【推薦】三年級(jí)童話作文（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)童話作文 篇1
有一對(duì)很好很好的朋友，他們是玫瑰花和大樹。
一天大樹生病了，疼得他直哭，玫瑰花看見了，它也很傷心，玫瑰花安慰說：你別哭了，別哭了，我去給你叫森林醫(yī)生去。
于是，玫瑰花急急忙忙的`向小河邊去找醫(yī)生。它看見啄木鳥醫(yī)生剛好在小河邊做藥呢，玫瑰花氣喘吁吁地說：啄木鳥醫(yī)生，大樹生病了，您能幫幫他幫幫他嗎？啄木鳥推了推眼鏡說：可以是可以，不過你得給我?guī)灼倒寤ǖ幕ò辍Ｗ鳛榫却髽涞膱?bào)酬。玫瑰花毫不猶豫的摘下了幾片花瓣給了啄木鳥，啄木鳥就去給大樹治病了。
過了幾天大樹病好了，啄木鳥剛好從這里走過，大樹客氣地說：謝謝你，啄木鳥。你不應(yīng)該謝謝我，你應(yīng)該謝的是玫瑰花才對(duì)，他把自己的花瓣給你做藥啦，啄木鳥說。大樹流著淚說：玫瑰花朋友，我以后應(yīng)該為你遮風(fēng)擋雨。
最后玫瑰花也感動(dòng)的哭了。
三年級(jí)童話作文 篇2
狗和公雞是一對(duì)好朋友。一天他們趕路去給獅子大王慶祝生日。
到了晚上，他們找到了一棵大樹，狗就跳進(jìn)樹洞里過夜，公雞跳上了大樹休息。到了清晨，公雞像往常一樣地“喔喔喔”啼叫。一只狐貍聽到了公雞的叫聲，自言自語地說：“哎呀！三更半夜吵死了，正好我的肚子也餓了，可以飽餐一頓了�！焙偱艿綐湎�，抬頭看到一只公雞，不禁垂涎三尺，他轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠說：“公雞大哥，你的歌聲真動(dòng)聽，你下來跟我一起唱歌吧！”公雞想：狐貍真狡猾，我才不上當(dāng)呢！公雞說：“那你去敲樹洞的.門，看守的開了門，我才可下去呀！”狐貍跑去樹洞的門前，‘咚咚’一敲，狗一下跳了出來，把狐貍趕跑了。
他們又繼續(xù)趕路，去給獅子大王祝賀生日。
三年級(jí)童話作文 篇3
今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。
“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字��！”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說。
“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的'，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什么��？要是沒有我，小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。
聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來說，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝]吵鬧了。
童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。
三年級(jí)童話作文 篇4
這一天，李老板又催光頭強(qiáng)去砍樹了。光頭強(qiáng)很無奈，只好向李老板實(shí)話實(shí)說：李老板啊，我每次要去砍樹，都有兩頭大笨熊來搗亂，我根本砍不了呀！
李老板聽了，卻不理他，說：哼，你別找理由偷懶了。不管怎樣，砍不到樹，你就別想要工錢了。
光頭強(qiáng)心里冷了半截，心中暗想：看來，我只能自個(gè)兒想辦法，把這兩頭可惡的'笨熊捉起來，然后，把它們賣到動(dòng)物園里去關(guān)起來，我才能安心地砍樹。想到這，它不禁得意地哈哈大笑起來。
一連幾天，光頭強(qiáng)都沒有出門，一直在家里想著法子。
熊大覺得好奇怪，光頭強(qiáng)這幾天怎么都沒有來砍樹？正想著，熊二忽然從外面沖過來，十分激動(dòng)地對(duì)熊大說：熊大，俺剛從光頭強(qiáng)砍樹的那片森林回來，俺發(fā)現(xiàn)那樹林都結(jié)滿了果子啦。
熊大一聽，興奮地說：真的呀？這下俺們可以大飽口福啦！說著，就和熊二向著那片樹林跑去。
其實(shí)，光頭強(qiáng)這幾天早已在那片樹林的路口設(shè)下了陷阱，專等著熊大熊二來自投羅網(wǎng)呢。熊大熊二不知有陷阱，只顧著急急忙忙地趕來，結(jié)果，還沒等摘到果子，就雙雙掉進(jìn)了陷阱里了。
光頭強(qiáng)欣喜萬分，以為這兩頭大笨熊掉在陷阱里，準(zhǔn)會(huì)摔個(gè)半死，連忙找人把它們捉上來，準(zhǔn)備買到動(dòng)物園里去。
誰知，這兩頭熊皮粗毛厚，被抓上來后，不但沒受半丁點(diǎn)兒傷，居然還是那樣生龍活虎的。它們一見光頭強(qiáng)，氣不打一處來，一下就把光頭強(qiáng)抓起來，扔到陷阱里去了。
光頭強(qiáng)偷雞不成反蝕一把米，他做夢(mèng)也想不到，自己設(shè)了陷阱，反而害了自己。
三年級(jí)童話作文 篇5
經(jīng)過上次烏龜和兔子賽跑，是龜贏的結(jié)果大家都覺得不可思議。大家覺得讓他們?cè)俦荣愐淮闻懿健?/p>
三天后，草原上的'路標(biāo)都好了，龜和兔子也準(zhǔn)備好了。烏龜太滑稽了，他為了快，連他的龜殼也都脫了，他那光禿禿的身子都露在外面�！伴_始！”龜和兔子就開跑了，兔子像以前一樣，一直領(lǐng)先。但是，障礙賽的時(shí)候，兔子掉進(jìn)了陷阱里，就回頭請(qǐng)大象救兔子，很快兔子就被就出來了。烏龜希望自己不要遇上困難，繼續(xù)拿上今年的冠軍。大家繼續(xù)跑。烏龜卻口渴了，坐在路標(biāo)旁休息。兔子跑過，想：如果烏龜坐在路旁休息。又不知道發(fā)生了什么事。兔子就叫大象幫忙看一下。大象把水拿給烏龜喝。烏龜喝完了水，就奮起直追了。
最后，他們共同到了終點(diǎn)。大象裁判公布了賽果：“兔子和烏龜一起是冠軍。因?yàn)樗麄兓ハ鄮兔Α！蹦銈冋f：“是你叫大象救我出陷阱的（拿水給我喝的）”大家說：“獎(jiǎng)杯應(yīng)該一起分享�！�
三年級(jí)童話作文 篇6
秋天到了，啄木鳥要換上秋冬飛行服了�？蓳Q上衣服一試，咦？怎么小了這么多？于是，啄木鳥就向動(dòng)物購物中心飛去。
啄木鳥先到了陸地商店，熊店主嚷道：“我們這里賣的是皮襖，不賣飛行服�！庇谑�，他向下一家商店飛去。
這次是河流商店，小魚服務(wù)員鞠了個(gè)躬：“很抱歉，我們這里是賣鱗片泳衣的，沒有飛行服。”啄木鳥很失望，但他沒放棄。
他又飛到了地下商店，蚯蚓顧客驚訝地望著他：“你不知道嗎？這里是地下商店，賣的`是鉆土服！”啄木鳥想：不找飛行服了，太麻煩了！每次都是失望的結(jié)果！但他猶豫了一會(huì)兒，選擇了堅(jiān)持再找找，又向下一個(gè)商店飛去。
啊！終于到飛行商店了，百靈鳥售貨員說：“歡迎您，啄木鳥！我們的新顧客！”邊說邊從旁邊的貨架上拿了一件飛行服，滔滔不絕地講了起來：“這是新款飛行服，還有噴氣裝置，而且今年我們的內(nèi)襯羽絨更加蓬松，能抗零下20度低溫呢……”啄木鳥興高采烈地買了下來，練起了“極速?zèng)_擊”。
“看來，再冷的北風(fēng)我也不怕啦！”啄木鳥滿意地說。
三年級(jí)童話作文 篇7
森林里有一叢玫瑰花和一棵寒梅樹。
春天，玫瑰花開放了，它穿上了一條紅艷艷的裙子，在春風(fēng)中翩翩起舞，散發(fā)出濃濃的香味。每天玫瑰花身邊都圍著蜜蜂和蝴蝶，他們紛紛夸贊：“玫瑰花，你真美啊！”正當(dāng)它得意洋洋的時(shí)候，突然看見身邊有一棵光禿禿的寒梅樹，玫瑰花說：“喂，寒梅樹，你怎么不開花呀！你看我，多漂亮！”寒梅樹靜靜地站著，沒有說話。
春去冬來，北風(fēng)呼嘯，天空中下起了鵝毛大雪。玫瑰花凋謝了，寒梅穿上了潔白的衣裳，在大雪中“凌寒獨(dú)自開”，越是寒冷，開得越旺盛，散發(fā)著淡淡的香味，沁人心脾。
玫瑰花看看自己，什么也沒有開。它想：從前我總是說寒梅不好看，這回它該說我了�？墒沁^了一天又一天，寒梅什么也沒說。玫瑰花實(shí)在忍不住了，它問寒梅：“你怎么不說我呀？”寒梅不明白，問道：“說你什么？”玫瑰花低下頭，說：“說我不會(huì)在冬天開花唄……”
寒梅溫和地說：“你雖然不會(huì)冬天開花，可是一到春天，你就會(huì)開出鮮艷的.花朵。再說，你可以給人們帶來醉人的芳香，那有多好��！”
玫瑰花聽了，不好意思地笑了。
三年級(jí)童話作文 篇8
自從上一次，狐假虎威，嚇得眾獸抱頭鼠竄，老虎知道上了狐貍的當(dāng)，使自己名譽(yù)掃地，發(fā)誓有朝一日一定抓住狐貍吃掉它。
有一天，老虎和狐貍狹路相逢，老虎甕聲甕氣地說：”狐貍，這回你插翅難逃了吧？你還有什么話要說�！昂傊雷约河财刺硬涣�，只有智取。再來一次”狐假虎威“，老虎定不吃這一套，它眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，狐貍擺出一副不服氣的.樣子，說道：”因?yàn)槲艺趯な�，沒發(fā)現(xiàn)你，如果我發(fā)現(xiàn)你，準(zhǔn)能溜掉。“老虎聽了，一臉不高興，說；”什么？就憑你也想跑過我？“”那是當(dāng)然的啦，想當(dāng)年我還是長(zhǎng)跑冠軍，就連袋鼠也甘拜下風(fēng)呢！“”既然如此，我們比一比，從這個(gè)山頭到那個(gè)山頭，你贏了，咱們以前的一筆帳就一筆勾銷，但你要是輸了，嘿嘿，那就對(duì)不起了！“于是，老虎和狐貍開始跑了。老虎為了挽回名聲，像離弦的箭跑得飛快。而狐貍卻故意跑得很慢，等老虎跑遠(yuǎn)了，狐貍就一溜煙跑進(jìn)森林。
等老虎再次發(fā)現(xiàn)上當(dāng)?shù)臅r(shí)候，早已不見狐貍的蹤影了。
三年級(jí)童話作文 篇9
夏日一個(gè)星期六早上，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄浮著朵朵白云，猶如一只只輕舟。小兔、小猴和小象還有小鴨他們幾個(gè)好朋友一起去森林里玩。
他們一到森林里就玩起了捉迷藏。玩著玩著，忽然，他們聽見“撲嗵”一聲，隨后傳來了“救命”的呼喊聲。小伙伴們趕緊聞聲跑過去一看，哎呀！糟糕，見，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。這可怎么辦呢？大伙急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小猴黑眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)妙招。只見他找來一根竹竿，倒掛在一棵大樹上，然后把竹竿向大坑伸去，可是竹竿太細(xì)太滑，小鴨無論怎么爬也爬不上去。見一計(jì)不行，小象又生一計(jì)，他把鼻子伸向小鴨，想要把他拉上來，可是鼻子不夠長(zhǎng)，拉不到小鴨。正當(dāng)他們垂頭喪氣時(shí)，忽然，小兔看見一個(gè)水桶放在小河旁邊，于是他靈機(jī)一動(dòng)，便飛快地跑到小河旁，打了滿滿一桶水，又回到大坑旁，把水倒進(jìn)大坑里。嘿！小鴨一下子浮了上來。三個(gè)小伙伴一起把小鴨從坑里拉了出來。小鴨安全得救了，四個(gè)好伙伴重新找了個(gè)平坦的.草地，又玩起了捉迷藏游戲。
小河流水的“嘩嘩”聲，小鳥唱歌的“嘰嘰”聲，小伙伴的玩鬧聲，譜成了一曲《歡樂樂曲》，在小河上空回蕩著。
三年級(jí)童話作文 篇10
小雞小鴨比本領(lǐng)
小雞和小鴨是一對(duì)很要好的鄰居，經(jīng)常在一齊嬉戲玩耍、談天說地。一天，他們?yōu)榱艘患∈鲁车妹婕t耳赤，誰也不服誰。原先，他們正在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。
小雞提議：“我們經(jīng)過比賽一決勝負(fù)吧！”“必須奉陪到底！”小鴨毫不示弱，斬釘截鐵地說。
小雞自信滿滿地說：“我們先來比一比誰跑得快�！薄昂�！”小鴨不假思索，爽快地答應(yīng)了。
話音未落，小雞已經(jīng)跑得無影無蹤了。小鴨呢？一搖一擺地走著，因?yàn)橹边�差一點(diǎn)兒摔了一個(gè)大跟頭。就這樣，第一局以小雞完勝而告終。
小鴨不服氣地說：“接下來應(yīng)當(dāng)比一比誰游得快�！彼业搅艘粭l如同藍(lán)綢子一樣的河流，對(duì)小雞說：“這就是我們的比賽場(chǎng)地。”
沒等小雞反應(yīng)過來，小鴨“撲通”一聲下了河，毫不費(fèi)力地游到了對(duì)岸。小雞呢？一看到清粼粼的河水，腿都發(fā)軟了，就差癱倒在地了。小鴨毫無懸念地贏得了這一局比賽的`勝利。
比賽結(jié)束，小雞、小鴨不僅僅重歸于好，更重要地是，他們都懂得了“尺有所短寸有所長(zhǎng)”的道路。
三年級(jí)童話作文 篇11
比美大賽
森林里要舉行比美大賽，小動(dòng)物們紛紛穿上自我最漂亮的衣服，從四面八方趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧非凡。
比賽開始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是鸚鵡，她身著五彩斑斕的衣服，戴了頂鮮艷的帽子，真是漂亮極了。之后出場(chǎng)的是孔雀，絢麗的羽毛在陽光下閃爍著耀眼的光芒。緊隨其后的是烏鴉。它剛一出場(chǎng)，觀眾們便哄堂大笑起來。因?yàn)樗灰u黑衣，要多難看就多難看！
正在這時(shí)，一支利箭向孔雀射來，可這時(shí)的孔雀還沉醉在觀眾們的掌聲中，不住地向大家炫耀著自我曼妙的身材和五彩的羽毛。一旁的烏鴉看到了，大聲喊道：“快！快！快躲開！”它一邊大聲呼救，一邊飛快地?fù)渖锨叭�，用力推開孔雀�？兹钢刂氐厮ぴ诹说厣希僧�(dāng)它看到那支利箭不偏不倚地射在了烏鴉翅膀上時(shí)，感激地對(duì)烏鴉說：“多謝你！要不是你為我擋了這一下，受傷的`恐怕就是我了！”烏鴉氣喘吁吁地說：“不用謝，為了朋友誰都會(huì)這么做的！”
說完，就暈倒在地……看到眼前這一幕，后邊的選手都主動(dòng)放棄了比賽。
最終，金絲猴裁判長(zhǎng)向大家宣布了本屆比美大賽的冠軍，它，就是烏鴉。金絲猴還告訴臺(tái)下所有的觀眾：“外表美固然重要，但心靈美遠(yuǎn)勝過外表美。僅有心靈美才是真正的美�！�
三年級(jí)童話作文 篇12
爭(zhēng)吵
叢林里住著石頭硬硬、大樹高高、小草青青，有一天他們?nèi)藸?zhēng)著吵著都要當(dāng)叢林之王。
硬硬說：“比誰堅(jiān)硬!”話剛說完，只看見硬硬跳起來把地上砸了一個(gè)大坑，自我卻毫發(fā)無傷。硬硬得意的說道：“看我厲害吧，讓我當(dāng)老大吧!”
高高說：“你那算不了什么，我們比比誰高!”高高一邊說一邊天上長(zhǎng)，眼看就要摸到太陽姐姐的`臉蛋了�！肮�，還是我本事大吧，讓我做叢林之王!”
不服氣的青青說：“你那沒什么了不起，我們比比誰綠!”青青轉(zhuǎn)身一變，一片青翠的草原出此刻眼前，一陣微風(fēng)吹來，青青就好像亭亭玉立的舞女，隨風(fēng)翩翩起舞，說不出來有多美了�！霸鯓訕樱易鰠擦种�，你們服吧”
“不服，不服，我不服!”硬硬和高高搶著說。就在他們爭(zhēng)吵著沒有結(jié)果的時(shí)候，不知從那冒出了一根竹子，使出了青青、硬硬還有高高身上所有的本領(lǐng)。青青站出來對(duì)竹子說：“竹子哥哥你真厲害，你叫什么名字啊”竹子說：“我叫壯壯�！薄澳悄阕鰠擦种鹾脝帷庇灿步舆^話說。青青和高高連忙點(diǎn)頭。看看到他們這樣，竹子壯壯只好答應(yīng)。
最終硬硬、高高、青青再也不爭(zhēng)吵了，過上了開興的生活。
三年級(jí)童話作文 篇13
有人說：書是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的教師，幫你解決問題;也像你的知已，給你敞開心扉……那里，我想到了與書的`往事。
一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx的世界真是奇妙無比!這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。
回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書》，還有小學(xué)生之類的作文書等等，從讀書中，不僅僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感激書，是它給了我的歡樂，伴我成長(zhǎng)……
這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎那就讓我們一齊共同編織與書的故事吧!
三年級(jí)童話作文 篇14
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，一對(duì)鼠兄弟出來摘蘋果。
鼠兄弟兩個(gè)扛著一根扁擔(dān)，一邊唱歌一邊走，非常快來到了一座懸崖邊上。在這座懸崖邊的崖縫中，無巧不巧地長(zhǎng)著一顆蘋果樹，上面結(jié)了不少又紅又大又甜的蘋果。
如何才能摘到這部分美味的.蘋果呢？鼠兄弟兩個(gè)商量了一番，有了主意。只見鼠老大將扁擔(dān)伸出懸崖，自己坐在扁擔(dān)搭在懸崖的這一頭，對(duì)著鼠老二說：“我給你壓著，你順著扁擔(dān)爬過去，不就可以摘到懸崖外的蘋果樹上的蘋果了嗎。”鼠老大話音未落，鼠老二就已經(jīng)爬到了扁擔(dān)的另一頭，歡天喜地地伸手摘蘋果了。
看著鼠老二摘下的蘋果，鼠老大心里犯起了嘀咕：“我這里費(fèi)力給老二壓著扁擔(dān)，可如果老二把摘下來的蘋果自己給吃了，不分給我，我不就沒蘋果吃了嗎？”想著、想著，鼠老大感覺自己吃虧了。他顧不了很多，一下沖到鼠老二身前，劈手奪過鼠老二手里的蘋果�？商O果剛搶過來，這兄弟兩個(gè)就一塊掉下了懸崖。原來，鼠老大搶蘋果心切，一時(shí)情急，忘記了自己壓著扁擔(dān)了。
三年級(jí)童話作文 篇15
從前，有一個(gè)小木人和一個(gè)小蠟人，他們是一對(duì)非常要好的朋友。
小木人和小蠟人長(zhǎng)得幾乎一模一樣，只是小蠟人比小木人多長(zhǎng)了一條白線。小木人知道：要是這根白線點(diǎn)燃，她就會(huì)永遠(yuǎn)不能再見到小蠟人這個(gè)好朋友了。
她們倆個(gè)形影不離：一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起睡覺……誰都離不開誰。
有一天夜里，突然刮來一陣龍卷風(fēng)，把小木人和小蠟人帶到了一個(gè)森林里，她們只得躲進(jìn)一個(gè)石洞里了。
石洞里黑漆漆的，小木人可怕黑了，她不停地哭啊哭。
小蠟人不停地安慰著：“朋友，你別哭，天很快就會(huì)亮的.。”
可是小木人還在哭，而且全身發(fā)抖。因?yàn)樗龑?shí)在是太怕黑了。
小蠟人懂得朋友的心思。把那根線在打火石上一擦，打火石冒出了火星，接著只見火苗燃燒，小蠟人被點(diǎn)著了，石洞亮堂了起來。
“為了你，我的好朋友�！毙∠炄肆飨铝讼灉I，“為了我們的友誼，我愿犧牲一切！”
聽了這話，小木人很感動(dòng)。
過了不久，天亮了，小蠟人點(diǎn)燃的火也燃盡了。
三年級(jí)童話作文 篇16
這天，陽光明媚，天空一碧如洗，小兔麗麗和兔媽媽興高采烈地去樹林里采蘑菇。
一路上麗麗蹦蹦跳跳，一會(huì)兒去采摘路邊的野花，一會(huì)兒又去追逐飛在花叢中的蝴蝶，一會(huì)兒又和媽媽唱起了新學(xué)的兒歌《get up》轉(zhuǎn)眼間她們就來到一片茂密的樹林開始采蘑菇。咦，采著采著麗麗突然發(fā)現(xiàn)前面的一棵大樹下，有一叢色彩艷麗、十分好看的`花蘑菇心想：嘿，這么好看的蘑菇一定比那些灰色的蘑菇好吃。于是，便連忙跑去抓起一個(gè)蘑菇就要采這時(shí)兔媽媽看到了焦急萬分地說：“別采，別采千萬別采!”
“為什么呢?這么好看的蘑菇肯定味道鮮美。”麗麗一臉疑惑的問。
兔媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子，越是這色彩艷麗、十分好看的蘑菇都是有巨毒的，我們吃后會(huì)中毒的，而這種灰色的蘑菇雖然顏色難看但吃起來是沒有巨毒的�！�
聽了兔媽媽的話麗麗撅著嘴一臉不高興慢慢地將手縮了回來。這時(shí)兔媽媽露出欣慰的笑容，牽起麗麗的小手挎著籃子繼續(xù)去采蘑菇。
太陽偏西了，兔媽媽和麗麗高高興興地回家了。
三年級(jí)童話作文 篇17
在傍晚的森林里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正在砍柴，忽然一只老虎走了出來，碰到了老人，老虎想：今天我的運(yùn)氣真好，剛才吃了一只兔子，現(xiàn)在又碰到了一位老人，我要大吃一頓了。于是它向老人的方向走去，老人感到萬分恐懼，心想：我家里還有老伴呢，她得了病還要我照顧呢，如果我去了那她該怎么辦啊?還有我的小孫子還在上小學(xué)呢，怎么離得開我這個(gè)頂梁柱呢?想到這里，老虎越逼越近，老人也越來越害怕……
這時(shí)，一頭大象走了過來，它看見了這一幕，大聲的叫喊：“你這個(gè)沒良心的`老虎，天天傷害別人，這一次，我要你知道我的厲害�！庇谑�，大象用它那龐大、厚重的腳向老虎身上踩過去，老虎也不甘示弱，向大象張開它那張兇猛的嘴巴，可是身經(jīng)百戰(zhàn)的大象很有戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，就把老虎給干掉了，只留下一灘血跡。老虎死了。
老人一直站在旁邊，心里還是很害怕，說：“老虎真的被你打死了嗎?”大象說：“當(dāng)然，你不用害怕了，它已經(jīng)被我給打死了。”老人萬分感激大象，但是由于害怕，他說了聲謝謝就回家去了。大象呢?也高興地回家了。
往后，老人自己在家里雕了大象的雕相，他每天都思念著大象，直到去世。
三年級(jí)童話作文 篇18
從前有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡畫畫，一個(gè)喜歡唱歌，他們勤學(xué)好問，但是一場(chǎng)讓他們難以接受的事實(shí)，使他們不能繼續(xù)學(xué)畫畫、唱歌了，因?yàn)橄矚g畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。
他們走在路上，沒有一個(gè)人說話，他們走進(jìn)了森林，有一位老人出現(xiàn)在他們眼前，老人說：“你們?cè)趺戳?”他們把想說的寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了，“你們可以換一種方式呀!”老人說。他們?cè)谑^上寫：不明白”老人說：喜歡畫畫的孩子改學(xué)唱歌，喜歡唱歌的孩子改學(xué)畫畫。”他們?cè)谑^上寫：“哦”。喜歡學(xué)畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什么問題可以找我”老人說。
他們?cè)嚵嗽�，結(jié)果改學(xué)唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因?yàn)樗恢痹诋嫯�，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢�?變好了，而改學(xué)唱歌的孩子，因?yàn)槌�，唱出了自己的�?mèng)想，他的耳朵也在慢慢的變好。
他們?nèi)フ疫@位老人，找到后,“為什么我們的耳朵、嘴巴會(huì)好?”他們說。
“因?yàn)橹灰簧乳T被封死，還可以打開另一扇門”。說完就消失了。
他們這才明白。
是啊!只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門。
三年級(jí)童話作文 篇19
據(jù)說灰姑娘辛格?瑞拉成為王子美麗的新娘后，每天快樂的不得了。以前每天要挑水、撿柴、燒飯、洗衣，還常常有上頓沒下頓的�，F(xiàn)在光是伺候她的宮女就有上百人，而各地進(jìn)貢的美食和宮廷里的`聚餐、國(guó)宴，更是讓她吃的好不痛快!每天除了御廚精制的三餐滿漢全席外，還有下午茶和宵夜，而她最愛的蛋糕、巧克力更是取之不盡、吃之不竭。
算算辛格?瑞拉嫁入宮中也不過兩年，王子對(duì)她的態(tài)度卻越來越冷淡，�？匆娝鴮m外的美少女長(zhǎng)吁短嘆。辛格?瑞拉百思不得其解，直到有一日她心血來潮拿出玻璃鞋穿，不料“鏗”一聲，鞋子竟應(yīng)聲而碎，辛格?瑞拉趕緊把仙母找來，仙母見到她不禁搖頭：“唉，我忘了提醒你，玻璃鞋載重不得超過一百公斤，你也胖的太厲害了!”
原本辛格?瑞拉對(duì)她發(fā)福的事實(shí)還不以為然，后來王子打算娶她兩個(gè)姐姐為妾，終于讓她下定決心減肥了。于是，辛格?瑞拉來到一個(gè)健美中心。繳完報(bào)名費(fèi)，服務(wù)小姐便指示她進(jìn)去先自己運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒。辛格?瑞拉進(jìn)到中心里面，發(fā)現(xiàn)已有兩個(gè)比自己還臃腫的女人在那嘆氣，辛格?瑞拉便自我介紹：“你們好，我是灰姑娘辛格?瑞拉二位是?”
“我是睡美人�！�
“我是白雪公主。”
三年級(jí)童話作文 篇20
秋如同一位少女，邁著輕盈的步伐，潛進(jìn)這個(gè)美妙的星球。她沒有春的裊娜，沒有夏的活躍，沒有冬的純潔，但她有著獨(dú)特的憂郁，向我們?cè)V說著衷腸。
鄉(xiāng)村的秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸著秋那溫柔的撫摸，呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣，一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽光灑在地上，柔和卻帶著淡淡麥香。田野里，人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪，在風(fēng)的吹拂下，翻滾著，散發(fā)出獨(dú)特的麥香味，給人們?cè)V著豐收的喜悅。
校園里的秋是充滿活力的。在屬于秋的`九月里，我們輕輕地跨進(jìn)這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個(gè)季節(jié)里，我們開始了新學(xué)年的生活。在校園里，清爽的秋風(fēng)跳著歡快的舞蹈，樹葉彈奏著金色的音符，瑯瑯書聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，布滿了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學(xué)子們帶來無限歡暢。
秋，你把燦黃涂上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個(gè)人最溫馨的呢喃。
也許，在我們稚嫩的心靈中，會(huì)釀造出一個(gè)更美的秋的童話。
三年級(jí)童話作文 篇21
無論在哪里，我總喜歡捕捉每一種色彩，欣賞不同的美麗。
紫色——灰姑娘的夢(mèng)中天堂
紫色代表夢(mèng)幻。每一個(gè)女孩都是美麗的灰姑娘，并且都愛做夢(mèng)。那是因?yàn)椋系圪x予了她們做夢(mèng)的權(quán)利�；孟胄腋Ｉ�，幻想一切美好的東西。
一種自由，可以呼吸，因?yàn)樾尼尫帕?
一種關(guān)心，可以幸福，因?yàn)閻垡鐫M了;
一種幻想，可以快樂，因?yàn)橄Ｍw翔了。
灰姑娘善于發(fā)現(xiàn)快樂，并且，用心去感受快樂。
天藍(lán)色——獨(dú)特的憂郁
天藍(lán)色代表憂郁。寂靜的夜晚，獨(dú)坐，看著周圍的一切，靜，除了靜溢之外。剩下的只是落寂的孤單。心中劃過一絲不為人知的憂郁，平靜的心湖沒有很大的波動(dòng)，只是，偶爾會(huì)犯起漣琦，留下極小的'微波。
金色——幸福的蛻變
金色代表幸福。一片落葉無法代表秋的美麗，一滴水滴無法代表海的遼闊。一次放棄無法代表人生的成敗。真正的幸福，只有自己慢慢體味。
每個(gè)人都在努力尋找屬于自己的童話。
每一種色彩都創(chuàng)造一個(gè)美麗的童話。
因?yàn)�，每一種色彩都是一個(gè)美麗的童話。
三年級(jí)童話作文 篇22
我站在陽臺(tái)上給花澆水。天很冷，太陽很久沒露面了。
“為什么樹上的葉子只剩下這么一些了呢?” “因?yàn)�，冬天來�?”，媽媽不知什么時(shí)候站在我身后。風(fēng)一吹，樹葉又落下許多，有些都成“光棍樹”了。
陽臺(tái)上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干，摸一摸，總還是潮的'。
整個(gè)世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上濕漉漉的。遠(yuǎn)處，幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美!一只小鳥飛快閃過，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了?
樓下的花園沒人管理，狗尾草長(zhǎng)得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽臺(tái)上。如果這兒屬于我，我一定會(huì)把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園�？上�，我不是它的主人。
天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針�，F(xiàn)在這會(huì)兒，好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲，沒有以往的熱鬧勁了。因?yàn)槎斓木壒蕟?大家是不是躲在家里，就像爸爸媽媽一樣，打著空調(diào)，在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?
雨，隨著風(fēng)飄進(jìn)來，撲在我臉上，我感到舒服!寒冷，融化了。
我還在留戀著冬天的童話……
三年級(jí)童話作文 篇23
在壹天早晨，天氣晴朗，和風(fēng)煦煦，就在這時(shí)，螞蟻遇到了大象，故事開始了......
大象說：“你這個(gè)小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉�！蔽浵伈环䴕�，說：“你有什么權(quán)力讓我讓開，這條街是公用得。”大象大發(fā)雷霆，氣憤得說：“連動(dòng)物大王老虎都讓我叁分，何況是你�！蔽浵佌f：“那咱們就比比?”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什么?”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對(duì)岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來!”“這么簡(jiǎn)單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時(shí)候不能用鼻子搖，要上去摘。”
大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對(duì)岸，卻不能摘果子，這時(shí)從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長(zhǎng)處，來補(bǔ)自己得短處，要知到人外有人，天外有天!”
大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個(gè)地縫鉆下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。
后來，它們成了壹對(duì)最好的朋友!
三年級(jí)童話作文 篇24
在一個(gè)陽光明媚的天氣，太陽露出笑臉，愜意的飛翔在天上。而在地上的一片樹林中，猴子正勤勞的收集者食物，有蘋果、桃子等等。
猴子看見太陽無所事事的在飛，就嘲諷道：“嘿，太陽，你每天都這般無所事事的在天上飛，也不工作，不嫌害羞嗎？你看，在這片森林中，七星瓢蟲每天起得最早，睡得最晚，這么勤勞。
大象每天也起得很早就開始工作，又是照顧小象，又是尋找食物，每天都忙得不亦樂乎。而你，卻每天早晨就開始在天上閑逛，晚上又睡得最早�！碧柭犃撕镒拥脑�，也不生氣，依然不緊不慢的在天上飛翔。
他看了看猴子，又看了看其他的動(dòng)物，露出了笑臉，笑呵呵的回答猴子道：“呵呵，我發(fā)出的陽光溫暖、明亮，樹木接收到了就會(huì)生長(zhǎng)，結(jié)出各種果子，而動(dòng)物們依靠這些果子作為食物來生長(zhǎng)。
所以，在天上飛翔就是我的工作。但是，我卻不能時(shí)時(shí)刻刻的飛翔，因?yàn)閯?dòng)植物們都需要休息呀！”這時(shí)，熊貓吃著竹子慢慢的走了過來，說道：“猴子，每個(gè)人都有自己的'事要做，職位不同，做事的方法、方式就不同啊，不要拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人啊，要根據(jù)對(duì)方的職務(wù)（層次）來衡量對(duì)方��！”
三年級(jí)童話作文 篇25
啄木鳥和貓頭鷹是森林中最好的朋友。突然有一天，他們倆卻吵了起來。
最近，大樹壯壯生病了，他渾身癢得要命，痛苦不堪。葉子也慢慢發(fā)黃，都落光了，樹干光禿禿的，它整天耷拉著腦袋，不停地哼哼著。正好有一天，啄木鳥路過，大樹壯壯請(qǐng)啄木鳥幫忙看病。原來大樹生蟲子了，一團(tuán)團(tuán)的.蟲子在樹干里吃喝玩兒，啄木鳥看了看，自信地說：“別著急，我會(huì)在一個(gè)星期內(nèi)，把你治好的�！贝髽渑Φ靥鹧燮ぃ骸罢媸翘兄x你了�！�
就這樣，啄木鳥每天起得很早，第一個(gè)就給大樹治病�！昂V——，篤——，篤——”啄木鳥不停地忙碌著，可是這卻吵醒了樹上的貓頭鷹，貓頭鷹氣憤地飛出窩，大喊道：“啄木鳥，你在干什么呢？”啄木鳥隨口一回答：“我在給大樹壯壯治病啊�！必堫^鷹瞪圓眼睛，扇了幾下翅膀：“哪有這么早治病呢？還讓不讓人休息�！弊哪绝B認(rèn)真地說：“給大樹治病是我的責(zé)任�！彼麄儌z，你一句，我一句吵得不可開交，面紅耳赤，老山羊走了過來，它捋著胡子對(duì)啄木鳥和貓頭鷹說：“好朋友有話要好好說，啄木鳥這么勤勞，為大樹治病，貓頭鷹你應(yīng)該支持他才對(duì)呀�！甭犃松窖虻脑�，貓頭鷹慚愧地低下了頭…
三年級(jí)童話作文 篇26
星期一，小熊的媽媽要小熊出去學(xué)本領(lǐng)。
小熊來到森林里，看見小猴會(huì)爬樹，還能飛檐走壁，十分羨慕，就對(duì)小猴說：你能教我爬樹嗎？小猴同意了說：你明天來找我吧。到了第二天，小熊來找小猴，小猴順著樹桿往上爬，小熊也跟著往上爬，可爬到中途沒抓穩(wěn)就掉了下來，把頭撞了一個(gè)大包。小熊生氣地說：我不學(xué)了。
小熊又看見小兔子走路能跳好遠(yuǎn)，就說：小兔子，你能教我跳遠(yuǎn)嗎？小兔子也同意了，立馬就教了起來。它對(duì)小熊說道：你先蹲下來，然后再使勁往前一蹬，就會(huì)跳得很遠(yuǎn)。小熊按照小兔子說的方法跳，可還是沒跳多遠(yuǎn)，小熊失望地說：這么難，我不學(xué)了。
小熊回到家，媽媽問它學(xué)到了些什么？小熊就把經(jīng)過一五一十地講給了媽媽聽。媽媽聽完后，就對(duì)小熊說：做事不是一天兩天就能學(xué)好的`，要經(jīng)過很多練習(xí)和努力，才能把本領(lǐng)學(xué)到手。小熊聽了媽媽的話，仔細(xì)想了想說：媽媽，我明天還要去學(xué)本領(lǐng)。
從此以后，小熊堅(jiān)持把一個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)后，再去學(xué)另外的本領(lǐng)，十分勤奮。
三年級(jí)童話作文 篇27
在8月11日這一天，小獅子過生日了。由于小獅子又勤勞又樂于助人，所以小松鼠，小兔，小熊，還有許多其他動(dòng)物都過來給小獅子過生日。
生日會(huì)很快就開始了，大家送給了小獅子很多很多禮物。特別是小熊非常熱情，給小獅子做一個(gè)甜甜的蛋糕，底部是用面粉打發(fā)的，中間是用一大塊圓圓的奶酪做成的'，然后放了一點(diǎn)點(diǎn)奶油，再圍了一圈愛心草莓，就大功告成了。小熊插好蠟燭說：“小獅子送給你！”小獅子接過生日蛋糕，感動(dòng)的對(duì)大家說：“謝謝你們！這是我收過最好棒的生日禮物！”“不用謝，小獅子，你快許個(gè)愿望吧�！毙—{子許了一個(gè)美美的愿望，小動(dòng)物們一起唱起了歡快的生日歌：“祝你生日快樂……”
他們吃完蛋糕在小獅子家玩跳格子、捉迷藏、寫大字等等好玩的游戲。不知不覺，時(shí)間已經(jīng)不早了，小動(dòng)物們離開時(shí)，小獅子說：“再見，我的朋友們以后常來我家玩�！�
于是等小動(dòng)物們走后，小獅子就開開心心的睡覺去了。這天晚上，小獅子做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到他每天都能跟小動(dòng)物們一起玩耍。
三年級(jí)童話作文 篇28
開學(xué)了！開學(xué)了！小貓被裝在書包里，沖出家門，飛快地向?qū)W校跑去。在上學(xué)之前，小貓一直期待著七歲，因?yàn)槠邭q以后就可以上小學(xué)了。今天小貓終于七歲了，終于可以上學(xué)了！
小貓興奮地走進(jìn)教室。它遇到了新的同學(xué)和老師。小貓好開心！
丁零零課開始。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。猴子老師教學(xué)生公式“1 1=2”。小貓想：太簡(jiǎn)單了！1 1=2，1 2等于12，1 3等于13。以后我要當(dāng)宇航員去火星，那我就再也不用學(xué)這個(gè)簡(jiǎn)單的公式了！丁零零級(jí)結(jié)束。鈴聲驚醒了貓的.夢(mèng)。
第二天，猴子老師讓大家去考試。考完試，猴子老師非常熱情地對(duì)大家說：“貓同學(xué)這次考得很差�！毙∝垎�；“為什么？”猴子老師說；“1 2怎么等于12？”學(xué)生一聽，都笑了。
猴子老師讓兔子學(xué)生回答。小兔子同學(xué)信心滿滿地說；"1 2=3，1 3=4 。"學(xué)生們熱烈鼓掌，然后小貓意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
從此，小貓每次上課都認(rèn)真聽講，回家都認(rèn)真做作業(yè)。很快，小貓成了尖子生。
三年級(jí)童話作文 篇29
在一個(gè)寧靜的夜晚，人們都睡覺了，星星在天空眨著眼睛，明亮的月光照著大地。就在這時(shí)，傳來一陣說話聲，噢！原來是樹木、煤炭、水、電在爭(zhēng)功了！
首先發(fā)言的是水小妹，只見她高傲地抬著頭，輕蔑地看了電大哥一眼，便高聲說道題目：“要說誰的功勞大，頭獎(jiǎng)非我莫屬，要是人類沒有了我，就沒法活命！我可以供人們飲用，還可以讓沙漠變成綠洲！”
“要是沒有我，世界也無法存在！”樹小弟滿臉憤怒地說題目：“我可以吸收人們排出的二氧化碳，還可以釋放出氧氣供人類呼吸，還可以阻擋沙塵暴及洪水的襲擊，所以我才應(yīng)該得頭獎(jiǎng)！”
這時(shí)，電大哥發(fā)言了題目：“哼！我的功勞才是最大的，我能讓人們有了樂趣，我還能讓人們永遠(yuǎn)都生活在光明的世界，請(qǐng)大家支持我！”
“支持你？沒門！”煤炭大哥說題目：“沒有你，我照樣能讓世界亮起來！還能解決人們的寒冷�！�
他們爭(zhēng)得不可開交，于是一起去問年紀(jì)最大、知識(shí)最多的.土地爺爺，土地爺爺對(duì)他們說題目：“你們對(duì)人類的貢獻(xiàn)都很大，缺少了你們中的哪一位都不行，但你們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)功呢？你們應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)，而不求回報(bào)！”
他們聽了，相互望了望，不好意思地笑了。
三年級(jí)童話作文 篇30
春天來了，小草綠了，花兒開了，遠(yuǎn)處的大樹上小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌，藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲絲的白云，今天的'天氣真是太好了。小熊豆豆穿著媽媽給它買的新衣服劃著爸爸媽媽給它剛做的小船去春游去了。
小熊豆豆劃著船唱著歌，剛走了一會(huì)，就看到前面的岸上有它的好朋友在招手，它把小船劃過去，問：“我的朋友們大家好，這我媽媽和爸爸剛給我做的小船，你們看我的小船漂亮嗎？”它的好朋友小胖說：“漂亮，今天的天氣這么好，我們也想劃船玩，能讓我們坐一坐嗎？”小熊豆豆說：“當(dāng)然可以了�！钡谝簧洗氖切∨帧�
穿著粉色上衣的維尼說：“我也要上來，感受一下新船的感覺。
小熊豆豆答應(yīng)了維尼的要求。
班尼說：”這不公平，為什么只有它兩個(gè)可以上去，我也要感受一下坐著新船，春游的感覺�！靶⌒芏苟挂泊饝�(yīng)了班尼的要求。班尼剛坐在船上，船就翻了，把豆豆、小胖、維尼和班尼都掉到水里去了。
岸上的妮妮嚇得捂著眼睛大哭起來叫到：”快來人呀，有四只小熊掉到水里了，快求求它們吧�！�
這個(gè)故事告訴我們，做事要先動(dòng)動(dòng)腦筋，這么小的船是做不下四只小熊的，在生活中也告訴我們坐車、坐船都是不能超載的，要不然就和四只小熊一樣。
三年級(jí)童話作文 篇31
有一天，主人去出差，陽臺(tái)上種植著仙人掌、玫瑰花、菊花和多肉�？蓻]過幾天，他們就爭(zhēng)吵起來了!
玫瑰花傲慢地說：“滾一邊兒去，仙人掌!你就是全身長(zhǎng)滿了刺也不會(huì)開花，真的太丑了!”仙人掌爭(zhēng)辯道：“我是全身長(zhǎng)滿了刺，但是我的生命力可不比你們差!”“住嘴!”其他花一起怒吼道，“你怎么敢和我們相提并論!”從此仙人掌就待在墻角一聲不吭了。
可是其他植物吵得更厲害了，多肉說：“你看我有像綠珍珠一樣圓的葉子，而你們呢?都沒有這樣的葉子!”玫瑰花爭(zhēng)辯道：“我是沒有這樣的葉子，但是我有美麗的花朵，你們沒有!”菊花也不甘示弱，搶著說：“待到重陽日的到來，我花開后百花殺，沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲!你看這就是我的'魅力。”……
沒過多久，仙人掌突然說：“大家都別吵了，我們都是一家人，我們要和睦相處。我們每種植物都有自己的特點(diǎn)，你們想想，如果這陽臺(tái)上只有一種花，即使它很美，那也很單調(diào)啊!正是不同的我們同時(shí)存在，才讓主人的陽臺(tái)千姿百態(tài)呀!”
大家聽了仙人掌的話，都陷入了沉思，一時(shí)間，他們發(fā)現(xiàn)原本丑陋的仙人掌竟然也顯得與眾不同了呢!
三年級(jí)童話作文 篇32
一天深夜，到處靜悄悄的。幾個(gè)沒睡覺的手指，便比起了本領(lǐng)。
拇指先開口了，說：”主人在夸獎(jiǎng)別人時(shí)，總要豎起我。“中指也開口了說：”主人要想站得筆直，還必須用我靠緊褲縫嘛！“緊接著，食指說：”主人要想幫別人指路的話，不還是用我指點(diǎn)嘛！“他們的吵鬧聲吵醒了熟睡的`小拇指和無名指。他們一起說：”吵死了！你們吵什么吵，大深夜的不睡覺你們干嗎？“”我們?cè)诒缺绢I(lǐng)呢！要不你們幫我們?cè)u(píng)評(píng)吧！“中指和食指說�！蹦钦媸亲屛覀冏笥覟殡y�。 靶∧粗负蜔o名指說�！睘槭裁矗俊爸兄竼�。”因?yàn)�，你們各有各的用處，你們只知道比本領(lǐng)，如果主人要拿東西、寫字、夾菜、畫畫、彈鋼琴……你們自己可以嗎？無名指說。小拇指非常贊同，為了表示自己和無名指有著共同的想法，他沒作聲——為了不打擾無名指�！爸x謝你無名指，你讓我懂得了各有各的用處，還教會(huì)了我們要齊心協(xié)力才能干好一件事情�！笔持刚f。中指點(diǎn)頭說：“我也這么想。”從此以后，他們?cè)僖矝]比過本領(lǐng)了，而且他們變的更加互相幫助了。
三年級(jí)童話作文 篇33
有人說：“既然過程是痛苦的，那么為什么不盡快的到終點(diǎn)去呢？”我對(duì)此話并不同意，因?yàn)槿松谑�，生時(shí)即是過程，死時(shí)便是終點(diǎn)，人人不過都是匆匆過客。而生不全都是美好的，它也會(huì)有痛苦，而誰又不想多活些時(shí)候呢？生命對(duì)人類來說，太多了反而就是罪惡了。
我曾在畢淑敏的《紅處方》中看到這樣一則故事：有一個(gè)小孩還未出生便夭折了，神仙便給了他一團(tuán)毛線。對(duì)他說：“你只要它，你就會(huì)看到你原本的一生，你可以加速，但不能減速�！币婚_始，小孩很仔細(xì)地看著，很慢地著毛線。他看到了自己受人欺壓的.童年，于是他加速地著毛線�？墒牵挚吹搅俗约嚎嚯y的青年時(shí)期和艱辛的中年，于是他更快地著毛線。終于，他看到了自己享受著天倫之樂，但毛線仍然飛快地著。小孩拼命地拉住毛線，想讓毛線停下。但是，就在此時(shí)，那團(tuán)毛線斷了，只留下小孩獨(dú)自面對(duì)著毛線，悵然若失。神仙又出現(xiàn)了，他嘆了一口氣，冷冷的留下了一句話：“四個(gè)半月。”之后便消失了。
這則故事不正是在告訴我們：生命之中最美的風(fēng)景不正是那看似痛苦的過程嗎？沒有苦難的過程，又怎么么能體會(huì)到終點(diǎn)的快樂？
三年級(jí)童話作文 篇34
在陽光燦爛的一天里，兔媽媽叫小兔貝比去河對(duì)岸的地里拔一些蘿卜來。
貝比來到了河邊，看看對(duì)岸的蘿卜，再看看小河，覺得不太對(duì)勁，后來他腦子一動(dòng)，大叫起來：“呀!我不會(huì)游泳，怎么去對(duì)岸拔蘿卜呀!”這時(shí)候的貝比像一只熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，烏龜爺爺路過這里，看著小兔心急如焚的`樣子，便游過來問道：“小兔，你怎么了?”貝比回答：“我要到對(duì)面去拔蘿卜，可是這條小河擋住了我的去路�！睘觚敔敔斉闹馗f：“我來馱你過河�！毙⊥眠B忙跳上烏龜爺爺?shù)谋车搅藢?duì)岸。貝比趕緊拔了幾個(gè)蘿卜說：“烏龜爺爺，這是我送給你的蘿卜。謝謝你，再見!”
幫助別人，快樂自己
一天，小兔去河對(duì)面拔蘿卜�？墒�，這幾天一直在下雨，河水
漲上來不少，小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“我怎么辦才好呀?!”
這時(shí)，一只烏龜游了過來，問道：“小兔，有什么難題嗎?”“我想過河拔蘿卜，但我過不去�！薄澳俏荫W你過河吧!”烏龜?shù)穆曇翮H鏘有力。
于是，烏龜把小兔馱過了河。小兔萬分感激地說：“真是太謝謝您了，要不，我拔個(gè)蘿卜給您嘗嘗?”烏龜說：“不用了，我?guī)椭鷦e人，快樂自己!”
三年級(jí)童話作文 篇35
森林里有一只活潑可愛的小兔子，和一碗放了辣椒的豆花。他們都非常喜歡去公園玩。
有一天，小兔子一蹦一跳地去了公園，碰見了一碗放了很多辣椒，臉龐紅彤彤的豆花。他們都覺得對(duì)方很有趣，于是便交上了朋友，一起愉快地玩耍著。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)戴著槍的獵人看到了小兔子，便舉起槍，閉起一只眼睛，瞄準(zhǔn)了小兔子。正當(dāng)獵人準(zhǔn)備發(fā)射子彈的時(shí)候，豆花看到了獵人的那可怕的姿勢(shì)，他知道自己的好朋友非常危險(xiǎn)了，馬上用自己全身的力氣，往上一灑，“嘭”地一聲，獵人的臉上全都是辣豆花，他被辣得睜不開眼，只能用手捂著臉，“嗷嗷”地叫著……豆花馬上牽著小兔子逃走了。
獵人艱難地站起來，慢慢睜開眼，發(fā)現(xiàn)豆花和小兔子已經(jīng)逃得無影無蹤，他咬牙切齒地對(duì)著天大喊：“我一定會(huì)抓到你們的!你們給我等著!”
此時(shí)此刻，小兔子和豆花正在哈哈大笑呢。
小兔子笑瞇瞇地對(duì)豆花說：“哥哥謝謝你，如果不是你及時(shí)發(fā)現(xiàn)，那我得成了獵人的盤中餐了!”
“不用謝，這是應(yīng)該的'。”豆花的臉依舊紅彤彤的。
這件事以后，兔子和豆花便成了形影不離的好朋友!
三年級(jí)童話作文 篇36
自從邵老師開設(shè)了“自編童話小組接龍”這件事身為《安諾的假期》的主編，不僅要自己寫得好，還要根據(jù)情況選擇同學(xué)接龍，這甚是讓我有點(diǎn)困擾，但更多的是責(zé)任。
記得構(gòu)思的時(shí)候，我便一氣呵成，將故事的開端，過程。結(jié)局都寫得很清楚了。但當(dāng)我寫下第一章后，后面發(fā)生的事情越來越不可控制，我很想把這篇童話故事寫好，但是每個(gè)同學(xué)的想法或多或少是不一樣的，故事漸漸脫離我原來設(shè)好的框架，越來越不可控制。
看著故事一點(diǎn)點(diǎn)亂起來，我著急起來了。只能強(qiáng)行給他們輸入我自己的想法，卻發(fā)現(xiàn)越是這樣，他們寫得越死板、老板，沒有生動(dòng)感，想象力。我只好，給他一個(gè)較留空間的'內(nèi)容簡(jiǎn)略。結(jié)果，故事出奇的好，吸引我繼續(xù)讓他們自由的寫下去，慢慢，故事情節(jié)越來越好，越來越吸引人，連我也不由得舉手為他們發(fā)言。正是因?yàn)樗麄兊奶祚R行空，讓我覺得故事雖然回不到當(dāng)初了，但是卻更加富有詩意，更加富有情感。
當(dāng)這個(gè)主編，并不是件容易事，讓我比往常更加忙碌，也很有味�？粗徊块L(zhǎng)篇小說童話故事的發(fā)展越來越好，我心里美滋滋的。有了很多的責(zé)任，也讓我的口才越來越好。
我相信，我們這組的童話故事，一定會(huì)越來越精彩，越來越成功，加油！本組同學(xué)們！
三年級(jí)童話作文 篇37
在一個(gè)寧靜的夜晚，人們都睡覺了，星星在天空眨著眼睛，明亮的月光照著大地。就在這時(shí)，傳來一陣說話聲，噢！原來是樹木、煤炭、水、電在爭(zhēng)功了!
首先發(fā)言的是水小妹，只見她高傲地抬著頭，輕蔑地看了電大哥一眼，便高聲說道：要說誰的功勞大，頭獎(jiǎng)非我莫屬，要是人類沒有了我，就沒法活命！我可以供人們飲用，還可以讓沙漠變成綠洲！
要是沒有我，世界也無法存在！樹小弟滿臉憤怒地說：我可以吸收人們排出的二氧化碳，還可以釋放出氧氣供人類呼吸，還可以阻擋沙塵暴及洪水的襲擊，所以我才應(yīng)該得頭獎(jiǎng)！
這時(shí)，電大哥發(fā)言了：哼！我的功勞才是最大的`，我能讓人們有了樂趣，我還能讓人們永遠(yuǎn)都生活在光明的世界，請(qǐng)大家支持我！
支持你?沒門！煤炭大哥說：沒有你，我照樣能讓世界亮起來！還能解決人們的寒冷。
他們爭(zhēng)得不可開交，于是一起去問年紀(jì)最大、知識(shí)最多的土地爺爺，土地爺爺對(duì)他們說：你們對(duì)人類的貢獻(xiàn)都很大，缺少了你們中的哪一位都不行，但你們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)功呢？你們應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)，而不求回報(bào)！
他們聽了，相互望了望，不好意思地笑了。
三年級(jí)童話作文 篇38
放飛小鳥今天是小熊貝貝的生日，媽媽送給貝貝一架飛機(jī)。這家玩具飛機(jī)真惹人喜愛。機(jī)身和機(jī)翼是銀白色的，螺旋漿是灰色的。十分小巧玲瓏，小熊貝貝對(duì)它愛不釋手。貝貝拿著玩具飛機(jī)到草地上玩。正當(dāng)小熊貝貝玩的開心時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見小妹妹媚米乓桓又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，上面纏著絲絨，一只小鳥的腳被絲絨縛住，小鳥呆呆地站在竹竿上，全身金燦燦的，尖尖的嘴巴紅紅的，眼里充滿了悲傷。小熊貝貝看了，就走上前跟小兔妹妹說？ldquo；妹妹，你把小鳥放了吧，小鳥是人類的.好朋友，也是捉害蟲的好幫手�！毙⊥妹妹妙^搖的像撥浪鼓一樣，一口回絕了小熊貝貝。這時(shí)，貝貝靈機(jī)一動(dòng)說：“用我的玩具飛機(jī)換你的小鳥，好嗎？”小兔妹妹聽了心里想：“這架玩具飛機(jī)真可愛，就跟它換了吧！”“好，我跟你換�！必愗悡Q到了小鳥，小兔換到玩具飛機(jī)拿著就玩，趁小兔不注意，貝貝把小鳥放飛了。小鳥飛到了天空，嘰嘰喳喳的，好像在說：“謝謝你，小熊貝貝�！必愗愂指吲d，因?yàn)樗隽艘患檬隆?/p>
三年級(jí)童話作文 篇39
炎熱的夏天到了，小馬和小豬一起去醫(yī)院看望病人老山羊，老山羊看見小馬和小豬來了，很開心，他在臨死前送給他們兩袋西瓜籽，他們都迫不及待的想回家種西瓜。
小馬回到家，精心地選了一塊松軟的地方，他去超市買了鋤頭和灑水壺，開始開溝。首先把坑挖好，放進(jìn)種子，再填起來，每天都給它們澆水。小豬把種子撒在地里，就回家睡大覺去了。夢(mèng)里，小豬夢(mèng)見又大又圓的`西瓜，饞得要死。
過了幾個(gè)月，小馬的西瓜長(zhǎng)出小嫩芽，這下小馬更加勤快了，每天都給它們澆水，施肥，有時(shí)還給他們捉蟲打農(nóng)藥，小蜜蜂和小蝴蝶看見小馬這么忙，也來幫他傳遞花粉。
時(shí)間過得可真快，很快，夏天又到了。小馬的西瓜大豐收，他想：這么多西瓜，我一個(gè)人又吃不完，還是叫朋友們一起來吃吧。朋友們知道小馬的西瓜大豐收，都夸小馬勤勞能干，小馬聽到這些高興極了。
小豬聽說小馬的西瓜豐收了，跳下床來到自己的地里，看到地里有很多雜草，草上爬滿蟲子，惡心極了，一個(gè)西瓜也沒有。小豬看到這些，心里后悔極了。他說：“世界上哪里有后悔藥？我要去買�！�
三年級(jí)童話作文 篇40
大家好！我的名字叫爬山虎。此刻，就讓我來介紹一下我自我吧！
我的葉子剛長(zhǎng)出來是嫩紅的，可是幾天，葉子長(zhǎng)大之后就變成嫩綠的。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是那些長(zhǎng)大的葉子。葉尖都是朝下，在墻上鋪得很均勻。夏日，我會(huì)把烈日遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人們過個(gè)涼爽的夏日。一陣風(fēng)吹過，我的嫩葉就漾起波紋，好看極了！
你們明白我怎樣能爬嗎？告訴你們吧，我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。我身上長(zhǎng)葉柄的后面，會(huì)長(zhǎng)出枝狀的細(xì)絲，大約六七根，我的每一根細(xì)絲就像蝸牛的觸角。每根細(xì)絲的顏色跟新葉子一樣，也是嫩紅的，這就是我的腳。
我的腳緊挨著墻的時(shí)候，每根細(xì)絲的`頭上變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲本來是直的，此刻變彎了，拉住我的身體緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看我的腳，你會(huì)想起圖案上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，之后連痕跡也沒了。觸著墻的，腳和小圓片逐漸變成灰色。不要小看我那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我。
我生長(zhǎng)在墻上，這就是我，一個(gè)令人喜愛的我。
三年級(jí)童話作文 篇41
大家好！我有腳，我的葉子像手掌，你們猜猜我是誰我就是大名鼎鼎的爬山虎。別看我的名字像個(gè)動(dòng)物的名字，你們可要記住了，我可是一種植物哦！
我小時(shí)候的葉子是嫩紅色的，長(zhǎng)大就變成嫩綠色的.了。在陽光下，我的葉子綠油油的，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得很均勻，并且沒有重疊起來的，若是一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，好看得很。
你明白我的腳長(zhǎng)在哪里嗎？仔細(xì)觀察過我的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都好像蝸牛的觸角，細(xì)絲的顏色跟新葉子一樣，都是嫩紅色的。
如果你仔細(xì)觀察我，還會(huì)發(fā)現(xiàn)我的腳十分像蛟龍的爪子，每當(dāng)我的腳觸著墻的時(shí)候，幾根細(xì)絲的頭上，就變成小圓片，巴住墻，原先直著的絲變彎了，把我的嫩莖拉一把，我就緊貼在墻上，一腳一腳往上爬。任憑你怎樣拉也拉不動(dòng)，這就是我爬得再高也掉不下來的原因。
我還熱愛勞動(dòng)，當(dāng)你們家時(shí)潮濕時(shí)，我會(huì)吸收屋子里的水分，當(dāng)你家里悶熱時(shí)，我會(huì)把水分釋放出來，我還能吸收塵土和噪音呢！
小朋友，如果你們喜歡我，就趕快在墻邊種下我吧！
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