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實(shí)用的三年級(jí)秋天的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)秋天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)秋天的作文 篇1
鄉(xiāng)村的秋天，風(fēng)景迷人、多姿多彩，讓人看了就心曠神怡。
鄉(xiāng)下的人，總愛(ài)在房前屋后的小院里種上一些小花，奶奶的小院里就種了許多的菊花。每當(dāng)菊花盛開(kāi)，五顏六色真漂亮！火得似火，粉得如霞，白得似雪，黃得賽金，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是美麗的“煙花”。菊花不僅顏色豐富，而且姿態(tài)不一，有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的半開(kāi)半放，像一個(gè)小喇叭；還有的已經(jīng)盛開(kāi)，像一個(gè)太陽(yáng)。微風(fēng)掠過(guò)，菊花“沙沙”作響，好似在歡迎秋天的到來(lái)。有些人家還在門(mén)前搭一個(gè)棚架，種上大串的葡萄，葡萄的顏色很多，有的是淡綠色，有的是暗紅色，有的.是紫里透紅的……好像一顆顆不同顏色的寶石，在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，閃閃發(fā)光。
我沿著小路來(lái)到田野，田野上一片豐收的景象。沉甸甸的稻子把桿子壓彎了腰，風(fēng)一吹，稻田就像金色的海洋，一浪接一浪，好壯觀呀！高粱紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一束束火把，高粱地就像披上了一件紅色的披風(fēng)。棉花雪白雪白，像一團(tuán)團(tuán)雪球。
走上山坡，仿佛樹(shù)林換上了新裝，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，像一把把小扇子，又像一只只小蝴蝶。楓樹(shù)葉火紅火紅的，好像一個(gè)美麗的五角星，又像是一雙張開(kāi)的小手，還像小金魚(yú)的尾巴。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，像翩翩飛舞的蝴蝶。
鄉(xiāng)村真美��！我愛(ài)秋天的鄉(xiāng)村！
三年級(jí)秋天的作文 篇2
那天我們班發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。
早讀時(shí)間，我們都在默讀課文。突然，老師的手機(jī)振了起來(lái)，老師拿出手機(jī)一看，臉色頓時(shí)大變，喝道：“咱們班玩‘王者榮耀’游戲的人站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們陸續(xù)地站了起來(lái)，老師清點(diǎn)到14個(gè)人（班里共20個(gè)男生），便氣急敗壞地讓我們站在墻角拍了“光榮照”，并把照片發(fā)到家長(zhǎng)微信群。老師揪出了幕后操縱者薛宇宸和張羽，最后處理意見(jiàn)是：薛宇宸、張羽下午交300元罰款，其他一律交200元罰款。
下午三點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)校交罰款，我們見(jiàn)了家長(zhǎng)都羞愧難當(dāng)，老師不但讓我們每人寫(xiě)了一份保證書(shū)，而且還讓家長(zhǎng)簽了字。
又一個(gè)星期六的下午，我正在靜心地讀書(shū)，突然手機(jī)一聲響驚動(dòng)了我。我以為是老師發(fā)的測(cè)試成績(jī)，打開(kāi)微信一看，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是薛宇宸發(fā)來(lái)的信息，說(shuō)要建一個(gè)“王者榮耀”群。我大驚失色，小心翼翼地問(wèn)：“薛宇宸，為什么要建群？”他說(shuō)：“打‘王者榮耀’能相互照應(yīng)�！蔽意袢恍膭�(dòng)，迅速加入。我們給這個(gè)群起了個(gè)無(wú)與倫比、霸氣響亮的名字“王者開(kāi)黑團(tuán)”，但這個(gè)群只有3個(gè)人。
第二天中午放學(xué)回家，我趁媽媽不注意偷偷地打開(kāi)了微信，沒(méi)有想到，那個(gè)“王者開(kāi)黑團(tuán)”群竟然不見(jiàn)了。毫無(wú)疑問(wèn)這又是薛宇宸搞得鬼，我正丈二和尚摸不著頭腦，突然一個(gè)“王者群”出現(xiàn)在我眼前，打開(kāi)微信，一個(gè)個(gè)陌生的名字出現(xiàn)在我眼前，不用說(shuō)，這是薛宇宸和張羽的.“杰作”�？蓜e說(shuō)，自從有了這個(gè)群，我的“王者榮耀”段位猛長(zhǎng)。
自從玩了這個(gè)游戲后，我上課的注意力再也集中不起來(lái)了，心里想著升段位之事。晚上放學(xué)后，我粗略地把作業(yè)敷衍完成，等到媽媽睡覺(jué)了，我才敢打開(kāi)手機(jī)玩。時(shí)間過(guò)得真快，常常轉(zhuǎn)眼間都十二點(diǎn)了，我簡(jiǎn)直達(dá)到了忘我的境界。白天語(yǔ)文老師經(jīng)常撕我的作業(yè)，我利用課余時(shí)間忙著補(bǔ)作業(yè)，連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有；數(shù)學(xué)老師上課也時(shí)不時(shí)地提問(wèn)我，我困得聽(tīng)不進(jìn)去，自然答不上來(lái)，同學(xué)們都嘲笑我；英語(yǔ)老師也來(lái)湊熱鬧，讓我背單詞，我背不出來(lái)常常挨板子。我忙得焦頭爛額，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線(xiàn)下降。
現(xiàn)在老師批評(píng)了我們，使我們認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性�！袄蠋煟瑢�(duì)不起，我再也不玩游戲了�！�
“媽媽我要懸崖勒馬，痛改前非，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子�！�
三年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨帶給大地一首豐收的歌。你看，它給玉米穿上了一件淡綠色的外衣，它把花生藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像在和人們玩捉迷藏？你看，它讓高粱笑彎了腰，讓蘋(píng)果姑娘高高站在枝頭向行人招手炫耀她的美麗。它讓柿子笑紅了臉站在枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠，夜晚它給人們帶來(lái)光明。
秋天的雨帶給小朋友一曲歡樂(lè)的歌。你看，它讓葉子落下來(lái)，許多小朋友撿到它都會(huì)做書(shū)簽。秋天的雨帶給我們一首好聽(tīng)的.音樂(lè)，你聽(tīng)，它落在房子上發(fā)出滴答滴答的聲音，它落在樹(shù)葉上彈奏著噼啪噼啪的聲音······
秋天的雨······
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