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關(guān)于二年級小鳥的作文錦集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的二年級小鳥的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級小鳥的作文 篇1
一天，陽光明媚、萬里無云，小明和爸爸興致勃勃地到公園里去抓小鳥。
公園里到處盛開著五顏六色的鮮花，小明和爸爸在鮮花旁邊看見了一棵大樹，大樹上面有一只小鳥，在自由自在地玩耍。小明輕輕地走過去，拿著網(wǎng)子扣住了小鳥。這時，爸爸在一邊微笑著說：“我們不能亂抓小鳥，要保護大自然�！�
其實小明也不忍心看見小鳥害怕的樣子，最后，還是戀戀不舍地將小鳥放飛了。
二年級小鳥的`作文 篇2
今天下午下過雨后，天氣涼涼的，天藍藍的，還飄著幾朵白云。我看到了一只小鳥。它的羽毛是黃色的、翅膀是紅青粉三種顏色的`，尾巴是藍色的。漂亮極了！我正開心的看著小鳥的時候，媽媽說：“該吃飯了！”我想：“小鳥是不是也該回家吃飯了？”接著我又想到了另一個問題：“小鳥的家在哪里呢？”于是我就問了問媽媽。媽媽說：“你回家查查百科全書不就知道了嗎？”回到家一查，果然很容易的就查到了。原來，小鳥的家在大樹上！
二年級小鳥的作文 篇3
一天，小文自己一個人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的后他就走了。小文來到森林，那里有很多可愛的小鳥，小文看見了心想：好多小鳥，抓一只帶回家去可以玩，多好呀！他抓住一只小鳥，馬上從背包里拿出紙盒，把小鳥放了進去。然后把紙盒蓋好。
其它小鳥看見了就哭了起來。這時，一位小男孩看見了，說：“小鳥是不能抓的，它是大自然的。”小文不好意思地說：“大哥哥，我知道我自己錯了，對不起！”“知道錯了就好，快把小鳥放了�！毙∧泻睾偷卣f。小文馬上就把放在紙盒里的.小鳥給放掉了，小鳥飛到了天空嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你讓我重新回到了天空。”
二年級小鳥的作文 篇4
鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口里的血一滴滴地流了下來，它雙眼緊閉，臉色煞白，蜷縮了起來，他的身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說:”你怎么了，快醒醒。快醒醒！”
而拿彈弓打小鳥的'那個男孩兒看見小鳥真的受了傷，知道自己闖了禍，他傷心極了，”我真的不是故意的，我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意，”我們還是趕快把小鳥救下來，把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過要快一點，小鳥長時間失血會導(dǎo)致死亡的�！庇谑悄莻�小男孩兒爬上了樹，把小鳥取了下來，送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥在獸醫(yī)的幫助下，小鳥很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了，還發(fā)誓自己以后要好好保護樹林里的小動物。
小鳥又飛回到了枝頭，和鳥爸爸鳥媽媽過上了幸�？鞓返纳�，從此，樹林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。
二年級小鳥的作文 篇5
一天，我背著書包走在回家的小路上。路邊的柳樹向下垂著，路邊的小草翠綠翠綠的，路邊的花兒，有紅色的、粉色的、黃色的，可真漂亮！我一邊走一邊欣賞著路邊的美景，正當我沉浸在此美景中時，偶然間我在樹下看到了一只小鳥，仔細一看它受傷了，看它可憐的樣子，我便把它帶回了家。
這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮紅色的毛，背上、尾巴上的.羽毛是黑色的，可好看了。
媽媽下班回家看到了這只小鳥，問我怎么回事？我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“這是一只啄木鳥，它能夠給樹治病，是森林醫(yī)生�！蔽衣犃苏f：“等它的傷好了，我會會把它送回大自然，讓它回到自己的家，繼續(xù)給樹治病”。媽媽聽了我的話高興的笑了。
二年級小鳥的作文 篇6
在一片綠茵茵的草坪上，長著一棵參天大樹。大樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著一群可愛的小鳥。
一天，鳥爸爸鳥媽媽出去為小鳥們尋找食物。小鳥們呆在窩里，它們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的`在聊天�？斓街形缌耍B爸爸鳥媽媽還沒有回來，小鳥們餓得唧唧喳喳地叫著。這時，一只餓貓在樹下尋找食物，它走著走著看見了樹上的小鳥。餓貓心想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀!我正餓著呢，這么鮮嫩的小鳥夠我飽餐一頓了!餓貓饞得直流口水，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹上的小鳥，后腿一蹬，前腿一跳，嗖的一下跳上了樹。餓貓屏住呼吸，輕手輕腳地向鳥窩靠近。眼看著餓貓就要靠近鳥窩了，窩里的小鳥嚇得縮成一團，大聲地喊：“救命，救命�！�
這時，住在房子里的小明聽到小鳥的救命聲，急忙跑出來了。它看見餓貓想吃小鳥靈機一動，想到了一個好辦法。小明說：“小貓，你要是吃了小鳥的話，我以后再也不給你魚吃了。”
小貓聽了小明的話，從樹上跳了下來，飛快地跑進屋子里叼起一片魚跑開了。鳥爸爸鳥媽媽回來了，小鳥們把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，鳥爸爸鳥媽媽聽了以后，就飛到小明家的窗前，對小明說：“謝謝你小明，謝謝你救了我們的孩子。”一陣微風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩地響，好像大叔爺爺在說：“小明，你真是一個會保護小動物的好孩子�！�
二年級小鳥的作文 篇7
小明家門口的不遠處，有一顆枝繁葉茂的大楊樹。小明經(jīng)常到大楊樹下玩。
有一天，小明聽見幾只鳥寶寶撕心裂肺的.驚叫聲。抬頭順著大樹往上看：“哎呀，不好了�！彼匆娨恢火囸I的小花貓用眼睛盯著小鳥，小鳥隨時都有被吃的危險。說是遲，那時快，小明靈機一動從兜里掏出一條他爸爸給他買的散發(fā)著誘人魚香味的仿真玩具魚。小貓被這種香味吸引住了，立刻從大樹上跳下來跑到小明身邊。這時小明把小貓抱起來，打算把它抱回家給它喂點好吃的。
小鳥得救了，從此過上了幸福的生活。
二年級小鳥的作文 篇8
今天中午，我一覺醒來，就去看小鳥，我看到小鳥那副可愛的.樣子，真想一把抓住吻上它幾口。我往里邊一看，呀！小鳥生蛋了！我又驚又喜，不過，我已經(jīng)不抱任何希望了，因為小鳥已經(jīng)生過10顆蛋了，但小鳥要么啄破，要么碰破，總之他們老是孵不出來。晚上，媽媽回來的時候我再一次去看小鳥，呀！又生了一顆，我把這好消息告訴了媽媽，并告訴了我想替鳥媽媽孵蛋，也避免老被它們啄破。
二年級小鳥的作文 篇9
院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛��！
這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。
小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的`！”頓時，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友??小鳥。每當我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當我取得進步的時候，小鳥總會圍著我團團轉(zhuǎn)祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學(xué)習(xí)……多么懂事的小鳥啊！
小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！
二年級小鳥的作文 篇10
小鳥，我懂你的心
一天，爸爸回到家，笑瞇瞇地對我說：“蓮蓮，你看，我給你抓來了什么？”他一邊說，一邊從一只紙盒里捧出一只小鳥，小鳥，我懂你的心。
��！多么美麗的小鳥��！全身長著嫩黃色的羽毛，中間夾雜著幾個小白點，一雙烏黑發(fā)亮的'眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我把小鳥小心地捧在手心里，軟軟的，暖暖的，我不禁有些愛不釋手，用手輕輕撫摸著小鳥柔軟的羽毛。小鳥有些不安，掙扎了幾下，像要從我手中掙脫出去似的。
我想：小鳥一定是想飛了吧！
我對爸爸說：“爸爸，我們還是放了小鳥吧！”
爸爸聽了連連搖頭：“不行不行！我費了好大的力氣才捉住它的，哪能放呢！”
晚上，我睡在床上，不時聽到小鳥“啾啾”的叫聲，這一夜，我第一次沒有睡好，小學(xué)二年級作文《小鳥，我懂你的心》。
早晨，爸爸上班去了。我聽到小鳥叫得更凄慘了，連忙跑過去，打開裝小鳥的盒子。小鳥瞪著烏黑的小眼睛，對著我“啾啾啾”叫個不停。
我想：小鳥一定是餓了吧！
我捉了幾條小蟲子喂小鳥，可它怎么也不吃，只是叫個不停。
小鳥一定是想家了吧！
“應(yīng)該放了它！”媽媽走過來說。
“那爸爸回來怎么辦呢！”我問
“有我呢！”媽媽擠了一下眼睛說。
“太好了！”我高興地跳了起來。我把小鳥捧到外面，對小鳥說：“小鳥，飛吧，飛回藍天吧，那里才是你的家！”小鳥撲愣了幾下翅膀，飛向了天空。
看著小鳥漸漸地越飛越高，我的心一陣輕松：小鳥，飛吧，飛得越遠越好，我一定要跟爸爸說，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，以后不要再捉鳥了！
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