關(guān)于我喜歡三年級作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我喜歡三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡三年級作文 篇1
星期天的上午，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶到動物園看猴子。
動物園的中間有一座高高的假山，假山上有許多猴子。
我們圍在猴園圍欄的四周，津津有味地看著猴子們在一起玩耍。一只大一點的猴子搶起我扔給它的桃子，飛快地爬上山頂吃起來，一邊吃一邊東張西望，好象在怕別人來搶似的。一只機靈的小猴子發(fā)現(xiàn)了，一邊流著口水一邊往上爬，還沒等它爬上假山的半山腰，大猴子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，捧著桃子換了個地方。
假山的背面，猴媽媽正在專注地給猴寶寶抓虱子。猴寶寶舒服地閉上了眼睛，臉上露出了滿意的微笑。聽動物園的叔叔講，其實大猴子是在找小猴子身上的鹽吃。另一只小猴子用長長的'尾巴吊在樹上看熱鬧，好象在說：“給我也抓抓吧！”
山腳下，一只看起來很憨厚的小猴子盯著我們，撓著頭，仿佛在想：“今天怎么來了這么多人，是不是給我們帶了什么好吃的來了？”
望著這么多可愛的小猴子，我真是打心眼里喜歡��！
我喜歡三年級作文 篇2
每個人都有自己的愛好，可能是跑步，踢球，看書，跳繩……我的愛好是畫畫。
我從小就很喜歡畫畫，不是畫這個，就是畫那個，媽媽就知道了，我喜歡畫畫，所以就給我報了一個繪畫班，讓我好好學(xué)習(xí)畫畫，將來長大了當(dāng)個畫家。
剛進繪畫班的時候，老師就讓我們練習(xí)畫一些簡單的線條，后來慢慢地老師就教我們畫一些景物，再后來，老師又教我們畫些水粉，線描之類的.。我還記得有一次寫作，老師讓我們先畫花瓶，然后再裝飾背景。我當(dāng)時就覺得畫一個花瓶多簡單呀，不一會功夫我就畫好了，我樂呵呵的交給老師，沒想到老師卻批評了我，說我根本就沒有用心去畫，就讓我重新畫，用心地去畫，我仔細想了想，又重新畫了一張，這次不同的是，我畫了一個漂漂亮亮的花瓶，栩栩如生，受到了老師和同學(xué)們的表揚。
聽了老師和同學(xué)們的表揚，我真高興。畫畫讓我增加了自信，也給我的生活帶來了快樂，我喜歡畫畫。
點評:文章開頭交代了自己的愛好，起到了總領(lǐng)全文的作用，內(nèi)容非常真實，語言流暢，讀起來讓人倍感親切，相信不久的將來，你一定能在美術(shù)領(lǐng)域取得非凡成就。
我喜歡三年級作文 篇3
我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉(zhuǎn)、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。每當(dāng)我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”
在我有困難的時候，它就用響亮的.歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”
小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。
我最喜歡的聲音
我喜歡清風(fēng)的聲音，因為當(dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音，因為春天的風(fēng)把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因為夏天的風(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。
我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因為秋天的風(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因為冬天的風(fēng)把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
我喜歡三年級作文 篇4
也許我生來就心靈手巧的緣故，所以我的課外生活幾乎全被剪紙占領(lǐng)了。一寫完作業(yè)，剪紙這項活動像磁鐵一樣吸引著我。
雖然，我剪出來的紙花不十分美麗，可也不是一件容易的事。每次剪紙時，我都懷著極大的興趣，拿出剪子和各種顏色的紙。比如要剪一幅“蝴蝶戲花圖”，首先把一張紅紙對折，然后用剪子在紙上剪出蝴蝶的半邊身子，展開后，就是一只完整的蝴蝶，然后還要剪出花來。蝴蝶容易剪，剪花就難了。要剪一朵栩栩如生的花，就必須把它每個花瓣和枝葉都剪得特別細致。剪花瓣時，剪子得快點，一剪子剪下來最好，可剪葉子的.時候，就得掌握住剪子的快慢，特別是剪葉子的時候，剪子要靈活，不然就很容易剪壞。剪花枝時，要剪得很細，還不能剪得太長。有時剪得累了，就把剪子放下，然而，看著將要成功的“作品”，就忍不住拿起了剪子，耐心地把它剪完。
我喜歡剪紙，是因為它不僅豐富了我的課外生活，而且磨練了我的意志，使我做什么事，都能耐心而認真地完成。
我喜歡三年級作文 篇5
去年我和爸爸去長春，在玩具展銷會上買了這顆“大花生”。它的造型多奇特啊!外形的顏色白里帶著淺黃，上面還有一個個小道道，看上去就和真花生沒有什么兩樣。弟弟第一次看到它時，曾驚訝地說道：“這顆花生好大啊!”
打開“大花生”的外殼，里面居然是一處美景：兩只小鳥站在郁郁蔥蔥樹的枝葉上。一只是雄鳥，它長著漂亮華麗的羽毛，一張小巧玲瓏的嘴。另一只是雌鳥，它穿著一身棕色的衣服，拖著一條細長的尾巴。兩只小鳥發(fā)出歡快悅耳的鳴叫，就如一首美妙的樂曲。小鳥的右下方的有著一朵桔色的蘑菇，它是小鳥啼叫的開關(guān)按鈕。在兩只小鳥的最下面有個集成電路板，鳥的叫聲就是從這里發(fā)出的。它自帶一小塊高能電池，里面儲存的電能使用很長時間。
小鳥下面有著色澤艷麗的三朵大蘑菇，一只可愛的小黃鸝落在一朵紫色的蘑菇上，歡快地唱著歌，好像在唱：“立秋了，天涼了!立秋了，天真涼!”不遠處樹上的那兩只小鳥，也好像在贊美立秋的景象。在那朵紅白相間的蘑菇下，有一只快活的小貓在演奏小提琴，仿佛在演奏《贊秋曲》。旁邊的花朵兒似乎被這美妙的樂曲陶醉了，搖著腦袋和著曲調(diào)在唱歌呢。那一棵棵茂盛的'蘋果樹，掛滿了紅似小孩臉蛋的大蘋果。蘋果樹下兩只活潑可愛的小白兔正在追逐嬉戲。每當(dāng)打開“大花生”，看到這美麗的景色，我就開懷大笑。
“大花生”它還能幫我解除疲勞呢!每當(dāng)寫完作業(yè)，我就要打開它，聽到那清脆的鳥鳴，頓時，我心曠神怡。
“大花生”還是一個報警器呢!有一天晚上，爸爸因加班要晚些時間回來，媽媽也出門了，我一個人在家，心里有點害怕，要知道我是個膽小的孩子啊!于是我把“大花生”放到門口，心想：爸爸回來時一定會碰到“大花生”，只要有人碰，“大花生”就會叫出聲來，這樣我就知道爸爸回來了。
我愛“大花生”。大花生不僅長的美麗，還能幫我解除勞累，有人來時還會報警，真是我的好伙伴。
我喜歡三年級作文 篇6
我喜歡所有的小動物，小兔子、小鳥、小……當(dāng)然，最喜歡的是那人見人愛的小貓咪。
樓下邵奶奶家有只可愛淘氣的小貓咪，它全身雪白雪白的，沒有一點雜色，毛長長的，梳理的很整齊。圓圓的腦袋上一對尖尖的耳朵時不時地動一動，一雙又大又圓的眼睛總是那么水汪汪。它還有一條長長的尾巴，愛擺來擺去的，四只腳上都有厚厚的肉墊，走起路來慢悠悠的，沒有一點聲音。我每次經(jīng)過樓下喊它，它也總會“喵喵”地叫著，像是在跟我打招呼，要不就在我腳邊跳來跳去，圍著我轉(zhuǎn)圈圈，好個興奮。
小貓咪最喜歡玩毛線團。有一次，我拿奶奶的'一個毛線團去逗它，當(dāng)時它正趴在地上休息，一見毛線團“喵”地一下，就撲到我面前，伸出前爪就一抓，我把手一縮，它抓空了，“哈哈”我笑著，小貓咪又抓，我又躲，幾分鐘后，它突然停下來，眼睛緊緊盯著我手中的毛線團，等我一不注意時，身子向前飛快的一撲，一眨眼功夫就抓到了毛線團，它高興地“喵喵”歡叫起來，瞧它那得意的樣子，我也樂了。
這就是我喜歡的小貓咪，一只可愛淘氣的小貓咪。
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