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【精選】香蕉二年級(jí)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的香蕉二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
香蕉二年級(jí)作文 篇1
你知道我最喜歡吃什么水果嗎？說(shuō)個(gè)迷語(yǔ)給大家猜一猜：有一種水果，彎彎的像月亮，青青的不好吃，黃黃的甜蜜蜜。大家知道這是什么嗎？香蕉!它是我最喜歡吃的`水果。它的形狀彎彎的的，像個(gè)小月牙，還像一艘小船。它的顏色是會(huì)變的，沒(méi)成熟的時(shí)候是綠綠的，成熟了以后就變得金黃金黃的，可是撥開(kāi)皮一看，里面的顏色是淡黃色的。咬上一口，又香又甜。
你們想嘗嘗嗎？可是不要一次吃太多哦，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，香蕉如果一次吃太多是會(huì)拉肚子的，你記住了嗎？
香蕉二年級(jí)作文 篇2
大家好！我是香蕉，我出生在亞熱帶地我，我像彎彎的月牙，我小時(shí)候喜歡穿綠油油的衣裳，長(zhǎng)大喜歡穿金黃的大衣。
如果脫下我的衣服，就會(huì)露出乳白色的果肉，我肉質(zhì)軟糯，香甜可口。用鼻子聞一聞，香味撲鼻而來(lái)，饞得人口水直流，我可以讓你補(bǔ)充能量，美容、清腸等。
我還味道鮮美，據(jù)說(shuō)，還可以吃了我，還會(huì)心情變好，別人叫我“開(kāi)心果”。不過(guò)，雖然好吃，但是不能多吃，多吃就會(huì)拉肚子，嚴(yán)重的'話(huà)會(huì)咳嗽。吃了我以后，別忘了我的衣裳，記得扔進(jìn)垃圾桶，讓皮在垃圾桶好好睡一覺(jué)，而果肉在肚子里睡。
香蕉二年級(jí)作文 篇3
香蕉是我們一家人最喜歡的水果，下面我就來(lái)講一講怎么個(gè)喜歡法。
香蕉是個(gè)漂亮的小姑娘，她穿著一身華麗的黃色的連衣裙，上面還帶著黑色的小條紋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那香蕉好像一支停留在黑夜的`深處的彎月亮。
說(shuō)起香蕉的味道，那就是一級(jí)棒了!香蕉肉多，卻沒(méi)有籽。又便宜，大家都喜歡它。香蕉對(duì)老年人和小朋友吃是最合適的，因?yàn)樗娜夥浅＼洠?dāng)然是老年人的首選。香蕉含有多種維生素，小朋友吃也是最好不過(guò)了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，香蕉可以用來(lái)做藥，還可以美容呢!上次，媽媽總說(shuō)她的臉很干燥，就在網(wǎng)上查了一種治療方法。媽媽交代我和爸爸到市場(chǎng)里買(mǎi)熟透的香蕉。回到家里，媽媽把香蕉的肉打成泥，加入蜂蜜，涂在臉上。過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)以前年輕的媽媽了!
聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡上了用處大的香蕉姑娘了吧!
香蕉二年級(jí)作文 篇4
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，叫“合作吃香蕉”，就是同桌二人都只出一只手，然后一人拿香蕉，一人把皮剝掉，接著一人吃一半�？斓乃阙A。
我有些緊張，也有些自信。我伸出一只手，拿起香蕉。隨后，同桌伸出一只手剝皮。我倆都是擰著眉頭拿、剝。剝了一半，我催同桌“快!接著剝!”同桌一聽(tīng)，三下五除二剝完了皮。接下來(lái)，我倆各吃了一半香蕉，搞定!
這個(gè)游戲雖說(shuō)氣氛不錯(cuò)，就是太讓人緊張啊……
香蕉二年級(jí)作文 篇5
一天下午放學(xué)了，小明走在路上，從書(shū)包里拿出一根香蕉吃了起來(lái)。吃完香蕉后就把香蕉皮隨手扔在地上。正在這時(shí)，一個(gè)小妹妹從這里經(jīng)過(guò)，被香蕉皮滑到了，坐在地上哭泣。
一位阿姨走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小妹妹哭了，她就把小妹妹扶起來(lái)，勸她不要哭了。這時(shí)小明看到這一切，不好意思地對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，對(duì)不起!我以后再也不亂扔香蕉皮了！”說(shuō)完，小明就把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
香蕉二年級(jí)作文 篇6
我喜歡吃圓圓的西瓜，紅艷艷的惡蘋(píng)果和黃澄澄的`梨，但我最喜歡吃的水果是香蕉。
有一天，媽媽買(mǎi)來(lái)一串香蕉，我瓣了一根香蕉，那在手里仔細(xì)地端詳，只見(jiàn)這只香蕉彎彎的，像天上的月亮，又像河里的小船。它穿著一件黃黃的外衣，外衣上還有棕色的花，漂亮極了，我迫不及待地剝開(kāi)香蕉皮，露出雪白的肉，好像一個(gè)小娃娃，彎著腰笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：我呀，又香又甜，不信你咬一口呀！我急忙咬了一口，果然軟軟的、糯糯的、甜甜的，還帶有一股特別的香味，我?guī)卓诰桶阉麥缌恕?/p>
我真喜歡吃香蕉呀！
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