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關(guān)于八年級(jí)作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
“咚咚咚”，那炒勺撞擊貼過(guò)的猛烈響聲，已經(jīng)是我耳邊所不能再熟悉的聲音之一了。現(xiàn)在的我，雖不能與廚神想媲美，但也還能做出幾道小菜。可是8年前的我與現(xiàn)在的我而言，似乎是可望而不可及的。
八年前，當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí)，對(duì)一切事物都充滿了興趣，每當(dāng)放學(xué)回到家，寫過(guò)作業(yè)后，便喜歡跑到客廳的小窗戶上向廚房里“偷窺”媽媽做飯。只見(jiàn)媽媽悠閑地在廚房里走走逛逛，一邊哼著小曲，一邊洗菜，切菜，隨即用手指請(qǐng)撥開(kāi)關(guān)，那煙臺(tái)的火便著起來(lái)，她再不緊不慢的把鍋放在火上，到上油，把菜往鍋里一放，便事成一半了。最后，再在菜里面加一些佐料，一盤菜便大功告成了，其間，媽媽還不時(shí)嘗上幾口香噴噴的菜肴呢。真是貪吃的“廚師”啊。
想來(lái)做飯是如此容易，豈不是我也可以表現(xiàn)一下嗎？于是我就給媽媽來(lái)個(gè)驚喜，也好讓媽媽瞧瞧我的能力。
于是，一項(xiàng)“偉大”的工程開(kāi)工了。
前幾個(gè)步驟還算挺成功的，我把一捆上海青先放在水池里仔細(xì)地洗干凈，然后把它們放在案板上切上幾刀，可是雖然是把它們切斷了，卻無(wú)法像媽媽那樣切得整整齊齊的，你別說(shuō)，切菜也是有技術(shù)含量的。
下一步就是炒菜了。對(duì)待后面的操作我可是很認(rèn)真的。首先開(kāi)了火，倒好油，緊接著我端著放滿菜的盤子走到鍋前，這時(shí)我有一些緊張了，想想不怕，媽媽不也是這樣做的嗎？于是我鼓起信心把菜到入鍋中，就在這時(shí)，一個(gè)小的菜葉先掉進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)“噼里啪啦”的鍋炸了起來(lái)，我一緊張，便把手中的盤子帶菜一古腦的扔進(jìn)了鍋里。我當(dāng)時(shí)好像被雷擊一般，身體僵硬，只會(huì)望著鍋里的盤子和菜而不敢再動(dòng)。幸好媽媽及時(shí)趕來(lái)，關(guān)了火，并安撫了我。
這就是我第一次下廚房做飯，它以失敗而告終。
后來(lái)在媽媽的幫助下，我最后成功的制作出了一道蒜蓉炒青菜，
看來(lái)，做飯并不是我想象的那樣容易，是要有長(zhǎng)時(shí)間做飯的經(jīng)驗(yàn)才行的`，媽媽說(shuō)開(kāi)始做飯的時(shí)候她也是手忙腳亂的，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和操作才熟練的。這可不是一朝一夕學(xué)得來(lái)的。
是啊，有什么技能是可以輕而義舉就學(xué)會(huì)的。生活中有許多的知識(shí)需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)才可以掌握的。從學(xué)習(xí)走路到學(xué)習(xí)騎自行車，從認(rèn)識(shí)字寫字到寫文章，從發(fā)音到背誦，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不是在學(xué)習(xí)在積累，只要我們是認(rèn)真的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)于我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，我們是可以運(yùn)用自如的。你可以，我可以。我想我們每個(gè)人都可以。
八年級(jí)作文 篇2
假如讓你的生命在延續(xù)一分鐘，那么我將為你打一次扇。
——題記
藍(lán)天、白云、大地，最美的是你那破了洞的扇子；春風(fēng)、細(xì)雨、笛聲，最柔和的是你那平凡的愛(ài)。
太婆，我親愛(ài)的太婆，那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó)美嗎？
小時(shí)候，一到夏天，我就想讓你給我打扇。我期盼著夏天，我懷念著夏天。夏天，等到天氣熱了，你就會(huì)帶著我拿著搖椅和板凳來(lái)到后院乘涼。你讓我躺在搖椅上，你坐在板凳上，為我打扇趕蚊子。你用那破了洞的扇子輕輕扇動(dòng)為我驅(qū)蚊。這風(fēng)雖不大卻很溫暖。扇子上破了個(gè)洞，你說(shuō)這是你奶奶留給你的，所以很古老，舊了。我就常常有過(guò)這個(gè)小洞去看夜晚美麗的.星空。后來(lái)，你怕漏風(fēng)，就用碎布補(bǔ)了起來(lái)，可我拿了把剪刀想剪掉那塊布，沒(méi)想到剪得更大了，你問(wèn)我是誰(shuí)弄的，我就膽怯地說(shuō)是小老鼠弄的。你看了看我說(shuō)是我這只小老鼠弄的。說(shuō)完咱倆都笑了。你知道我是透過(guò)那洞去看星空，你就給我講天上的故事：牛郎織女、嫦娥奔月……你講得故事，我百聽(tīng)不厭。你還和我一起數(shù)星星，不會(huì)數(shù)數(shù)的我硬是從10一下子數(shù)到20，還和你爭(zhēng)論不休。在那樣的天氣，我寧愿不呆在空調(diào)間，也要和你在一起，讓你為我打扇。當(dāng)耳邊聽(tīng)到扇子發(fā)出的呼呼聲，看到你臉上的微笑，我感到無(wú)比的快樂(lè)。
當(dāng)夏天結(jié)束時(shí)，我突發(fā)奇想，到下一個(gè)夏天我要為你打一次扇，那時(shí)，你躺在搖椅上，我坐在板凳上。我為你輕輕地打扇，你可以透過(guò)小洞偷偷看天空。我還會(huì)給你講故事，陪你一起數(shù)星星。那一定是很快樂(lè)的，有趣的。然后，我一直期待著那個(gè)夏天快點(diǎn)到來(lái)，可是夏天卻遲遲不來(lái)，后來(lái)，媽媽告訴我，那個(gè)夏天時(shí)不會(huì)再來(lái)的。我親眼看到那把破了洞的扇子被放進(jìn)了大皮箱的最底層。我哭了，當(dāng)我想來(lái)完成我們的心愿是，卻是這樣的結(jié)果。我們彼此的過(guò)去也被鎖進(jìn)了大皮箱，成為了回憶，但是，我們的愛(ài)是無(wú)止境的，它會(huì)伴隨我走過(guò)以后的歲月。
這個(gè)夏天，我又來(lái)到后院，我想，星星就是你的眼睛，耳邊的風(fēng)是你在遙遠(yuǎn)的天國(guó)為我打扇，扇子的愛(ài)是不會(huì)停止的。
太婆，你說(shuō)對(duì)嗎？
八年級(jí)作文 篇3
感謝你曾經(jīng)牽過(guò)我的手，多少年后的今天，還能感受到那時(shí)的溫柔。
——題記
沖沖丟下手中的粉筆，她直奔下樓，
“拜拜”“嗯，拜拜”半路遇見(jiàn)的同學(xué)，不得不打了聲招呼。她跑的更快了，似乎剛剛的”拜拜“耽誤了她太多的時(shí)間。
校園里的人以所剩無(wú)幾了，“都是老師害的，沒(méi)事讓我寫什么黑板報(bào)的字嘛�！彼г怪�。
呆呆地站在校門口，為沒(méi)有找到熟悉的`背影而失落，仿佛身體中的某樣?xùn)|西被忽然抽走，跳的急促的心臟隨著她的失落
漸漸顯得緩慢了，”我那么著急跑下來(lái)就是怕你因?yàn)榈任姨枚叩�，可，我還是晚了一步！！“
她向車站走去，明明說(shuō)好等我來(lái)把話說(shuō)清楚，明明說(shuō)這樣也許可以挽回。她低著頭，踢著路邊的石子，緩緩向站移動(dòng)。
天上的云依舊在飄，路上的車子依舊在跑，人也依舊在，可是心卻以不知去向。
離放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久，空空的車站只有她一個(gè)人，一種被拋棄，被孤立的感覺(jué)漸漸爬滿她的心頭。
“嗒嗒，嗒嗒……”上車，丟錢，習(xí)慣性的動(dòng)作早就已經(jīng)提不起她一丁點(diǎn)興趣。只有爬上他車子的時(shí)候才能讓她情不自禁的笑，“那么喜歡坐電動(dòng)車？”“嗯。所以我才找會(huì)騎電動(dòng)車的帥哥做男朋友。”那時(shí)的她還笑嘻嘻的趴在他肩膀上，玩弄著他耳朵上的釘子。他笑著，拍了拍她的大腿“吃那么胖”“你要是建議，就不會(huì)追我了”
少男少女打情罵俏的溫馨畫(huà)面讓她越覺(jué)得無(wú)力。什么時(shí)候開(kāi)始，我們變成這樣？
她狠狠得笑出了聲，本想掩蓋淚水的笑，卻成了眼淚的導(dǎo)火線。
就這樣，他以離開(kāi)、她以哭結(jié)束這段初戀。
淚水劃過(guò)指尖，抬頭，望著窗外不停后退的景象，我們的過(guò)去只被定格于那一畫(huà)面。
八年級(jí)作文 篇4
受中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，我們大手大腳花錢已成為一種習(xí)慣，甚至成為一種潮流。因?yàn)橹袊?guó)人“人要臉，樹(shù)要皮�！钡姆饨ㄋ枷�，使得浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)也嚴(yán)重，世界資源也就越來(lái)也貧乏。
我也是一個(gè)在中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶下長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)，從小花錢心里沒(méi)數(shù)，有多少花多少。直至那一天。
春天的早晨，天氣晴朗又溫暖，因?yàn)閶寢寣?duì)我的花錢行為感到極度不滿，于是便到我去體驗(yàn)一下山村生活。一路顛簸，終于到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，這是一個(gè)破破舊舊的小山村，我一眼望過(guò)去，拔地而起的高山巍巍聳立在我們面前。我們穿過(guò)山路，來(lái)到里村民們口中的學(xué)校。一進(jìn)教室，我便驚呆了，一件小小的房子里坐滿了幾個(gè)年級(jí)的五六十個(gè)人，他們高矮不一，人手一塊磚頭，用鉛筆在上面寫著字。那一刻，我感受頗多。
回到家后，我深深地感受到了大手花錢的壞處，于是翻箱倒柜的`找著我“失散多年”的存錢罐，最終在床底下找到了它。它已經(jīng)布滿灰塵，沒(méi)有買時(shí)那么漂亮了。但我沒(méi)有選擇花錢去買一個(gè)新的，我認(rèn)認(rèn)真真的幫它擦拭灰塵，擦完后，便把自己的零花錢放進(jìn)了存錢罐。
從此以后，我便有了自己的一套自己的掙錢方案：
方案一：家務(wù)掙錢法
每天放學(xué)回家做一些力所能及的家務(wù)，這已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。當(dāng)然這也是要報(bào)酬的，掃地一元、拖地一元、洗衣服兩元、晾衣服一元，擦東西兩元，洗碗一元，一天下來(lái)，最少能掙個(gè)十元八塊的，周末也能掙到二三十。
方案二：學(xué)習(xí)掙錢法
除了方案一以外，我還有一個(gè)更好的掙錢方法——學(xué)習(xí)掙錢法。學(xué)校里經(jīng)�？荚�，我便和媽媽談條件：90分以上，95分以下，每一分3元。95分以上，100分以下，每分5元。如100分，直接獎(jiǎng)50元。媽媽想也沒(méi)想也就答應(yīng)了。我雖然成績(jī)中等，但在錢的誘惑下，努力學(xué)習(xí)，硬是從中等上升到了中上等。
方案三：銀行掙錢法
總是把錢放在存錢罐里總是不好的，我總擔(dān)心會(huì)有人把我的前聯(lián)通存錢罐一起偷掉。于是，我去開(kāi)了兩個(gè)賬戶，一個(gè)定期，一個(gè)活期。雖然掙的錢不多，但積少成多，至少不用擔(dān)心錢被偷。
除了這三個(gè)方案以外，我還會(huì)耍一些小手段騙些錢。比如說(shuō)買東西剩下的錢和弟弟妹妹的零花錢就被我騙了不少，以至于落了個(gè)“鐵公雞”的外號(hào)。在學(xué)校，我也是不怎么花錢的，就這件事，我也被同學(xué)們嘲笑過(guò)，可我視而不見(jiàn)，他們漸漸的也就沒(méi)怎么管我了。
可我有錢也沒(méi)有獨(dú)吞，當(dāng)錢達(dá)到一定數(shù)目時(shí)，我便捐給了希望工程，希望山區(qū)的小朋友們能夠快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
也許你認(rèn)為，理財(cái)，無(wú)非就是管管錢。但這些掙錢省錢的方法，使我對(duì)理財(cái)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：理財(cái)，也是需要用心、耐心和決心的。
節(jié)約，是一種生活態(tài)度。節(jié)省，是一種生活習(xí)慣。學(xué)會(huì)理財(cái)，也是一種提升自我的重要體現(xiàn)。
八年級(jí)作文 篇5
在波濤洶涌的大海上，有一只只小舟隨著海浪起起伏伏。有的飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打，歷盡艱難險(xiǎn)阻，最終駛向了成功的彼岸。然而這只是屈指可數(shù)的。大多是的小舟不是抵擋不住狂風(fēng)驟雨的洗禮，從而被徹底擊垮，就是根本沒(méi)有勇氣去面對(duì)洶涌澎湃的巨浪，只能久久的躲在避風(fēng)的港灣，平平凡凡，碌碌終生。
人生亦如是。其實(shí)，每一個(gè)人就是一葉扁舟，在生活的海洋中航行。這是一次漫長(zhǎng)又坎坷的路途，但我們只要無(wú)懼無(wú)畏、滿懷信心地去看待一切艱難險(xiǎn)阻，在不久的將來(lái)我們必定會(huì)到達(dá)成功的.彼岸！
在一片廢棄的瓦礫中，鉆出了一道生命之綠。只見(jiàn)那翠綠欲滴的枝葉竟沖破了堅(jiān)硬的瓦礫，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)在沒(méi)有艷光照耀的陰影中。它是稚嫩的，是脆弱的，但是，它又具有著多么蓬勃的生命力啊！雖然沒(méi)有陽(yáng)光的青睞，但是，它用自己的生命向世界證明了它的堅(jiān)韌！
人就是這樣。有人生活在順境之中，也有人生活在逆境之中。但是，人人都可以獲得成功！只要做到“追逐夢(mèng)想就是百轉(zhuǎn)千回，無(wú)怨無(wú)悔，從容面對(duì)”，那么，“縱情四海，笑傲天涯”將不是一個(gè)縹緲的夢(mèng)幻！
每一個(gè)生命都面臨著生存與生活的雙重考驗(yàn)，但是，只要執(zhí)著地追求，勇敢地拼搏，你的生命之舟必將會(huì)駛向成功的彼岸！
八年級(jí)作文 篇6
“叮當(dāng)……”放晚學(xué)了，肚里還是空空的，爸爸會(huì)正在家守著香噴噴的熱飯等我嗎？可，都這么晚了……
我邊想邊收拾著回家準(zhǔn)備為期中考試復(fù)習(xí)的書(shū)。“喂，班長(zhǎng)，又一個(gè)人回家呀，真悲哀！”“是呀，說(shuō)到痛處了，哎呀，好痛！呵……”我跟同學(xué)無(wú)奈地開(kāi)著玩笑。
拿著書(shū)，走出教室，看看周圍，月光正冷冷地纏繞著花、草，心兒不禁一陣悲涼，這時(shí)，總會(huì)不由自主地嘆口氣。
出了校門，在路旁有幾個(gè)賣燒烤的人，好像是因?yàn)樯夂盟圆沤?jīng)常來(lái)擺攤的，突然想到英語(yǔ)課本上的一句話：“Did you rnow that xome fooos myght cause canc ?Lire burnt babecucod meat ”（你知道一些食物會(huì)致癌嗎？像被烤過(guò)的肉），心中不免掠過(guò)一絲無(wú)奈�！翱爝M(jìn)屋去睡吧，都這么晚了�！蔽业乃季w被打亂了，原來(lái)是攤主讓他兒子去休息，這語(yǔ)氣有些慈愛(ài)，也有稍許嚴(yán)肅，聽(tīng)起來(lái)讓人有些嫉妒，好像父母從未如此關(guān)心過(guò)我，但這話明明又有些耳熟，后來(lái)兒子分明又說(shuō)了些什么，但那聲音越來(lái)越小，越來(lái)越小，最后終于不見(jiàn)了……
走著走著，拐到了一條小道，因?yàn)槲磶щ姛�，所以有些暗，但我確實(shí)不喜歡帶電燈，我不想讓那小小的.燈環(huán)束縛了我的視線，而忽視了這兩邊的景物。
到達(dá)村口了，突然從一戶人家傳出動(dòng)情的樂(lè)曲，而我的心就像琴弦一樣，一觸就會(huì)有反應(yīng)，要是能坐在家里和父母一起圍著看電視，或精彩的解說(shuō)，或一道評(píng)論，多么幸福呀！學(xué)習(xí)實(shí)在太累了。
抬頭看了看月亮，有點(diǎn)缺，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)有幾顆星星它是否能填補(bǔ)這月亮的虧損呢？但它們之間有一道無(wú)法跨越的鴻溝呀！
到家了，推開(kāi)門，屋內(nèi)一股悲涼隨著冷氣襲來(lái)，爸爸媽媽都不在家，妹妹也睡了，月光固執(zhí)地射進(jìn)來(lái)，使得桌椅輪廓分明，分明得有些僵硬，好像它盡量試著與我的心情搭配，卻沒(méi)想到讓我更加感傷。
吃著冷冰冰的飯菜，終于忍不住想哭了，有些被壓住了的感覺(jué)，真的，很累，很累！可我知道媽媽不會(huì)安慰我，他或許是認(rèn)為女兒應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)，哥哥不會(huì)拍拍我的肩說(shuō)：“開(kāi)心點(diǎn)！”他認(rèn)為我的人生應(yīng)該自己去體悟……可他們不知道，我需要被關(guān)懷，哪怕是陰暗房子里的一小束陽(yáng)光，那也會(huì)成為一種前進(jìn)的動(dòng)力。
……
想一想，也許，這就是青春的雨季，苦苦的，但我必須承受，把它看作一種磨練吧！過(guò)后一定會(huì)有彩虹！
八年級(jí)作文 篇7
主席說(shuō)過(guò)，青年最富有朝氣，最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。這話也使我憶起今年春晚的武術(shù)表演節(jié)目《少年中國(guó)論》。是的，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，練過(guò)硬的本領(lǐng)，展望未來(lái)，這樣我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為，也方可及上“國(guó)之棟梁”這四個(gè)字。
青春，讓夢(mèng)起航。
每個(gè)人一生最美好的年華就是那幾年，金燦燦的，如手中捧著的金沙。朱自清20歲寫下《匆匆》，在自己的夢(mèng)想中揚(yáng)帆起航。不是每只船都不怕流浪的孤單，可他們?nèi)該P(yáng)起帆，因?yàn)樾闹杏袀�(gè)彼岸。遲子建在自己老母發(fā)間覓到了光陰的影子，明白自己該好好珍惜，開(kāi)始向夢(mèng)進(jìn)發(fā)。
不是每片葉都不怕墜落的'遺憾，可是他們?nèi)匀伙w翔，因?yàn)樯砗笥袠?shù)的期盼。而如今的我，初入成年的禮堂，窺見(jiàn)了世間之大，更窺見(jiàn)了時(shí)光難挽的步伐，一寸光陰一寸金的老話仍響徹耳邊，我卻明白了真正的惜時(shí)是從此刻出發(fā)的。
青春，放飛個(gè)性。
年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢(mèng)想的時(shí)光。鄭亞旗幼年輟學(xué)，自學(xué)成才;馬克離校建臉譜網(wǎng)站獲得成功;李娜棄學(xué)從而在網(wǎng)球場(chǎng)上留下英姿;皇達(dá)漫畫(huà)獨(dú)縱畫(huà)壇，他人的成功因時(shí)因地而異我明白了青春屬于放飛個(gè)性的時(shí)代。
八年級(jí)作文 篇8
人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。
友情不用詩(shī)詞歌賦來(lái)描繪，不用華麗詞藻來(lái)點(diǎn)綴，我們的友誼之路蘊(yùn)含著真誠(chéng)、善良與希望。
相遇---剛來(lái)時(shí)，我們中間隔了一條到道，你在這頭，我在那頭。還記得當(dāng)初，一貫沉悶的我偶然間與你相遇，我們邂逅在純真誠(chéng)摯的笑容里。很快，我們就聊了起來(lái)。就這樣，我們成了好朋友。
相處---是否還記得校園里那條卵石鋪成的小路嗎？--周圍都是嫩綠的淺草鑲地，還有輕柔的枝條在風(fēng)中飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)黃昏，我倆在路上漫步；不管是笑，還是哭，都留在了我的記憶中，烙在了你的.印象里。
相信---不應(yīng)懷疑朋友的友情是否真誠(chéng)，只有自己奉獻(xiàn)出的是純真的的心。我承認(rèn)，也許是我敲擊出第一道裂縫現(xiàn)在想起來(lái)，因?yàn)槲疫^(guò)于防避，而這又過(guò)于直截了當(dāng)，沒(méi)有給你絲毫緩沖的余地，可是你沒(méi)有放在心上--那道我無(wú)法彌合的裂縫。
相助---學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”是你，如果沒(méi)有你，我也許還在安于現(xiàn)狀、昏昏欲誰(shuí)，不在像從前那樣努力奮斗；我成長(zhǎng)中引以為鑒的友人是你，如果沒(méi)有你，我也許還在懊悔失敗、傷心痛絕，絕不會(huì)像現(xiàn)在這樣積極面對(duì)。朋友，你不僅教給了我許多知識(shí)，而且?guī)椭野l(fā)現(xiàn)了我自己。
相知---一份僅存心底無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的默契。我志同道合，臭味相投，曾經(jīng)擁有同意一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)理想。
相約---明天，我們即將天各一方，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)一聲：珍重，別忘記我們的友情。不要提為什么別離，不要問(wèn)什么時(shí)候相逢，有緣千里能相見(jiàn)，莫道人生似殘?jiān)?-是冰，總要化去；是雁，總要遠(yuǎn)行。
相逢---地球是圓的，今天我們?cè)谶@里分手；明天，我們?cè)谀沁吘凼��；蛟S到了月圓花開(kāi)的時(shí)候，我們就可以重逢，跟往昔一樣秉燭夜談；或在巴山夜雨時(shí)，我們就會(huì)共剪西窗燭。
時(shí)過(guò)境遷，但早已彼此的我們之間的感情也會(huì)歷經(jīng)彌堅(jiān)！在天地之間，我永遠(yuǎn)記得，我們?cè)豢椧欢坞y忘的回憶---
那叫做友誼。
八年級(jí)作文 篇9
夢(mèng)想是美好的，人生因?yàn)橛袎?mèng)想而絢麗，追求夢(mèng)想則使人生變得更加精彩。
孩童時(shí)的我腦海里充滿了幻想，時(shí)常想象自己能登上月球和嫦娥聊天，能成為一名合格的教師授給學(xué)生五金的知識(shí)，能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生救死扶傷。而現(xiàn)在我只想成為一名名副其實(shí)的科學(xué)家，幫助國(guó)家走向繁榮，走向富強(qiáng)。
轉(zhuǎn)眼間我已是一名優(yōu)秀的科學(xué)家。作為一名科學(xué)家就應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)、為人民作出貢獻(xiàn)。我國(guó)一向以防守為戰(zhàn)略。我要研制出先進(jìn)的國(guó)防軍事抵制外來(lái)侵略，增強(qiáng)軍事設(shè)備室國(guó)家變得強(qiáng)大。在建設(shè)祖國(guó)的同時(shí)也要注意環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題。身為科學(xué)及的我要研制出針對(duì)垃圾污染的“清潔工”和大氣污染的“吸塵器”。垃圾將倒入“清潔工”的體內(nèi)，它會(huì)自動(dòng)焚毀垃圾，不但無(wú)聲而且無(wú)味，多環(huán)保，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心白色污染。如果某個(gè)地方大氣[來(lái)源]污染的.嚴(yán)重，只需輕輕按下“吸塵器”的開(kāi)關(guān)，它就會(huì)吸走大氣中的污染物，同時(shí)釋放出凈化后的新鮮空氣。它很小便于攜帶。只有這兩樣還不夠，我還要建立廢水處理站。污水經(jīng)過(guò)處理后就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榍宄旱乃骰氐胶又�。這樣就不用擔(dān)心水污染了。
我的未來(lái)不是夢(mèng)！要成為一名科學(xué)家和自身的努力是密不可分的。成功需要我們認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)在的每一分每一秒，為自己的夢(mèng)想而努力拼搏，我相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
八年級(jí)作文 篇10
我們身邊總有光芒閃亮�！}記
“真是抱歉啊，我今天出門沒(méi)帶手機(jī)，能借您的……”
“不好意思，沒(méi)帶�！�
“沒(méi)關(guān)系�！�
我剛剛還擠在公交車上，著急地趕來(lái)上課，現(xiàn)在我已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)檫@已經(jīng)是第三個(gè)人這么回答我了。我放學(xué)后匆匆忙忙趕來(lái)上課外班，到了門口才發(fā)現(xiàn)慌亂之中拿錯(cuò)了書(shū)，把數(shù)學(xué)當(dāng)英語(yǔ)了，這課該怎么上呢！手機(jī)沒(méi)有帶，也就沒(méi)有辦法打電話讓爸媽送來(lái)，經(jīng)一番思想斗爭(zhēng)之后，我只得硬著頭皮去借。
一個(gè)學(xué)生模樣的走過(guò)來(lái)，我向他借，他說(shuō)沒(méi)有；一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，還領(lǐng)著一個(gè)小弟弟，居然也說(shuō)沒(méi)有手機(jī)；最可氣的是剛才那位山西煤老板一樣的中年大叔也說(shuō)沒(méi)手機(jī)，我長(zhǎng)得有那么不像好人嗎？
我心里打著算盤，想著該怎么辦。老師還沒(méi)來(lái)，借老師手機(jī)打電話讓爸媽送書(shū)來(lái)絕對(duì)不靠譜，可不帶書(shū)又“天理難容”�。〕俏乙圆柼氐乃俣扰芑丶胰�，否則……
“你要用手機(jī)嗎？給�！�
我抬頭一看，原來(lái)是旁邊的一位在等公交車的叔叔�？礃幼铀锹�(tīng)到了。“哦，謝謝叔叔！”我急忙道謝，心里卻有種奇怪的感覺(jué)……
這也許就是助人為樂(lè)吧！但為什么舉手之勞有很多人做不到呢？恐怕是現(xiàn)如今的一些社會(huì)現(xiàn)象造成的吧。畢竟，助人者被誣告為害人者的事屢見(jiàn)不鮮。人們說(shuō)，這要防，那要防，可防來(lái)防去何用呢？我們?yōu)槭裁匆ε履�？難道是我們心里有鬼嗎？也許是的，不然人們?yōu)楹慰傄詯阂獯y(cè)別人呢？“小悅悅”事件便是它的寫照。在其中，我們看到人性不在，只有冷漠浮現(xiàn)。可是，我們?yōu)槭裁床幻撾x這層惡魔的桎梏呢？
助人為樂(lè)無(wú)處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持者我們的`生命。林清玄曾說(shuō)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，而在某種程度上，像極了我們的心�！币苍S，“幫助”其實(shí)才是人性最基本的底色吧！坦誠(chéng)相對(duì)，又有何不可？
不錯(cuò)的，是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日的陽(yáng)光；是幫助，讓瀕臨絕境的人們看到生活的希望；是幫助，使孤苦無(wú)依的人們期待久違的光明。助人為樂(lè)是人類文明綻放出的燦爛花朵，是不可或缺的基石。
“給您，謝謝！”
“沒(méi)事�！�
看著他親切的笑臉，我突然發(fā)現(xiàn)，我從他身上讀到了一種光芒。這種光芒是純凈的，是坦誠(chéng)的。不帶半點(diǎn)虛假，沒(méi)有任何偽裝。
漸漸地，我笑了，看到了那光芒閃亮。
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