【實用】五年級作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
有一次，我到朋友家去玩，看見他正在玩魔方。不一會兒的功夫，他就將色彩雜亂無章的魔方的三面復(fù)原了�？粗笥鸭夹g(shù)嫻熟的樣子，我心里好生羨慕，很想動手試試。朋友看出了我的心思，他把魔方遞給了我。
我把魔方拿在手里，端詳了半天，也沒發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律，便隨意地轉(zhuǎn)了起來，可轉(zhuǎn)了半天，連一面也沒轉(zhuǎn)成功。就在我心灰意冷的時候，突然“熟能生巧”這個成語在我腦際一閃而過。
回家后，我讓媽媽給我買一個魔方。媽媽以耽誤學(xué)習(xí)為由拒絕了我的要求。我因為備戰(zhàn)象棋比賽，再也沒向媽媽提起過買魔方的事，這件事就這樣不了了之了。
象棋比賽，經(jīng)過我的不懈努力，終于殺進(jìn)了四強(qiáng)。為了班級的榮譽，我會加倍努力的。當(dāng)我回家向媽媽發(fā)布這一喜訊時，也許是太興奮的緣故。我的身體竟不由自主地一個勁地發(fā)抖。媽媽還以為是我擔(dān)心后面的比賽，緊張地發(fā)抖呢。媽媽鼓勵我說：“男子漢，別緊張，毛老人家說了‘戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人’。加油！媽媽相信你一定會贏的�！�
下午放學(xué)，媽媽已先我而至。還沒等我放下書包，媽媽就迫不及待地問我：“猜猜看，媽媽給你買什么禮物了？”今天既不是我的生日，也不是什么特殊的日子，媽媽為什么買禮物給我呢？我正犯嘀咕。媽媽又開始催問了：“快說，是什么？”看來是真的了，我心喜若狂，脫口而出：“遙控車！”媽媽搖搖頭，“變形金剛！”媽媽還是搖搖頭。我有點著急了；“媽媽，別再賣關(guān)子了，你都快把我急死了！”媽媽讓我閉上眼睛，“快看！”隨著媽媽一聲令下，我睜開眼睛一看，媽媽的`手里變戲法似地多了一個嶄新的魔方。這可是我日思夜想的東西。我有些不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，確信這是真的，我一把搶過媽媽手中的魔方，專心致志地玩了起來。
在我的心目中，它不僅僅是一個魔方，它還代表著媽媽對我的鼓勵與厚望。媽媽請放心，我一定不會辜負(fù)了您的一番苦心！
五年級作文 篇2
國慶假期的第一天，天氣晴朗，金秋的太陽暖烘烘的，曬得大地懶洋洋的，爸爸和我先去超市買了些黃豆和綠豆，然后回家種豆。
先拿出一個花盤，松土后，在花盤中間放一個吸管作為分界標(biāo)志，分別在兩邊種上黃豆和綠豆，最后澆了水。我以為結(jié)束了，就趕快去做作業(yè)。后來聽到一些莫名的聲音，過去一看，原來是爸爸在“搗鬼”，他在兩個玻璃杯里下面放了些衛(wèi)生紙，上面分別撒了黃豆和綠豆，又放了些水，我很奇怪地問：“這是怎么回事？”爸爸笑著說：“種子發(fā)芽需要很多條件，最重要的是空氣、水分和溫度，放進(jìn)土壤里的種子現(xiàn)在能符合這些條件，放進(jìn)杯子的`種子也具備這些條件，你看，衛(wèi)生紙是為了儲存水分，放水不能把種子完全浸沒，不然就接觸不到空氣，會淹死的，我們可以做對比觀察�！卑职诌呎f邊把快要發(fā)芽的種子放到陽臺上，我心里默默地念叨：“小綠豆，小黃豆，聽我的話，快快地茁壯成長吧！”不知道它們聽到我的祝福沒有。
五年級作文 篇3
在一個星球里，生活著六大家族，分別是數(shù)學(xué)、語文、音樂、英語、美術(shù)、體育。各族的秘密是不能讓外族知道的。
這幾天，數(shù)學(xué)與音樂的地盤上硝煙滾滾，到處都是血跡和碎瓦，因為二國正發(fā)生戰(zhàn)爭！是為什么而發(fā)的呢？一個休止符號。
一天，數(shù)學(xué)國王0派國政大臣9去音樂國辦點國事。9來到了音樂國，音樂國每位居民都會唱歌，女士優(yōu)雅美麗，男士英俊瀟灑，繁榮昌盛，讓9贊不絕口��！這時，9聽到一個低沉而簡潔的聲音從一個角落傳來，9走過去看見一位跟自己國國王好像從一個模子里出來的音樂居民，穿得破爛，9問他為什么會變得如此，他說：“我叫休止符號，從小我們家就不好，因為在我們祖先那時，國王發(fā)現(xiàn)我們跟其他國家的居民一樣，就覺得我們不忠誠，把我們視為了低民，其實，我們對自己國家可忠誠了。嗚嗚嗚……。”
“太可惡了！走！回我們國家去！也許會好點兒�！�
9牽著休止符號剛剛開始走。
“等等，能帶上我的親戚嗎？”
“可以！”
從此，音樂國里再也沒有了休止符號，但居民們才不重視呢。
“太可惡了！居然這樣對待我的`親戚，老虎不發(fā)威，看他們怎么囂張！”0國王大吼。
“100力兵馬，全體出動，進(jìn)攻音樂國！”0國王又說。
音樂國還不知道數(shù)學(xué)國進(jìn)攻來了，毫無防備，所以被打得落花流水，音樂國國王五線譜得知，也立馬回攻，雙方各個打得熱血橫飛，分不出輸贏，個個士兵們傷痕累累。
后來，6國之主“學(xué)者”趕了過來，阻止了這場戰(zhàn)爭，說：“數(shù)學(xué)國王0，休止符號并不是你的親戚，他只不過長得像你罷了。而音樂國王五線譜，你要對待好你的居民，其實他們都對音樂國有用處，休止符號雖然長得像異民，但他還是音樂國居民，他可以使歌曲更加雄壯有力，不拖長音呀！希望你們兩國還是和好相處！”
“對不起呀！五線譜！我錯怪你們的居民了�！�0不好意思地說。
“哦，都是我，把休止符號看成了低民。對不起呀，休止符號。”
“國王，小兒哪敢讓國王向我道歉呢，您不能這樣�！�
“現(xiàn)在，我將休止符號升為國政大臣！”
“哦……�！贝蠹覛g呼著！
五年級作文 篇4
這個暑假中，抖空竹這種小游戲把我給深深的吸引了，我下決心要學(xué)會抖空竹。
暑假的一天，我媽媽去了重慶，我媽媽回來時給我?guī)Я艘粋�像“溜溜球”，外加兩根小棒被線連了起來的東西。我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這都不認(rèn)識，這是空竹呀!”我說：“媽媽，你教我一下吧!”我媽媽說：“我也不會，你自己琢摸吧�！眿寢屘嵝盐遥恢皇植粍�，，用于掌握平衡；另一只手有規(guī)律的上下抖動，才可以讓空竹轉(zhuǎn)起來。
開始自學(xué)了。我雙手拿著小棒，我媽媽把空竹放在了線上，我左手不動，右手上下的.擺動。開始的時候，兩只手的平衡和協(xié)調(diào)不能掌控好。一會兒空竹掉下“線軌”，急匆匆的的跑去與大地來個親密接觸；一會兒抖空竹的繩子絞在一起，把空竹死死勒住，像跟空竹有仇似的。不過，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過N此失敗后，終于在N+1次——哈哈，空竹轉(zhuǎn)起來了，可轉(zhuǎn)的很慢，可還是讓我高興了好一陣，還在媽媽面見臭美起來，叫媽媽幫我把抖空竹的精彩瞬間拍攝下來。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，還加上反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)在，我可以把空竹先在地下滾一下，再來上下擺動，也能讓空竹轉(zhuǎn)動起來，哈哈，速度也快了很多。偶爾還能來上兩個花樣：什么“嫦娥奔月”，“旋轉(zhuǎn)360度”呀。好玩極了!
這就是有趣而有好玩的抖空竹。
五年級作文 篇5
今天，林老師在我們每張桌子上放了把米，讓我們觀察。
我們先用眼睛觀察，發(fā)現(xiàn)小米粒的顏色是白色的，又有點透明，好像剛出生的嬰兒所吸得乳汁浸泡的，又像是從剛擠出的牛奶中提煉出來的'，米粒大得像嬰兒的乳牙，小的想芝麻。它的氣味怪怪的，有點臭。
我用尺子量了量，米粒長的是5毫米，寬是2毫米。它是橢圓的，每粒米粒上都有個缺口，仿佛是哪只貪吃的小老鼠，把“美食”個個地嘗了過去。老師要我們咬開米粒，我咬開之后，連忙吐了出來。老師笑著說：“沒關(guān)系，其實，生米�？梢灾苯映韵氯��！蔽蚁耄汗植坏脛偛乓讜r，它發(fā)出“咯咯”的“笑聲”，原來是笑我無知呀！
接著老師又給我們發(fā)了個熟米團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)它們由透明變成雪白，好像披上了件雪白的外衣樣。熟米粒非常黏，就像磁鐵樣吸住你的手，我嘗了嘗，甜甜的，黏黏的，但甜而不膩，我頓時明白了，難怪人對米飯是百吃不厭的，水餃、面食是吃久了會厭煩。
經(jīng)過這堂課我體會到了，小米粒要經(jīng)過煮熟才能變成米飯。我們?nèi)松彩侨绱�，在我們的人生道路上也要�?jīng)過挫折，才能成功，才有收獲。
五年級作文 篇6
綠色的一處，雖小，但不容忽視……
綠色，要在我們生活中，那可真是好多好多。
在寬闊的大馬路上，有著那些在一旁默默掃地的清潔工們，無論人們怎樣的亂扔亂丟他們也一聲不吭，無怨無悔。但那些有錢的人，假清高的人，卻總是瞧不起他們那個群體，那群為社會、為我們默默服務(wù)的人。一些清潔工，因不小心做錯了一點事而被那些人辱罵的時候——盡管他們已經(jīng)道過謙……看到這一幕我不禁咬咬牙，心里想：“那些人怎么能這樣呢，別人就只不過做錯了一點事嘛，又不是故意的，再說已經(jīng)道過謙了啊，有必要這么傷別人的自尊嗎？清潔工怎么了，他們也是人��！怎容得這番侮辱呢？”心里這樣想著，也不禁為他們憤憤不平。我們要明白：清潔工他們雖微小、身份低微，但他們卻為社會做出了一份貢獻(xiàn)。如果沒有他們，我們的家園豈不是全是垃圾了啊！希望大家能平等對待他們這群“綠色”的.人。
社會中，那綠色的一處很多，要說在我們班級啊，那綠色的一幕真叫多呢……
說到我們班的書架是誰整理的，我可是清楚的知道是誰咯——那某某某！盡管她這樣天天整理著，沒多少人看在眼里，但我能深深感受到那份勤懇、無私。日日下來，她也一個人堅持了這么久，看著書架上那排排整齊的書本，我也不禁會想真誠的感謝她。這綠色的一幕又出現(xiàn)了……
如果醫(yī)生們被稱為“白衣天使”，那這些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人就該稱為“綠色天使”了！在我的心中，這些綠色一幕都不容小視，這一幕綠色值得我們?nèi)ベ澝溃档梦覀內(nèi)タ隙�。那些為社會、為公眾永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，綠色一幕由我們一起創(chuàng)造，一起維護(hù)。我心中的那一抹綠色真的好多好多……
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