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    小學(xué)四年級作文

    時間:2024-10-17 09:10:19 四年級 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)四年級作文三篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)小學(xué)四年級作文三篇

    小學(xué)四年級作文 篇1

      題記:那條小路,是時間讓我將它遺忘?沙耗核琅f在那花園邊存在。它很渺小,很普通,直到那次花園維修將它翻新,才被我深深地感悟。

      不知何時,

      一條小路悄悄地走進(jìn)了我迷茫的記憶;

      不知何時,

      一條小路靜靜地躺在了我小小的心田;

      不知何時,

      一條小路輕輕地來到了我神秘的腦海;

      又不知何時,

      一條小路深深地印到了我萬變的生活。

      春暖花開時,

      它在鶯歌燕舞中沐浴這春日陽光,

      卻等到那透過層層樹枝的微陽。

      或許,無數(shù)人在它的身上悠閑照暖,

      可有曾幾人能注意到這腳下的一片生機(jī)。

      烈日炎炎時,

      它在驕陽似火中忍耐這夏日炙烤,

      卻聽到那遠(yuǎn)方不時傳來的蟬鳴。

      或許,無數(shù)人在它的身邊丟下冰水,

      可又曾幾人能想象它對清涼的萬千渴望。

      碩果累累時,

      它在落葉紛飛中傾聽這秋日聲音,

      卻聞到那果蔬飄滿大地的清香。

      或許,無數(shù)人從它的身旁帶來果蔬,

      可又曾幾人能知道它對世界的多少好奇。

      大雪紛飛時,

      它在雪堆下仰望這茫茫白雪,

      卻感到那冰雪飄落世界的寒冷。

      或許,無數(shù)人在它的身畔游雪嬉戲,

      可又曾幾人能體會它對嚴(yán)寒的幾許畏懼。

      那一日,

      我悠閑地走在回家的路上,

      輕輕抬頭看看身旁孤零的大樹,

      心間不時發(fā)出一陣凄涼。

      突然間,

      我身前的小路一下子斷開了,

      滿不在乎地?fù)u搖頭,

      回首間卻百感交集。

      前方的塵土猛然揚(yáng)起

      才讓我恍然大悟。

      只見那小路已經(jīng)被還原了舊時的模樣:

      一塊塊深灰色的磚石,

      細(xì)細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)早已裂開小小縫隙;

      一顆顆枯黃色的小草,

      慢慢查看才發(fā)覺早竄出厚厚的磚石;

      一片片碧綠色的青苔,

      漸漸望去才知道早生滿塊塊土地。

      那早已經(jīng)是從前的模樣,

      不過一日便會消聲覓跡。

      這陳舊的小路終究被鏟去,

      可在我記憶的`深處,

      回眸一視,

      它在我的心中已經(jīng)銘記。

      不經(jīng)意間,

      回憶的思緒如煙霧般飄出我的腦際。

      姥爺,常常告訴我,

      小時,我不知多少次在那里奔跑。

      可我卻十分不解,

      萬千條路我哪里不能行走,

      可今天我終于懂得,

      我生命中的腳步在那里存留。

      姥姥曾經(jīng)對我說,

      在幼兒園時,

      我多么喜歡在小路旁的樹蔭間蕩秋千。

      可我有千分疑慮,

      綠蔭之下難道不是秋千玩耍的地方?

      可今天我終于明白,

      小路間留下了我的歡聲笑語。

      走在那條路上,

      不知有多少人從前告訴我。

      讓我去留意這條小路,

      可我卻漠然置之,

      心想這小小路徑哪里有萬分留戀。

      !直到今天,我明白了!

      那條小路是歲月所留下的痕跡,

      小路上的千瘡百孔是時光打磨所造。

      昔時,我滿不在乎這區(qū)區(qū)小路,

      可今日,我卻萬分珍惜這慢慢長路。

      因?yàn),在我的記憶長河之中,

      萬千路途,

      一個個腳印,

      都是時光的見證。

      驀然回首,

      我發(fā)現(xiàn)每個腳印都是那么重要,

      它一直隨我們步步前進(jìn)。

      時光,

      讓我對那條小路,

      感悟萬分。

    小學(xué)四年級作文 篇2

      “這個大菌菇可以摘了!薄暗綄γ鏉惨恍┧!边@是在干什么呀?是我們菌菇工作人員在給菌菇做日!氨pB(yǎng)”呢!

      每天早上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)和下午3點(diǎn)30分到4點(diǎn)是我們給菌菇做“保養(yǎng)”的時間。我是班級的`一名菌菇工作人員,每天給它們澆水、打理,菌菇長得越來越好,越來越大。

      一次放學(xué),我們正準(zhǔn)備把“成熟”的菌菇摘掉,誰知老師在水管上打了幾個小洞,我們不停地往里灌水,水從洞里流了出來,澆在菌菇上,看來不能摘菌菇了。怎么辦呢?先試試吧!王澤凱先伸手摘去,結(jié)果沒摘到,反而變成了一只“落湯雞”了,笑得我們前俯后仰。我也自告奮勇上前去摘,我閉上眼睛,腦袋朝后,把手伸長,突然感受到了一種別樣的清涼,我知道自己已經(jīng)被水淋濕,但我堅(jiān)持不懈,一個、二個、三個……整整一把菌菇。我高興得跳了起來,叫了伙伴,讓他們跟我一樣去摘,我們齊心協(xié)力,最后把菌菇全部摘完的時候,大家都變成了一只只的“落湯雞”,可是大家的心情無比愉快!

    小學(xué)四年級作文 篇3

      時光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著,沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去,轉(zhuǎn)眼間,一天過去了,一年過去了,歲月竟似乎是這么地?zé)o情,不多給一秒,也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā),卻使我們越來越成熟了。

      人生的每一秒都是寶貴的,即使還有下一秒,但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過去了,今天應(yīng)該完成的事,你卻想著,明天做也不遲,到了明天,卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了,到了最后,你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍,今天先學(xué)習(xí),明天再玩耍。到了明天也想著,明天先不玩,后天再玩耍,要是人人都這樣想,那這個世界豈不是比現(xiàn)在還要完美?做事不能拖拖拉拉,今天的事今天完成,明天的事明天完成,不要想著時間還早著呢,要珍惜時間,珍惜每一分鐘!

      一天又一天,一年又一年,歲月的馬車就是這樣,不緊不慢的轉(zhuǎn)動著輪子,誰能珍惜時間,誰就是時間的'主人。上帝對每一個人都是公平的,我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對待命運(yùn),那樣只會一事不成!把握時間吧!好好學(xué)習(xí),趁現(xiàn)在孝敬父母,不要給今生留下遺憾!不要等失去時,才懂得珍惜!

      時間都去哪兒了,是呀,時間匆匆,我們留不住他,那就跟上它的腳步。

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