【精品】三年級(jí)伙伴作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的三年級(jí)伙伴作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
我的朋友實(shí)在是太多了,有“調(diào)皮鬼”,“青春女神”,“快樂(lè)寶貝”,“錯(cuò)別字大王”,“俏皮公主”……但是,令我最喜歡,最崇拜的卻是“愛(ài)的天使”。
她長(zhǎng)著白玉般皎潔的瓜子臉,顯出一種從容不迫和大方的氣質(zhì),一雙大眼睛總是忽閃忽閃的`,細(xì)細(xì)的眉毛掛在眼睛的上方,高挺的鼻子顯出她那對(duì)人和藹可親的神態(tài),櫻桃似的小嘴緊閉著,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑濃亮,樣子可討人喜歡了。
雖然我們是好朋友,好鄰居,但是總免不了有一些沖突,可事后又和好了。
記得又一次,我和她正在公園玩,天氣非常炎熱,我渴得不行了,水瓶又沒(méi)水了,我便準(zhǔn)備了一瓶可樂(lè),“咕嚕咕!,不一會(huì)兒,一瓶可樂(lè)已經(jīng)下肚了。喝完后,我準(zhǔn)備把瓶子丟了,誰(shuí)知“愛(ài)的天使”突然擋住了我,說(shuō):“哎,等一等,你要把瓶子丟進(jìn)垃圾桶里才行,那樣才講衛(wèi)生!薄安挥茫瑏G在這里會(huì)有清潔工人來(lái)打掃的,用不著這么麻煩。”我滿不在乎地說(shuō)著。“不行”,愛(ài)的天使嚴(yán)肅的說(shuō)“那樣會(huì)破壞環(huán)境的。”于是,我們就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。最后,我說(shuō)不過(guò)她,便甩下一句“不理你了”,便頭也不回的跑回家了。
從那以后,我再也不和她玩了,不和她說(shuō)話了,也不和她一起回家了,總是有意避開對(duì)方。幾天后,我無(wú)意間看到一篇寫作,寫了大自然遭到了破壞,要全國(guó)人民一起來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽。我想:她說(shuō)得對(duì),我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。于是,我連拖鞋也不換了,便跑到“愛(ài)的天使”家。誰(shuí)知?jiǎng)倻?zhǔn)備敲門,便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我定睛一看,原來(lái)是“愛(ài)的天使”。我不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,那天是我的錯(cuò),我不該和你那樣說(shuō)話。”“沒(méi)關(guān)系,我早就忘記了!睈(ài)的天使大方的說(shuō)道。
于是,我們又成了好朋友。早上一起背著書包沖向?qū)W校;放學(xué)一起背著書包邊說(shuō)邊笑的回家,笑聲久久散不去。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
要說(shuō)做好的伙伴,就算弟弟了,弟弟簡(jiǎn)直就是我的開心果。
弟弟非常愛(ài)小動(dòng)物,特別是小鴨子,每當(dāng)學(xué)校門口一有人賣鴨子,弟弟就會(huì)情不自禁地把鴨子買下來(lái),拿回去自己養(yǎng)。他可愛(ài)護(hù)自己的小鴨子了!有一次,弟弟在我家住,他把自己的鴨子也拿了過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)他每天不刷牙就喂他那心愛(ài)的鴨子。這天弟弟剛起床,揉揉眼睛,想起自己昨晚沒(méi)喂鴨子,就站起來(lái),急忙往客廳跑,坐在凳子上,對(duì)鴨子關(guān)心地說(shuō):“小鴨子,餓了吧,來(lái)吃東西吧!”他立刻去拿了一個(gè)飯團(tuán),把它揉碎了,再小心翼翼地撒進(jìn)盒子里,生怕撒了出來(lái),然后,弟弟端了一杯水來(lái),給小鴨子喝,弟弟一見(jiàn)它的.小鴨子吃的那么起勁,一面摸著小鴨子又圓又小的頭,一面甜甜地笑了。這時(shí),我喊了他幾遍,他好像聾了一樣,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我又叫了他幾遍,他還是跟沒(méi)聽見(jiàn)一樣,唉,算了,我還是死了心吧!
可是弟弟不愛(ài)學(xué)習(xí),每次的作業(yè)都很晚完成。有一次弟弟寫作業(yè),我在旁邊盯著他,他快寫完時(shí),捂住嘴巴打哈欠,我看著他,他拿起筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,在作業(yè)本上不耐煩地寫了幾個(gè)字,然后拿給我檢查。我抬頭看了看掛鐘,呀,已經(jīng)11:40了!我集中精神仔細(xì)地瞧了又瞧,看了又看,終于全部都是對(duì)的了!我看著弟弟,原來(lái)弟弟早就閉著眼睛,趴在桌子上睡覺(jué)了,還打鼾呢!我生氣地揪起他的耳朵,他哼哼的叫起來(lái),那樣子,我至今都忘不了!
弟弟非常喜歡下象棋。有一次,我和他比賽,他總是成為我的手下敗將。他咬著手指,生氣地看著我,嘟著他那肉嘟嘟的小嘴巴,皺緊眉頭,氣憤地說(shuō):“你老是贏,總是不讓我!”說(shuō)著說(shuō)著,弟弟差點(diǎn)都哭了!我摸摸他的頭,說(shuō)要教他,弟弟的臉馬上變了,連眼睛都笑起來(lái)了,她拖著我得手,甩來(lái)甩去,甩得我的手都疼了。我怕了他,便耐心地教起了他。而且每次教他,他都很高興!
唉,這個(gè)弟弟呀!真是讓我又好笑又好氣呀!
三年級(jí)伙伴作文 篇3
一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,藍(lán)湛湛的天空一碧如洗。小野豬,小象和小袋鼠興高采烈地上山栽樹。
力大無(wú)窮的小象扛著小樹苗一蹦一跳地走在兩個(gè)小伙伴的`前面。他們一路上談笑風(fēng)生,就連小鳥也帶頭唱起歌來(lái),聽著這美妙的歌聲,他們也高高興興地唱起歌來(lái):“啦!啦!啦!”
他們走了一會(huì)兒,終于找到了一塊泥土肥沃的地方?墒钱(dāng)他們準(zhǔn)備挖樹坑時(shí),小袋鼠卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鏟子,這可讓大家心急如焚,小野豬說(shuō):“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴,就讓我來(lái)試試吧!”小野豬費(fèi)了九牛二虎之力地拱著地,不一會(huì)兒,就拱出了一個(gè)樹坑。小象說(shuō):“沒(méi)有籮筐運(yùn)肥料怎么辦?”小袋鼠說(shuō):“不要緊,不要緊,我有一個(gè)皮口袋!辈灰粫(huì)兒,小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里,施上肥料,培上泥土!翱蓻](méi)有水桶澆水怎么辦?”小野豬和小袋鼠異口同聲地說(shuō)道。小象突然靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“不要緊,不要緊,我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子!毙∠笈艿叫『舆,用長(zhǎng)鼻子吸足了水,把樹坑澆得濕濕的。就這樣,在他們齊心協(xié)力,共同努力下,不一會(huì)兒就把小樹苗種好了。
小樹苗栽好啦!三個(gè)小伙伴手拉著手,圍著小樹苗快樂(lè)地又唱又跳,一陣微風(fēng)吹來(lái),小樹苗隨風(fēng)搖動(dòng),好象在向三個(gè)小伙伴點(diǎn)頭微笑呢!
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我的小伙伴長(zhǎng)著一雙小眼睛,黑黑的皮膚,笑起來(lái)非?蓯(ài),他重情重義,但也有缺點(diǎn),那就是不太誠(chéng)實(shí),有虛榮心。
他跟我一起學(xué)籃球,每當(dāng)我們練習(xí)投籃時(shí),老師問(wèn)我們命中個(gè)數(shù)時(shí),他總是多報(bào)幾個(gè),還讓我替他保密。
他的成績(jī)是非常優(yōu)異的,每次考試都名列前茅,但他對(duì)成績(jī)過(guò)于在乎,考試時(shí)總是不停地向其他同學(xué)對(duì)答案,生怕自己有一個(gè)錯(cuò)誤。有一次語(yǔ)文考試結(jié)束了,他發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)誤準(zhǔn)備,放學(xué)時(shí)去老師辦公室把錯(cuò)題改正,我勸他不要去,可他還是自己騙自己?烧(guī)考試時(shí),也不可能會(huì)讓你改呀。可他仍然我行我素,偏要去改,結(jié)果正巧被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,那個(gè)同學(xué)立馬告訴了我們班主任。
第二天,班主任就把他叫到辦公室,讓他記得教訓(xùn)!俺煽(jī)不是靠著點(diǎn)小聰明來(lái)的`,你是好同學(xué),道理你應(yīng)該懂,以后要用你的真實(shí)水平對(duì)待考試,加油!”
我的小伙伴,希望你聽從老師的教導(dǎo),不要再掩耳盜鈴,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三年級(jí)伙伴作文 篇5
喜愛(ài)讀書的人都有許多讀書的小習(xí)慣。從姿勢(shì)上看,或坐或臥;從讀書的地點(diǎn)來(lái)看,或書房或沙發(fā);讀書的時(shí)間上呢,或白天或深夜,真是各有所好。讀完書后大家也有自己的習(xí)慣,有的喜歡在讀到的地方夾支筆,有的干脆折一個(gè)角,有的直接就把書扣在了桌子上。在我們家里,爸爸媽媽使我愛(ài)上了讀書的同時(shí),也教會(huì)了我怎樣保護(hù)自己的圖書。不亂涂畫,不用力亂翻,還有一項(xiàng)頂重要的,就是不折疊(因?yàn)檎劬昧艘谞)。那怎么辦呢?很簡(jiǎn)單嘛!就是使用書簽。
“鶴子!爸爸送給你幾個(gè)漂亮?xí)灠桑 毕騺?lái)對(duì)自己書房里的一切都“吝嗇”的爸爸,這次慷慨大方的`讓我在他的書簽里挑選幾個(gè),準(zhǔn)備送給我。
我一看,嗯!不喜歡,不喜歡!那些書簽不是青銅器,就是水墨畫(那可是爸爸收藏的寶貝兒書簽兒)!安灰灰!一點(diǎn)兒也不好看!我自己做個(gè)書簽,肯定比你這些漂亮(自己認(rèn)為)!
“呵呵!正好,正好!我剛才一激動(dòng)說(shuō)要送給你的,其實(shí)話一出口我就后悔了,哈哈!我還不想給呢!就算我送過(guò)了。『俸!”“吝嗇”的爸爸趕緊順坡下驢(暴露出內(nèi)心了吧!本就不太舍得,裝豪爽,虛偽了吧!)。
于是我準(zhǔn)備好硬紙,剪刀,畫筆,打孔器。心里想著先要構(gòu)思一個(gè)書簽的造型,一定要新穎些的。“做個(gè)什么樣的呢?三角形?不好,面積太小不好畫畫;長(zhǎng)方形?也不好,太俗套;哎!對(duì)了!來(lái)個(gè)沙漏形的!彼悸反_定之后,我很快在硬紙上畫出一個(gè)沙漏的形狀,再用剪刀慢慢得整齊的剪下來(lái)!拔覑(ài)看書,就在上面畫一個(gè)小女孩代表是我。”我嘴里念叨著,在半成品的書簽上畫出一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒,她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,圓圓的小臉。手里拿著一本書,坐在一個(gè)由書壘成的樓梯上,仰望著浩瀚的夜空,似在探索著深邃的宇宙中無(wú)盡的奧秘。那空中的月亮和星星眨著眼睛也像在問(wèn):“看的什么書呀?好看嗎?”小女孩兒可能會(huì)這樣回答:“好看極了,等我學(xué)會(huì)了好多知識(shí),就可以去你們那里玩兒啦!”
嗯!看著自己的杰作很是滿意(咯咯,自我表?yè)P(yáng)一次)。正準(zhǔn)備收工,忽然想起,對(duì)了!還少一項(xiàng)——書簽上一般都有一句警示的話。那我寫個(gè)什么呢?想來(lái)想去還是覺(jué)得“書是人類進(jìn)步的階梯!”這句話好,寫上它!因?yàn)樗芗?lì)我讀書上進(jìn)。
寫好后我又用打孔器在“沙漏”最頂端打了一個(gè)小孔,系上一條紅燦燦的緞帶。OK!大功告成了!一個(gè)漂漂亮亮的小書簽就呈現(xiàn)在我面前。
從那以后,這個(gè)小書簽就天天伴我讀書, 書簽兒上那句“書是人類進(jìn)步的階梯!”的話,也天天激勵(lì)著我。我的知識(shí)在不斷地增長(zhǎng),我想小書簽兒上的小女孩也成了學(xué)富五車的大學(xué)問(wèn)家了。
三年級(jí)伙伴作文 篇6
在學(xué)校里,我有許多的好伙伴,他們陪我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,我們之間充滿了快樂(lè)。可是,今天我要介紹的是我家的小可愛(ài),灰狼。
它很調(diào)皮,很可愛(ài),偶爾也有自己的小脾氣。你們看到它的名字,就可以知道它有點(diǎn)兇了吧!爸爸告訴我,它是藏獒。它剛來(lái)我家的'時(shí)候,走路還走不穩(wěn)呢。沒(méi)多久,它便長(zhǎng)大了許多,只要我放學(xué)到家,它就會(huì)沖到我身邊,這聞聞,那舔舔,好像在迎接我回家呢。它跟著我走到這,走到那,陪我一起玩耍,成了我的好伙伴。
可是,有一天,我在學(xué)校跟同學(xué)鬧別扭了,回到家,對(duì)它[來(lái)源]的熱情迎接,也沒(méi)有做出反應(yīng)。它氣急了,咬著我手里的書不放,我便跟它“打”起來(lái),直到書的最后兩頁(yè)被它咬撕下來(lái),它才松開。這時(shí),它似乎也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了,蹲在我腳邊“汪,汪”地叫,好像在向我賠禮呢!
呵呵,你們覺(jué)得我的這個(gè)“伙伴”可愛(ài)嗎?
三年級(jí)伙伴作文 篇7
小時(shí)候,我還不識(shí)字,但我總是學(xué)著爸爸的樣子,雙手捧著一本書,嘰哩呱啦地念著,因?yàn)檫@樣總會(huì)得到大人的夸獎(jiǎng),說(shuō)我從小愛(ài)讀書,長(zhǎng)大后一定會(huì)有出息的。
我上了小學(xué)后,認(rèn)識(shí)了字,就更喜歡讀書了。有一次,我生病了,心里很煩躁。爺爺為了讓我開心,就給我買來(lái)一些小人書,于是,我就天天把這些書捧在手里,一邊讀著認(rèn)識(shí)的字,一邊看著字上的畫,邊讀邊猜,還真的'入了迷。也就在那時(shí),我知道了“白雪公主”、“小矮人”等許多書中的人物,有時(shí),為他們高興,有時(shí)也為他們傷心……
當(dāng)我認(rèn)識(shí)更多的字時(shí),就更是愛(ài)讀書了。有時(shí)在同學(xué)那里借,有時(shí)到書店去買,什么童話、寓言、故事,不知看了多少本書,書也成為我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了。我覺(jué)從書中不僅學(xué)到了許多知識(shí),還懂得了許多道理,也豐富了我的課余生活。直到現(xiàn)在,得,書給我的東西太多了,它帶領(lǐng)我領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)光,帶領(lǐng)我漫游童話世界,帶領(lǐng)我遨游無(wú)限太空……
我總會(huì)記著這樣一句名言:“書是知識(shí)的源泉”。是的,這句話說(shuō)到我心里去了,我想,我將和書——我的好伙伴,一同走向美好的明天!
三年級(jí)伙伴作文 篇8
俗話說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。同學(xué)是熱情的。
有次,我有道題不會(huì)做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)!蔽覐哪菚r(shí)感覺(jué)到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒(méi)有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的`班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫我的小報(bào)。
不過(guò),同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn),每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。
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