精選三年級(jí)夏天的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)夏天的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)夏天的作文 篇1
夏姑娘邁著輕盈的腳步離開(kāi)了，夏弟弟帶著熱情趕來(lái)了。
我多想變成一顆透明的小水滴，晶瑩剔透，靜靜的落在小池塘中，落在荷葉上。
荷葉擠擠挨挨的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，含苞欲放的荷花姐姐們從這些大圓盤(pán)只見(jiàn)悄悄冒了出來(lái)，有的大方的露出笑臉，好像在歡迎前來(lái)欣賞的游客；有的則很害羞，捂著臉害怕別人要看見(jiàn)她們心里的'秘密似的。
荷塘里其他的小伙伴都在干什么呢？瞧，幾只小青蛙正在碧綠的荷葉上嬉戲，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那，還把我輕輕地捧起來(lái)。遠(yuǎn)處的蝴蝶妹妹也正棲息在荷葉上，跟“花仙子”聊天呢。小魚(yú)兒看見(jiàn)我滴在它背上，便帶著我游來(lái)游去，跟其他魚(yú)兒們捉迷藏，他們無(wú)憂無(wú)慮的在水中穿梭，嘴里好像還不停的念著：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間……”
夏天的荷塘，多像一幅美麗的畫(huà)��！
三年級(jí)夏天的作文 篇2
您看過(guò)成群的黃色蝴蝶飛舞嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)您站在阿勃勒樹(shù)下耐心的等候，等微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上成串的花朵就會(huì)緩緩飄落，并帶著微微的花香，讓人仿如置身于黃蝶翠谷之中。
有人說(shuō)成串的.阿勃勒花朵落英繽紛時(shí)，就像金色的雨，但是我寧可將它想象成飛舞的蝴蝶，比較浪漫也比較生動(dòng)。阿勃勒屬于落葉大喬木，所以非常適合做為遮蔭樹(shù)或庭園樹(shù)。在我家附近的世賢路上就種植了一整排的阿勃勒，每到夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整排的黃，燦爛的令人炫目，正好與熱情的太陽(yáng)相互呼應(yīng)。
阿勃勒又被稱為臘腸樹(shù)，因?yàn)楣麑?shí)又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)年懸垂在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像成串的風(fēng)鈴，十分的可愛(ài)。果莢內(nèi)有一層層的隔間將種子分開(kāi)，種子外覆被著黑褐色如瀝青般黏稠的果肉，可以抑制種子發(fā)芽和腐朽。這些果肉提醒種子，只有在陽(yáng)光和雨水充足的環(huán)境才適合發(fā)芽成長(zhǎng)。聽(tīng)說(shuō)果肉有如果醬一般，香甜可食，還可舒緩胃腸痛、胃酸過(guò)多、食欲不振。
下次當(dāng)您坐在車上，看到窗外行道樹(shù)上滿樹(shù)的黃，記得停下腳步，留點(diǎn)時(shí)間感受阿勃勒的美，體驗(yàn)夏天的黃色花蝴蝶滿天飛舞的壯麗景象，您會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美麗風(fēng)景不需遠(yuǎn)求，只需用心觀察身旁的一花一草一樹(shù)。
三年級(jí)夏天的作文 篇3
一年四季之中我最喜歡夏天，綠色的草地，綻開(kāi)的鮮花以及馬路上來(lái)交往返身著各式美麗衣服的我們，所有皆讓己感到夏天是一個(gè)充斥活氣的節(jié)令。
產(chǎn)生在夏天里的故事，一些至昔讓我歷歷在目。那是一個(gè)嚴(yán)冬的'午后，一場(chǎng)大雨剛功，高空上濕淋淋的讓我覺(jué)得很高興，口里忽然萌生沒(méi)想用泥巴干個(gè)豬臉的激動(dòng)。于是我先拿去一團(tuán)泥巴又找來(lái)一個(gè)放棄的便利點(diǎn)桶，裝上泥巴按下往就成了一弛圓圓的泥餅。而后再找來(lái)兩片掛著雨珠的樹(shù)葉放在泥餅的二側(cè)，就成了小豬的耳朵。拿一根枝條置在泥餅的下沿，就成了小豬的嘴巴。再揀一塊石頭抬在泥餅的中心就成了小豬的鼻子。最后把兩個(gè)玻璃球放在眼睛的地位，一張豬臉就實(shí)現(xiàn)了。望著這張憨態(tài)可拘的豬臉，我啟心腸啼了。我招集來(lái)院子面所有的小搭檔向他們展現(xiàn)我的息品向他們傳遞我的歡喜…
我愛(ài)好夏天，夏天讓我思路萬(wàn)千，夏地記憶住爾快活的童年。
三年級(jí)夏天的作文 篇4
夏天，甜甜。
這時(shí)候的天總是特別藍(lán)，云也很多，形狀各異！
就像暑假，也是最長(zhǎng)的假期，對(duì)于那些初一的孩子來(lái)說(shuō)，還是那么好玩，而初三的默默接受分離的痛，初二，大多都是在這時(shí)回憶罷？那些悠閑的日子！
夏天，陽(yáng)光，小鳥(niǎo)，海灘，冰淇淋，太陽(yáng)大方的發(fā)出七色光，與人們的裙褶襯衫相映成趣！
夏天，酸溜。
這時(shí)候總是熱的不行，停電的時(shí)候洗澡的不用了吧！就像暑假，也是最寂寞的假期，最難熬的假期，都在回憶，畢業(yè)的母校，游玩的公園，朗朗的笑聲，可愛(ài)的.風(fēng)，對(duì)著漫天繁星，低聲的靜夜，聆聽(tīng)那頭的呼吸！
夏天，風(fēng)扇，照片，流水，玻璃花!
太陽(yáng)不客氣的提升體溫，把風(fēng)訴說(shuō)地如此珍貴！
夏天的味道，是纏綿森林的河水，偶爾幾瓣丁香，又是哪位姑娘頭上的發(fā)髻！
只希望這個(gè)夏天，過(guò)慢一點(diǎn)！讓味道長(zhǎng)久的留在睫邊！
三年級(jí)夏天的作文 篇5
今天下午我覺(jué)得非常悶，整個(gè)人像被關(guān)到了一個(gè)大火爐里。我打開(kāi)窗戶看見(jiàn)蜻蜓飛得很低很低，就快要碰到地面了。我往天上看了一眼，發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的，我猜想可能是要下雨了。
開(kāi)始下雨了，雨“嘀嗒嘀嗒”地掉在地上，像是在彈奏一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的小曲，撥動(dòng)著我的心弦。雨越下越大，如同千軍萬(wàn)馬在沖鋒，真是使人膽戰(zhàn)心驚。突然一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著一聲驚天動(dòng)地的雷聲響起來(lái)，它似乎是要把整個(gè)宇宙震碎。
雨停了，太陽(yáng)公公悄悄撥開(kāi)蒙蒙的大霧，露出了它那紅撲撲的'臉。它俯瞰著大地，像在欣賞著美麗的景色。
三年級(jí)夏天的作文 篇6
今年的夏天特別的炎熱。每天火熱熱的太陽(yáng)曬得樹(shù)葉都卷起來(lái)，柏油馬路曬得軟綿綿的，小鳥(niǎo)也躲在樹(shù)葉下不再唱歌了，小狗的舌頭就伸出來(lái)再也不肯縮回去了，只有蟬兒一直在那里長(zhǎng)鳴。
這么熱的天，動(dòng)物、植物們都受不了了，何況是“微胖小女神”的我呢？現(xiàn)在我真想跳進(jìn)清清的水池里，讓涼涼的水“親吻”我的皮膚；我還想待在空調(diào)房里，一邊吃著西瓜，一邊看著書(shū)，好舒服��！我更想媽媽能帶我去商場(chǎng)的木馬王國(guó)玩一圈，因?yàn)槟抢锊粌H有空調(diào)，還有很多好玩的游戲和玩具。
可是，這些只是我的幻想而已啊！現(xiàn)實(shí)中的我，一早就要去學(xué)跳舞，之后要練習(xí)騎自行車。幸好還有下午的'游泳課，能讓我泡在水里舒服一下。雖然夏天非常熱�？墒�，我還是喜歡夏天。因?yàn)橄奶煳铱梢猿院芏嗪贸缘谋苛�，還可以去游泳。不過(guò)夏天也有讓我煩惱的地方，那就是可惡的蚊子！它經(jīng)常會(huì)在你身邊飛舞，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音來(lái)騷擾你，還會(huì)時(shí)不時(shí)地在你的手上、腳上、脖子上輕輕地“打個(gè)針”，讓我的皮膚起個(gè)大包，癢得難受。真煩人哪！
唉！夏天，你讓我怎么說(shuō)你呢？真是讓人歡喜讓人憂�。�
三年級(jí)夏天的作文 篇7
今年的夏天與往年與點(diǎn)不一樣，那就是一個(gè)字--熱。
具體有多熱，熱成什么樣子，我沒(méi)有辦法形容。我只知道溫度計(jì)在炎炎烈日下，那個(gè)紅色直線飆升，眼看快到40°了，我趕緊拿了冰塊過(guò)來(lái)，讓他一下子降到了30°。原來(lái)真的很熱啊，冰塊一會(huì)兒就變成了水滴，接著水滴變成了水蒸氣，消失了。
當(dāng)汽車從我身邊一溜煙地竄出去，留在我身邊的是一股熱浪，那個(gè)熱簡(jiǎn)直是把我扔進(jìn)了熱水鍋里，馬路上一陣陣的熱氣迎面撲來(lái)，估計(jì)我的面孔都是關(guān)公版的了。
遠(yuǎn)處清潔工在馬路上頂著烈日打掃著衛(wèi)生，只見(jiàn)清潔工熟練地拿著掃帚，把地上的紙屑、樹(shù)葉、塑料瓶一一地掃進(jìn)了垃圾桶，不一會(huì)功夫，地面干凈多了�？墒乔鍧嵐さ纳砩蠞M是汗水，正是因?yàn)樗麄兊母冻觯攀沟梦覀兩畹某鞘懈痈蓛�，清潔�?/p>
地球媽媽變熱了，是太陽(yáng)公公的杰作�？墒歉嗟腵是人類，是人類把生態(tài)環(huán)境破壞了，綠樹(shù)成蔭的時(shí)代已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。所以保護(hù)地球，也是保護(hù)我們的生存環(huán)境。
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