有關三年級比賽作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級比賽作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級比賽作文 篇1
星期三下午活動時間，三年級幾個班要在操場上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我，干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說：“倪靜也參加�！蔽腋吲d地跳了起來。
前兩場，我們三（1）班分別和三（2）班、三（3）班比賽，成績是一勝一輸。
第三場，我們和強隊三（2）班較量。比賽前，老師總結了前兩次的'經驗教訓。一上場，我們就把繩子抓得緊緊的，哨聲一響，我們就使出渾身力氣拉起來。三（2）班同學的力量真大�。∥覀兒貌蝗菀撞欧�(wěn)住了局面。我的手被繩子磨得生疼，鞋子也被前邊的同學踩住了。我鼓勵自己：不能出聲，不能松勁！老師給我們講過，拔河不僅是比力氣，也是比耐力、比意志。
在雙方力量差不多的情況下，誰能在一開始堅持住，誰就能勝利。這時，旁邊的同學們在喊“加油！加油！”我們咬著牙、堅持著，足足堅持了五分鐘。這時，班主任老師像個指揮戰(zhàn)斗的將軍，他手一揮，嘴里喊著：“三（1）班，加油啦！”我們頓時渾身添了力氣。我感覺到身體在向后傾斜，傾斜……
果然，不一會兒，裁判老師把紅旗往下一壓， 哨子一吹，說：“三（1）班勝！”全場為我們鼓起掌來。
三年級比賽作文 篇2
星期五，我們三年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。在同學們的急切盼望下，比賽開始了。各班的.運動員精神抖擻地擺好架勢，兩眼注視對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。
哨聲一響，同學們都使出吃奶的勁兒，像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，手都被繩子勒得發(fā)紅，可他們緊咬牙關，忍疼痛，不肯放松。由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。對方見情況不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓腮幫，有的一邊使勁拉一邊大聲吼。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員們急了：“不好了！加油！加油！”嘿！這一喊真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉隊有節(jié)奏地為我們吶喊，紅帶子一點點向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。或許我們用力太猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地。最倒霉的就是我了，因為我站在最后，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的中午飯都壓了出來。最后，我們班大獲全勝。
拔河比賽這項運動，不僅鍛煉了我們的身體，還讓我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量”！
三年級比賽作文 篇3
星期三下午活動課，是整個三年級的拔河比賽。
比賽開始前，我們先跑了三圈熱身運動，然后我們在體育王老師的安排下，每個班選男女生各十名參加比賽，很榮幸我也被選中了，心中暗暗竊喜。
比賽開始了，先有一班和二班進行比賽，結果一班贏了。輪到我們和四班上場了，我們二十人先站好姿勢，左右穿插，待雙方準備好，在王老師的一聲令下，我們個個卯足了勁用力地拉“1、2、3，拉”“1、2、3，頂住”“1、2、3，拉”，在我們的.齊心協(xié)力下，第一局我們贏了，大家歡天喜地。
第二場開始了，我們雙方先交換場地，王老師一吹哨子，雙方又開始使出吃奶的力氣，這時我們班有幾個女生堅持不住了，我也有點心有余力不足，一不小心幾個女生摔倒了，第二場我們輸了，大家有點傷心。
第三場開始前，我們兩班派了一位代表抽場地。第三場比賽開始了，大家非常緊張，都想贏這場比賽，可是我們都手腳發(fā)軟，一點力氣也沒有，結果我們又輸了，四班以二比一取得了勝利。這時我們班有幾個女生和男生都默默地哭了。最終在這場拔河比賽中，我們得了最后一名。
當所有班都走了，只有我們班的時候，葉老師語重心長地對我們說：“你們輸了比賽，葉老師不會怪你們，因為你們都很認真地做一件事，齊心協(xié)力為班級爭光。反觀如果你們贏了，但是沒有認真對待這件事，葉老師反而會很嚴厲的批評你們�！�
這個事情我理會到，做任何事都要認真對待，態(tài)度決定一切。
三年級比賽作文 篇4
在星期一的下午，三年級的同學要舉行一場“年段十佳”的.比賽。
當我來到賽場——音樂教室時，看到里面坐著那么多評委、老師，不由得膽戰(zhàn)心驚起來，腿也發(fā)軟了。而史老師好像看透了我的心思似的，對我說：“表演是最后一個項目，沒有關系的�！蔽宜贫嵌攸c點頭，做到了一個木凳上。
比賽開始了，先是“樂器十佳”比賽。只見“小鼓手”聚精會神地打著鼓。雖然那鼓聲震耳欲聾，可我還試喜歡聽，覺得鼓聲也非常悅耳。下面是鋼琴表演，那優(yōu)美的琴聲快讓我們睡著了。再有古箏演奏、笛子表演，還有一種我從來都沒有見到過的樂器。這些表演都非常精彩。
不知不覺地，“聲樂十佳”比賽開始了。一個個多才多藝的選手聲情并茂地唱著。雖然大部分同學都唱得很好，但也有一些同學逗得我們哈哈大笑。
慢慢地，“表演十佳”的比賽開始了。選手們紛紛站起來準備抽簽。啊，我這個不幸運兒竟抽到了“1”號牌，當時，我感覺自己像被困在懸崖頂上似的，會時不時地打一個哆嗦，有了“屏住呼吸”的感覺……
比賽開始，我面帶微笑出場了。簡單介紹后，我手拿快板，有節(jié)奏地打著，口中也說著：“叫同學，快點來，評選十佳走上臺……”大約過了兩分鐘，我表演好了，說了一聲“謝謝”，就像兔子似的跑出了賽場，心也像石頭一樣掉了下來。
瞧初中，這場“年段十佳”評比多激烈、多精彩呀！
三年級比賽作文 篇5
星期一下午，老師給我們帶來了一個讓大家非常驚訝的消息，那就是——馬上進行足球比賽。
聽到這個消息，有的同學高興的一蹦三尺高，有的同學信心十足，有的同學垂頭喪氣地說：“我不會踢足球呀！”
我們一步步來到了足球場，真是人山人海、熱鬧非凡。只見，隊長和球員們圍成一個圓圈，正在議論著戰(zhàn)術。他們說了很久，最后說了一聲加油就開始了。一聲雷厲的口哨聲過后，一個同學把球傳給了我們的“足球大王”黃少琨，他臨門一腳，但是他踢歪了。球被敵方隊員搶走了，“加油！加油！快！快！快！”隊員們聽見了我們的加油聲，就滿血復活、生龍活虎。
“足球大王”他就像一只老虎捕捉他的獵物，就沖了上去，把球搶了過來，他一邊跑一邊把球向前踢。快到球門的.時候，敵方隊員馬上把“足球大王”圍住，他馬上把球踢給其他隊員，當敵方隊員去搶球時，那個隊員又把球傳給了黃少琨，“足球大王”黃少琨使出了吃奶的力氣，臨門一腳，瞬間，場上發(fā)出了響徹云霄的歡呼聲。
我們喜笑顏開、興高采烈、興致勃勃地回到了老師的身旁，我們還把黃少琨抬了上去。有的女生高興得好像她們也參加了足球比賽似的，而且，她們比球員還高興。老師高興地對我們說：“真棒！回去給你獎品！”但敵方隊員卻垂頭喪氣地回家了。
經過這場激烈的足球比賽，我知道了一個團隊最重要的是：要學會團結。
三年級比賽作文 篇6
星期六的下午，我和小伙伴們舉行了一場激烈拔河比賽。裁判把我們分成兩組，比賽馬上開始了，我們聽到裁判員喊：“預備——開始！”我們就使勁地往后一拉，啦啦隊都喊“加油，加油”，我和后面的小伙伴很用力拉——連吃奶的力氣都用出來了；對方也毫不示弱，一個個咬緊牙關拼命往后拉。經過一番激烈的拉鋸戰(zhàn)，我們終于把對手打敗了，贏的了最后的勝利。
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星期三下午的活動課，我們進行了拔河比賽。對手是三年九班，與他們比起來我們班的`同學顯得很軟弱。
第一局是男生比賽，被選中的同學都是第一次拔河，所以非常緊張。第一局比賽開始了，因為同學們太緊張，沒有集中注意力，因此第一局比賽輸了。
不一會兒，第二局比賽開始了。第二局比賽是女子拔河，我們一只腳項著另一只腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰。只聽老師說 “開始”，我們就用力地往后拉。一張張小臉漲得通紅，一雙雙小腳緊挨在一起，一張張小嘴閉得緊緊的。繩子一會兒往左，一會兒往右，加油聲此起彼伏。眼看我們就要贏了，可就在千鈞一發(fā)的時候，三年九班實然猛一發(fā)力把繩子拉過去了。所以這局比賽又被三年九班獲得勝利。
第三局比賽是全班一起拔河比賽，只聽老師又一次喊“開始”，我們就拼命地往后拉。因為我們剛開始的時候用力過度，所以到了最后沒有力氣再往后拉。三年九班的同學看見我們己經沒有力氣了，就用最后的力氣把繩子拉過去。當我們聽見老師宣布三年九班獲勝的時候我們大家都非常氣憤。這時盧老師來了，她語重心長地鼓勵我們說：“這次比賽輸了，是因為我們技術太差，下次把技術練好再和他們比一場�！甭犃死蠋煹脑挘蠹倚睦锲届o了許多。
我心里默默地想：“你們等著瞧吧，下次如果再有拔河比賽，我們一定會把勝利贏回來的”。
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