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    三年級的作文

    時間:2024-06-17 16:10:05 三年級 我要投稿

    【實用】三年級的作文匯編9篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【實用】三年級的作文匯編9篇

    三年級的作文 篇1

      星期天本應該是一個小孩最快樂最幸福的時侯,但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時候。

      早上一起床,我不能像其他小孩一樣快快樂樂地打開電視機邊看電視邊吃早餐,而是得面對一大碗稀飯和泡菜,還有一大堆課外補習題。望著那一大堆課外補習題,我的心里充滿了傷心和痛苦,原本好吃的早餐在我嘴里變得無味。

      做完了補習題,我以為傷心和痛苦過去了,我可以輕松輕松了?僧斘易仙嘲l(fā)那一剎那,傷心和痛苦又再次降臨到了我的.身上。

      我剛坐下,“堯堯,快去練字和彈鋼琴,再不練,鋼琴課就要遲到了!”媽媽像一陣狂風似的從陽臺上沖了過來,不由分說地給了我兩個耳光,手上的水抖到了我臉上。我愣了一下,捂著臉沖進書房,倒在床上哭起來,一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。

      星期天,一個本應該屬于我的時間,可我的這個美夢被媽媽這一把火燒了,它永遠永遠的化為灰燼了,再也回不來了!

    三年級的作文 篇2

      老鼠是一種十分不討人喜愛的動物,自古以來就有“老鼠過街人人喊打”的傳言。而現(xiàn)在,老鼠的近親-倉鼠,卻成了人見人愛的小動物,被人們當寵物養(yǎng)。我也有兩只倉鼠,分別取名小天和大天。

      小天和大天都是很常見的'倉鼠,棕、黑相間的毛色,它們最大的特點就是很貪吃。我把它們放在一個小桶里,還為它們在里面小床、食物盒、一個小水槽和一些小玩具。

      它們不僅貪吃,還非常機智和調(diào)皮。一天,我放學回來,放了幾顆它們愛吃的杏仁。它們吱吱地叫了幾句后,就把杏仁叼到食物盒后面,還踢了幾腳,做出一副十分討厭的樣子。我只好把更好吃的榛子放了進去,它們立刻把杏仁叼出來,放在榛子旁邊,悠閑的啃起來,我才知道被這兩個小家伙給逗了,真是哭笑不得。

      還有一次,它們正在吃東西,我拿著榛子伸到它們面前,想逗它們一下?吹介蛔雍,它們迫不及待的爬過來想吃,我慢慢地把它們引到一個小杯子上,大天伸出前腳準備來接,我把手抬高了一點,發(fā)現(xiàn)我是逗它們玩后,生氣地離開了。后來,我還是用同樣的方法逗它們的時候,兩個小家伙沒有爬上杯子,而是小天爬到大天背上,直接從我手中把榛子奪走了,然后慢慢享用。真沒想到它們會來這一套,弄得我目瞪口呆。、

      這就是我的小伙伴——小天和大天,兩只調(diào)皮、貪吃又很機智的小倉鼠。

    三年級的作文 篇3

      又一個學期就要結(jié)束了,我馬上就要回到我的故鄉(xiāng)了,那里有我許許多多的親人,讓我極其牽掛的是我的姥姥。

      我的姥姥今年六十歲了,雖然有點胖,但是走起路來還挺精神,臉上總是掛著慈祥的笑容。每當我起那慈祥 笑容,頓時感覺有一股愛的`力量傳遞給我;再想想她一向?qū)ξ掖缺癁閼训男愿,真是叫我感動不已?/p>

      記得有一次,我在練字的時候,一邊練字,一邊說話。因為注意力分散了,所以字寫的很不好,媽媽看了很生氣,對我嚴厲的說:“撕了,重寫!”就在我剛要撕的那一刻,姥姥快步走過來,按住我的手說:“別撕,后面的寫好就可以了!比缓,姥姥安慰了媽媽幾句,又對我說:“蕓兒啊,你知道小貓釣魚的故事嗎?”“知道。” “那你是應該向小貓學習她的一心二用呢?還是向貓媽媽學習她的專心致志呢?”我明白了姥姥的用意,慚愧地說:“姥姥,我知道錯了。”姥姥語重心長的對我說:“那就好,知錯就改就是好孩子!闭f著微笑的對我豎了豎大拇指。

      這就是我的姥姥,她雖然語不驚人,貌不出眾,但是她一直用各種各樣的方式來鼓勵我,激勵著我努力向上,這就是希望我從一顆小苗變成一顆大樹,從一顆大樹變成一顆參天大樹的好-姥-姥-。

    三年級的作文 篇4

      大家好!我叫汪宇翔,是石景山區(qū)六一小學的學生,出生于1999年3月17日,屬卯兔。我最喜歡的運動是打乒乓球,最喜歡的食物是炸薯條,最喜歡的人是藺皓月,最大的夢想是當一名張衡那樣的天文學家。

      當你走進六一小學三(2)班時,你就會發(fā)現(xiàn)一個人,他長著一雙豆號眼,但視力還真不差。一個朝天鼻,老師還老提醒他,別讓雨點掉進去。一張月牙嘴,還真像天上的上弦月。一副猴子模樣,同學們戲稱他為猴子,他是中等身材,不高不矮,正好合適。他什么衣服都愛穿,愛背著一只猴子玩具,他就是我——汪宇翔。

      我非常愛問為什么。有一節(jié)科學課,老師正在講地球的歷史,我突然問:“老師,為什么地球的`歷史就只有46億年前的呢?”老師沒有回答,我不死心,下課問同學,同學不回答,我又問班主任,班主任說有巖石鑒定,我又問巖石從哪來的?我們班主任也沒有回答。我的性格非常暴燥,上次考試,我考了93分,有幾個女生考100分在我面前炫耀,我差一點就火山爆發(fā)了。上周一,我和我們班的霸王打架了,老師提醒了我好幾次,但我就是左耳聽,右耳冒,轉(zhuǎn)過身又去打架了。我還是個急性子,就是玩游戲,慢節(jié)奏的也不愛玩。

      這就是我,一個愛調(diào)皮、搗蛋的“猴子”——汪宇翔。

    三年級的作文 篇5

      星期天的早晨,王小明的鄰居張阿姨去賣垃圾。王小明看見了,就說:“請您停一下!”

      “有事么?”張阿姨說。

      王小明回答道:“您可以把這些易拉罐、紙杯等廢物做成一些裝飾品,為什么要賣了它呢?”

      張阿姨想了想,說:“你說得對。正好,我們家麗麗和小剛正沒事干,要不,你們?nèi)齻人一塊做吧!

      “好啊!”王小明說。

      來到張阿姨家后,麗麗、小剛和王小明就開始做那些裝飾品了。張阿姨就坐在旁邊看著。

      他們認認真真地想,仔仔細細地做。做好后,桌子上放滿了各種各樣的裝飾品,有籃子、有花盆、有灑水壺,還有一些各式各樣的杯子,他們的色彩花花綠綠,形狀各式各樣。張阿姨把其中幾個給王小明,讓王小明帶回家,剩下的幾個留給自己。

      王小明要回家的時候,張阿姨看著麗麗、小剛和王小明這三個孩子,心想:“你們就是我心中帶來美麗的'‘小巧手’啊!”

    三年級的作文 篇6

      我有一只可愛的小化狗。是爺爺,奶奶給我買的。

      這只狗長的可愛極了。一張三角形的臉上,長著一雙圓溜溜的眼睛,身上白白的毛,很柔軟像棉花似的,毛茸茸的'尾巴總是搖晃著。所以我給它起名子叫歡歡。爸爸,媽媽不在我身邊時,我別感到寂寞。爺爺,奶奶知道我自己很孤單,為了讓我開心特意給我買了歡歡。有了歡歡我很開心,天天早晨我上學的時候,他總是跟在我的左右,舍不得離開我。我放學回家歡歡就歡迎我,好像跟我說:“主人歡迎你回家!”:有時候我唱歌給它聽,跟它說話,他好像真聽懂得聽懂了似的搖晃自己的尾巴,在我面前跳舞。

      我很感激歡歡,因為在我最孤單的時候,歡歡給了我歡樂。

    三年級的作文 篇7

      春暖花開、陽光明媚的周未,我和媽媽隨著小記者們乘車來到長豐縣陶樓看桃花,車快駛向陶樓時,已有三兩棵稀疏的桃樹了,我高興地拿起相機,迫不及待地貼著窗戶拍起來。

      不一會兒功夫,大巴車終于到了桃園,我們歡呼雀躍下了車,被眼前阿娜多姿的桃花林吸引了。我一眼望去,不禁贊嘆到:“桃園的桃花真是名不虛傳呀!”

      大家都飛快地向著桃林深處奔去,每個人都想拍到最美最好看的'桃花。我并沒有急著拍照,而是心花怒放地欣賞著這些色彩明麗的桃花。不同的桃花,展現(xiàn)出不同的姿態(tài):有的還是花骨朵兒,緊閉粉紅的臉,不肯一展自己的美麗;有的是含苞欲放,大著膽子,想看看世界的風景;有的已完全綻放,舒展著自己嬌嫩的花瓣,沐浴著陽光和雨露,享受著大自然的恩賜。正當我沉醉其中時,一只可愛的小蜜蜂在花瓣中靈巧地上下飛舞,那嬌小的身子,被桃花襯托著更加可愛,一下子把我的目光吸引去了,我隨手拿起相機,捕捉到這美麗的一幕。

      在桃林中,我們度過了一段快樂的時光。時間飛快,眼看我們就要離開了,大家相互拍照留影,想永遠留下這令人難忘的幸福一瞬間。

    三年級的作文 篇8

      森林里住著一位伐木工。在一個陽光燦爛的早晨,他和往常一樣早早地去森林里砍樹。

      呀!森林里綠樹成蔭,樹木大大小小的,讓人目不暇接。伐木工心里樂滋滋的,要是我砍一棵大樹回去,一定能賣個好價錢。他一邊吸煙,一邊舉起一把鋒利的`斧頭,朝樹木使勁地砍了過去......

      樹木聞地了香煙嗆嗆的的味道,開始咳嗽,哭泣起來。這時,一只機敏的啄木鳥從它們身邊飛過,看到它們這樣哭泣,便不解地問:“好!你們?yōu)槭裁纯奁?”樹木回答說:“他已經(jīng)不止一次來傷害我們的同伴了!弊哪绝B靈機一動,對它們說:“我有一個好辦法,你們等著瞧吧!

      啄木鳥飛到了伐木工的頭上,用他尖尖的大嘴巴啄他的大腦袋。伐木工被疼得哇哇大叫,無奈之下,他只好狼狽地逃回了家。樹木們接二連三地說:“太好了,太好了!”它們滿心歡喜地“來”,感謝啄木鳥,啄木鳥不好意思地笑了。從此以后,再也沒有一個伐木工來這片森林砍樹了,樹木們也過著幸福安寧的生活。

    三年級的作文 篇9

      金秋的九月,我們迎來了老師的節(jié)日:教師節(jié)。這是我們在小學時光最后一次為老師們過屬于他們的節(jié)日了。 老師,一個偉大的稱謂;老師,一份重要的工作;老師一位偉大的園丁,讓我們一起對老師說:"老師,您辛苦了!" 您像兄長,在我失意的時候鼓勵我;您像嚴父,在我犯錯的時候批評我;您像溪流,在我遇到難題的時候,又對我諄諄教誨。

      還記得,有一次語文課,您問我一道題的答案,我怕說錯,所以不敢回答,這時,您給了我一道堅定的'目光,好像在說:"不要怕,你能行!"是。∥夷苄!在您堅定目光的鼓勵下我順利的說出了正確的答案。 親愛的老師,我們會用最優(yōu)異的成績來報答您的!

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