- 三年級竹子作文 推薦度：
- 三年級竹子作文 推薦度：
- 三年級竹子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級竹子作文（精選63篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級竹子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級竹子作文 篇1
在東柵老家的后院里種著一些竹子。
時(shí)間一長，它們漸漸長成了一片竹林。我愛這一片竹林。為什么呢？請聽我細(xì)細(xì)道來吧！春天到了，一陣春雨過后，竹筍紛紛把尖尖的腦袋露出地面，他們放眼這一個(gè)新奇的世界。那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)跟爸爸媽媽一起走進(jìn)這一片綠油油的竹林，去挖掘那一棵棵剛長出來的竹筍。因?yàn)槟侵窆S的'味道特別鮮美。而且媽媽的燒菜技術(shù)又是那么高明。我們把挖出來的竹筍拿回家去。媽媽就會(huì)把它們加工燒成一碗鮮美的小菜，把我饞得口水直流。夏天到了，外面的世界都被太陽烤得火熱，然而，我在那小竹林里卻覺得好似春天一樣的涼爽。我還招呼了爸爸媽媽一起來到那小竹林里納涼。在小竹林里，有時(shí)，我還和爸爸?jǐn)[開棋局，“大戰(zhàn)”幾個(gè)回合。只要住在竹林里，那涼風(fēng)就會(huì)一陣陣吹來，令人心曠神怡！秋天，甚至冬天，竹林還是那么綠，那么美！所以我贊美竹林：你是四季常青，你無私地為人們奉獻(xiàn)著你的一切，你對人們的要求卻是那么少。一陣雨露，一絲陽光，你就能發(fā)芽、生長。你的根可以用來雕刻成各種各樣的工藝品，你的葉可以用來包裹那鮮美無比的粽子，即使你的落葉之類的東西也可以化作肥料為莊稼提供營養(yǎng)……
竹啊，你無私奉獻(xiàn)的精神是值得我學(xué)習(xí)的��！
三年級竹子作文 篇2
朋友們，你們喜歡什么植物呢？你們也許喜歡美麗的玫瑰，十里飄香的桂花，國色天香的牡丹花，傲霜斗雪的梅花等等。而我卻對堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子情有獨(dú)鐘。
在寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的嚴(yán)冬，人們都穿著厚厚的棉襖，頂著大風(fēng)上班去了。我也不例外，非得去上學(xué)。雖然我是懶惰的人，但是只要我一經(jīng)過小姑奶家后面，看到那堅(jiān)忍不拔、頂著寒風(fēng)、傲斗雪的`竹子便會(huì)提醒自己繼續(xù)走下去。竹子與雪松、梅花被人們稱為“歲寒三友”，梅花為群芳之首。然而，梅畢竟有“花”，而竹子呢？它既具有梅花迎風(fēng)霜雪的品格，更以文靜、高雅、樂于奉獻(xiàn)的美德，給人們留下好印象。它的枝干十分挺拔，只要碰到石頭等，便會(huì)深深的插進(jìn)縫隙里，無論你怎么搖，都不會(huì)倒。
這就是竹子的品質(zhì)。它堅(jiān)忍不拔、永不言棄的品質(zhì)令許多詩人敬佩不已。清朝畫家鄭板橋曾寫過“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，竹子任憑你刮什么風(fēng)，它都能擋住，在日常生活中，我們不正需要這種品質(zhì)嗎？
我愛竹子，竹子那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)在我心中永存！
三年級竹子作文 篇3
“只是蒼天傲暑寒，青枝綠葉簇高竿。陽春破土身堅(jiān)節(jié)，到朽身殘疾節(jié)不殘。”這首詩我雖然不知道他的具體意思，但是我覺得，它應(yīng)該是贊美竹，贊美竹堅(jiān)韌不拔、高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)。
在很小的時(shí)候在很小的時(shí)候，我便聽媽媽吟誦“千磨萬擊還堅(jiān)勁千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！甭牋敔斨v關(guān)于竹的故事。在那時(shí)我對竹的印象還只停留在竹是“歲寒三友”“四君子”和竹的，一些古詩中。至于竹為什么受人喜愛、尊重，根本沒考慮過。指導(dǎo)學(xué)習(xí)的關(guān)于竹的文章、知識，我才真正認(rèn)識了竹子。
竹子的奉獻(xiàn)精神最為可貴，她渾身都是寶：它可以做成竹鉆、竹筆、竹簽、突火槍等工具；她的竹葉、竹實(shí)、竹茹、竹菌、竹根、竹筍、竹青、竹葉心，均可以入藥、食用。竹子成長后，因根系發(fā)達(dá)，對環(huán)境的保護(hù)起到了極大的作用。一片竹林，可以保持水土、阻擋風(fēng)暴、吸收二氧化碳，在竹林里建起一片小生物鏈。在冬天時(shí)為人擋風(fēng)，在冬天時(shí)為人擋風(fēng)，夏天時(shí)為人遮涼。
不過，所有竹子都要在地底下儲蓄五年的能量，默默地，到第六年的時(shí)候破土而出。在破土而出后的兩年，竹子的.生長速度非�？欤慌e就長成了參天大竹。人也是一樣，要想成功，你必須得耐得住寂寞，寒窗苦讀。在之后的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槟阒暗姆e累，一舉走向人生的巔峰。
正是因?yàn)橹竦母鞣N精神，才讓人們喜愛竹子，學(xué)習(xí)竹子。我們要學(xué)習(xí)竹子的精神，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔、高風(fēng)亮節(jié)的人！
三年級竹子作文 篇4
我家后花園里有一小片竹林，那里四季常綠一直挺拔的竹子經(jīng)受風(fēng)吹雨打，依舊那么堅(jiān)韌。
我沒事兒就到竹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走。
一天，我又到竹林里轉(zhuǎn)，“哎呀！”不知道碰到了個(gè)什么東西，我低頭一看，呀！是個(gè)竹筍！呵！好久沒有看到竹筍了，今天居然有驚喜地發(fā)現(xiàn)。
咦！那兒還有一個(gè)。哇！還有一大群呢！發(fā)現(xiàn)這些竹筍，我覺得是老天送來的禮物，我覺得它們特別可愛，就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，從地下探出頭來，看著這新奇的'世界。
我每個(gè)周末都要抽空閑時(shí)間看“小嬰兒”的變化。前幾周，他們長得比較慢，但過了幾周他們就越長越高，而且越長越快。
咦？怎么會(huì)長得那么快，而且還越長越快呢？
原來它會(huì)在地下埋五年之久，所以才長得那么快啊！
人要成功不也一樣嗎？先打好最踏實(shí)、最牢固的基礎(chǔ)，然后接下來的路就能很輕松。
從竹子身上，我學(xué)到了成功的道理。
三年級竹子作文 篇5
嫵媚的桃花，純潔的菊花，嬌貴的牡丹，百花爭艷，萬朵競芳；可是我偏偏喜歡翠翠綠綠的竹子。
竹子外形直立，像一個(gè)勇攀高峰的.少年，淺綠色的又高又直。一陣微風(fēng)吹過，修長的竹竿風(fēng)姿搖曳；下雨的時(shí)候，雨滴打在竹子上，響起美妙的聲音，像是唱一曲贊歌；摸一摸竹竿，光滑細(xì)嫩，舒服極了。把新嫩的竹竿砍倒，再砍成一小段一小段，放在火爐上烤一烤，聞一聞香極了，竹節(jié)里的液體成為竹瀝，這個(gè)可以止咳。
竹竿的作用非常大，不但可以建造竹樓、竹筏和入藥，還可以為人們提供新鮮的竹筍。竹筍是竹子的根，從泥土里拔出來洗一洗，就可以烹調(diào)各種菜肴，可炒可涼調(diào)，美味而有營養(yǎng)。熊貓就愛吃竹子，所以才長得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯��！
竹子是四花君子之一。它意志堅(jiān)強(qiáng)，不畏強(qiáng)風(fēng)暴雨，剛直不阿。我想起一首贊美竹子的詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”這首詩表達(dá)了詩人對竹子的贊美之情，對竹子堅(jiān)定的意志的贊嘆！
我喜歡竹子，我敬佩竹子，我愿意做一個(gè)像竹子一樣正直、勇敢、永不言敗的陽光少年！
三年級竹子作文 篇6
上個(gè)星期媽媽給我買了一盆竹子，竹子是用水養(yǎng)的，我非常高興，因?yàn)槲易钕矚g的植物就是竹子，我喜歡的原因就是：竹子張的又高又綠，非常討人喜歡，而且具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
我聽說，把竹子的.根剪掉，它就越長越高。第二天，我就把竹子的根剪成了三分之一長，我希望它真的可以茁壯成長。我就把它放在陽臺上，媽媽說：“陽臺上太冷了，它會(huì)生病的。”我笑著說：“媽媽竹子是有頑強(qiáng)生命的，因?yàn)橐姷疥柟猓鼤?huì)長得越茂盛�！�
竹子非常好養(yǎng)，因?yàn)榘阉诺剿锞涂梢粤�。就像一個(gè)不挑食的孩子似的。多么讓人喜歡呀！
竹子是具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，它不畏懼任何困難，即使被剪掉了根，它也可以茁壯成長，即使嚴(yán)寒酷署，也可以枝繁葉茂，即使條件艱苦，也不“挑食”。我也要像竹子一樣在任何艱苦的條件下，不受任何外界的干擾，也不挑食的孩子，健康成長。
三年級竹子作文 篇7
看見竹子我就想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，竹子那細(xì)長的竹子，怎能撐得住他那滑潤的頭發(fā)，它的枝干是那么的的粗壯，就像少兒粗壯的臂膀一樣，惹人喜歡。
去年暑假，爸爸帶著我和媽媽去了江西的某個(gè)地方，那里有爸爸的同學(xué)，他帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)很有特色的參觀，餐館四周用翠綠色的竹子環(huán)繞著，風(fēng)姑娘出來，吹拂在他的`=臉頰上，發(fā)出讓人心曠神怡的聲音。突然叔叔端著一杯翠綠色的茶，問我，這是什么茶?我想了一會(huì)，搖了搖頭，他對我說：“這茶叫做竹葉茶，又甜又涼又解渴，當(dāng)?shù)厝硕紣酆�。”他又問我：“你知道有關(guān)竹子的故事嗎”我想都沒想，就說：我會(huì)背竹石：咬定青山不放松。立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。竹子其實(shí)一身都是寶，竹筍可以成為我們鮮美的食物，竹竿可以成為我們的建材，非常的了不起。
竹子里面是空的象征著謙虛的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我們要像竹子一樣，做一個(gè)謙虛的人，之后的學(xué)習(xí)之路還長，我們要向竹子學(xué)習(xí)他那品質(zhì)。
三年級竹子作文 篇8
生活中，竹子是很常見的，人們認(rèn)為它們是極為平凡的：它不僅常見，還沒有榕樹高大，沒有花兒美麗，但是，誰有能和它相比的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢？
和高大的榕樹相比，竹子顯得極為渺�。缓兔利惖哪档は啾�，它更是微不足道了。我有時(shí)也認(rèn)為平凡，但是，它的精神是無與倫比的！
冬天剛過，初春，一陣春雷轟響，微風(fēng)吹過，主子們就像堅(jiān)硬無比的'鉆頭，刺破凍土，掀開石塊，拼命升高，長成長長的竹子。接下來，它們就有了驚人的能力：在夏天，要么是炎熱的天氣讓人們寸步難行，口渴難忍，汗流浹背；要么是暴風(fēng)驟雨，讓人們打不起傘，任風(fēng)吹。然而，竹子們沒有一個(gè)倒下，它們筆直立著，仍充滿升級；秋天來了，空氣十分干旱，沒有水分滋養(yǎng)，它們依然綠油油地，充滿升級；到了冬天，竹子的表現(xiàn)更為突出，它與松、梅稱為“歲寒三友”，共同屹立在鵝毛大雪的天氣中......看到這些情景，我情不自禁地吟誦道：“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！�
我要贊竹子，贊美它們勇敢頑強(qiáng)的精神！如果說樹木高大，花兒艷麗。那我要補(bǔ)一句：竹子頑強(qiáng)。
三年級竹子作文 篇9
早春來臨，大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺松的睡眼。小草鉆出來了，樹葉兒長出來了，一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后，神話般地穿著春天送給它們的紗衣，從濕潤的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。
春天過去，夏日來臨。大地脫去春的稚氣，變得像一個(gè)熱血青年。早春的竹筍，現(xiàn)在已經(jīng)長高了，它開始領(lǐng)略夏天的.厲害——酷熱和暴風(fēng)雨。它挺過來了。
很快就到秋天了。入夜，明月高懸，涼風(fēng)徐徐。漸進(jìn)深秋，樹葉多已落光。竹葉，那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍，有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風(fēng)吹來，枯葉兒便像完成了使命似的，悠悠落到地上，與竹根作伴了，而另一些綠色短劍，仍緊護(hù)竹枝，與秋風(fēng)抗?fàn)�。風(fēng)更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛對秋風(fēng)說：“來吧！”
冬天到了。北風(fēng)卷著雪花飛來了，喘著氣，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要對它敘說北風(fēng)的寒冷，可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著，它對北風(fēng)的進(jìn)攻不屑一顧，仍是那樣的自信。
嚴(yán)冬過去，又是一個(gè)春天。這時(shí)，竹長大了……我們不也和竹子一樣嗎？童年，像竹筍一樣一塵不染。慢慢的，我們在一次比一次艱苦的磨難中長大了，成熟了。
三年級竹子作文 篇10
我不會(huì)畫竹子，但在今天的語文課上，老師請了一位“金牌導(dǎo)師”來教全班畫竹子。經(jīng)過她的示范指導(dǎo)后，我恍然大悟，畫竹子原來是那么簡單的呀！
我嘗試著用蠟筆的側(cè)面在紙上畫竹桿，每一節(jié)竹子不能連接在一起，注意分開來畫，除了最上節(jié)的竹子外，其它每段竹子都要在頭部畫一條橫線來表示節(jié)段。竹桿畫完后畫竹枝。枝可以用蠟筆的任何部分去畫。我用筆尖寥寥幾筆，小雞腳印般的枝條便躍然紙上，哈哈……再給這棵光禿禿的.竹子添上竹葉吧！畫竹葉是個(gè)技巧活兒。起筆時(shí)要粗，收筆時(shí)要尖細(xì)。我常常沒有把握好拿筆的技巧，導(dǎo)致枝葉部分的粗與細(xì)拿捏不到位。畫出來的效果居然搶了竹桿與竹枝的風(fēng)頭。我忍俊不禁地看著嘩眾取寵的作品，心里像打翻了的調(diào)味盒一樣五味俱全。經(jīng)過幾番苦練，我的竹子在筆下悄悄地“長”了出來……“我學(xué)會(huì)了畫竹子！”我一蹦三尺高，興奮地喊道。
其實(shí)，作畫和作文章一樣。它們都反映出作者的內(nèi)心世界，流露出真情實(shí)感。只要我們多練習(xí)，就一定能成功。
三年級竹子作文 篇11
校園的后花園里，有兩叢竹子。
它長得很直，當(dāng)你走進(jìn)竹林，會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒冬暖夏涼，一簇簇竹葉把陽光檔在外面，不時(shí)會(huì)有一些竹葉掉在地上的聲音，這些竹子有的粗如大腿，有的細(xì)若手腕，從窗口望去，一個(gè)個(gè)都你個(gè)小戰(zhàn)士，聳立在草地上。
春風(fēng)拂過，這些竹子便從堅(jiān)硬的土地里鉆出來，像一把利劍，穿破一層層泥土，脫去一層層筍衣，直插云霄。它不斷吸取土地帶給它的營養(yǎng)，太陽給它的溫暖，天空給它的.雨露……長得越來越高。
夏天到了，竹子長得飛快，差不多兩層樓那么高了。竹葉遮天蔽日，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)綠色的大蘑菇。許多同學(xué)在樹下，有的在乘涼，有的在玩游戲，有的在找小蟲子。
秋天，竹葉變黃了，許多竹葉都落下來了，只剩下一半葉子在上面，竹子的生長速度也明顯變慢了，有一些竹子還倒了，這時(shí)就會(huì)有人把它搬走。
冬天北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，但竹子還是翠綠常青，一直挺拔了站在那里，不愧與松、梅稱為“歲寒三友”��！
從竹子的身上，我看見了一種自強(qiáng)不息的精神，這種精神，不正是我們每個(gè)人應(yīng)該擁有的嗎？
三年級竹子作文 篇12
媽媽說，竹子是國畫四君子之一，中空外直，表現(xiàn)出謙虛而正直的品格。星期天，我一寫完作業(yè)，就去實(shí)現(xiàn)愿望：和媽媽去觀察小區(qū)里的竹子。
幾簇竹子長在小區(qū)的草坪中央，顯得蒼翠挺拔。它的主干是由許多竹節(jié)組成的`，每個(gè)竹節(jié)兩頭粗而白，中間細(xì)而綠。從下往上看，竹節(jié)越來越細(xì)長。我發(fā)現(xiàn)有一根竹子被攔腰折斷了，但它又從根部兩邊長出新節(jié)來，竹子的生命力是多么頑強(qiáng)啊。剛長出來的竹葉就像一根碧玉做成的針，“針”的兩邊有許多黑褐色的小毛毛，摸著有些扎人的手。后來這些“針”逐漸展開，變成很薄很薄的葉子，葉邊上有小鋸齒，能劃破人的皮膚。每枝上的竹葉數(shù)量很有規(guī)律：兩片葉的像“好人”的“人”字，三片葉的像“個(gè)性”的“個(gè)”字，四片葉的像“蔣介石”的“介”字，當(dāng)然也有些奇形怪狀，意想不到的。我本想折一枝回去做標(biāo)本，可走到半路，卻發(fā)現(xiàn)葉子竟然卷成了一根粗針。我一溜煙跑回家，把葉子泡在水里。不到五分鐘，葉子全展開了。原來竹葉是離不開水的。我喜歡竹子，什么時(shí)候能在家里養(yǎng)一株竹子就好了。
三年級竹子作文 篇13
外婆家村上有一大片竹林，郁郁蔥蔥，是家鄉(xiāng)獨(dú)特的一道風(fēng)景，又是媽媽小時(shí)候孩子們的樂園。
春天，又嫩又小的竹筍從土底偷偷地探出頭來，而外婆就拿著鐮刀去挖筍。鮮美的竹筍，做法很多，怎么吃都不會(huì)膩。
夏天，竹葉格外翠綠。仔細(xì)看看它的葉子，形狀尖尖的，像個(gè)梭子。竹葉不像柳葉那么又細(xì)又長，也不像梧桐葉那樣，葉子又寬又大，它是那么地不起眼，但卻給夏天的人們帶來一絲清涼。
秋天來了，柳樹、梧桐樹的葉子都掉光了，但竹子卻依舊翠綠，依舊挺拔，它們勇敢地迎接冬爺爺，迎接挑戰(zhàn)。
冬天，當(dāng)寒風(fēng)猛吹著它們的時(shí)候，它卻仍然發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛那是一首勝利的戰(zhàn)歌，意味著它們永不言敗的精神，那戰(zhàn)歌，歌聲是那么動(dòng)聽……
竹子，雖然沒有鮮花嬌艷動(dòng)人，也沒有大樹高大挺拔，但是它們骨子里卻有一股倔強(qiáng)的精神，我們的.生活中也有許多像竹子一樣的人：消防員，環(huán)衛(wèi)工人，醫(yī)生，教師……他們像竹子一樣普普通通，卻又像竹子一樣堅(jiān)韌不拔，他們努力地完成自己的工作，不求名，不求利，甚至為了別人，寧愿犧牲自己。這樣的人，怎能不叫人敬佩呢？
三年級竹子作文 篇14
眾多植物之中，我最喜歡那傲立在冰雪之中的竹子。它既不像茉莉那么嬌氣，也不像月季那么艷麗，更不像以富貴榮耀人世的牡丹，早已沉浸在俗世的荒漠之中。竹子不需要太多的肥料，也不需要你去刻意地精心護(hù)理，但依然可以蒼翠挺立。
竹子開始生長時(shí)，嘴尖皮厚腹中空，一棵棵挨在一起，像不朽的松柏一般，又像士兵一樣挺拔站立。
有一次去姥姥家，我發(fā)現(xiàn)姥姥家門口竟然新植了一些竹子，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”，沒想到在姥姥這里也有我喜歡的竹子。姥姥也非常喜愛這些竹子，常常坐在門前，東瞅瞅西看看，精心管護(hù)著這些竹子，生怕哪棵不小心死了。時(shí)間長了，姥姥門前的竹子也慢慢地長大了，它時(shí)常會(huì)發(fā)出沁人心脾的清香。
在百花凋謝的深冬，竹子卻不可思議地更加郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，好像一個(gè)頑皮的孩子在跟寒冬爺爺鬧別扭。夏天來了，青翠欲滴的竹子又給人們帶來暑天的涼風(fēng)，姥姥喜歡在竹子旁和村里的.老奶奶們聊聊家常，說說閑話。
鄭變贊它有“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概。
啊，竹子，你不僅有那修長秀美的身姿，你更有那不屈不撓的頑強(qiáng)品格，所以，我要贊美你！
三年級竹子作文 篇15
今天晚上，我和爸爸、媽媽去森林里砍竹子。在路上蚊子非常多，我們用袋子哄著走過了這蚊子多多的馬路。
我們走進(jìn)森林，爸爸帶我們到了一個(gè)正確的入口，因?yàn)槁贩饬�，我們又返回到了我們�?jīng)過的地方，爸爸說：“我們從這個(gè)地方插過去，就可以看到竹子�！蔽覀兊搅四莻�(gè)地方，竟然那個(gè)地方也過不去了，我們喪氣的回去了，在回去的路上，我們盯上了一根粗粗壯壯的竹子，我們不喪氣了，眼睛里充滿了希望，看著爸爸，爸爸鼓起勁，到了那根竹子旁邊爸爸拿出小刀，開始砍。過了很長很長的時(shí)間，終于爸爸把竹子砍下來了，我像爸爸?jǐn)[出了一個(gè)你很棒的`手勢。我們把竹子弄干凈了之后，我看著這根竹子說：“爸爸他有多高啊！他有多壯啊……”爸爸說：“可能8米左右吧！”這根竹子的顏色是翡翠綠，從低到高只要三個(gè)月就長7米，那樣我跟爸爸搭起來也比不過它，他實(shí)在是太高了，他一節(jié)一節(jié)的，一節(jié)就要50厘米，哇！太高了……我和爸爸把它分成兩根爸爸也比不過他，但是再砍開就差不多一樣高了，真不知道熊貓是怎么吃竹子的！
竹子的顏色、身材還有身高都比各種植物奇妙，真是太珍貴了，怪不得熊貓喜歡吃！
三年級竹子作文 篇16
或許有的同學(xué)喜歡菊花，或許有的同學(xué)喜歡玫瑰花，但是這些我都不喜歡，我喜歡竹子。
竹子全身綠油油的，像戰(zhàn)士一樣筆直和挺拔，它一節(jié)一節(jié)的，深受人們喜愛。
竹子一般在十月份生長速度較快，一天可以生長五到七厘米，適合種植于園林之中，竹子是筍的時(shí)候，每天不斷地吸收水分，才能長成這樣高大的竹子。竹子最高大約有四十五厘米，是非常驚人的。
竹子不但亭亭玉立，而且非常的挺拔，能在風(fēng)雨中直立。那天夜晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我家后院的'竹林可能會(huì)支撐不住這個(gè)夜晚，于是，我把土壓緊、壓平，不想因?yàn)轱L(fēng)雨而毀了我的竹林。晚上，我因?yàn)榕轮褡拥瓜�，而不能安眠。然而，第二天早晨，�?dāng)我憂心忡忡地去看竹子時(shí)，卻令我大吃一驚，竹子仍然頑強(qiáng)地屹立在林中。比起我們，它可頑強(qiáng)多了。
而且，竹子也非常有營養(yǎng)價(jià)值，它的體內(nèi)含有大量的蛋白質(zhì)和蔗糖，有利于我們?nèi)祟惖纳眢w，我們吃了會(huì)健健康康。竹子還可以做成竹席，就是我們夏天鋪在床上的涼席，如果沒有竹子，我們夏天就會(huì)非常的熱。
其實(shí)，竹子的好處還有很多很多，只要我們善于觀察和發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)關(guān)于竹子更多的奧秘。
三年級竹子作文 篇17
說到竹子，我就想到了一首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
竹子是一節(jié)一節(jié)的，身穿綠色大衣，還長著一些竹葉，而且還有著堅(jiān)持不懈的精神。因?yàn)樗Фㄇ嗌讲环潘桑B狂風(fēng)都難以推倒它，而它可以在巖石里生長，從巖石中探出頭來。它雖然沒有花的.美麗，也沒有花的香味，但它有著堅(jiān)持不懈的精神。
竹子可以做吃的，只要把它砍成一塊一塊的，再把肉和糯米放入竹子里，然后放在鍋里蒸上一會(huì)兒，就能開吃了。還有一種酒叫“竹子酒”，就是把酒倒在竹子里，蓋上竹蓋。然后搖一搖，打開蓋子，倒出一碗酒聞一聞，一股竹子的芳香已經(jīng)覆蓋了酒的60%。只要喝那么一口，頓時(shí)這里就非常的香，而且神清氣爽，讓人陶醉。幼小的竹子叫竹筍，可以炒肉吃。竹子全身都是寶��！
竹子不怕冬天的精神，讓我感到佩服。因?yàn)槲覀兌煸谕饷婧芾洌阍谖堇�，還要打開空調(diào)。而竹子在冬天站在外面，像一個(gè)戰(zhàn)士不屈服，很頑強(qiáng)。
我喜歡竹子。
三年級竹子作文 篇18
梅蘭竹菊，各有各的特點(diǎn)，那“凌寒獨(dú)自開”的梅花，那“菊殘猶有傲霜枝”的菊花，但當(dāng)我看到家后院的竹筍探出頭，高大的竹子向上爬升，我就仰望起“咬定青山不放松”的竹子。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”竹子是那么地鏗鏘有力地立在堅(jiān)硬的石頭中，你抓住竹子，把它往下扯，但你就算使出九牛二虎之力也不能把它折斷，因?yàn)樗墒墙?jīng)歷過“千錘萬鑿還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的——竹子是堅(jiān)韌不屈的。
“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”這高高在上的五侯，不就是植物界的竹子嗎？梅蘭竹菊，最有骨氣的.四大植物，從高度上看，竹子難道不是高高在上嗎？它就是那永不挫敗的植物界的五侯！”——竹子是高高在上的。
放眼望去，竹林一片碧綠，用手觸摸，竹林光滑至極，像一塊3D綠幕照在大地上，那么翠綠，像玉石，那么光滑，仿佛擁有一身光環(huán)。它又翠綠，又光滑，因?yàn)樗侵褡�，竹子是純潔的�?/p>
竹子無論在外表，還是在內(nèi)心，都是純潔的，都是高尚的。
三年級竹子作文 篇19
有人喜歡美麗的牡丹，有人喜歡勁拔的松樹，有人喜歡嫵媚的玫瑰，而我卻喜歡竹。自古以來，有無數(shù)仁人志士，把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首《竹石》流傳千古，竹子頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)被人們描寫得淋漓盡致。竹子抓住青山一點(diǎn)兒也不放松，它的根深深地埋進(jìn)了巖層，默默地生長著。不管條件多么惡劣，都不放松，它都會(huì)頑強(qiáng)地生存下來，茁壯生長。它那種“咬定青山”的堅(jiān)韌，是多么令人欽佩��！
一場曼妙的春雨過后，新筍破土而出，是那么生機(jī)勃勃�？釤岬氖⑾�，青翠的竹子傲視陽光，似“竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。”竹子不管是炎熱的.酷夏，還是寒冷的冬天，它始終是郁郁蔥蔥，婀娜多姿。
望著蕭蕭秋風(fēng)中的翠竹，我心生無限敬佩。它們凌寒而生，堅(jiān)韌不拔，這正好印證了：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！蹦且豢�，我情不自禁地想起堅(jiān)強(qiáng)不屈的紅軍戰(zhàn)士、失敗了三千多次卻依然堅(jiān)持的愛迪生、身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒，他們的精神不都和竹子一樣嗎？
竹，是極其平凡的，卻有著驚人的毅力。我贊美竹子，更贊美具有竹子精神的人。
三年級竹子作文 篇20
春天到了，萬物復(fù)蘇，泉水叮咚叮咚地唱起了動(dòng)聽的歌謠，天空飄起了細(xì)細(xì)的、溫暖的春雨，仿佛飄到哪兒，哪兒就長滿了生機(jī)勃勃的植物。
植物中生命力最頑強(qiáng)的要數(shù)那被一層層鎧甲包裹的竹筍，石頭下、石縫里到處都是它們可愛的身影。它們挺過太陽的暴曬，春雨的洗滌，石頭的擠壓，最終沖破一切摧殘與束縛，堅(jiān)強(qiáng)地從土里鉆出腦袋，吸收大自然給予的養(yǎng)分，最終長成了一根根無比堅(jiān)韌挺拔的竹子。
前幾天，我們?nèi)バ@里看竹子，通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了竹子的特點(diǎn)。新鮮竹子的竿非常光滑，年久竹子的竿卻很粗糙，竹子聞起來沒有花香那么濃郁，但是有股清新的味道——那是春天的氣息，竹子的竿是一節(jié)一節(jié)的，頂上還長著尖尖的`葉子。
這看起來普普通通的竹子是怎么當(dāng)上花中君子的呢?就讓我來告訴你吧。竹子是堅(jiān)韌而努力的，如果沒有這股韌勁，就不會(huì)從石頭下鉆出來，所以竹子代表的是謙虛的君子，是不屈不撓的性格。
這就是竹子，我要向竹子學(xué)習(xí)，做一個(gè)腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔，謙虛努力的好少年。
三年級竹子作文 篇21
今天，我們在班級里做了個(gè)游戲，老師先叫6個(gè)同學(xué)上去做示范。首先，老師叫我們圍成一個(gè)圈，（因?yàn)槲矣猩先ィ┟總�(gè)人的右手五指并攏，掌心朝下，然后每個(gè)人的.左手伸出食指，抵在別人的掌心下，當(dāng)我們?nèi)紲?zhǔn)備好時(shí)，老師就開始宣布游戲規(guī)則，老師說：“我念一篇文章，如果你聽到竹子這兩個(gè)字時(shí)，每個(gè)人矢志要馬上收回，不讓被人的手掌捉住�！崩蠋熣f完了游戲規(guī)則，我們就開始玩了！
游戲開始了，老師在練文章時(shí)我很緊張，生怕同學(xué)會(huì)捉住我的手指。老師有時(shí)候念“竹”，還沒說“子”時(shí)，我們就開始把食指都往回收，沒想到老師念出了“筍”�！肮 蔽覀�?nèi)嗪逄么笮�！第二次，老師“竹”時(shí)，我們又把手指往下手，掌心來捉……經(jīng)過了反復(fù)的失誤，我下面開始認(rèn)真了……等我們完玩時(shí)，老師說：“我剛剛讀的這篇文章的題目叫做“竹子”。當(dāng)全班又聽到“竹子”兩字時(shí)已經(jīng)開始捉了。但是我們這幾個(gè)同學(xué)（是1個(gè)小組的同學(xué)）聽到老師讀：這篇文章的題目叫做，我們都以為這個(gè)游戲已經(jīng)結(jié)束了，但最后又說“竹子”，我們看到別人在捉了，我們才想起來游戲還正在進(jìn)行中呢�。�！
今天，這個(gè)游戲有趣極了！
三年級竹子作文 篇22
我喜歡竹子，喜歡竹的高雅而文靜，瀟灑而斯文，更喜歡竹的風(fēng)度，節(jié)節(jié)向上，高風(fēng)亮節(jié)。
祁春，竹筍齊刷刷地破土而出；盛夏，一叢叢竹葉頂住了炎熱；深秋，翠竹仍舊那么生機(jī)勃勃；嚴(yán)冬，竹林里還是一片翠綠挺撥那葉子依然擺動(dòng)那綠技翠葉，頂住那皚皚白雪，向隆冬進(jìn)行了頑強(qiáng)的反抗，使那料峭的寒風(fēng)無可奈何。
以前，我以為竹子是像甘蔗一樣，可以拿來吃的。直到去年夏天，我到著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰叫水坑‘竹林’去玩，才真正認(rèn)識到竹的用途，和別樣的美麗。竹子不但能吃，還能凈化空氣，做成日用品，包粽子更離不開它。
到竹林去，最好選夏天，當(dāng)你走進(jìn)竹林，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新，仿佛就到了一個(gè)‘’涼爽的世‘’陣陣叮咚—叮咚的泉水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉的沙沙聲，譜成一支美妙而又動(dòng)聽的曲子。
再到遠(yuǎn)處看，一片郁郁蔥蔥，重重疊疊，望不到盡頭；站在高處有的俊俏挺撥，好像是這個(gè)山頭的崗哨；有的.密密麻麻；好似埋伏在深溝中的一支所向披靡的奇兵。還有的看起來剛出生不久卻也亭亭玉立，別有一番神韻。
竹，真希望象征生命毅力的你，能遍布祖國的山山水水。
三年級竹子作文 篇23
我最喜歡的植物就是竹子，因?yàn)樗鼒?jiān)忍不拔，因?yàn)樗撔纳线M(jìn)，更因?yàn)椴卦谖颐种械哪莻�(gè)“竹”字，原來爸爸媽媽時(shí)希望我能像竹子一樣文雅，堅(jiān)韌，虛心，具有一身的正氣。竹子雖然沒有水仙的嫵媚，沒有牡丹的富貴，但它以那郁郁蔥蔥的`綠色，給人一種旺盛生命力的享受。
竹身挺拔修長，竹枝卻柔軟堅(jiān)韌，剛?cè)岵?jì)，更增添了竹的秀美。而短劍似的竹葉卻別有一番韻味，有的翹首望天，有的則俯視大地。難怪古書上說：“竹子不羈中多了一份飄逸，放縱間多了添了一些清雅�！睋P(yáng)州八怪之一的鄭板橋曾說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”這是對竹精神的贊頌。當(dāng)狂風(fēng)吹過竹林時(shí)，尤其是當(dāng)風(fēng)吹過之后，竹子又恢復(fù)了原來的樣子，依舊風(fēng)采依然，那堅(jiān)韌不屈的品格讓人肅然起敬。竹子迎春出箏，過夏溢翠，經(jīng)秋傲霜，臨冬不調(diào)。
一年四季青翠挺拔，所以被稱為“歲寒三友”之一。蘇東坡曾說過：“可使食無肉，不可居無竹，無肉令人餿，無竹令人俗……”蘇東坡認(rèn)為所有經(jīng)歷的事就像清風(fēng)拂過耳邊一樣，成功和失敗，得與失轉(zhuǎn)眼間已成了過去。由此可見，竹子也時(shí)刻影響著人們的思想。我愛竹，愛它的蔥郁，更愛它堅(jiān)忍不拔的秉性。
三年級竹子作文 篇24
在我外婆家后山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去后山，那時(shí)，整個(gè)竹林被霧包圍著，在竹林中走的時(shí)候，四周白茫茫的一片，耳畔不時(shí)傳來清脆的鳥啼，仿佛置身仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。
竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能長到。
一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當(dāng)然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土里鉆出來的那種，那種炒著吃，特香、特甜、特脆。
竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的`…
竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運(yùn)竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強(qiáng)。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機(jī)勃勃。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。
竹子的只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神和那頑強(qiáng)的毅力，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
三年級竹子作文 篇25
在白雪皚皚、寒風(fēng)呼嘯的冬季里，凜冽的寒風(fēng)折磨著無數(shù)花草樹木，但是有一種植物卻在這惡劣的環(huán)境里生存了下來。當(dāng)你穿過鄉(xiāng)村的林間小道，來到原本充滿著勃勃生機(jī)的樹林。一眼望去，滿目都是，但是卻在，那就是——竹子。
映入眼簾的綠色。
一柱沖天的身姿。
每一顆珠子都生機(jī)盎然，怒放著生命。不管是烈日，還是寒風(fēng)，他總是拿，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。就像站在，堅(jiān)忍不拔，不屈不撓。
竹子成了鄉(xiāng)村樹林里最亮麗的一道風(fēng)景線，感染了所有的生靈。
人們遠(yuǎn)道而來，路過這一片樹林，看到如此有，就會(huì)感慨：“這竹子生命力真旺盛啊!寒冷的冬天也那么挺拔，真是讓人佩服啊!”走近一看，我更能看到他的生命力如此旺盛、有氣魄。竹竿是多么挺拔，沒有絲毫的彎曲。竹枝是多么茂密，一根接著一根，一支挨著一支，讓人感受到它的生命力在不斷向外蔓延。地上滿地都是竹葉，抬頭一看枝葉還是那么茂密，好像從未掉下過一樣。
他們經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)霜的.挑戰(zhàn)，對生命做了一次記成功的自我完善和自我展示，風(fēng)，在竹葉中穿梭著，彈奏著歡樂的樂曲，好像訴說著對這個(gè)季節(jié)的感激。
我感到了一個(gè)由這位，時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在了我的腦海。
三年級竹子作文 篇26
上個(gè)月，我和媽媽去花市買了兩枝小竹子。
一回到家，我就迫不及待地找來一個(gè)大可樂罐子，和媽媽一起把它剪成一個(gè)花瓶，再裝上一些水，擺放在桌上。這就是兩枝小竹子的新家。
我小心翼翼地拆開包裹竹子的玻璃花紙，打來一盆清水，輕輕地把竹子浸到水里。我慢慢地把水撩到竹葉上，用布輕輕抹過，一邊清洗，一邊欣賞它美妙的身姿。
瞧，這竹子多漂亮：青綠色的身體，筆直而上的枝干上端蜿蜒盤旋，幾片綠油油的葉子在枝干的頂端遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好豫兩個(gè)正在跳舞的`美少女。再來看看它的根。它的根呈土黃色，是絲狀的，短短的，細(xì)細(xì)的，很柔軟，讓人不忍心觸碰它。
我緩緩地把竹子從水里提起來，看著水紋漸漸退去，美麗極了。沐浴后的竹子分外亮麗，溫暖的陽光也忍不住從窗戶探進(jìn)身來撫摸著它。
我把竹子放進(jìn)準(zhǔn)備好的新家中。它那筆挺的身姿在陽光下倍感精神，我們的家也因?yàn)樗牡絹�，變得更加清新�?/p>
一個(gè)月過去丁，竹子像我一祥，長高了不少，枝上的葉子增多了，顏色更深了，變得更漂亮了。我喜歡我家的竹子。
三年級竹子作文 篇27
我愛婀娜多姿的柳樹，冰清玉潔的水仙花，出污泥而不染的荷花，不怕寒冷的臘梅……但我更愛那四季常青、自強(qiáng)不息的竹子。
春回大地，綿綿的.春雨下個(gè)不停，鵝黃色的新筍從土壤里鉆了出來，不管它身上壓的東西有多大，有多重，它都會(huì)默默地承擔(dān)著。過了一個(gè)月后，新筍又換上了一套墨綠色的外衣。接下來的日子，它由墨綠色逐漸變成了嫩綠的新竹。
到了盛夏，早晨，當(dāng)明亮的曙光照射在竹林時(shí)，竹子顯得格外秀麗，陣陣薄霧籠罩在竹林上，如是一個(gè)勁地眨著亮麗的眼睛。中午，陽光透過竹葉，照在大地上，從遠(yuǎn)處看，如碎銀一樣鋪在地上。
到了秋高氣爽的季節(jié)，那竹葉密密麻麻，如一頂龐大的綠色的傘。秋風(fēng)吹來，校園的竹林仿佛波濤洶涌的大海，一浪蓋過一浪……
嚴(yán)寒的冬季，寒風(fēng)勁吹，雪花飛舞。大地上的植物大多被風(fēng)雪肆虐摧殘，而竹子卻是那樣坦然、安詳，毫不動(dòng)搖，深綠的葉子被風(fēng)吹得沙沙響，好像在說：“我是不會(huì)怕你們的，想把我壓垮，門都沒有！”這使我想起了許多贊美竹子的詩句。如，“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任你東西南北風(fēng)�！�
��！我愛你，竹子！你是那么執(zhí)著，那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)！
三年級竹子作文 篇28
千百年來，竹子一直被人們稱贊，與梅花、松樹齊名為“歲寒三友”。我家的門前也有一片綠意蔥蘢的竹子。
這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂呵呵地望著遠(yuǎn)方，有的挺直腰桿，守護(hù)者自己的家園，有的則是剛長成竹子，如一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時(shí)令人眼前一亮，有時(shí)令人浩氣長舒，有時(shí)令人心曠神怡。
這片竹子是堅(jiān)強(qiáng)、結(jié)實(shí)的`。竹子挺拔剛正，不怕一切風(fēng)雪，就算大雪紛紛，狂風(fēng)怒號，它也堅(jiān)強(qiáng)地屹立于土地之中，巋然不動(dòng)。竹子的根更是令人深深折服，它的根長在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無私的。它無私地將養(yǎng)分供予小竹筍，它對人類一無所求，卻奉獻(xiàn)給人類許多有用的東西，竹皮能用來編織生活用品和工藝品；竹葉能用來吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又能成為人們餐桌上的一道美味佳肴。
竹子與人類有著密不可分的關(guān)系，竹子為人類奉獻(xiàn)了自己，而我們也應(yīng)該保護(hù)竹子，保護(hù)大自然中的一切生物！
三年級竹子作文 篇29
竹子是一種奇特的植物，他不僅種類繁多，而且形狀還千姿百態(tài)。
它是一個(gè)擁有1700多種的龐大生物，在全世界的范圍內(nèi)廣泛分布，光中國就有900多種，連氣溫極不適合竹子生長的歐洲也能見到130多種竹子的身影，就拿世界中最著名的竹海蜀南竹海來舉例吧，就存在300多種，甚至于在這片竹海里，看一眼就能看見十幾乃至于幾十種竹子。
竹子喜愛成群生活，一片一片地聚在一起，這是為什么呢？原來，這與他的根和繁殖方式有關(guān)；撥開竹林下的泥土，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，竹子的根是連在一起的，等于說，竹子是用根繁殖的，所以竹子每幾十或上百年才開一次花，因此看到竹子開花的人就算萬幸了。
竹子的.用途廣泛。能用來編竹籃，斗笠，竹筏，竹桶。還能做竹樓，用它做出來的廚具做的飯充滿大自然的味道，發(fā)酵的酒飽含著大自然的精華。無論如何，它凝聚了大自然的精華，匯聚了萬物之靈氣，讓人使用。
它是無私的，他為人們送去一片蔭涼，自己卻永遠(yuǎn)屹立在墻頭。
三年級竹子作文 篇30
我家的后院有一簇竹子，每當(dāng)我走過它的身旁時(shí)，總會(huì)情不自禁地去聞一聞那沁人心脾的香氣，看一看它那秀麗的身影。
竹子的葉子和莖都是翠綠色的，像一片綠色的海洋，形狀像小船，那清新的空氣，令人神往。美麗的竹林，它既是一幅綠色的畫，也是一首抒情的詩。
春天，竹筍們一個(gè)一個(gè)探出頭來，在春風(fēng)的吹拂下，慢慢地長大，他們的生長速度非�？欤貏e是雨后，你站在竹林中，幾乎可以聽見它們生長拔節(jié)的聲音，多么神奇的生命�。�
夏天，烈日炎炎，像一個(gè)火爐，而竹葉越長越茂密。為大地投下一片濃蔭，看著感覺好像不是那么熱了。
秋天，有些竹葉漸漸枯了，片片竹葉掉落地上，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飄蕩的小船，有的像演員在表演優(yōu)美的`舞蹈。地上鋪上了一層厚厚的葉子，像一塊大地毯。而竹枝上的葉子依然青翠欲滴，在瑟瑟秋風(fēng)中跳舞。
冬天來了，寒風(fēng)咆哮著，似乎吹一口氣都會(huì)結(jié)冰。許多植物都枯萎了，可我家的竹子卻不會(huì)枯萎，她依然把翠綠的生意展現(xiàn)給人們�？此穷B強(qiáng)不屈的精神，真令人佩服！難怪她被譽(yù)為“歲寒三友”之一呢！
我家的竹子不僅外形美麗，更有一種令人佩服的精神。我愛我家的竹子。
三年級竹子作文 篇31
我的家鄉(xiāng)在臨安，是盛產(chǎn)竹子的地方。每次我走到偏遠(yuǎn)的地方，都能看到大片大片的竹子。我被竹子的頑強(qiáng)的生命力所折服。
春姑娘乘著輕風(fēng)的車緩緩而來，天空中響起了一聲春雷，喚醒了沉睡中的.竹子。它們慢慢地從土地里冒出來，接受著雨水的滋潤和太陽的照耀。沒過幾個(gè)月，就長成了一大片竹林。一根根竹子挺立在土地里，竹子的表面十分光滑，整個(gè)身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風(fēng)吹過，就發(fā)出沙沙的聲音，好像有人在彈琴一樣。
每當(dāng)有狂風(fēng)暴雨來臨，竹子仍然筆直的挺立著，看上去一點(diǎn)兒也不害怕，它們?nèi)匀簧钌畹卦谕恋刂�，我真佩服它們的頑強(qiáng)生命力呀。這告訴了我們一個(gè)道理：遇到苦難不要縮頭縮腦，而要逆流而上。
竹子的全身都是寶貝，竹葉可以用來包粽子。竹筍是我最愛吃的食物，奶奶每次都燒油燜春筍給我吃。每次我看到這道菜都垂涎三尺。竹子還可以做成不同的樂器，發(fā)出美妙的聲音。竹子還能做成很多的生活用品：有涼席，竹筷等等。
我很喜歡家鄉(xiāng)的竹子，竹子給我們的生活帶來了許多便利，它的品格也有很多我們值得學(xué)習(xí)的地方。
三年級竹子作文 篇32
有人喜歡婀娜多姿的荷花，有人喜歡絢麗多彩的菊花，有人喜歡昂貴的牡丹。但我卻鐘情于翠綠的竹子。
由于我喜歡竹子，便要媽媽答應(yīng)，我把小盆里的竹子換到大花盆里。接著我便開始觀察了。竹子渾身綠油油的，散發(fā)著淡淡的.清香。那香味清幽淡雅，讓人禁不住嗅了還嗅，直到深深吸入肺腑。這時(shí)，你的眼前就宛如真的出現(xiàn)了一片翠綠的竹林，你自己就像真的置身其中了。
它的葉子細(xì)長的，好像一個(gè)個(gè)窈窕的淑女，在擺動(dòng)她們嬌美的身姿。別看它們略顯單薄，它們可端午節(jié)的用來包粽子的好原料。用它們包出來的粽子，吃起來還帶著一點(diǎn)淡淡的竹葉香呢。
竹子的不同之處在于它的枝干。竹子的枝干不像樹那樣，只有一根。竹子的枝干是一節(jié)一節(jié)的。這不由得讓我想到了一年級的課文：“一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上�！睕]錯(cuò)，我們學(xué)習(xí)也是這樣，學(xué)一節(jié)，長一節(jié)。
竹子不但外貌美，它的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
竹子不畏嚴(yán)寒，被稱為歲寒三友之一。我要向竹子學(xué)習(xí)。生活中，有些困難要自己去克服，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
我喜歡竹子。
三年級竹子作文 篇33
竹，自古以來，與松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。詩人贊美它，畫家描繪它，世人歌頌它。
早春，殘冬的積雪還未消融，新筍早已在地下準(zhǔn)備多時(shí)，它盡情地舒展著身子，汲取營養(yǎng)，等待著破土而出；花兒還未開放，大樹還未發(fā)芽，小鳥還未引吭高歌，可竹筍已經(jīng)沖破凍土，卯足勁生長。
炎炎夏日，像熱浪一樣的風(fēng)吹過竹身，竹，像軍人般毅然挺立。熱浪過后，一陣狂風(fēng)吹過，突如其來地下了一場暴雨，竹被豆大的雨點(diǎn)打得翠枝亂顫，有的被風(fēng)吹彎了腰，風(fēng)更大了，似乎想讓竹子向暴風(fēng)雨低頭，但區(qū)區(qū)暴雨怎能使竹子屈服？雨后，竹子又挺直了腰，努力向上生長，充滿力量。
秋，當(dāng)花草樹木凋零時(shí)，竹子卻還是郁郁蔥蔥，高大挺拔。
冬，竹葉上覆蓋著厚厚的白雪，卻絲毫不動(dòng)搖。
望著寒風(fēng)中的.翠竹，我的心中充滿了敬佩，它們凌寒而生，堅(jiān)韌不拔，這正好印證了：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！蹦且豢蹋蚁肫鹆藞�(jiān)強(qiáng)不息的紅軍戰(zhàn)士，失敗了三千多次卻依然堅(jiān)持的愛迪生，身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒，他們的精神不都和竹子一樣頑強(qiáng)嗎？
竹，是極其平凡的，卻有著驚人的毅力，我贊美竹子，更贊美具有竹子精神的人！
三年級竹子作文 篇34
世界上有許多種植物，每一種都有它獨(dú)特的風(fēng)采。但是我最喜歡的還是竹子，竹子的外表，綠綠的，跟甘蔗長的差不多，可是，竹子比甘蔗高也比甘蔗硬。神奇的是，竹子是空心的`，一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)的接口都有一片實(shí)心的門，就像一節(jié)一節(jié)的火車廂，中間有一扇門。
竹子還可以做竹筒飯，把一節(jié)竹子劈成兩半，再把煮好的飯菜等等放進(jìn)其中一半竹筒，你再把另一半竹筒蓋上，在電飯煲里悶一會(huì)兒就行了。另外，竹筒飯一定要放在竹筒里吃，這樣，才有竹子的清香味。
大家一定知道國寶熊貓吧，那么熊貓喜歡吃什么呢？肯定喜歡吃竹子了，竹子的營養(yǎng)比較多，竹子是一片一片的生長，特別繁茂，所以熊貓根本不用愁。竹子，成為熊貓的美食。
另外，竹子的生長速度是驚人的，竹子剛發(fā)芽的時(shí)候是竹筍，“雨后春筍”這個(gè)成語就是表明竹筍發(fā)芽的速度是很快的。發(fā)芽之后，竹子的根系拼命往深處、遠(yuǎn)處扎根，等它扎穩(wěn)根系，竹子長高的速度，可以說是一“長”驚人。
竹筍能吃，竹子能用，還能做家具，可以說是萬能的，每個(gè)人都有不同的看法，為此，你有什么看法呢？
三年級竹子作文 篇35
寒假我經(jīng)常和姐姐一起去老家前面的竹林里玩，有時(shí)還會(huì)看見母雞率領(lǐng)著小雞們在竹林里散步，覓食。
老家前面是一片高大聳立的竹子林，春風(fēng)拂過，竹葉“沙沙”地響，似乎在與我們打招呼。走進(jìn)了竹林我們看見好多小竹筍，它們從泥土中悄悄地鉆出尖尖的小腦袋。在春風(fēng)的呵護(hù)下，慢慢地長高了，樣子像小寶塔。小寶塔躲在爸爸，媽媽的身后，低著頭，好像特別地害羞。陣陣春風(fēng)過后，竹筍脫掉穿著厚厚的一件件衣服，變成了蒼勁挺拔的細(xì)竹，它的身子一節(jié)一節(jié)的'，仿佛是一根根藕連接起來的。竹子的葉子小小的宛如小雨滴。
春雨過后，空氣特別清新，竹子們站在陽光下悠閑的曬著太陽，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。此時(shí)此刻我忽然覺得自己就是一棵高大挺拔的竹子，站在陽光下享受著溫暖的陽光，一陣微風(fēng)吹過，我輕輕地?fù)u晃，像一位跳舞的綠衣仙子，風(fēng)停了，我才發(fā)現(xiàn)我不是一棵竹子。
我愛我的家鄉(xiāng)，更加喜愛老家前面那片高大聳立的竹子林和小巧可愛的竹筍寶寶！
三年級竹子作文 篇36
我生活在一個(gè)小村莊，沒有見到過太多的現(xiàn)代科技，見到最多的就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)———竹子。說起竹子，他對我的影響特別大，可以說，她在我的生活中起著至關(guān)重要的作用。
我們這邊的大多數(shù)人都是種竹子，因?yàn)橹褡硬坏贸苫睿胰昊旧喜挥霉芾�，就等著成熟就好了。我自從上小學(xué)一年級的時(shí)候，學(xué)校里需要我們自己帶板凳，于是爸爸就給我用竹子作了一個(gè)板凳，我清晰地記得，那個(gè)板凳的板面十分平滑，竹子的'面沒有一點(diǎn)劃痕，坐上去特別清涼。到了學(xué)校里，同學(xué)們都十分羨慕我的板凳，因?yàn)榘职值氖炙囀至说�，簡直可以用工藝品來評價(jià)它。
除了能用于生活中的物品之外，竹子還有許多的用處，比如：蒸糯米團(tuán)子、當(dāng)柴燒、做扁擔(dān)、做家具等等。但是影響我的不僅僅是他的作用，而是他的品質(zhì)。媽媽經(jīng)常教育我說，做人要像竹子那樣，中通外直，亭亭筆直，而且要虛心，外表要堅(jiān)強(qiáng)，竹子就是這樣的品質(zhì)，我們都要向她學(xué)習(xí)。古今中外，許許多多的文人墨客都在贊美他、欣賞他，而我，十分喜歡他，他是我的摯友，亦是良師，他教會(huì)了我做人的道理，為人處世。他是我一生的導(dǎo)師！
三年級竹子作文 篇37
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！痹卩嵃鍢虻墓P下突出了竹子的堅(jiān)勁挺拔�！熬G竹入幽徑，青蘿拂行衣。”在李白筆下卻突出竹子的茂盛。而我老家山上的一整片竹子也讓我流連忘返。
去年夏天，我和家人又一起回到了鄉(xiāng)下老家。那幾天，我可是成了竹林的小�？�。正好那幾天天氣炎熱，竹林變得越來越翠綠，綠得涼爽，綠得漂亮，綠得讓人開心愉悅。
當(dāng)我走進(jìn)了竹林中，發(fā)現(xiàn)長高了的大竹子，它們又細(xì)又長，很容易擋住別人的去路，而這些小家伙又粗又矮，倒很像在和我們捉迷藏，還故意讓我們走近了才能發(fā)現(xiàn)。
老家的竹子雖然讓我情有獨(dú)鐘，但我還是覺得竹子只能用來觀賞、欣賞，沒有什么作用，直到我偶然發(fā)現(xiàn)家里的桌子，椅子、筷子、筆筒、抹布……都是用竹子做的。最令我大吃一驚的`是放在廚房旁邊的冰箱里用來吸附有害氣體的活性炭竟然也是竹子的根做的。原來竹子也是我們生活中離不開的植物了。
竹子啊竹子，雖然你沒有桃花那樣鮮艷美麗，沒有櫻花那樣婀娜多姿，沒有菊花那樣麗質(zhì)芬芳，但是你卻默默無聞地奉獻(xiàn)了自己的一切。我愛你——家鄉(xiāng)的竹子！
三年級竹子作文 篇38
公園里的許多景物都給我留下了深刻的印象，但是使我流連忘返的卻是我家附近小河兩岸那數(shù)不清的竹子。
陽春三月，竹子貪婪地吮吸著春天的甘露。不幾天小小的.竹筍就已經(jīng)一個(gè)又一個(gè)從地底下冒出頭來了。經(jīng)過一段時(shí)間后，竹筍就會(huì)長成竹子，竹子它是一節(jié)一節(jié)的，非常高直。它的葉子和其他樹的葉子不一樣，它是小而細(xì)的，并且很薄，微風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出一聲聲動(dòng)聽的音樂，讓人們一聽就很高興。
在風(fēng)和日麗的日子里，我們最喜歡在竹林里玩耍，用一個(gè)小鏟子把剛剛長出來的小竹筍挖回去當(dāng)玩具玩兒。我們相互比賽，看誰挖得多。挖夠了，我們就在樹林里玩捉迷藏，爬竹子，東奔西跑，樂此不疲。
過了幾天，小竹筍一下子就長成了高大的戰(zhàn)士。我們把竹子當(dāng)成自己的朋友，每天放學(xué)我們都要去給竹子澆水。
竹子不像別的樹一樣是實(shí)心的，雖然它是空心的，但它非常挺直。因?yàn)樗浪蔽氖谴蟮氐娜橹�，它是大地的護(hù)衛(wèi)，所以它才長得如此剛直。
我們喜歡竹子，它生長直挺、空心且常年青翠，有著虛心、剛直、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，并且非常純潔。我喜歡竹子，更喜歡像竹子一樣剛直的人。
三年級竹子作文 篇39
陽光明媚的一天，啄木鳥醫(yī)生路過竹林，看到無精打采的竹子，用關(guān)切的語氣說：“竹子，你生病了，需要趕快治療�！敝褡雍吡艘宦暎瑵M不在乎地說：“我沒有生病，你看我多健壯，怎么會(huì)生病呢？你是不是近視眼忘了戴眼鏡，看錯(cuò)了吧？”啄木鳥氣的搖搖頭走了。
過了幾天，竹子肚子痛得要命。熱心的大樹爺爺好心勸告它：“竹娃娃，快去看病，不然，你的`病會(huì)越來越嚴(yán)重的。”竹子一邊捂著肚子，一邊十分擔(dān)心地說：“啄木鳥的嘴那么尖，肯定會(huì)扎得我好痛，我怕�！�
又過去了幾天，竹子的身體裂開了一條縫，小鳥路過時(shí)滿懷善意地對竹子說：“竹子，你快去看病，你的身體已經(jīng)裂縫了！”竹子強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，嘴里卻傲慢地說：“我身體好著呢，不去，真是多管閑事！”
又過了幾天，竹子又裂了一條縫，路過的小兔提醒它道：“竹子，快去看病，再不去，你就要斷了。”竹子依然固執(zhí)地說：“我不去！”
最后小熊路過時(shí)，看見竹子快要斷了，就連忙跑去找啄木鳥醫(yī)生。啄木鳥醫(yī)生銜起醫(yī)藥包立即趕了過去，不幸的是，小竹子已經(jīng)斷了。
小朋友們，一定要聽人勸告，千萬不要自以為是哦！
三年級竹子作文 篇40
在一片郁郁蔥蔥的大森林里面，有一片地長著松樹和竹子。它們之間發(fā)生了一件事情，于是，它們決定進(jìn)行幾場比賽。
竹子看見了松樹，就對松樹說：“松樹啊，你看我瘦長瘦長的，而你卻肥肥胖胖的�！彼蓸洳环䴕獾卣f：“才不是，你看，我長得多么挺拔，而你卻長的歪歪扭扭的，有本事我們來比賽！”竹子毫不示弱地說：“好啊，你先出一局，我按你的規(guī)則，我再出一局，你要按照我的規(guī)則。”于是它們的比賽就開始了。
現(xiàn)在是第一局，這局是松樹出的，規(guī)則是這樣的'：比搖動(dòng)，看誰身上抖下的葉子多，誰就贏。松樹說：“三二一開始……”比賽一開始竹子和松樹就在瘋搖，一場激烈的比賽過后，它們各自數(shù)了自己的葉子，這局松樹贏了，松樹有103片葉子，竹子只有97片葉子。
緊接著，第二局開始了。這局是竹子出的，規(guī)則是：比誰彎腰彎的最下，誰就贏。它們都使出了吃奶的力氣，結(jié)果還是松樹彎得最下，松樹取得了最后的勝利。
竹子想：以后我再也不能大意，一大意就會(huì)輸！
三年級竹子作文 篇41
有人喜歡美麗的梅花；有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡“歲寒三友”中的竹。
春天到了，萬物復(fù)蘇。一場春雨，喚醒了春筍。它們沖破泥土，撞翻石頭，克服重重困難，從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個(gè)個(gè)小娃娃。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間夏天到了。那一群“小娃娃”早已長大，變成一個(gè)大集體。茂密的竹子、竹葉擋著強(qiáng)烈的陽光，使人一走進(jìn)就會(huì)有一種清涼之感。
竹子渾身都是寶：它的.身體可以做成不同樂器；枝葉可以入藥，還能凈化空氣，減少噪音；竹根可以雕刻成千奇百怪的工藝品；竹筍更是餐桌上不可缺少的美味佳肴……
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！绷鱾髑Ч诺脑娋�，把竹子的堅(jiān)貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管在哪里，都能生長的生機(jī)勃勃，枝葉茂密！它那種“咬定青山”的堅(jiān)韌，是多么令人崇拜�。�
多少人把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌。我也愛竹、欣賞竹、崇拜竹！所以，我也要做像竹子一樣的人！
三年級竹子作文 篇42
當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我們都傻了：怎么？與前兩天考的試卷一模一樣，老師是不是發(fā)錯(cuò)了試卷呢？可老師說，沒錯(cuò)，考的就是這份試卷。
第二天，老師把改好的試卷發(fā)給我們，要我們對前后兩次考的試卷進(jìn)行對照，然后說，竹子并不大，可卻長得很高，甚至高過一些大樹，這是為什么呢？
我們不知道老師為什么會(huì)突然問出這樣的問題。老師說，竹子每長出一小段，就會(huì)長出一圈竹節(jié)，這竹節(jié)，就是竹子對自己的生長做出的'小結(jié)，每隔一段時(shí)間做一次小結(jié)，所以，竹子在生長過程中，因?yàn)樯朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，從而長得又高又快。
講完竹子，老師又回到了我們的考試卷上。老師問我們，對照前后兩次所考的同樣試卷，發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？我們一對照，驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多上次做錯(cuò)了的地方，這次也做錯(cuò)了，而且犯的是同樣的錯(cuò)誤。老師說，你們兩次犯著同樣的錯(cuò)誤，這說明你們不會(huì)像竹子一樣進(jìn)行小結(jié)，既不懂得從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也不知道從中吸取教訓(xùn)，這樣，你們又如何去“長高”，又如何去進(jìn)步呢？
三年級竹子作文 篇43
我愛樸素的白玉蘭，我愛金黃的迎春花，我更愛堅(jiān)強(qiáng)的竹子。
站在學(xué)校的操場上，遠(yuǎn)望竹林，好似一個(gè)翠綠的大屏障，遮去夏日的燥熱。一陣微風(fēng)吹過，翠綠的竹葉沙沙作響，似乎是在告訴我們春天的來臨。竹子真高呀，高的似乎直插云霄，竹子真挺呀，像士兵守衛(wèi)著美麗的校園。竹子真綠呀，好像被春雨的綠顏料染過似的。走進(jìn)竹林，你會(huì)看到翠綠的竹葉捱捱擠擠，幾乎沒有一絲縫隙，如果你仔細(xì)觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)惹人喜歡的小竹筍，它們可真像一座座嫩黃色的.小寶塔，又好像一個(gè)個(gè)小陀螺。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)竹子是一節(jié)一節(jié)的，好是有人拼成似的。
不僅美觀，而且用途很多呢嫩竹葉可以泡茶，還可以清熱解毒，聽媽媽說；在我國少數(shù)民族地區(qū)甚至還用竹子建房的習(xí)俗，竹子不僅可以建房竹筍還能做菜，新春佳節(jié)時(shí)，人們可以吃到那可口的竹筍肉絲，人們還總是難忘那美味。
大詩人蘇東坡曾說：寧可食無肉，不可居無竹。可見他是多么喜愛竹子。而且，梅蘭竹菊是四“君子”，古人也用謙虛、剛正不阿等來形容竹子。
竹子不僅外表美，而且還擁有這么多品格，我愛竹子！
三年級竹子作文 篇44
去年，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)力頑強(qiáng)的植物竹子。
我推開了門，一陣刺骨的寒風(fēng)總往我脖子里鉆，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，把脖子往衣領(lǐng)里縮了縮，對準(zhǔn)凍得通紅的雙手，哈了幾口氣，又搓了搓臉，這才有了一絲知覺。我朝遠(yuǎn)處望了望，只見四面八方都落滿了白茫茫的大，許多上都蓋上了一層白花花的棉被，天上仍然在下著鵝毛般的大雪。我戴上了一頂帽子，在房前屋后玩耍著。突然，我看見一片綠油油的樹林，我想冬天來了，樹葉應(yīng)該都枯萎了呀！這是什么樹？生命力這么頑強(qiáng)，我邁著腳步朝那里走去。
路上凜冽的風(fēng)呼呼地刮著，好似一只張牙舞爪的大怪獸躲在暗處，我的臉上冷冰冰的，耳朵卻越來越燙。
近了，近了，更近了。我來到那片綠油油的樹林里，抬頭一看，呀！這不是常青的竹子嗎？它在雪的映襯下，顯得更加蒼翠欲滴，我欣喜若狂，這根竹子有兩三米高，只有一根細(xì)細(xì)的水管那么粗，竹子的`節(jié)一層一層地向上生長，它的葉子一簇一簇的，像一個(gè)個(gè)小擠在一起，別提有多了，一陣風(fēng)吹來，竹葉上的雪都落下來，掉在雪地上，竹枝因?yàn)闆]有了厚厚的落雪的緣故，彈了回去，變得筆直，就像電視里一個(gè)個(gè)高中生作文崗的哨兵。
竹子不畏嚴(yán)寒，飽經(jīng)風(fēng)霜，就這樣度過了每一個(gè)春夏秋冬。
三年級竹子作文 篇45
有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡芳香四溢的水仙花，也有人喜歡高大挺拔的梧桐樹，而我卻喜歡堅(jiān)韌、謙虛的竹子。
竹子象征著高風(fēng)亮節(jié)、虛懷若谷的美好品質(zhì)，詩人鄭燮寫了一首古詩就是贊美竹子的：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！敝褡拥纳茴B強(qiáng)，它的根緊緊抓住巖石、溝壑，無論在哪兒，它都能生機(jī)勃勃地生長起來。它的竹干是一節(jié)一節(jié)向上生長的，中間是空的，他還很有利用價(jià)值呢，竹筒可以做竹笛，可以做竹筒飯，還可以做爆竹呢。我國古代時(shí)就是把竹筒放在鍋里煮，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，才嚇跑了傳說中的年獸。竹子的葉子綠油油的，細(xì)長細(xì)長的.，有點(diǎn)兒像小刀片，也有點(diǎn)兒像小飛鏢。近處看像一個(gè)個(gè)“個(gè)”字重疊在一起；遠(yuǎn)處看像一片綠色的霧，也像是一群亭亭玉立的小姑娘，穿著綠色的紗裙，好看極了。
大詩人蘇東坡曾寫過一首詩：“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗�！敝褡泳褪沁@樣清麗脫俗，像君子一樣讓人欽佩，我也要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌，向上，挺拔，脫俗……
三年級竹子作文 篇46
我以為我可以去上一堂新的課外課，玩“搖空竹”，但我沒有。
原來，音樂課結(jié)束后，我們幾個(gè)報(bào)了名的同學(xué)一起去找老師了！我拿起一根空的竹子和竹竿開始玩。起初并不順利，但后來只有在同學(xué)們的指導(dǎo)下，才可能搖晃它兩次�？蠢蠋熀屯瑢W(xué)搖晃空竹子，上下左右，手和眼的`姿勢，多美�。�
我正玩得開心，突然聽到廣播節(jié)目，讓我們上一堂小作家課。我聽到時(shí)被蒙住了眼睛。我們有一個(gè)空竹類，為什么我們還有一個(gè)小作家類？奎老師說:你們這些小作家是被整個(gè)學(xué)校選中的。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)！”因此，我不得不勉強(qiáng)去21班！
在課堂上，寫作老師說:學(xué)生們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的。但是如果我們學(xué)會(huì)寫作，我們就能表達(dá)我們的想法和想法。用語言表達(dá)我們的興趣和愛好不是更好嗎？寫作是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分。...”聽到老師的話，我心里好受多了！畢竟，現(xiàn)在在考試中，作文成績占了很大的比重�？瓤�！想想看，只能面對美麗而殘酷的現(xiàn)實(shí)。
在回家的路上，奶奶知道我的想法，說:你喜歡學(xué)習(xí)空竹子，我非常支持。明天我們將在家里買一個(gè)自習(xí)，然后在作文里寫學(xué)習(xí)空竹子的經(jīng)歷，比如學(xué)習(xí)游泳和自行車。”我終于開心地笑了。
三年級竹子作文 篇47
清晨，我去小花園玩，一路上看見了一幅萬物復(fù)蘇的景色，小草探出了小腦袋，花兒開放了，蜜蜂們忙碌著。
突然，我的腳好像碰到什么東西。原來一場春雨過后，在竹子旁邊露出了一個(gè)個(gè)小腦袋，它們沖出泥土，掀翻石塊，克服重重的困難，一個(gè)個(gè)從地理鉆了出來。它們裹著褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個(gè)個(gè)嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎著春風(fēng)，貪婪地吮吸著春天的'甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。
看著這些小家伙，我想到了平時(shí)我們吃的竹筍，我又想竹子還有什么用途呢？于是，我馬上跑回家，在書上找起答案來。竹子渾身上下都是寶：竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是一種純天然的綠色食品，美味可口，營養(yǎng)豐富。竹葉有著凈化空氣、減少噪音、改善環(huán)境的功能，也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術(shù)品，竹子也可以做成不同的樂器……
竹子是“歲寒三友”的其中一位，我們要學(xué)習(xí)它不怕困難的精神。
三年級竹子作文 篇48
我最喜歡大熊貓，它是一種很可愛的動(dòng)物，也是中國的國寶，大家都非常喜愛它。
大熊貓長得胖嘟嘟的，全身都長著黑白相間的皮毛。它的四肢長得非常結(jié)實(shí)，身后還有一條短短的尾巴。那你知道大熊貓為什么要叫做“熊貓”嗎？這是因?yàn)樗哪橀L得像貓，而身子又長得像熊，所以人們就把這兩種動(dòng)物結(jié)合在一起，給它起了“熊貓”這個(gè)名字。
熊貓喜歡吃竹子，喜歡在涼爽的`地方生活。我們中秋節(jié)去動(dòng)物園參觀大熊貓的時(shí)候，它們都呆在空調(diào)房里，不想去戶外活動(dòng)。
別看大熊貓長得這么胖，它可是很靈活的。它會(huì)爬樹，會(huì)蕩秋千，會(huì)游泳。熊貓館里的工作人員給它布置了非常多的游樂設(shè)施，它們玩得很開心�，F(xiàn)在熊貓的性情比較溫順，但是在很早很早以前，熊貓是很兇猛的，所以現(xiàn)在，它們偶爾也會(huì)生氣，攻擊人類。大家去動(dòng)物園的時(shí)候，一定不要故意去惹怒它們哦！
最后，告訴你們一個(gè)小秘密，熊貓的糞便一點(diǎn)也不臭，還有著一股竹子的清香，不信，你們自己去動(dòng)物園熊貓館聞一聞吧！
三年級竹子作文 篇49
如果有人問我：“世界上有那么多植物，你最喜歡的是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“當(dāng)然是枝青葉綠、筆直挺拔的竹子！”竹子可是植物界當(dāng)之無愧的“高富帥”！
竹子喜歡在陰涼的地方生長，它們也總是一片一片的成長。竹子一年四季都是翠綠的，充滿生機(jī)。它筆直挺拔，猶如一根根柱子直插云霄。竹子的主干被一個(gè)個(gè)竹節(jié)分成一段一段的。竹子的`葉子一片一片的，像細(xì)細(xì)的眉毛。雨后，小雨點(diǎn)落在竹葉上。像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，非常漂亮。
竹子渾身是寶。它的主干可以做樂器——竹笛，可以做各種各樣的家具。竹子的皮可以用來編制竹籃、涼席。竹子的葉子還有藥用價(jià)值，可以做成藥給人治病。我小時(shí)候咳嗽時(shí)吃的“鮮竹瀝液”就是用竹葉制成的。竹子的寶寶叫竹筍，是一種非常好吃的美食。我們的國寶大熊貓就最愛吃竹子了。
從古到今，竹子一直被人們所贊美。它與梅花、蘭花、菊花一起并稱“花中四君子”，與松樹、梅花一起并稱“歲寒三友”�！耙Фㄇ嗌讲环潘伞薄耙恢σ蝗~總關(guān)情”——這些優(yōu)美的詩句都是描寫和贊美竹子的。
竹子象征著正直、正氣和正義。我們也要像竹子一樣做一個(gè)受人尊敬的人！
三年級竹子作文 篇50
我喜歡竹，在我腦海里它永遠(yuǎn)是那么蒼勁、挺拔。
藍(lán)天、高樓、白云、綠樹、嫩草，組成了一幅十分怡人的畫。而一片紫竹，卻挺立在綠樹之中，嫩草之上，即使不能亭亭玉立，也總讓人覺得它獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)校中有一片竹林，它有一個(gè)十分好聽的名字——孝順竹。我猜不透它的含義，但至少可以明白它在校園中的地位和價(jià)值�！叭f綠叢中一點(diǎn)紅”雖然用在這里不恰當(dāng)，但仍然有一股特殊的魅力在吸引。
記憶中的它好像永遠(yuǎn)都是蒼翠墨綠的，不管是炎炎烈日下，或是白雪紛飛時(shí)，它總是散發(fā)著青春活力。
竹有的是墨綠色的，有的是翠綠色的，卻總能給人一種明朗的感覺：自下而上，精神煥發(fā)，滿腹自信。而這些，正是我們新世紀(jì)小學(xué)生必須擁有的.內(nèi)涵。
我一直以為，竹是高潔偉岸的，象征著春天的氣息，但是我錯(cuò)了，他給人是一種超凡脫俗的氣息，有著奮發(fā)向上的精神，正像我們，在不斷向上、奮發(fā)。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這就是竹的品質(zhì)，這更是中華兒女的英雄氣概。
我突然想起了一首詩：街前老老蒼蒼竹，卻喜長年行萬干。最是虛心留勁竹，久經(jīng)風(fēng)雨不知寒……
三年級竹子作文 篇51
在周二的社團(tuán)活動(dòng)中，吳老師和同學(xué)們玩了一個(gè)抓“竹子”的游戲
所謂抓“竹子”就是當(dāng)老師在文章中讀到有竹子兩字時(shí)用自己的手去抓別人的手，而自己的另一只手則要逃，盡量不被別人抓住。
第一輪的游戲開始了，吳老師讀的是蘇東坡和竹子這篇文章，老師要求我們用自己的右手去抓別人的左手，而自己的的`左手則要逃。，我想題目中總不會(huì)有“竹子”吧！但是沒想到，吳老師一開口，題目就有個(gè)“竹子”兩字。文章中不斷的出現(xiàn)“竹”和“竹子”，我可能太緊張了，一聽到竹就去抓了，但好多次都是有竹沒子，害我多次上當(dāng)，我好像反應(yīng)比較遲鈍，在真真讀到竹子的時(shí)候卻又傻在那兒不去抓了，我經(jīng)常是右手去抓了可左手卻忘了逃了，左手逃了右手卻忘了去抓了，第一輪結(jié)束了，我只抓到別人一次，卻被別人抓到了四五次。
第二輪開始了，老師讀得依然是這篇文章，我想這下，我應(yīng)該知道竹子在什么地方，不會(huì)再上當(dāng)了，可沒想到老師把竹和竹子的位置偷偷得換了，害得我再次上當(dāng)，兩遍游戲結(jié)束了，我滿腦子只留下蘇東坡、竹、竹子。
三年級竹子作文 篇52
我喜歡竹子，喜歡它那筆直修長的身影；我喜歡竹子，喜歡它那高風(fēng)亮節(jié)的氣質(zhì)；我喜歡竹子，喜歡它那與世無爭的淡泊。
古人云：寧可食無肉，不可居無竹。恰巧的是我的窗外就有一大片竹子。夜晚的時(shí)候，我喜歡坐在竹子下面的'石凳上乘涼，微風(fēng)過處，一片沙沙作響。有時(shí)候月亮那微弱的光影灑落在竹葉上，樹影斑駁，猶如鬼魅，一陣微風(fēng)吹過，枝葉搖搖晃晃，看的叫人脊背發(fā)涼。這個(gè)時(shí)候便成了蟲兒的天下，有的小聲的啁啾，有的則放肆的歌唱，鳴叫聲此起彼伏，不絕于耳。有的時(shí)候調(diào)皮的我會(huì)趁它們叫的正起勁的時(shí)候捉一兩只過來玩，借著微弱的月光，看它們那晶亮的外殼，還有那對撲閃撲閃的翅膀，甚是好看。
下雨的時(shí)候我喜歡倚靠在窗前，聽雨滴打在竹葉上“滴答滴答”的響聲，你看那風(fēng)中搖曳的婀娜多姿的身影，左右搖擺，多像一位美麗的少女在迎風(fēng)起舞。被雨水沖刷過的葉子，越發(fā)顯得綠了，那蒼翠欲滴的顏色宛如一塊通體發(fā)亮的碧玉。
我喜愛竹子，但我更敬重竹子！它那正直，向上的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，不管再大的狂風(fēng)暴雨，它都不會(huì)低頭，要向上向上！
三年級竹子作文 篇53
竹子，一種常見植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長長的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無窮的生命力。竹子自古以來，深受人們喜愛，由于它那不畏風(fēng)雪的精神，與松。梅并稱“歲寒三友”。
古今中外，數(shù)不清的人贊美竹子，詩人贊頌它的`精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧靜。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒拔下來，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
三年級竹子作文 篇54
我的家鄉(xiāng)有一片美麗的竹林，這片竹林長得很茂盛。
春天，竹子發(fā)芽了。竹筍寶寶也探出了頭，好像在說；‘春天可真美��！真想快點(diǎn)長大，看一看外面的景色�！猴L(fēng)一吹，長大了的竹子就搖動(dòng)起來，好像少女在跳舞似的。地上的草也鉆了出來，花兒也開了，有紅的·黃的·粉的·白的……五顏六色，美麗極了。
夏天，竹林里的竹子長的更大片了。竹葉把陽光遮住了，竹林里面也是變得很涼快了。在這個(gè)時(shí)候，我們小孩子就在這里面唱歌，跳舞、演戲……這里幾乎成了我們小孩子的樂園。
秋天，竹林換上了金黃的秋裝。你一走進(jìn)去，就仿佛來到了‘黃宮’�！S宮’有時(shí)候還會(huì)特意為我們下‘黃蝴蝶雨’呢。一片片金黃的竹葉，從天而降。在空中翩翩起舞。而地上也鋪上了一條金黃的`地毯。
冬天，竹林換上了雪白的冬裝，地上也鋪了雪白的地毯。你一走進(jìn)這里，就仿佛來到了雪的世界。連竹葉上也抹了一層雪白的薄薄的‘面膜’。這時(shí)，小伙伴們也會(huì)來到這里玩，他們一會(huì)兒滑雪橇、一會(huì)堆雪人、一會(huì)打雪仗，真是好玩極了。
我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的山，但我更愛家鄉(xiāng)的竹林！
三年級竹子作文 篇55
我老家后院有一片竹林，那里種滿竹子，有剛發(fā)芽的，有的已經(jīng)長成一丈高了。
去年過暑假，我到了老家。每天吃完飯后，就來到后院竹林散步，竹林里涼涼的，給人一種舒服、輕松的`感覺。
又過了一天，下起了大雨，雷聲震耳欲聾，雨也不停地下著，風(fēng)雨交加，我們的門窗都緊鎖著，生怕大風(fēng)大雨把門窗給沖垮了。
第二天清晨，雨也消停會(huì)兒了，打開門的那一瞬間，我和媽媽都驚呆了，后院的竹子都被大風(fēng)大雨沖倒了。我和媽媽都認(rèn)為這些竹子已經(jīng)死了，但奇跡發(fā)生了，幾十天后，那些吹倒的竹子竟然奇跡般地“活”了回來，那些東倒西歪的竹子都像以前一樣，一個(gè)個(gè)地都挺直了身軀，更有精神了。它們宛如一位位堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣，傲然站立在后院。
它們沒有死在爛泥之中，它們沒有屈服于老天，沒有向命運(yùn)低頭。它們經(jīng)過了風(fēng)暴，以后一定會(huì)越長越高，要死也只會(huì)死在漫漫的歲月中。
經(jīng)歷了這一件事情，讓我受益匪淺，人生若如竹，如果活得像命運(yùn)的安排那就將毫無意義。精彩地度過一生，才不會(huì)后悔。努力讓自己成為一個(gè)品德高尚，正直的人吧！
三年級竹子作文 篇56
千百年來，竹子是人們的精神老師，與梅花、松樹并稱“歲寒三友”，在我的學(xué)校也有一片竹林。
這里的竹子修長挺拔，竹竿一節(jié)一節(jié)，表皮綠得發(fā)亮，摸上去滑滑的、涼絲絲的。竹竿上是竹節(jié)，竹節(jié)長有一根又長又細(xì)的竹條，竹條的身上有許多鋒利的'匕首，那是竹葉。夏天時(shí)，那竹葉青翠欲滴。當(dāng)一陣風(fēng)吹來時(shí)，竹葉就會(huì)發(fā)出“沙沙”聲，仿佛是在唱著歡快的歌。好了，竹子的樣子你們都見過了，那么下面讓我再給你們講講它的作用吧！
竹子在幼小時(shí)，叫做竹筍，竹筍味道鮮美，助于消化。怪不得，人們說它全身是寶，竹子被稱為“綠色的寶庫”。竹子無比堅(jiān)強(qiáng)，它剛正挺拔，不怕一切風(fēng)雪，就算狂風(fēng)怒號，它也依然堅(jiān)強(qiáng)地屹立在土地之中，巍然不動(dòng)。這就是鄭燮所說的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
因此，人們才將它和松、梅共稱“歲寒三友”。竹子不僅外表美麗，它的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
我愛竹子，更愛竹子那頑強(qiáng)不屈的精神。
三年級竹子作文 篇57
有人喜愛嬌艷的花朵，有人喜愛參天宏偉的樹木，而我卻對那碧綠的竹子情有獨(dú)鐘。
春天，大地醒了，熟睡的萬物都睜開惺忪的睡眼。嫩黃色的小竹筍小心翼翼地從泥土中探出頭來，好奇地打量著泥土之外的世界。春風(fēng)輕輕地?fù)嶂念^，春雨小心地給它喂養(yǎng)著天然的`露水。如果你現(xiàn)在站在竹林里，就能聽見竹子“咔咔”的拔節(jié)聲。
夏天，竹子長得越來越茂盛，竹葉郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片“竹�！�。一陣微風(fēng)吹過，翠綠的竹葉沙沙作響，帶來一陣陣清涼。走進(jìn)竹林，只見那竹子真高呀，高得仿佛直上云霄，竹子真挺呀，仿佛一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨。
秋天，甚至冬天，竹子還是那么綠，那么美，暑盡寒來，它依然青翠欲滴、挺拔秀麗。風(fēng)雪中，花草被風(fēng)刮倒了，而竹子依然筆直地｜屹立著，默默地念著“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”。
竹子不僅四季常青，還有很多的用途呢。竹子的主干可以制成笛子、排簫，枝條可以用來編織籮筐，新鮮的竹筍更是我最愛的佳肴。
我愛生機(jī)盎然、常青不敗的竹子。
三年級竹子作文 篇58
竹子，高大挺拔，四季的風(fēng)姿各不相同，但我都喜歡。
春天，鮮嫩的竹筍在冬天吸收了許多營養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)從雪地里冒了出來。鮮嫩的竹筍，就像閃耀的綠寶石，一層層像花瓣一樣的東西圍著它，漂亮極了。從遠(yuǎn)處看，一片都是綠油油的。仿佛要把冬天留下的痕跡抹得干干凈凈。
夏天，竹筍長成了高大的`竹子。顏色深綠，它們一節(jié)一節(jié)地往上長。在陽光下，葉子就變成了透明的，極養(yǎng)眼。那深綠色細(xì)長的主干，還有那顏色翠綠的葉子好像在向我們展示著它的青春頑強(qiáng)的生命力。
秋天，竹子不再像夏天那樣青春有活力，從深綠變成了芥末綠。它們已經(jīng)感覺到冬天就要來臨了，它們就像有使不完的勁，一個(gè)勁地往上長，只為了更好地對抗冬天的考驗(yàn)。
冬天，下起了鵝毛大雪，一股凜冽的寒風(fēng)吹來。那場殘酷的考驗(yàn)開始了，但是竹子就像沒事兒似的。它們堅(jiān)定挺拔。它們一定可以成功地度過殘酷的風(fēng)雪磨礪。
竹子，和梅花、松一起被稱為“歲寒三友”，不管寒風(fēng)多凜冽，它們都會(huì)勇敢挺立，威武不屈。
我愛竹子。
三年級竹子作文 篇59
竹子又名竹，品種繁多，有麻竹、毛竹、箭竹等，多生長在熱帶、亞熱帶的東亞地區(qū)。竹子是世界上生長最快的植物。你知道我為什么對竹子情有獨(dú)鐘嗎？那是因?yàn)槟棠碳业脑鹤忧熬陀幸淮笃窳�。每次回去，我都�?huì)在竹林里乘涼、玩耍。有時(shí)會(huì)挖挖竹筍，有時(shí)會(huì)用竹葉吹哨子，還有時(shí)砍些竹竿做游戲。竹林變成了我最愛去的地方，也是我童年最難以割舍的愛，久而久之我就發(fā)現(xiàn)了竹子的神奇之處。
有一天，我在竹林里發(fā)現(xiàn)了一棵小竹筍，到了第二天我再去看它，小竹筍一夜之間長成了一米多高的小竹子。真是勢如破竹�。≈褡幽茉谝灰怪g長這么高，是不是特別神奇呢？
它不僅長得快繁殖能力強(qiáng)，它還會(huì)開花呢！我相信很多人都沒見過竹子開花，我也沒見過。據(jù)說竹子一般60年才會(huì)開花一次，而且一旦開花，竹子很快就會(huì)枯萎死亡，這已經(jīng)成為科學(xué)家的不解之謎了。
竹子的'生活價(jià)值也很高。竹竿可以用來造紙、制作生產(chǎn)工具，而且還是很好的建筑材料。另外竹葉還是去火、消渴的良藥。
這就是我的竹子朋友，你說它是不是很神奇呢？
三年級竹子作文 篇60
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！敝肋@是什么植物嗎？這就是我的植物朋友竹子。
我的植物朋友是毛竹，又名楠竹。我的家鄉(xiāng)就有許多毛竹，它們的桿是高直的，堅(jiān)又硬，是建筑上的好材料吶。小時(shí)候，我住在外婆家里，每次睡覺都會(huì)數(shù)竹子的節(jié)數(shù)，這是因?yàn)橥馄偶曳孔拥奈蓓斒敲褡龅�，橫著的毛竹擠在一起，一根根粗又堅(jiān)硬的毛竹撐起三間小瓦房。
春天，竹筍是最佳菜肴。每次一場春雨過后，我就會(huì)和外婆到竹園里挖竹筍，雨后的竹筍露出小半截身子就被我發(fā)現(xiàn)了，立馬和外婆挖回家做美味的竹筍炒肉，那可是我的最愛呀。毛竹不僅做菜香，單是站在竹林里就會(huì)覺得心曠神怡，真是天然的清新劑啊！
竹子的種類有很多，有毛竹、四季竹、水竹、墨竹等。種類不同，它們的作用也不同。雖然它們的種類不同，但是他們的姿態(tài)是一樣的。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長長的'竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機(jī)，給人們帶來了一種美的享受。他們總是挺著他纖細(xì)的腰桿，就像士兵一樣筆直的站在泥土中。他們也是很多畫家筆下的寵兒吶。
竹子渾身是寶，是一種很有價(jià)值的植物，是我們真的好朋友哦！
三年級竹子作文 篇61
有的人喜歡嬌艷的牡丹，有的人喜歡挺拔的松樹，可我獨(dú)愛歲寒三友中的竹。
春雨過后，竹林里的筍開始從土里冒出來，它們的表殼有一層絨毛，用手摸上去滑滑的，筍尖上的毛更細(xì)小些，但卻硬了不少。這些筍寶寶們多得數(shù)不勝數(shù)，這邊一個(gè)剛露頭的，那邊一個(gè)露出半截的，還有的已經(jīng)初具竹形了。他們一個(gè)個(gè)身穿棕色的`甲衣，可神氣了！瞧，那邊還有一對雙胞胎呢，他倆斜靠在一起正擺出了一個(gè)勝利的V字形。
竹筍經(jīng)過一段時(shí)間就能長成挺拔的竹子。纖細(xì)的身子一節(jié)一節(jié)的，一段一段的，由深綠到淺綠，小舟似的葉子們一叢叢一簇簇，向兩邊伸展著，宛如一個(gè)個(gè)又高又瘦的翩翩君子。
聽說竹子很堅(jiān)韌，我就想來親自試它一試，于是用力掰彎了其中一根，可是剛一松手，竹子就彈了回來，差一點(diǎn)就打到了我的腦袋，真是好驚險(xiǎn)��！
最令人敬佩的是竹子的精神，不管生長在多惡劣的環(huán)境下，都能看到他挺拔的身影。古代詩人鄭燮曾寫下咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這些優(yōu)美詩句來贊美竹。
我愛你竹子，你是我最好的朋友。
三年級竹子作文 篇62
一提大熊貓大家都知道，他是我國的國寶。那你們知道大熊貓黑眼圈是怎麼來的呢?
我聽說：“大熊貓很調(diào)皮也很貪玩，它那黑眼圈肯定是熬夜熬出來的�！睕]錯(cuò)的，聽媽媽講“很久很久以前，在山坡上住著一只大懶蟲的熊貓，每天和很多同伴玩耍，不回家睡覺。有一天，它的`小伙伴們來找它玩，它一聽一蹦三尺高，迫不及待去玩了，爸爸也拿它沒辦法，它不像其他熊貓到了晚上就不玩了。它們整天混在一起，吃竹子。它們一開始是白眼圈，自從熊貓有貪玩的習(xí)慣，其它熊貓也跟了起來，它們經(jīng)常玩。因?yàn)槿找苟荚谕�，熊貓的眼圈突然變了。它知道后非常后悔它不該熬夜�！?/p>
這件事告訴我：玩是可以玩，玩是理所當(dāng)然的，但是不能成天上夜的玩。
大熊貓
在動(dòng)物園，我看到過猴子、老虎、孔雀等許多動(dòng)物，但我最喜歡的要數(shù)大熊貓。
去年暑假期間，媽媽帶我去逛動(dòng)物園，在那兒我見到了可愛的大熊貓。它的身子胖胖的，尾巴短短的，四肢黑黑的，頭上還長了一對毛茸茸的圓耳朵，兩個(gè)橢圓形的黑眼圈，還真讓人喜愛呀!
大熊貓喜歡在樹杈上爬來爬去，它的主要食物是竹子，你瞧!它抱著竹子吃的多香呀!有時(shí)它像個(gè)愛睡覺的孩子，有時(shí)它也和伙伴一起玩耍。
我喜歡大熊貓。
三年級竹子作文 篇63
我相信大家一定都見過竹子吧，竹子是翠綠空心的，我們能夠通過竹子的外部判斷它有幾個(gè)竹節(jié)。
我家里有著一個(gè)竹制的筆筒，它看起來就像是竹子的一節(jié)。當(dāng)然除了筆筒，竹子還能做許多的生活用品 ，爺爺?shù)奶梢�，奶奶的竹簍，還有爸爸的毛筆。我們的生活中有許多同竹有關(guān)的物品。
我想要把竹這種植物介紹給大家，是因?yàn)橹褡拥?作用很多。當(dāng)然竹也是一種清雅的具有觀賞性的植物。
還記得我第一次見到竹筍的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候它還是小小的從土里冒出了一個(gè)尖。沒過幾天我再去看它的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)它長得很快，很高。它的生命力十分的旺盛。就像它的顏色一樣，生機(jī)勃勃。
竹筍長得很快，四個(gè)月便能從一顆竹筍變成一根竹子。當(dāng)然竹筍是一種可以食用的植物，我相信大多數(shù)人都吃過竹筍。
我從書上還了解到，竹筍原來分春筍和冬筍。春筍冒出地面，冬筍則埋在地下。
竹林萬頃的景色是很好看的，風(fēng)一吹還會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。我喜歡竹子這種植物，它就是我的植物朋友。
【三年級竹子作文】相關(guān)文章：
竹子03-26
竹子03-16
竹子08-08
竹子01-27
竹子03-08
竹子07-27
竹子12-16
竹子09-18
竹子09-18
竹子03-18