【熱門】四年級成長作文21篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級成長作文 1
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這首歌最近一直回蕩在我的耳畔。為什么呢？那就聽我一一道來吧。
大家期盼的假期終于到來了，這原本是一件高興的事情可我卻很悲傷。老媽不僅限制我的自由，還給我報了五花八門的.補習班。整天不是在家練字寫作業(yè)就是在補習班上課。有一天，我終于忍無可忍，決定溜出去“大干一番”。我小心翼翼地走出家門，約上幾個朋友來到了山上扔火箭。我大喊道：“太自由啦！”我們?nèi)ゲ賵錾咸咔�，去餐廳大吃一頓，有滋有味的一天，真是快樂��！
晚上，我一走進家門，“去哪了？為什么不做作業(yè)？背著我們溜出去玩，一個月不用看電視了，禁止玩電腦，甭想再出去玩！”老爸狠狠地說道。我一聽，天吶，整個人都繃住了�！拔乙杂桑 �
有一回，媽媽得了牙病。在媽媽生病的這段時間，本是衣來伸手，飯來張口的“王子”我，變成了實打?qū)嵉钠腿�。給媽媽端飯，幫媽媽洗完，給媽媽端洗腳水。要知道平時我可不干這些活呢。就這樣持續(xù)了一段時間。因為這件事啊，家里人都說我是一個小仆人，雖然說得我兩頰泛紅，很不是滋味，但是我心里還是甜甜的，就像吃了蜜糖一樣。有種說不出的快樂。
成長雖然有很多煩惱，但我依舊感到幸福和快樂。
四年級成長作文 2
生活中，在我身上發(fā)生過許多事情。比如有趣的事，難過的事，快樂的'事。
有一件事讓我想起來很快樂，那就是學校組織的一次秋季運動會。因為在運動會中我參加了男子400米賽跑的預選賽。那時，我還沒上賽道就特別緊張，心‘怦怦’直跳，連廁所也不敢上，生怕耽誤了比賽。過了一會兒，只聽廣播說：“參加男子400米的同學到賽道上來�！蔽业男奶酶炝耍孟駸徨伾系奈浵�。我緊張的上了跑道，只聽“各就位”，“預備”，“嗵”，一聲槍響，我就像一匹駿馬向前快速地奔馳著。其他人也不甘示弱，全都緊追猛趕。我想：“絕對不能讓人追上來�！笨墒�，在剩半圈的時候，我氣喘吁吁，兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動了。我前面還有一個人。這時，只聽旁邊的同學們喊著：“加油，加油，超過他�！蓖蝗�，在我心中出現(xiàn)了一個目標：一定要拿第一。我咬著牙，使出全身的力氣向前奔去，終于，我得到了第一名。
雖然很累，但我卻很快樂。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功，就應該樹立目標，為實現(xiàn)這一目標努力，堅持，用盡全力，永不放棄。
四年級成長作文 3
書是我的好伙伴，它領著我走進自然，感受風雨，擁抱親情；它給我?guī)砹撕芏鄻啡�，點綴了我的生活；它教會了我許多道理，增長了知識和智慧。我深深體會到書是伴我成長的一盞明燈。
幼小時，一本本五彩繽紛的書就陸陸續(xù)續(xù)地來到我手中，成了我的好伙伴。每當看到那一幅幅美麗、可愛、動人的圖畫時，我就會用小手輕輕地在書上，這兒指指、那兒點點，嘴里還不停地嘀咕著，有時還將書貼在臉上偷偷地親一下。那些圖像和人物經(jīng)常在我的夢里出現(xiàn)，讓我咯咯地笑醒。
上幼兒園時，教室后面的墻角有個讀書屋，一下課，我就跑到那兒，靜靜地挑喜歡的書看，那時的我還不怎么認識字，最喜歡看的是各種繪本，書中的.插圖太吸引我了，看著看著，我好像就走進了書中人物的世界，和它們成了好朋友。
在家時，我總是把喜歡的書放在桌邊和床邊，白天想它時隨手拿起就看，夜晚還能枕著書香入眠，真是其樂無窮！
如今，我已經(jīng)是三年級的學生了，不需要爸爸媽媽讀書給我聽，能獨立閱讀各類書籍。對一些愛不釋手的書，我總是千方百計地想一口氣看完。我覺得一本好書就像一只小船，它將我從狹隘的空間，載向廣闊無垠的大海。
現(xiàn)在我看的書可多了，有科學類的《奇妙的生活》、《十萬個為什么》，故事類的《笨狼的故事》、《了不起的狐貍爸爸》，小說類的《查理九世》……這些書有的滿足了我的好奇心，有的給我解釋了生活中的奇妙現(xiàn)象，有的帶我在書中一起探險。有時我會看的捧腹大笑，有時又讓我細細品味，還有時我會偷偷抹眼淚……
書是打開我心靈世界的一把金鑰匙，它里面的信心、勇敢、聰慧、勤勞、善良、慷慨深深地影響著我的成長，我多次在學校的讀書活動中獲得了優(yōu)異的成績。我喜歡在書中遨游，永遠地享受這種快樂和幸福。
四年級成長作文 4
星期天，我在家里的書房里，津津有味地看《命運交響曲》這篇文章。
《命運交響曲》這篇文章：有倆個孩子，一個想當音樂家，可是耳朵聾了，一個想當美術家，可是眼睛瞎了。這兩個孩子非常難過，埋怨命運不公平。
一天，兩個孩子遇到了一個老人，老人聽見了他們的怨恨，對耳聾的孩子比劃說：“雖然你的耳聾了，但是眼睛還能看見，為什么不改學美朮呢？”老人又對睛瞎的孩子說：“你的眼睛瞎了，可耳朵還是靈敏的，怎么不學音樂呢？”
孩子們聽了，頓時明白了，開始了新的追求。
后來，耳聾的孩子當了美術家，眼睛瞎了的孩子成了音樂家。
看了這篇文章，我想起了我以前遇到困難就像這兩個孩子一樣，從來不去尋找另一條件下道路。這個故事證明了，只要勤奮努力，當命運堵住了一條道路時，常常還會留下另一條道路。只要敢于向命運挑戰(zhàn)的人，才能到達成功的彼岸。
從此，這間小小的書屋吸引了我，每天放學后，我就一頭扎進書的海洋里，如饑似渴的`閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書，一個個小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進。我因為愛上了書，所以我的作文水平也提高了。
愛書吧！書是饑餓中的面包，書是冬天里的火爐，書是黑暗中的明燈，點亮了我人生道路。
四年級成長作文 5
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。
美麗的橋裝點著城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會有了大的發(fā)展，那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現(xiàn)在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級的時候，我在吃餅干，正吃得津津有味的'時候，劉億博突然說：“能不能給我一片餅干�！钡疫B想都沒想就說：“不行，我只剩這一點拉�！碑敃r劉億博聽了十分生氣，從那以后，他再也沒有給我說話，我覺得十分孤單，因為沒有人給我玩，過了三天后，我主動去找劉億博向他解釋，因為我家太遠，我只帶了一點餅干，下次我多帶點給你，沒想到他一點也不記仇，爽快的答應了與我和好。
從那以后，我們倆十分友好，在學習上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
后來在二年級，我通過劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現(xiàn)在，我和劉億博那無比堅固的友誼之橋仍牢不可催。
現(xiàn)在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠的對待朋友。這樣友誼才能長久，只要每一個人都建立一個友誼之橋，那么全世界的人將不會孤單。
四年級成長作文 6
每個人成長都像一個五味瓶，里面裝著酸甜苦辣。我只是個十歲的小學生，瓶子里已經(jīng)裝了不少東西呢！
甜，那味道就像糖。小時候的甜是媽媽的擁抱，是在沙坑里的手印兒，是在水塘里掀起的小浪花……現(xiàn)在的甜是一張試卷上的一百分，是老師贊賞的目光和媽媽的鼓勵。但這甜的味兒，怎么就不一樣了呢？
苦，那就像是小孩兒丟了自己心愛的玩具車一樣。兒時的`苦，是吃不到糖只有青菜，是自己還翻不過去，是不能看電視……現(xiàn)在的苦是作業(yè)本上的“B”，是不會做的問題和考砸的試卷。玩具汽車越跑越遠，難道追不上了嗎？
酸，就像一口氣喝完了一缸醋。小時候酸是摔了跤，是撞上門，是不會寫“我”這個字�，F(xiàn)在酸是一堆堆作業(yè)在唱歌，一群群課外班兒圍著我跳舞。醋喝進去了，就不能反悔排出來了嗎？
辣，那就像自己的“小宇宙”爆發(fā)了。我不懂事時，辣是媽媽的一頓罵，是爸爸的一巴掌，還有爸媽“聯(lián)手”……現(xiàn)在辣是朋友之間絕交的那種失去某種心愛的東西、從心底絕望的叫喊……”小宇宙爆發(fā)”，不止一次，內(nèi)心怎么了？
人生的道路不可能是一帆風順的。路上有許多坑洞，我們要勇敢地面對困難，繼續(xù)往前走……
【關于四年級成長作文錦集9篇】
四年級成長作文 7
早晨，我被鳥兒們的“合唱團”給吵醒了。原來，春姑娘早已來到人間。
我看到門前媽媽種的柿子樹，昨天只有光禿禿的樹干，而現(xiàn)在，卻一夜之間在樹枝上長出了嫩綠的小芽。我知道了，今天的柿子樹已經(jīng)不再是昨天的柿子樹了，而明天的柿子樹，也一定會長出更加茂密的葉子，最后開花結果。
我又往遠處一望，看到高高的枇杷樹上長出了一株株的“白花”。在綠葉的點綴下，朵朵白花更加顯得婀娜多姿�？傻任易呓豢矗G葉點綴的不是白花，而是新葉。由于片片新葉上有濃密的白色的絨毛，從遠處看，就成“白花”了。我明白了，今天的枇杷樹已經(jīng)不再是昨天的枇杷樹了，而明天的枇杷樹，也一定不會有那么美的“白花”了，新葉經(jīng)過陽光的光合作用，很快就會褪去絨毛，變成綠葉。
枇杷樹旁邊有一排紅葉石楠。真如它的名字所說的那樣，紅紅的小芽從樹枝上探出頭來，展示自己，真像一床紅色的棉被鋪在綠葉上。我知道了，今天的紅葉石楠再也不是昨天的紅葉石楠了。而明天我們欣賞到的紅葉石楠，也肯定是被園林工人修剪后的景象了。
時間過得飛快，今天的`我們已經(jīng)學會了拼音，認識了幾千個漢字，能計算許多圖形的周長，還知道小數(shù)點的作用；明天的我們，將會寫出一篇篇優(yōu)美的文章，會應用圖形的面積解決問題，會了解分數(shù)的奧秘……經(jīng)過時間的洗禮，我們這些嬌嫩的小苗，一定會長成建設祖國的參天大樹。
四年級成長作文 8
在我的記憶深處，有許許多多的伴隨我成長的往事，但令我記憶深刻的，還是那一件事……
那是一個令我難忘的校運會。比賽地點在八中，所以我和同學們一起來到了比賽現(xiàn)場。你瞧，運動員們個個摩拳擦掌，準備著接下來的比賽。我的比賽項目是100米跑步，所以我就在賽場附近熱身。雖說是友誼第一，比賽第二。但是賽場上猶如沒有硝煙的戰(zhàn)爭，氣氛十分緊張。我在旁邊看著一輪又一輪的比賽，心里不禁擔憂起來。過了一會兒，快到我上場了，我非常擔心，心想：一定要贏啊，不然我練習了這么久都沒有用了。但是也不可能不比賽，所以我?guī)е话驳男那闇蕚鋮①惲恕?/p>
我向其他選手一樣做好準備以后，聽到了“預備”，我趕緊平復自己的心情，以至于不那么緊張。一聲發(fā)令槍的槍響響徹天空，我像脫韁的野馬一樣沖了出去，一開始我還保持著第一名的“寶座”，但后來我感到力不從心，就慢了下來，我旁邊的對手趁這個機會，突然加速，超過了我。其他選手都陸陸續(xù)續(xù)地超過了我，我想趕上他們，卻怎么也跑不快。這時，跑道外的'同學向我加油，我在心里默默的想：我不能辜負同學對我的期望，我一定要沖上去！
我竭盡全力地跑著，風的“呼呼”聲在我耳邊響起，慢慢的，我超過了其他人，但是體力有限，第一名不屬于我了，我得到了第三名。
事后，我雖然沒有得到第一名，但是我要感謝失敗給予了我磨練，鍛煉了我的心智。這次失敗了，下次就一定能成功！
四年級成長作文 9
母親，這是個讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，是世上最偉大無私的愛。
我的媽媽是一個很勤勞的人，每天中午回到家，剛剛進門就聞見了香噴噴的菜味，這是媽媽的功勞。每天下午放學回到家，看到家里干干凈凈的，我就知道媽媽又累了一下午，果然不錯，看媽媽皺著眉頭勞累的樣子，我就知道了。
家里最能吃苦的是媽媽。有一次，我在寫作業(yè)，過了一會兒，作業(yè)寫完了，我偷偷趴在小房間的門旁邊，看到媽媽在洗衣服那辛苦的樣子，一會用袖子擦擦額頭上米粒大的汗珠兒，一會又停一下，讓又酸又疼的'胳膊休息一下。
媽媽也是對我最好的人，記得有一次，我的學習成績跌了下來，我以為媽媽會責怪我。沒想到媽媽并沒有責怪我，，而是用和藹的語氣鼓勵我，對我說琪琪，你從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，這一次沒考好，沒關系，下一次繼續(xù)努力，媽媽相信你下一次不會讓我失望的。
媽媽，是您把我從小養(yǎng)到大，是您教會我怎樣走路,是您教會我怎樣做一個堂堂正正的人，是您讓我知道人生的真諦。小的時候我特別調(diào)皮，每次都惹您生氣，讓您費心�，F(xiàn)在我漸漸長大，才明白母親的不容易。所以，我要從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩。
謝謝您，媽媽，是您讓我幸福的成長。
四年級成長作文 10
中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習。《中華誦國學經(jīng)典誦讀》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。
這本書分六個單元，每個單元都由三首古典詩詞和蒙學經(jīng)典：笠翁對韻兩個部分組成。不僅有專題詩詞，還有詩詞的譯文，注釋和簡析，以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩，大家早已耳熟能詳，還有的如“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。
這本書讓我了解了歷史與文化的走向，感受了人性的關懷與生命的尊嚴。我們要傳承文明，接續(xù)未來，以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的'人生。
《中華誦國學經(jīng)典誦讀》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
四年級成長作文 11
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生十字路口徘徊時，是它給我指出明亮的大道；書，是一艘航船，當我遨游在知識的海洋時，它載著我駛向成功的彼岸。書是我的好朋友，它一直伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書--《假如給我三天光明》。
當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓我如癡如醉。每次品讀這本書，我就仿佛是在和作者海倫凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗滿口益香。
這本書就像良師益友，在奉獻著它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那么重，承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結晶，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，誰能說沒有它的功勞？
當我知道作者海倫凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫凱勒這位女性是多么頑強�。∷钤诤诎抵袇s給人類帶來光明，然而，正是這么一個幽閉在盲聾的世界的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學德克利學院。創(chuàng)建了一家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝厄運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生活的.挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞明燈給我送來溫暖，當我遭到困難。挫折時，指引我走向光明。
我的生活離不開書，書是我的好朋友，書伴隨我成長。
四年級成長作文 12
如今，在這個科技騰飛的時代，音樂可以聽MP3，要找資料只需輕輕點幾下鼠標便可瀏覽，要看動畫片只要遙控器一按就能觀看相比之下，書籍就顯得有些枯燥了：既沒有音樂，沒有動態(tài)的畫面，又 得自己認真思考。令人覺得很麻煩。
但是，你可要記�。撼晒�，靠的可不僅僅是媒體，更重要的是要博覽群書。不僅僅因為它知識豐富，更因為它在提高作文水平方面有著重要的作用。
我就把書籍當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。在我的房間里，擺放著一只大書柜，那里面全是書，連書桌下的小書柜也被我塞滿了書。從小小的、薄薄的故事書 到大大的、厚厚的`歷史書，從知識豐富的雜志到深奧難懂的數(shù)奧書，應有盡有。曾有多少次，我一個人待在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里流連忘返。讀到高興處，我常常開懷大笑;讀到悲傷處 ，我便為主人公的不幸遭遇而感慨萬千;讀到優(yōu)美的詞句，我會情不自禁地稱贊。去新華書店看書時，我常常忘了時間，直到一本書看完，抬起頭看到太陽已快下山時，才跳起來，一路狂奔，跑回家中 。爸爸媽媽給我的零花錢，我也舍不得花，攢起來買書。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪、提醒我，又像是一位成功人士，跟我面對面的交談，使我受益匪淺。
《家》《春》《秋》讓我看到了舊社會的黑暗，知道了幸福只有通過努力才能得到;《我的世界無聲、無光、無語》告訴了我：用刻苦和智慧就能創(chuàng)造奇跡;《聽哲學家講故事》中無數(shù)蘊含著深刻的道 理的小故事更是讓人受益匪淺
讀書讓我體會到了人生中蘊含的哲理，讓我享受到了獲得知識后的快樂，讓我交到了一位知識淵博的好朋友，更讓我增長了見識。正如古人所說的那樣：讀萬卷書，行萬里路。我雖然沒有出門，卻從書 中知道了許多新鮮事。
書伴隨著我長大，給我快樂，給我知識。它就像一位好朋友，伴著我一起成長。
四年級成長作文 13
成長，浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清純。成長，又是一層的輕紗，能輕紗里的東西卻也看不。
回憶嬰兒躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開矇眬的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。我身邊，連忙用幼稚的聲音勁得叫！！。上幼兒園啦，送我上幼兒園，我總得哇哇哭上，最后被老師拉進教室，我不服氣，哭，老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時，好，好自豪，我終于長大了，能上學了。走出幼兒園我竟絲毫留戀。一年級，與陌生的同學、老師認識、，是件快樂的事。想當初，我認識第朋友的，高興得恨買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長的滋味究竟是？是甜的么？澀。幼兒時代，陪伴著是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴棒棒糖，牛奶水果味的棒棒糖，是循環(huán)了又循環(huán)的甜。的我，甜、酸、澀，成了我成長中的三部曲，而恰似滋味的，是檸檬。
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，也像是成長中的與失敗。是或是失敗，過程永遠是艱辛的。勤奮地學習和鉆研，人的就不。一張張獎狀，我努力了，并了的。其實我，、失敗，的，最后喜悅，甜。
檸檬茶的味道，澀。澀是我最不喜歡的滋味，但在成長中，卻少不了它，那淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的'被挫折打倒的淚，種懦弱。小鳥翅膀，學會了飛翔；鮮花花香，學會了芬芳；挫折，才學會了成長�？奁�，是不滿，是發(fā)泄嗎？我找出的答案。
放棄真飛翔嗎？到事業(yè)有成的，再回首望望自很優(yōu)秀的，卻會覺得很可笑。不說的太遠，就說我六年級，以前三年級很優(yōu)秀的作文，倒會責怪，當時那種的文章寫的�。磕浅砷L的樂趣。
，轟轟烈烈的回憶被轟轟烈烈淡忘，，點點滴滴的憧憬被點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味，的品味。
四年級成長作文 14
成長中的苦與樂
每個人的成長過程，都是一幅多彩的畫面，有時一帆風順，有時遭受挫折，我也不例外。下面就說說我成長中的苦和樂。
成長中有苦，但苦如一名嚴師，培養(yǎng)了我的`執(zhí)著和堅韌。比如，我從一年級就開始練習舞蹈，舞蹈老師要求我們練習基本功的“前空翻”，回到家，我告訴了爸爸老師的要求，爸爸說他可以在家?guī)椭矣柧殻谑�，按照舞蹈老師強調(diào)的技巧、要領，我認真地在床上翻了起來。結果第一個“前空翻”就是屁股先著地，疼得要命。我沒有哭，回想著要領，在爸爸幫助下手撐地，彎下腰，腿一前一后，又翻了起來，可還是沒有進步時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了二年級，我一直堅持練習，功夫不負有心人，終于有了一些進步，我已經(jīng)能騰空翻過去，但還是不能直接站起來。三年級又是關鍵的一年，在我的勤學苦練下“前空翻”又有了長足進步，我已經(jīng)能標準的空翻站立了。哎，簡單的一個“前空翻”動作，我整整練了三年，才有了些起色。
成長中有樂，樂如一名好友，與我分享著生活中的成就與喜悅。日復一日，年復一年，近四年的不間斷訓練，我終于練成了“前空翻”，跳、翻、立幾個動作一氣呵成，我成了舞蹈班里頂呱呱的學員，每當老師夸獎我或讓我給新學員做示范時，我心里甜絲絲的，滿滿的都是快樂。在品味快樂中，我明白了一個道理：做任何事情都貴在堅持，快樂就是對付出、堅持者的最大回報。
成長是一道亮麗的風景：苦讓我學會了堅持、堅韌，樂讓我懂得了苦中才有樂。在今后的人生道路上，我會和苦、樂做伴，成就我理想的人生。
四年級成長作文 15
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。成績總是沒有提高！從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的果實也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：盡力而為！了。
人生有競爭才會精彩──這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的.欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
四年級成長作文 16
“我們的藝術應當比現(xiàn)實站得高，應當使人不脫離現(xiàn)實又高于現(xiàn)實。”這是高爾基的名言。是啊，藝術是我們現(xiàn)實生活中不可缺少的一部分，且藝術的地位是應當高于任何事物的。
也許許多人眼中，繪畫是一件很困難、很枯燥乏味的事情，但是在我眼里，繪畫卻是可以將一切事物都展現(xiàn)在人們眼前的神奇的一門藝術。
從小我就受到爸爸的影響，開始接觸繪畫這門藝術，并且瘋狂的喜歡上繪畫，自己準備了一本厚厚的繪畫本，自己研究爸爸書架上一本又一本繪畫技巧教程書。當時的我繪畫也只是初學的水平，生硬的筆尖在紙上劃過，卻畫不出我期待的圖案、人物，一次又一次將揉成團的畫紙扔進垃圾桶。然而做任何事都是三分鐘熱度的我，唯獨這次卻沒有放棄。在自己的`堅持下，在家長的激勵下，我的畫功逐漸扎實，畫出來的事物亦更加形象逼真。
最近學校開展“陽光下的成長”活動，每個學生都參與在內(nèi)。于是我周末帶著手機到處去拍攝。回到家中看著自己拍攝的照片，卻轉(zhuǎn)念一想：拍攝方式過于簡便，或許沒有很好的攝影功底是很難使畫面有靈動感的。我為什么不選擇自己擅長的繪畫呢？想到這，我馬上在手機中挑出一張照片，動手畫了起來。這是一張風景照，我熟練地運用透視原理勾勒出風景的大致輪廓來，靈活的手指，活躍的筆尖在紙上舞動著，粗細不同的線條表現(xiàn)出景物的特點，再加上細節(jié)描繪，最后打上陰影......圖畫中，陽光下的景物更顯得優(yōu)美而生機勃然。看著手中的畫，我的心情也隨之變化，變得愉悅、開朗起來。
雖然不知道這幅畫能不能獲獎，但是在我心里，它已經(jīng)是一幅成功的、值得我驕傲的畫作，因為創(chuàng)作折服畫時，我投入太多太多感情和想法來使它更為生動。繪畫是一門美妙的藝術，而藝術需要投入真情、專注，它能磨練我們的毅力，表達我們的想法，陶冶我們的情操，提高我們的品味，我們的生活離不開藝術。
四年級成長作文 17
最近我讀了一本書，書名叫《豬仔頭溫暖之旅》，作者是陽光姐姐伍美珍。
這本書主要講的是朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭了游戲之后，又喜歡玩表演和視頻了。他在網(wǎng)上發(fā)了好多的視頻，他還弄了一個“《忐忑》樂隊”，他為了得到一臺lphone4手機，他參與了電視臺的一檔社會欄目，到了鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活，他在鄉(xiāng)村里獲得了一個新名字“豬仔頭”。他過了幾天難忘的生活。出乎他意料的是，原來鄉(xiāng)村有著城里所體驗不到的快樂，同時也給他帶來一些沉重和酸楚的'感受。在充滿喜劇性的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷，這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動和洗滌的難忘的經(jīng)歷。讀完這本書以后，使我明白了，農(nóng)村孩子的生活是多么的艱苦，而我們生活在城市里是多么的幸福。也使我懂得了不要亂花錢，要把錢花在有用的地方，要知道錢是來之不易的。
我們所用的每一分錢都是父母用辛勤的汗水賺來的。所以我們要珍惜這美好的時光，努力學習回報父母。
四年級成長作文 18
在成長的道路上，我學會了許多，有自信、勇敢、堅強。最令我難以忘懷的還是我四年級時的一件事，它讓我學會了許多道理，那件事也深深地印在了我的腦海中。
那是四年級時的一次長跑運動會的比賽。過一會兒就要開始了，同學個個集中到了操場期待最激烈的四年級男子1500的比賽。我是我們四（1）班的“長跑健將”，將會代表四（1）班來參加男子1500米的比賽。我們班最大的競爭對手就是四（2）班的“長跑王”畢濤，我和他將會有一場龍爭虎斗。比賽還沒開始，同學們就議論紛紛，大家都在猜著這次誰會得第一。比賽開始了，運動員們精神飽滿地站在起跑線上。“預備，跑！”只聽裁判一聲令下，比賽開始了。
運動員們猶如一只勇猛的小老虎，飛快地向前方?jīng)_去。啦啦隊和觀看的同學們的加油聲，助威聲此起彼伏，絡繹不絕，響徹了操場上空。運動員們可不想為班級丟臉，個個足下生風，你追我趕，盡管一個個都氣喘吁吁，大汗淋漓但為了班級的榮譽，運動員們誰也不甘示弱。瞧，運動員們個個面紅耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。第一圈，我處于領先，畢濤名列第二。他拼命追趕，見他追了上來，我又加快了速度�？墒窃诘诙r，我由于攪拌到了石頭，重重地摔倒了，同學們把我扶起來，傷得不輕，膝蓋都腫了，大腿也被蹭破了，鮮血也流了出來。同學又勸我退賽，就在這時，我突然想起了品德老師說過的話：“在困難面前，我們要不屈服不低頭，要勇敢的站起來，勇敢地往前沖。”想到這里，我不顧疼痛和同學的勸說又跑了起來，方老師在一旁對我說：“歐歌，好樣的！”雖然我已經(jīng)落后了，但我堅信：堅持就是勝利！
頓時，我感覺全身都是無窮的力量，傷痛也沒有了，我越跑越快，追上了一個又一個，倒數(shù)第二圈時，我發(fā)現(xiàn)自己已沖到了第二，而且離第一的畢濤已經(jīng)不遠了。我盡力加快了自己的速度，我和他的差距也越來越小。我在心里默念：加油！加油！此時，我們兩個已經(jīng)遙遙地甩開了其他的對手，我和他的競爭也進入了白熱化。在場的.同學，老師和拉拉隊員們的情緒也漸赴高漲，加油聲，吶喊聲一浪高過一浪。終于，在最后一圈時，我超越了畢濤，率先沖過了重點，獲得了第一名，我們班的同學和拉拉隊員歡呼雀躍，而四（2）班的同學個個目瞪口呆，不敢相信。比完賽，我也不敢相信這是事實，我沒想到我能在那樣的情況下獲得勝利。現(xiàn)在我知道了：“那就是‘我用自信，自強，勇于拼搏’戰(zhàn)勝了對手”。
“世上無難事，只怕有心人”世界上沒有做不成的是，但成功永遠偏向于在困難面前不低頭，勇往直前的人，這就是我的成長告訴我的道理。
四年級成長作文 19
這一條路記載著我成長的每一個喜怒哀樂，這一條路儲存著我和爺爺?shù)腵美好記憶。
那一年，我不滿七歲，那時，我十分討厭上學，但慈祥的爺爺會用一些小方法讓我乖乖去上學，或是講故事給我聽，或是用糖賄賂我。而我，只要一聽到糖就不知所措了，只有乖乖地跟爺爺上學去了。
一路上，爺爺幫我拎著書包，我則亂蹦亂跳地跑著，一時捕捉蝴蝶，一時和爺爺捉迷藏，折騰累了，爺爺就會蹲下來背著我走。到學校后，爺爺會望著我進去，直到我到教室坐下后，他才回家。
快放學時，爺爺又會在學校門口等著我。我總是開心地奔向爺爺，但我這個饞嘴的孩子，沒有吃的怎么行呢？所以，常常一跑到爺爺身邊，便要求爺爺買糖給我吃，而爺爺也經(jīng)不住我的苦苦請求，只能答應我。
隨著時間的流逝，爺爺已經(jīng)老了，再也沒有以前那么靈活了，她的孫女——我，因為在學校住宿，也很少回家了�，F(xiàn)在我非常想念我的爺爺，懷念我上學的那一條路。
四年級成長作文 20
這周六，我去參加了領袖成長營。來到紫陽校區(qū)門口，我看到了許多參賽同學，有的在認真的復習資料，有的在背誦一會要用的臺詞，還有的在為自己祈禱考個好成績，嘴里念念有詞�？吹竭@一幕，我也趕緊專心致志地復習起來。
在排隊進去的`時候，我碰到了同班同學胡予之，我們倆緊緊地拉著對方的手，互相鼓勵，但我的心仍像十五只吊桶打水——七上八下的。進去的時候要抽簽，可惜的是，我倆沒能分到一組，我只能獨自去闖關了。第一關：小小導游——介紹景徽堂，我克服了緊張，在臺上站定，抬頭挺胸，面帶微笑，有聲有色地開始演講。當最后一句結束時，老師點點頭，說：“不錯不錯！”聽了這話，別提我心里有多高興了！
第二關：自畫像。一聽到這消息，我們一組的同學都叫起來，有些同學說：“太難了，根本畫不出來！”還有的同學說：“要是能照著鏡子畫就好了！”在畫地時候我抓住了自己小眼睛，馬尾辮的特點，把自己給畫了出來，自己看看覺得還是有點神似呢！第三關：知識競答。幸虧我復習充分，那些題目大多數(shù)都是看過的，所以感覺答得還不錯。最后一關：手工制作。這次手工可不簡單，要做一個中國結，老師給我們演示一遍后讓我們自己做，這下可把我難倒了，我努力回想老師所說的步驟，可手指就是不聽我話，最后在規(guī)定時間內(nèi)我勉強算是完成了一個中國結，真是驚險！
四關終于順利通過，我興奮地走出考場，有一種如釋重負的感覺！
四年級成長作文 21
伴隨著我們點點滴滴的成長過程，下面就由我來給大家講講我的成長經(jīng)歷吧！
人的生命中一共有六個階段，分別是﹕嬰兒、幼兒、童年、少年、中年，老年。我就是屬于童年階段的'。眼睛亮而清澈，烏黑的頭發(fā)，黃色的皮膚，身高1米4，那就是我；晴晴——一個性格開朗的陽光女孩
在我六歲那年，爸媽出去上班了。我在看電視，而且還看得津津有味。過了一會，我看到少兒節(jié)目有一個服裝設計比賽，我也去拿了一件沒用的衣服，我很期待這一期的服裝設計比賽是怎樣的呢？比賽開始了，我按照她說的話去做裙子，我東剪西剪，只要我一看見不對勁的地方，就會一絲不茍地去修改大家們都很努力。時間過得很快，比賽很快時間都到了。比賽完了，我一看這衣服剪得挺漂亮的嘛！心想：媽媽回來了我把這條裙子給她看看，她一定很高興吧！
爸爸媽媽回來了，我馬上把衣服給收著。好給他們一個驚喜，不料被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說;小晴，你背后藏著撒東西？我把東西遞給了媽媽，媽媽很高興，表揚了我。我發(fā)覺自己動手做事情還要得到爸爸媽媽的表揚，我心里當時像灌了蜜糖一樣甜蜜。
漸漸的我長大了，也懂事了，有時也幫媽媽做做事，也知道了爸媽掙錢不容易。這就是現(xiàn)在的我，你相信嗎？
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