀書(shū)，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進(jìn)步；可以由無(wú)知而博學(xué)，由平庸而儒雅；可以由“言 語(yǔ)乏味”而變得“談笑風(fēng)生”，由“面目可憎”而變得“風(fēng)度翩翩”；可以由討人厭變成萬(wàn)人迷。
“書(shū)”確實(shí)能增加我們的知識(shí)，但是大家總是說(shuō)讀書(shū)能考上好學(xué)校，讀書(shū)能博學(xué)多聞，讀書(shū)能有好工作，讀書(shū)能有種種好處，但確實(shí)做到的又有幾個(gè)呢？大家總是“談書(shū)色變”，其實(shí)讀書(shū)并不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會(huì)意之時(shí)。
我甚么書(shū)都愛(ài)看，不管是小說(shuō)、歷史書(shū)、詩(shī)詞散文，還是漫畫(huà)書(shū)，我都愛(ài)看，可是唯有教科書(shū)，不知為甚么一拿起教科書(shū)，我就會(huì)頭疼欲裂，倦極欲眠，但是只要豁然貫通，就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)，不管讀甚么書(shū)，都是人生一大樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣不僅如此，當(dāng)讀到厭煩時(shí)，不如放下書(shū)本，走進(jìn)大自然，因?yàn)榇笞匀槐旧砭褪且槐緹o(wú)字書(shū)，用心觀察，用情品味，也能學(xué)到許多知識(shí)，讓我們受益無(wú)窮。不要因?yàn)橐粫r(shí)的厭煩，就停止讀書(shū)，那樣損失可就大了！
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”倘若我們將書(shū)中的`知識(shí)、自然界的真諦融會(huì)貫通，那此時(shí)，俯拾即是一本令我們感到樂(lè)趣的書(shū)，唯有到這個(gè)地步才叫真正的“樂(lè)趣”吧！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
我記得莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為這句話(huà)非常有道理，它對(duì)我來(lái)說(shuō)尤其如此。
小時(shí)候，我很不喜歡讀書(shū)，總以為書(shū)的內(nèi)容很多，是讀不完，讀不盡的，是一項(xiàng)繁重的'任務(wù)。每次聽(tīng)媽媽和老師在我耳邊嘮叨要好好讀書(shū)，要多看書(shū)，我就莫名地心煩起來(lái)。
有一次，我去圖書(shū)館看見(jiàn)了一本神奇的童話(huà)書(shū)，我拿出來(lái)隨意地看了看�？戳艘粫�(huì)兒，我好像入迷似的，都不愿放下了。于是我決定再看一會(huì)兒，我繼續(xù)看著，看著我迷醉在書(shū)香之中，但時(shí)間是這樣地?zé)o情啊，它竟然不知不覺(jué)地從我身邊溜走了。才一會(huì)兒功夫呢，已經(jīng)是傍晚了，心里想著媽媽該著急了，這才戀戀不舍地放下書(shū)本回家去。
回到家里，我對(duì)書(shū)中的精彩故事念念不忘，于是我從書(shū)房里翻出了幾本以前被我丟棄的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽喊我吃飯，我才放下書(shū)本。剛吃完飯，我變飛快地奔向房間，又翻看起書(shū)來(lái)。媽媽很奇怪，問(wèn)我這是怎么了。我告訴媽媽書(shū)很好看。媽媽認(rèn)為讀書(shū)有益，答應(yīng)我會(huì)給我買(mǎi)更多的書(shū)，我十分欣喜。
咦，真奇怪！我好像漸漸喜歡上看書(shū)了。每本書(shū)的內(nèi)容雖然不一樣了，但還是一樣好看。書(shū)中有很多知識(shí)，很多養(yǎng)分。我漸漸意識(shí)到讀書(shū)是一件很有意義的事，不僅可以拓寬視野、收獲知識(shí)，還相當(dāng)有趣。莎士比亞的話(huà)說(shuō)得太對(duì)了，書(shū)真是美味的營(yíng)養(yǎng)品啊！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
有人這樣說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確，書(shū)也是我的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的天使，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這是事就一直存在著，并且就一直在相當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓人類(lèi)的思維，去接受文字，用心靈去感受。書(shū)貴在讀書(shū)，貴在捧在手中的那一份珍惜。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)你的思維在書(shū)中遨游，你有感情在書(shū)中起落，在書(shū)中你回體會(huì)到人在生活中的悲離合。書(shū)的.魅力便在于。因此書(shū)便成了我最親密的伙伴。
小時(shí)候我看得是《西游記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升小學(xué)后，我再看得都是科技書(shū)，童話(huà)書(shū)，動(dòng)物世界等等，有好幾百冊(cè)呢！我家的書(shū)柜都不夠放了。
每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹托瞧谔�，那是我最高興的日子了，因?yàn)槲铱梢钥次业哪切⿻?shū)了，看著那些太空解密我就像長(zhǎng)了一雙翅膀，在太空里遨游。如果我拿起書(shū)我就會(huì)鉆進(jìn)那浩如煙海的書(shū)籍里，直到媽媽奪掉我的書(shū)，抬頭一看，天已經(jīng)黑了。
書(shū)是我最好的朋友，同時(shí)又是一位不出聲的老師。它開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。它是我進(jìn)步的階梯，也是打開(kāi)智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個(gè)地球》時(shí)老師無(wú)意的問(wèn)道：“誰(shuí)知道為什么下雨時(shí)，我們?yōu)槭裁聪瓤吹介W電，然后聽(tīng)到雷聲？”我立馬舉手說(shuō)到：“其實(shí)打雷時(shí)是正極和負(fù)極的云相遇時(shí)產(chǎn)生的。因?yàn)楣馐敲棵?0萬(wàn)千米而聲音每秒340千米，所以幾秒后才能聽(tīng)見(jiàn)雷聲。”老師表?yè)P(yáng)了我，我心理樂(lè)滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學(xué)全集》。你看書(shū)難道不是我的良師益友？高爾基曾說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上，本本厚書(shū)藏滿(mǎn)了難題記滿(mǎn)了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)滄桑，我更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，橫聯(lián)是“學(xué)無(wú)止徑”這是爸爸親手寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，貼在我的臥室門(mén)前。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
讀書(shū)，能帶給我們什么呢？帶給我們的可能是源源不斷的知識(shí)，可能是一種獨(dú)特的生活方式，可能是一道美味的佳肴，可能是一篇?jiǎng)尤诵南业墓适隆谧x書(shū)的過(guò)程中，我感受到了快樂(lè)。
所有書(shū)中，我最喜歡的類(lèi)型除了散文小說(shuō)，還有各種各樣的、國(guó)內(nèi)國(guó)外的游記。你肯定會(huì)說(shuō)：“不就是寫(xiě)地方的嗎，有什么可看的`？”但是呢，我就是特別鐘愛(ài)游記，我向往那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由奔放的生活，我希望在普羅旺斯的花田里呼吸，渴望在巴塞羅那的高迪大教堂上向遠(yuǎn)方眺望，迫切想搭車(chē)去柏林，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。這些書(shū)為我補(bǔ)充了很多知識(shí)，也開(kāi)闊了我的眼界，我了解到了更多美麗富饒的國(guó)家。
有一次在一本書(shū)上講了魯迅故居，我仔仔細(xì)細(xì)逐字逐句的讀了一遍后，便心生向往，決定前往魯迅故里。當(dāng)我真真正正地踏入那里時(shí)，我像是遇到了一位老朋友一樣的激動(dòng)興奮。通過(guò)書(shū)上的“預(yù)習(xí)”，那次的魯迅故居之行開(kāi)展的十分順利，我也高興不已。
讀書(shū)，能帶給我們什么呢？帶給我們的可能是源源不斷的知識(shí)，可能是一種獨(dú)特的生活方式，可能是一道美味的佳肴，可能是一篇?jiǎng)尤诵南业墓适隆x書(shū)，令我快樂(lè)！
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