【推薦】小學五年級作文匯總10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
黃昏意味著一天即將結束,鄉(xiāng)村正炫耀著異樣的美態(tài)。落日像喝多了酒的紅臉醉漢,跌落在鄉(xiāng)村的山那邊,把水和天映得一半通紅,一半金黃。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的樹呀、草呀,都在徐徐晚風的撫摸下,安靜地睡了�；▋簜儏s神氣十足地梳妝打扮,準備參加“黃昏音樂會”。它們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅了嬌美的臉蛋兒;用金色的陽光做長裙,套在柔軟的腰肢上;向小河哥哥要一朵浪花,插在自己五彩的秀發(fā)上……河邊的垂柳也忍不住散開高高的發(fā)髻,取下艷美的蝴蝶結,俯下身段,任潺潺的流水沖刷著柔美的長發(fā),靜靜地梳洗著。
頑皮的小河也不再跳躍,安分地流淌著。河里的睡蓮也慢慢閉上了眼睛,彎彎的睫毛上還掛著水珠兒呢。就連河里的小魚兒們也都失去了蹤影,想必都回家休息了,只剩幾片落葉在水中悠悠地漂著,猶如一只只小船,遠處有幾位老人正坐在河邊垂釣打盹,眼前的美景令我想起了“舟行碧波上,人在畫中游”的詩句!
鄉(xiāng)村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。鄉(xiāng)間的小路上行人步履匆匆往家趕,家家的屋頂上升起了裊裊炊煙,戶戶的'廚房里飄出了撲鼻的菜香味,萬家燈火像繁星似的一閃一閃,烘托出美麗的夜。遠遠地傳來小孩子們的歡聲笑語,隨著微風升入天際,久久不散……
這時,一彎新月已隱隱約約掛在天空,準備給小星星講嫦娥奔月的故事了。
啊,多么迷人的鄉(xiāng)村黃昏啊!
小學五年級作文 篇2
假期到了，又是孩子們得近視眼的高發(fā)期了。
昨天，在《生活大參考》節(jié)目里有個家長說：“我家孩子在假期總是玩手機，連我的手機都玩�！彼�拍了一段視頻，講的是一個小孩在玩手機，爸爸叫孩子洗澡，可孩子還專心致志的玩。
后來，我看到了一個數據：玩手機的人80％都會近視！80％？也就是說，如果我們班的'同學都玩手機，那會有30多人近視！
中醫(yī)專家告訴我們：人的眼珠子就像一杯茶，如果搖一下，就會搖起沫沫，所以不能隨意轉動。
最重要的是：在寫字時，要做到“一寸”、“一尺”、“一拳頭”，一寸就是筆尖離你拿筆尖的位置一寸，一尺就是眼睛離書本一尺，一拳頭就是胸離桌子一拳頭。而同學們大多做不到的是“一尺”，老師也經常說：“頭抬高！”
少玩電子游戲、眼睛離書本不近，是高視力的基礎。
小學五年級作文 篇3
夜，漆黑一片，風雨交加，一陣陣急促的咳喘聲從大槐樹下的小院里傳了出來……
屋子里，在靠近火爐的床邊，媽媽正忙著給奶奶捶背、揉胸：“好點了嗎？媽，要不要喝點水？”奶奶點了點頭。媽媽立刻拿來一個杯子，放了點蜂蜜，從壺里倒了些開水，攪了又攪，吹了又吹�！皨專脽岷赛c吧！蜂蜜潤肺�！彼⌒囊硪淼匾簧滓簧讓⑺菇o奶奶喝。
也許是身體不舒服，奶奶呻吟了幾聲。“媽，我給您擦擦身子吧，擦完了睡著舒服�！薄鞍ァ薄皩殐海裹c熱水來，幫著給奶奶擦擦背�！蔽覍⑺旁诹舜策叺牡首由�，掀起了奶奶的棉衣……
等我把水倒掉回屋后，看到媽媽斜躺在奶奶身邊睡著了。沒想到，媽媽那俊俏的`臉龐上竟有了細小的皺紋，鬢角也添了些許白發(fā)。三個晝夜了，媽媽就這樣不知疲倦地守護著奶奶。我輕輕地將一件大衣蓋在媽媽的身上，卻驚擾了她。媽媽一骨碌翻起來，用充滿著血絲的眼睛望著我，輕聲說道：“寶兒，快去睡覺吧。”“媽，您都熬成這樣了，今天就讓我守著奶奶，您睡會吧！”“傻孩子，熬夜怎么能讀好書呢？”“媽——”我不知該說什么好，眼淚簌簌地從臉頰上滾落下來�！斑�，咋哭上了？”“媽，那就讓我給您洗洗腳吧，不然我就不睡�！薄昂�，那敢情好，我就讓你獻點愛心吧！”聽了媽媽這話，我破涕為笑。
風停了，雨住了，屋子里那樣的安靜，只能聽到我給媽媽洗腳的聲音和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。
小學五年級作文 篇4
教室的講臺上總少不了它的影子——粉筆。粉筆不惜粉身碎骨地奉獻自己，讓學生們暢游在知識的海洋。
粉筆的歌是歡快的。在課堂上，老師拿著它在黑板上揮灑自如，零星的粉筆灰飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶跳著無與倫比的舞蹈。在安靜的課堂上，只有粉筆在黑板上——屬于它的舞臺上一邊“沙沙”地唱著歌兒，一邊為貪婪吮吸知識雨露的孩子們奉獻著自己。一節(jié)課下來，粉筆從5、6厘米的高個子變成了1.2厘米的'矮個子，也消瘦了許多，但它卻毫無怨言默默無聞地奉獻著自己。粉筆用完后被丟棄，但它一直都在唱歌，每一分每一秒都在為教育孩子出力……可它卻從不索取。
粉筆的歌是憂傷的。在夜深人靜時，它悄悄地哭泣——它不想很快就被丟棄，不想很快就與親人分離……太多的不想凝聚成了一道無形的悲傷，來勢洶洶，它需要用工作掩蓋心中浩大的酸楚……但是它卻從不將這些帶到課堂上，只是一個人默默地承受著。
我贊美粉筆，更贊美和粉筆一樣精神的人。從古至今，一心為民的大臣、胸懷大志的志者、守護邊防的官兵、救死扶傷的醫(yī)護人員……當“5·12”地震時，官兵們舍生忘死地一次又一次地沖進廢墟搶救傷員，一刻都不停歇；冰災時，電力工作者爬上電桿搶救線路，他們冒著諸多危險……他們不求名利，不出風頭，默默無聞地堅守在自己的崗位上。我們常常忘記最低層、最艱苦的人們。他們可能身在異鄉(xiāng)，誰能說他們不想念親人，他們也是有血有肉有思想的呀！
我佩服粉筆，更佩服像粉筆一樣的人，向他們致敬！
小學五年級作文 篇5
一個微笑，給予了別人一個安慰，一個微笑，讓別人更溫暖，有時候，常常給自己一個微笑，那會是世界的一部分，其實微笑就那樣簡單，在微笑中成長，在微笑中尋找快樂，在微笑中找回屬于自己的童年。
也許一個微笑在你們眼中不算什么，但是對于一個小女孩來說她需要一個陌生人對她的微笑，哪怕不是對著她，她也會認為這是對著她在微笑，那個女孩不是別人，就是我自己，我常常在生活中尋找微笑，我找到了，在課堂上，在生活中，在自己一個人的世界中幾乎看得到少有的微笑，但是這些微笑對我而言還不夠，我要的是生活中那些自信、相信別人、同樣也相信自己的人的微笑，在她們眼中我看見了希望、自信、實實在在的微笑，并不是生活中虛虛假假的微笑，那樣的微笑，不是出自真心的，那樣的.微笑我也不想要，因為一個人在寂寞的時候，她最需要的不是安慰，不是幫助，而是一個自信、樂觀、開朗的微笑，那樣她就足夠了。
一個微笑，能讓我明白原來微笑之后的我那樣美麗，那樣自信、那樣活潑開朗、那樣的不同凡響，這就是一個簡簡單單的微笑，只要人們在工作累的時候給自己一個微笑，工作就不會覺得那樣的累了，反而覺得輕松了許多，在學校學習的孩子們，學習累了，只要給自己一個微笑，學習肯定不會那樣的累了。
微笑，也能給人們一個動力，讓她們不放棄自己的工作（或者學習）這就是我們需要的微笑。
小學五年級作文 篇6
我讀過《三只小豬》、《白雪公主》、《龜兔賽跑》以及《鵝媽媽的故事》，但最令我感動的是《雪山上的母愛》這個故事。
羅莎琳出生在奧地利，她的爸爸很早就過世了，所以她只能跟她媽媽兩人相依為命一起生活。她媽媽對她從小要求很嚴格，因此羅莎琳覺得媽媽一點兒也不愛她。
有一天，她媽媽把家里所有東西都拿出去賣，換了一些錢回來，就帶羅莎琳出去游玩。他們準備去阿爾卑斯山。到達后，羅莎琳和媽媽同時都選擇穿上非常潔白的滑雪服，因為她們覺得，穿上白色的滑雪服，就像美麗的公主！
她們開始滑雪了，慢慢地越滑越遠，太陽快要下山了。突然“咔”的一聲，發(fā)聲了雪崩，羅莎琳和她媽媽都被大雪壓住了。她媽媽呼天搶地的喊叫著，并不停地用手去刨雪，但是，沒有任何人能聽到她的求救聲。這時，天上出現了一架直升機，羅莎琳和媽媽繼續(xù)呼喊著。但是，螺旋槳的聲音太大，所以，什么也聽不到。白茫茫的`一片，什么也看不見，飛機轉了一圈就飛走了。羅莎琳又累又困又餓，暈倒了。當她醒來時，她已經躺在醫(yī)院里面了。她焦急地問醫(yī)生：“我媽媽在哪里？”醫(yī)生們傷心地回答道：“你媽媽因為流血太多去世了�！�
后來羅莎琳才知道，媽媽為了救她，拿著一把小刀割開自己的脈搏，血流不止，一會兒就把周圍的大雪給染紅了，搜巡的飛機再過來時才發(fā)現了她們，并拯救了她們。此時羅莎琳才恍然大悟，媽媽是多么的愛她，以前一直都是她錯怪媽媽了。
這世界上，父母的愛是最偉大的！
小學五年級作文 篇7
夏皓軒在教室看了一圈，笑了笑，又引來了一群花癡的尖叫（說名一下，夏皓軒的性格和夏凌菲的完全不一樣，他是雙面性格哦，以后你們就會發(fā)現。）
“王子在對我笑哎”
“你個笨蛋，明明是我啦。我好幸福�！�
“我要融化了�！�
王琳琳一聽到夏皓軒來了，急忙擺出一種小鳥依人的樣子，夏凌菲忍不住翻了個白眼。
夏皓軒走了過來，完全沒發(fā)現王琳琳，他對夏凌菲說：“菲兒，新學校適應嗎？有什么不會的嗎？有什么需要我的嗎？”(前文忘說了，他嚴重的“寵妹”）
“沒”夏凌菲一字搞定。
此時王琳琳臉已經完全黑了，說：“王子，你難道沒有注意的我嗎？”
“你誰啊你？沒事兒離我妹遠點”
王琳琳生氣了，她跺了跺腳，憤憤不平地想
“夏凌菲，你奪走了我的王子，我一定不會讓你好過�！�
“菲兒，你好冷酷哦。我的心都要碎了�！闭f著，某人擺出一種超萌的.受傷的表情。
“哼”被夏皓軒簡稱的菲兒說。
“王子好萌啊”花癡A
“那個夏凌菲怎么能這樣！”
“你不要命了！夏凌菲會‘殺’了你的！”（當然是用眼神了�。�
小學五年級作文 篇8
我的家是一個幸福城堡，充滿溫馨和歡樂。我們家有博學多才的爸爸，喜歡運動游玩的媽媽和淘氣活潑的我。
我的爸爸很胖，圓鼓鼓的肚子跟大皮球一樣，別看他胖，他那肚子里裝的可全是知識。有一次我們一起玩24點的游戲，游戲的規(guī)則是從紙牌中任意抽出四張牌，根據四張牌上的`數字，經過四則運算，使這些數最后等于24.我很快從紙牌抽出四張紙牌，分別是1、2、6、7。我立刻撲上去，搶占有利地勢，眼睛瞪的大大的仔細的看著這四個數，而爸爸慢悠悠的隨意看了看說：我算出來了！�。∵@么快，我驚訝的看著爸爸，我低頭再看看紙牌，還是沒有看出門道，只好垂頭喪氣的說：那你說說看！1加上7的和除以2，再乘以6，正好是24。爸爸洋洋得意的看著我說道。我大叫一聲說道：就是呀，我怎么沒有想起來！
媽媽很愛玩，也很會玩，腦子里總有很多好玩的主意。他經常鼓動我們去爬山，騎馬，滑雪她也很喜歡旅游，她總是讓我在玩中不知不覺學到很多知識。有一次，她帶我去科技館，哪里新奇的東西可多了，我最喜歡那個傾斜的小屋，我一走進去人就會感到暈。里面的東西都很奇怪，小屋中的小球可以從地處滾到高處。我很不容易站穩(wěn)，費了好大勁才從屋里走出來。媽媽這時候就見縫插針的給我講道：很有意思吧，人會把眼睛看到的和感受的傳入大腦，由大腦綜合各種信息在指揮身體各個器官進行工作，面對矛盾的信息，所以使人行動困難面對媽媽滔滔不絕的長篇大論，我似懂非懂的點點頭，又朝下個目標前進。她還帶我去過香港、海南、香港、成都我不會忘記那些有趣好玩的地方。
我是世界上最幸福的孩子，我家充滿陽光。
文章的結構非常合理，采用總分總的結構，向大家介紹了自己的家庭，展現了一個其樂融融的幸福之家。語言也很有特色，幸福城堡、博學多才、圓鼓鼓等詞語，生動形象，增強了文章的可讀性。身為家中寶貝的你一定也有許多可寫之處，通過一件事向大家展示你自己，文章的內容會更豐富，主題也更豐滿。
小學五年級作文 篇9
星期天，我在家里玩起了我心愛的陀螺！
我有許多個陀螺，它們形態(tài)各異，也各有各的優(yōu)缺點。有的耐力強、攻擊力弱，有的攻擊力強，但耐力弱。
當我把陀螺按在發(fā)射器上，拉動齒條，它便飛速旋轉起來。接著我又連續(xù)發(fā)射了另幾個。五顏六色的陀螺們旋轉著、相互碰撞著，發(fā)出“噔噔”的聲音。
這一邊，粉色的陀螺撞向了紅色的陀螺，紅陀螺就像老實蔫吧的小狗一樣，一點兒也不反擊，速度越來越慢。那一邊，藍色的陀螺正攻擊著綠色的陀螺，綠色陀螺就像兇猛的'老虎一樣猛撲了上去，把藍陀螺打得落花流水，滿地找牙。就這樣，一個個陀螺被淘汰，最后，只剩下粉 色陀螺和綠色陀螺。
決戰(zhàn)開始了，兩個陀螺不分上下，我仿佛在動畫片里的競技場中了。陀螺里面的圣獸好像都出來了一樣，綠陀螺里竄出了一只狼，粉陀螺里飛出來一只火鳳凰；“狼”一會兒用利爪撓，一會兒用后腿蹬，無論“狼”使出什么招數，對“火鳳凰”都沒有用。“火鳳凰”飛來飛去，從嘴里噴出一竄竄火焰，把“狼”燒得跪地求饒。綠陀螺被打敗了，倒在了地上，一動不動，我才如夢方醒。
今天玩得真開心，美麗的陀螺給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
小學五年級作文 篇10
今天，我和姐姐，妹妹和媽媽一起到奧體中心看游泳比賽。
我和妹妹第一個沖向地鐵站里，媽媽帶和我，姐姐帶著妹妹，進入了站臺。地鐵來了，妹妹迫不及待得沖進地鐵里，我們也跟著進入地鐵，懷著無比興奮的心情往奧體中心駛去。
·經過了左一次右一次的安檢，終于進入了游泳館，找到了座位。妹妹興奮的跳了起;來，我趕忙去拉她，媽媽在一旁說:“快坐好，不然等會掉下去了！”我拉她的時候也生怕自己掉下去。媽媽從包里拿出了照相機，對我們三人左拍一張，右拍一張，我們都很無奈，
·終于，游泳比賽開始了。每當出場一組隊員我們都會熱烈歡迎。隨著裁判員的一聲令下運動員們“撲通”一聲天如水里，水花四濺。在加油聲中，運動員們拼命的.游著。只見韓國隊的運動員首先領先，旁邊的運動員窮追不休，但最終還是韓國隊率先拿下第一局······終于到了有中國隊的隊員了，我們更加熱烈的鼓掌。
可是，中國隊沒能贏得比賽，我們很失望。但是，這只是預賽，后面，相信我們中國隊會有更好的成績。俗話說的好“友誼第一，比賽第二”。
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