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三年級同桌作文300字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級同桌作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
三年級同桌作文300字 篇1
我的同桌叫做張宇晴，她有一雙圓溜溜的大眼睛，高挺的鼻梁，還有一頭烏黑的頭發(fā)。
她的性格很溫柔，也很平易進(jìn)人，我們關(guān)系很好。她還是我們組的語，數(shù)，英，三門課程的.組長，還是我們班的語文課代表。我們都一致認(rèn)為她當(dāng)我們組的語，數(shù)，英，三門課程的組長，和當(dāng)我們班的語文課代表最好。因為，我們都覺得她很負(fù)責(zé)任，因為她是語文課代表，所以每天早上我們都得把作業(yè)交給她，所以每次她都得收作業(yè)。她收作業(yè)時會看看寫完沒有。沒寫完的就讓那個人再把作業(yè)寫完，它還會看看有沒有人沒寫作業(yè)，如果見哪個人沒有寫一個字，她就二話不說，等老師來了，把沒寫完作業(yè)的人的名單給老師，老師就會批評他們。在我們組里哪個人不會寫作業(yè)，就問她，她就會一直講，直到那個人會了為止。如果我們組有人弄矛盾或打架。她就會使勁喊：“別吵啦！”他們聽到聲音后便奇跡般的不吵了。
這就是我的同桌，一個對自己“崗位”負(fù)責(zé)任的同桌。
三年級同桌作文300字 篇2
在上學(xué)的時候，我選了三個級別的同桌，他們給我?guī)砹撕芏嘈υ挘F(xiàn)在，讓我們看一下那三個級別的同桌吧!
第一個，初級同桌小A：
一天上午，我在看我的日記，我上了一趟廁所，小A就偷偷看了一下我的'日記，不了的是，被我開見了，下課的時候，我把他告訴老師，老師把他好頓說，我心里可高興了，都快要跳起來了。可是，小A卻在老師面前說他沒看，我連忙跑上去，告訴老師，他真的看了，他沒活可說了，我又再一次高興，
第二個，中級同桌小D：
上二年級的時候，我又換了一個同桌，他的頭腦很發(fā)達(dá)，有時候還會裝成“陳世美”(名叫陳鑫高)把我們女生笑的都起不來了，他只和我坐了一年的同桌，但我們還是朋友。
第三個，高級同桌小L：
這個同桌就是最聰明的同桌，只要我有題不會，我一問他，他就什么都知道，立馬就告訴我了。他有時候很寬容，因為有一次，我把他的鉛筆盒弄掉了，我剛要伸手去撿的時候，他就說了：“不用你撿，我自己來�！碑�(dāng)時我心里在想：不知道他生沒生氣。結(jié)果，他沒生氣，我心里高興極了!
這就是我的三個級別的同桌，怎么樣，還行吧。
三年級同桌作文300字 篇3
好幾個同桌，但我有一個最深刻的同桌，她就是女生，她長得瘦瘦的，有兩個不大不小的耳朵，一對明亮的眼睛，明亮的眼睛上長著一對柳葉睸。
她平時愛跟別人說話上課也會認(rèn)真聽講有時候愛搞小動作學(xué)習(xí)上比我低，考試的成績比我低，性格有時候會生氣，不敢給她大聲說話。
記得有一次我的胳膊骨折了不能動，但聽寫的時候他幫我撕紙，我心里有一種說不出的滋味，但是我一點也不高興。聽寫的時候總會抄我的答案，我非常不理解。我得想個辦法治住她，我要趕快解決這個問題，怎么才能解決這個問題？我想到了，用書本蓋上這樣才不會抄我的答案。我真聰明。我的同桌有時候會受到老師的批評。書上的一大半的`題都是我給她說的，還有時候趁我在寫作業(yè)的時候，偷偷拿我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊來抄答案，還說：“這些題我真的不會。”我感覺他說的話是假的。因為上課的時候老師講的題有的題是練習(xí)冊上的，她應(yīng)該能聽進(jìn)去，所以他說的話有可能是假的。
這就是我的同桌，有時候還說謊話，我根本就不信。還敢偷我的練習(xí)冊來抄答案，真是太不像話了。有很多同學(xué)都不喜歡她，我也不喜歡她，如果抄答案的毛病改了那就好了。
這就是讓我最深刻的同桌。
三年級同桌作文300字 篇4
我的同桌是一個小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機靈，他也非常熱愛運動。
我們調(diào)到一組也沒多久，但是我感覺他對我的影響實在太大了，當(dāng)?shù)谝惶炖蠋熥屛覀冏黄鸷�，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現(xiàn)在的同桌是學(xué)霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學(xué)學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛開始的'時候我也學(xué)著他老師布置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認(rèn)真讀書，我也認(rèn)真讀書，上課積極舉手發(fā)言，回答老師的問題�？墒俏业淖月尚圆缓�，沒能一直堅持，要不考試也能考好。
他每天都特別喜歡看書，所以我感覺他很有學(xué)問，考試時卷子上面有一道題問丑小鴨的作者是誰，他就答對了，還是平時得多讀書，才能變得有學(xué)問。他每天都超額完成老師布置的作業(yè)，有空就看書，四大名著都看幾遍了。老師經(jīng)常表揚他，他上課非常積極，什么問題都難不倒他，因為他讀書多，做的習(xí)題多，老師說讀書百遍其義自見，希望我們大家都向他學(xué)習(xí)。
我希望下學(xué)期還和宮梓涵當(dāng)同桌，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，讓自己也當(dāng)一個好孩子，當(dāng)一個讓老師喜歡的好學(xué)生，做一個有智慧的小學(xué)生。
三年級同桌作文300字 篇5
我的同桌有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，是一個勤奮好學(xué)的.小男孩。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時同桌走了過來，說：“這題就不會做？”，“難道你會做？”，“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，他耐心地把這道數(shù)學(xué)題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得他值得大家學(xué)習(xí)！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。
你們說，這么好的同桌，我該不該夸夸他呢？
三年級同桌作文300字 篇6
前幾天，老師給我安排了一個新同桌，叫于凱。
于凱是個小個子男生，我比他高出大半個頭。于凱的小臉黑生生的。他可是一個樂天派，那讓我們一起來看看他的快樂吧！
一個課間，不知怎么的，于凱和后面的一個女同學(xué)吵起來了，我回身對于凱說：“好了好了，好男不與女斗，別吵了！”
于凱像條件反射一樣，把頭埋在胳膊里，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音，肩膀一抖一抖，看樣子哭的很傷心。那個女同學(xué)肯定地說：“裝的'，肯定是裝的！”
我還有點不相信，我拍拍于凱的肩膀，輕聲說：“于凱，于凱？”于凱這才抬起頭，嬉皮笑臉地看著我。我恍然大悟，他真的是裝的。好小子，敢耍我！
我怒氣沖沖地看著于凱，可于凱朝我抱抱拳，然后歪頭一笑。他這些動作，我早已笑破肚皮，哪還有心思生氣？我的新同桌就是一個樂天派。我真希望世界上每一個人都快樂！
三年級同桌作文300字 篇7
我的同桌是一個女孩子，她叫蔣恩熙。
她個子不高，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧之光，眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀，一張櫻桃小嘴，能說會道，笑起來可愛極了！
她很喜歡閱讀。下課時，經(jīng)常能看到她讀書的身影。當(dāng)遇到好詞好句時，她會拿筆和紙抄錄下來；當(dāng)讀到有趣的片段時，她會微微一笑；當(dāng)看到一些不懂的.字詞時，她會皺起眉頭，然后拿出字典，認(rèn)真查閱。
她很活潑，也樂于助人。同學(xué)有困難時，她總能伸出援助之手，所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友，我最欣賞的是她很勤奮。上課時，她認(rèn)真思考，積極發(fā)言，每當(dāng)遇到難題時，她都會大膽地嘗試。不管遇到什么困難，她都不會氣餒，爭取下次做得更好。
她的身上還有很多優(yōu)點，值得我去學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將以她為榜樣，使自己有更大進(jìn)步。
三年級同桌作文300字 篇8
我和我的同桌有時矛盾，有時和好。
矛盾都是因為小小的幾件事而發(fā)生：寫作業(yè)時，我一不小心碰了她一下，給本子上畫了一道老長的線，她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話，可以說音調(diào)拖的能當(dāng)唱戲演員了！
我繼續(xù)寫了起來，不料她專門碰了我一下，本上也畫上去了老長的`一條線，我倆開始吵起來；還有一次，我來那個為了一個小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾：這個垃圾袋是我倆共用的，可垃圾袋放在學(xué)校又怕值日生拿走，于是我倆爭吵讓誰帶回去再帶過來，每個人都不讓對方，吵個不分上下，最后決定一天自己一天對方……
和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況，心里一致才會互相幫助：張昊馳和王珂霸占我們的位置，我們會給他們來個大反擊，再把他們擠成我們的那么窄；馬晨睿太胖需要很大的位置，可是我倆的桌子如果不對齊的話，教室會顯得很難看，所以我們讓他擠一點，讓胡欣悅寬一點……
這就是我和我的同桌。
三年級同桌作文300字 篇9
我同桌真是蠢的出血，老師問他什么他總是回答？不知道，沒見過。
一次，老師要抽背課文。我真在拼命的看書。我看了看他，他也在看書，可是，他在看語文老師手上的書。我拍了拍他，說？喂，笨蛋，馬上就要抽背了你怎么不看看語文書呢？他卻說∶噢，抽背啊。然后繼續(xù)發(fā)呆。我懷有疑問對他說：你怎么了？平常都是你看書最積極的`時候��？他說∶我覺得老師是不是看書看糊涂了，變得愛忘事了所以就不會給我們抽背了？我無奈地看著他，因為他剛剛說話太激動了所以說的太大聲了。周圍的同學(xué)的轉(zhuǎn)頭來看他。
還有一次逛商店看見他，時我說：我們?nèi)ベI雪糕吧！他同意了。我要了一個小布丁。我見他又在發(fā)呆，我問他：你怎么又發(fā)呆了？你沒聽說人越發(fā)呆，就越傻嗎？你到底要沒什么��？我一連串問了他好多個問題，弄得他懂不知道回答哪個了。他呆了一會，對我說∶阿姨，我要一個甜筒。他一定是嫌我說話問那么多的問題把我當(dāng)成買雪糕的阿姨了。
他就是我的笨蛋同桌江吾蘭。
三年級同桌作文300字 篇10
我們班的調(diào)皮大王陳俊帆可以說是“名不虛傳”的，一看他的外貌就知道了。瞧！眼睛笑的時候瞇成了一條縫，生氣的時候卻兇巴巴地瞪著我，好像全身著了火一樣。他走路根本是在跺著走，那聲音鬧得我耳朵受不了。
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師介紹說她姓周，而我也姓周，于是陳俊帆說“周老師”這一個稱號非歸我莫屬啦！每天一下課，陳俊帆就跟我玩起了“周老師和陳學(xué)生”的游戲。他說一句周老師好！我就連追帶趕地跑——不抓到陳俊帆就誓不罷休。
而每次我追陳俊帆的`時候，他就會推我一下，把我推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后就抓住機會就逃走了，而且邊跑邊叫：“老師打?qū)W生啦！”這句話傳到你耳里，一定會感到很驚訝吧！和藹可親的老師怎么會打?qū)W生呢？原來是陳俊帆在吶喊。當(dāng)然了，后面肯定有我“周老師”在追。
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