精選難忘的三年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)中有許多幫助我的話(huà)，但這句話(huà)卻深深的印在了我的腦海里，讓我難以忘懷，下面請(qǐng)讓我慢慢道來(lái)。
假期里，我總是覺(jué)得我玩的時(shí)間不多，天天報(bào)怨：“煩死了！這么多作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有�！边@時(shí)，媽媽聽(tīng)到了，把我叫到了客廳，并讓我拿一個(gè)空杯子。我很奇怪，媽媽要干什么？于是我?guī)е蓡?wèn)坐在了媽媽對(duì)面。媽媽心平氣和的說(shuō)：“看好了，我把這些石子放到杯子里”我想：什么意思嘛，要和我做實(shí)驗(yàn)嗎？我更加疑惑了，媽媽把石子放進(jìn)了杯子，滿(mǎn)到不能再滿(mǎn)，接著，她問(wèn)我“張楷欣，這個(gè)杯子滿(mǎn)了嗎？”“滿(mǎn)了！”我毫不猶豫地說(shuō)。可媽媽又從口袋里掏出一把沙子遞給我；：“試試，看能不能把沙子放進(jìn)去�！蔽揖驮囍焉匙訛⒌奖永�，��！沙子從石子中間的縫隙落到了杯底�！鞍�，這下肯定滿(mǎn)了！”我說(shuō)，可媽媽卻說(shuō)不一定，于是又往杯子里倒了一些水，接著，她說(shuō)了一句讓我至今都難忘的一句話(huà)：“在有限的時(shí)間里，可以做更多的`事�！�
每當(dāng)我想磨嘰時(shí)，這句話(huà)就會(huì)在我耳邊響起。這就是我最難忘的話(huà)了。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
這是一節(jié)令我難忘的班會(huì)課。
今天，我們班會(huì)的課題是：校園是我家的活動(dòng)。
主持人是王可鈺，我們班的領(lǐng)頭燕。
班會(huì)課開(kāi)始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們?nèi)齻�(gè)人的聲音，美如百靈鳥(niǎo)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，朗誦完之后教室里響起一片熱烈的`掌聲，同學(xué)們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛(ài)的東方紅，是她自己寫(xiě)的，用抓緊的話(huà)表達(dá)了對(duì)我們學(xué)校的喜愛(ài)之情，受到了觀(guān)眾的贊美，我覺(jué)得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背簍，受到了大伙兒的嘲笑，我要是彭禹；我會(huì)隨他們?nèi)�，我已�?jīng)盡力了，我覺(jué)得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣，自我，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
演得最好的是，錢(qián)瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當(dāng)中還有幾個(gè)搞笑的動(dòng)作，引得同學(xué)們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒(méi)了同學(xué)們的發(fā)言。
今天的班會(huì)課到此結(jié)束。當(dāng)中，我看到了同學(xué)們笑得大掉門(mén)牙的情景，我看到同學(xué)們那積極踴躍的情景，還看到同學(xué)們那認(rèn)真的樣子。我還學(xué)習(xí)到了一些知識(shí)，真希望每天都有一節(jié)班會(huì)課。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
上三年級(jí)了，我從原來(lái)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了高新實(shí)小。這里的老師和同學(xué)對(duì)我很友好，在他們的幫助下，我很快克服了種種困難，迅速適應(yīng)了新環(huán)境學(xué)習(xí)。我第一個(gè)月就得到了“感恩之星”的稱(chēng)號(hào)，這讓我感到非常驕傲，因?yàn)檫@一個(gè)月的.經(jīng)歷實(shí)在是太難忘了：
首先是寫(xiě)鋼筆字。這里的同學(xué)二年級(jí)暑假作業(yè)已經(jīng)開(kāi)始在用鋼筆寫(xiě)字了，我卻還不會(huì)握筆，第一次作業(yè)歪歪斜斜的，老師給我提了個(gè)建議讓我天天練字。我決心接受這個(gè)建議，沒(méi)多久就趕上了，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
還有開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，天氣變化大，我咳嗽很厲害，住進(jìn)了醫(yī)院。為了不影響課程，我每天都按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常邊輸液邊做作業(yè)，連醫(yī)生和護(hù)士看見(jiàn)了，也都會(huì)說(shuō)我刻苦；有時(shí)作業(yè)完成后，我不知不覺(jué)就睡著了，一覺(jué)醒來(lái)通常都是十點(diǎn)多鐘了，卻發(fā)覺(jué)自己還在輸液
雖然我被評(píng)上了“感恩之星”，但我也還存在著許多不足。我決定要繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
盼望已久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于來(lái)了。我們?nèi)襾?lái)到哈爾濱。下了飛機(jī)，一陣涼風(fēng)吹在我的臉上，“啊，太冷了！”我趕緊穿上棉衣。
第二天，我們來(lái)到鏡泊湖。這里的秋天真是太美了！像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。站在高處向遠(yuǎn)處望去，天高云淡、層林盡染、五光十色、一派金秋的美景。
近看，靜靜的湖水如一面明亮的鏡子。周?chē)锹奖橐暗臈鳂?shù)，楓葉紅的如火、粉的如霞、黃的如金……每一種顏色都是金秋的足跡。
鏡泊湖的秋還有一種黃色，顯的那么耀眼，仔細(xì)看有金黃的、杏黃的、橙黃的、鵝黃的.、淡黃的……每一片黃葉都是秋天寄出的郵票。
我身上雖然穿著厚厚的棉衣，但行走在美景中，心里卻暖暖的。這里的秋天深深地記在我的腦海里。
第三天，我們來(lái)到了東北虎林園。這是世界最大的虎林園，這里生活著400多只東北虎，我們能看見(jiàn)的有300多只。
我們坐上觀(guān)光車(chē)來(lái)到虎園。一道道鐵門(mén)打開(kāi)又關(guān)上，我心想：東北虎有多可怕呀！突然，“嗷嗚——嗷嗚”的聲音傳來(lái)，嚇的我兩腿發(fā)顫，講解員告訴我們這是老虎的叫聲。我看見(jiàn)有的老虎在草地上睡大覺(jué)，有的老虎在玩耍，有的虎媽媽帶著虎寶寶散步，還有的老虎追逐獵物。我的心漸漸地平靜下來(lái)，老虎沒(méi)有我想象的那么兇猛。也許它們不喜歡這里，想回到大自然中。一路上爸爸給我講了很多關(guān)于老虎的知識(shí)。
最后，我和一只可愛(ài)的小老虎合影留念。通過(guò)這次參觀(guān)虎園，我懂得了：老虎是我們的朋友，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
這個(gè)假期我過(guò)的非常有意義，給我留下了永遠(yuǎn)的回憶。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看到書(shū)皮折皺的時(shí)候，我就會(huì)想起小時(shí)候發(fā)生的事。
那是在一年級(jí)上學(xué)時(shí)，新書(shū)發(fā)來(lái)了，我就吵著媽媽要買(mǎi)書(shū)皮。她就給我買(mǎi)了幾個(gè)，其中一個(gè)是米奇的書(shū)皮，他有紅色的上衣，又大又圓的耳朵，腦袋上戴著一頂帽子走在田間的小路上，他是如此可愛(ài)使我加倍珍惜。那可愛(ài)的書(shū)皮沒(méi)幾天就折皺了，可把我急壞了。
偶然有一天，我看見(jiàn)媽媽用電熨斗熨折皺的.衣服，把衣服熨得平平整整。我忽然靈機(jī)一動(dòng)想到：如果衣服能熨那我的書(shū)皮也能熨。說(shuō)干就干。等媽媽去辦事，我就用電熨斗熨書(shū)皮，好了以后，發(fā)現(xiàn)只剩下一塊黑乎乎的東西。我想難道米奇被電熨斗抓走了，我哇哇大哭起來(lái)。當(dāng)媽媽辦事回來(lái)，看到我在大哭就問(wèn)我怎么了，我就把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。他說(shuō)“書(shū)皮皺了用書(shū)壓一下就好了，不用熨斗的，你這小笨蛋.”
想起小時(shí)候那件傻事，讓自己都覺(jué)得可笑又幼稚。雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，但是我也不會(huì)忘記。因?yàn)槲叶昧嗣總�(gè)事物都有處理的方法，不能胡亂地瞎用，不然會(huì)鬧成笑話(huà)。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
我非常喜歡吃面條，但不會(huì)煮。每次看到媽媽將一根根硬硬的面條放入鍋里幾分鐘，就能變成美味的面條，真的覺(jué)得非常神奇。今天我就要自己動(dòng)手來(lái)煮一次面條。
我非常喜歡吃面條，但是不會(huì)煮，每次看到媽媽將一把面條放入水中，不一會(huì)兒美味的面條就出鍋了，我感到非常神奇。今天我又想吃面條了，于是就讓媽媽教我煮面條。
媽媽將我?guī)У綇N房，先讓我拿出鋁鍋，往里面裝滿(mǎn)一鍋水，然后放在煤氣灶上。在媽媽的幫助下，我小心翼翼的打開(kāi)了煤氣。隨著“噗”的一聲，藍(lán)色的火苗竄了起來(lái)，嚇了我一大跳。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸艾F(xiàn)在可以放面條了嗎？”媽媽回答我說(shuō)：“不急，要等水開(kāi)再放面條。”不一會(huì)兒水就開(kāi)了，我輕輕的捏著面條，慢慢的把面條放進(jìn)鍋里，再學(xué)著媽媽平時(shí)的'樣子，用筷子輕輕的攪動(dòng)，然后蓋上了鍋蓋。過(guò)了幾分鐘，媽媽說(shuō)面條差不多熟了，于是我揭開(kāi)鍋蓋，小心翼翼的把面條夾了出來(lái)。在媽媽的幫助下，我放入了一些調(diào)味料。
品嘗著自己親手煮的面條，別提有多高興了。自己動(dòng)手真的是太有趣了，第一次煮面條成功！
難忘的三年級(jí)作文 篇7
人生有許多第一次，每一個(gè)第一次都是人生中的里程碑，令我難忘的第一次就是那次……
那是我第一次掙錢(qián)，英語(yǔ)老師組織我們做一個(gè)活動(dòng)，名字叫“我是小小賣(mài)報(bào)童”。就是讓我們?nèi)ベu(mài)報(bào)紙。老師讓十幾個(gè)人上去先試一試。我被安排在第五組，在鑫源超市門(mén)口賣(mài)報(bào)紙。
老師開(kāi)車(chē)把我們帶到了鑫源超市門(mén)口，我和薛澤同一塊賣(mài)報(bào)紙。我想：第一次賣(mài)報(bào)紙，緊張啊!我對(duì)薛澤同說(shuō)：“你緊張嗎?我緊張死了!”他對(duì)我說(shuō)：“別怕，看我的�！敝灰�(jiàn)他大大方方地走向一位阿姨：“阿姨，新的晨報(bào)，你買(mǎi)嗎?”那位阿姨竟然毫不猶豫的買(mǎi)了�？吹剿晒α�，我的心癢癢的。我也試著走向一位阿姨，可還沒(méi)等我開(kāi)口，那位阿姨就打著傘走了。我想：我就不信，我一份也賣(mài)不了。我又走向一位叔叔，可我剛說(shuō)了兩句，那位叔叔就怒目圓睜：“誰(shuí)讓你們賣(mài)報(bào)紙，不好好學(xué)習(xí)，賣(mài)報(bào)紙干什么!”嚇得我什么話(huà)也不敢說(shuō)。薛澤同說(shuō)：“我……我們自己想賣(mài)�！蔽覀儍蓚�(gè)就趕緊跑了。
我終于鼓起勇氣，走向一個(gè)慈眉善目的阿姨：“阿姨，你買(mǎi)報(bào)紙嗎?我們學(xué)校讓學(xué)生鍛煉�！卑⒁趟斓啬贸鲆粔K錢(qián)遞給了我。我終于賣(mài)出了一份報(bào)紙，好高興啊!
我又走向了一位老奶奶，我連話(huà)還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)，老奶奶問(wèn)：“你們這是發(fā)報(bào)紙嗎?”“不是，我們是賣(mài)報(bào)紙，您買(mǎi)一份吧�！薄安毁I(mǎi)!”老奶奶挎著包走了。我又問(wèn)了很多人，他們都以為我是發(fā)報(bào)紙的，當(dāng)我說(shuō)我們是賣(mài)報(bào)紙時(shí)，他們都說(shuō)不買(mǎi)。我都快灰心了。
我看見(jiàn)別的'同學(xué)都賣(mài)了許多報(bào)紙時(shí)，我想：別人可以，我也可以，只要相信自己，用最好的心態(tài)去面對(duì)，就能賣(mài)出報(bào)紙。我又鼓起勇氣走向一位叔叔……竟然成功了。
第二份報(bào)紙賣(mài)了出去，我高興極了。這時(shí)，老師喊集合，我緊緊攥著自己掙的兩塊錢(qián)意猶未盡地登上了車(chē)。
從這件事情我知道了做什么事都要有信心，用最好的心態(tài)去面對(duì)，才能做好一件事。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開(kāi)花落……轉(zhuǎn)眼間六年的生活過(guò)去了。淘氣的我們即將離開(kāi)偉大的母校，離開(kāi)這曾經(jīng)滋潤(rùn)我們的老師，離開(kāi)曾經(jīng)我與同學(xué)們一起度過(guò)的美好時(shí)光，一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏。
一次，我高高興興的回家吃飯，看見(jiàn)地上有五元。我跑過(guò)去撿了起來(lái)。心里好像有兩個(gè)小人在吵架。這時(shí)，一個(gè)黑色的小惡魔出現(xiàn)了說(shuō)‘主人這是你的錢(qián)，收好買(mǎi)吃的’。突然，一個(gè)白色的小天使出現(xiàn)了說(shuō)‘主人別聽(tīng)它的，這不是你的錢(qián)，你就要交給老師。成為好學(xué)生’。說(shuō)完我就向辦公室走去交給了老師。老師夸我是一個(gè)‘拾金不昧’的人。
還有一次，老師在講一道題。講完后老師叫我們?cè)诒咀由显趯?xiě)一遍。我不知道怎么寫(xiě)就呆呆地看著本子。這時(shí)，老師走來(lái)看見(jiàn)我的.本子一片空白。就耐心地對(duì)我講解�？墒�，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系，相信自己一定能行’。聽(tīng)了老師的話(huà)我打起一百分精神，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我在老師的鼓勵(lì)下終于做出來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得太快了，我們要畢業(yè)了。這一切都是那樣美好的讓我永遠(yuǎn)也忘不了……
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