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    二年級(jí)的收獲作文

    時(shí)間:2024-06-19 23:22:28 二年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)二年級(jí)的收獲作文匯編7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)的收獲作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)二年級(jí)的收獲作文匯編7篇

    二年級(jí)的收獲作文 篇1

      又是一個(gè)秋天,在這個(gè)秋天,我認(rèn)識(shí)了你,我一直以為我不會(huì)再愛,但是你的出現(xiàn),改變了我。雖然相識(shí)不久,可是你走進(jìn)了我的心里,在這期間可能讓你很傷心,可是我不是故意的。我也不知道怎么說你才會(huì)相信,可是我是真心的。

      有一首歌里唱到“雖然我們相識(shí)的日子里是短暫的',可是我已深深把你來愛了”。

      秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),而這個(gè)季節(jié),我收獲了你。擁有了你是我人生的一大幸事。

      秋天即將過去,有了你這個(gè)冬天我不會(huì)冷。

    二年級(jí)的收獲作文 篇2

      這一學(xué)期快要結(jié)束了,我有很多收獲。我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的孩子。

      在語(yǔ)文方面我有了很大的進(jìn)步,在老師的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了700個(gè)生字,還學(xué)會(huì)了寫日記寫作文,積累了許多好詞好句,在媽媽的`陪伴下,我讀了一本《成語(yǔ)故事》。

      在生活上我也有很多收獲。我會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),比如擦桌子,洗襪子,掃地。我還學(xué)會(huì)了穿鞋子,疊被子。整理房間

      期末即將來到,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取有更大的收獲。我相信,只要有辛勤的會(huì)出,就會(huì)有更大更多的收獲。

    二年級(jí)的收獲作文 篇3

      一個(gè)學(xué)期在我們的歡聲笑語(yǔ)中飛快的溜走了,我覺得在這一學(xué)期,我有了很多收獲。

      其中,我在衛(wèi)生方面有了很多收獲。以前,我總是會(huì)不注意地把一些廢紙隨便扔到地上,不但把地上弄的到處都是臟兮兮的,還讓同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)樗麄兌疾幌矚g不講衛(wèi)生的'孩子。于是,我下定決心,一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

      以后,我就帶著一個(gè)裝廢紙的小布袋去上學(xué),雖然我有時(shí)把廢紙裝進(jìn)布袋的“肚子”里,但有時(shí)我還想把紙扔到地上。于是,我對(duì)自己說:“打掃衛(wèi)生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔紙不是給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)嗎?”

      終于,我改掉了扔紙的毛病,同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人。

    二年級(jí)的收獲作文 篇4

      適合我們低年級(jí)同學(xué)閱讀的低幼版《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》又發(fā)到我們手中了,回到家里,我一版一版地讀起來。

      有一篇文章的題目是《舀湯圓》,我不認(rèn)識(shí)“舀”字,就問在一旁做飯的媽媽。媽媽只顧低頭擇菜,被我一問,抬頭看了一眼我手中的報(bào)紙,就說:“我不認(rèn)識(shí)!蔽矣峙e著報(bào)紙去問爸爸,爸爸也在看報(bào),他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前,他就說:“我也不認(rèn)識(shí)。”我端詳著這個(gè)字,覺得可能念“tao”?磥碇挥腥フ(qǐng)教字典了。我用音序查字法去查“tao”的`音。噢,原來念“yao”呀!多虧查字典了,不然就會(huì)鬧出笑話來了。我忙跑去告訴爸爸媽媽:“我又認(rèn)識(shí)一個(gè)字了。”

    二年級(jí)的收獲作文 篇5

      工藝組是我從二年級(jí)時(shí)參加的,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了不少工藝品的制作。比如制作果凍蠟、工藝畫、手機(jī)掛鏈、項(xiàng)鏈、牙簽筒……太多了,不數(shù)了,反正是多得不得了!我們家現(xiàn)在到處都是我的“杰作”。

      當(dāng)時(shí)參加工藝組時(shí),媽媽就非常支持我,她說學(xué)習(xí)工藝品制作不僅可以培養(yǎng)我們的觀察能力,思維能力和動(dòng)手能力,而且制作工藝品既是一種游戲,又是一門藝術(shù),更是一種勞動(dòng)。媽媽還說要我記住一句話“動(dòng)腦者不是動(dòng)手,動(dòng)手者必動(dòng)腦”。

      剛開始制作的時(shí)候,也遇到了一些困難,要不做不好,要不就不會(huì)做,但我一直都非常自信,相信我自己一定能成功,慢慢地我越做越好。在這里我也向大家介紹一下果凍蠟的制作過程:先用小勺子盛三四種不同顏色的沙粒倒在玻璃筒里,再插上紙花,然后往玻璃筒中倒入蠟液,倒完蠟液之后把海螺放進(jìn)去,老師把做好的`玻璃筒放進(jìn)烤箱,等兩三分鐘,果凍蠟就做好了。非常簡(jiǎn)單哦,只要材料齊全,保證你們一看就會(huì)做。

      記得有一位教育家說過:“用一個(gè)小時(shí)的實(shí)際操作所得到的收獲要比用一整天的說教所得到的收獲大得多。”我打算下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)工藝品制作,因?yàn)樗粌H教會(huì)我們制作美的東西,還讓我們變得“心靈手巧”。

    二年級(jí)的收獲作文 篇6

      二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了,我在這學(xué)期有很多的收獲。

      首先,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我有很大進(jìn)步。以前,我總是一回到家就打開電視機(jī),先津津有味地看動(dòng)畫片。直到吃完飯后,要大人的`催促才開始慢吞吞地寫作業(yè),媽媽總是批評(píng)我不夠自覺,F(xiàn)在,我主動(dòng)性增強(qiáng)了,每天一回到家就先完成各項(xiàng)作業(yè),等媽媽下班回到家,我的作業(yè)已經(jīng)基本做完了。媽媽都夸我有進(jìn)步呢!

      以前,媽媽讓我看書時(shí)我總覺得厭煩,只對(duì)動(dòng)畫片感興趣,周六周日,哪些電視頻道在哪個(gè)時(shí)間段播放哪一集動(dòng)畫片,我了如指掌,倒背如流。那一次,媽媽帶我去書店,介紹了一本《安徒生童話》給我看,沒想到我一下子迷上了。從此以后,我愛看書了,一有空就捧起心愛的書,如《世界著名童話》《愛麗絲漫游仙境》等。這樣,我的識(shí)字量增多了,知識(shí)面也拓寬了,明白的事理也多了……也愛學(xué)習(xí)了。爸爸也總夸我有進(jìn)步呢!

      在這學(xué)期里,我還學(xué)會(huì)了做一些力所能及的事,比如:自己去打水,周六幫媽媽去買菜,買自己的學(xué)習(xí)用品,還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個(gè)獨(dú)立自主,又聰明又乖巧的孩子呢!

      嘿嘿,瞧,這學(xué)期我的收獲可不少喔!你呢?

    二年級(jí)的收獲作文 篇7

      一個(gè)學(xué)期快過去啦!這個(gè)學(xué)期,我從語(yǔ)文課上學(xué)到了:要仔細(xì)觀察季節(jié)的變化;要熱心幫助要幫助的'人;要熱愛祖國(guó)熱愛家鄉(xiāng);要不斷實(shí)踐用心思考用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)明去創(chuàng)造;要善于發(fā)現(xiàn)大自

      然的許多秘密;我們碰到問題要認(rèn)認(rèn)真真地找到解決問題的辦法;我們要多多發(fā)現(xiàn)、善于觀察身邊的科學(xué)。數(shù)學(xué)課上我學(xué)會(huì)了如何解決問題、表內(nèi)除法、圖形與變化、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、克與千克、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法。

      這就是我這一個(gè)學(xué)期的收獲。

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