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    二年級植物作文

    時(shí)間:2024-09-28 00:15:11 二年級 我要投稿

    關(guān)于二年級植物作文匯編六篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的二年級植物作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于二年級植物作文匯編六篇

    二年級植物作文 篇1

      今天,我、爸爸和媽媽去了超市,我看見好多好多的蛋!藍(lán)的、粉的、白的、紫的,等等。我挑了一顆藍(lán)色的蛋,看見上面寫著:白晶花。原來,這些蛋是種小花的.!

      我買了那顆“蛋”;氐郊,我和媽媽看了說明書,拿著鐵勺就往“蛋”上砸。啊!土掉了出來!我急急忙忙把它收拾干凈。又在“蛋”的托盤里倒?jié)M水,水一下子就不見了。我加了好幾次水,一加進(jìn)來,水就被吸光了。最后一次加水的時(shí)候,蛋吸得好慢好香!我把蛋放在手心里,覺得蛋變得很重很重!

      媽媽說:“我們每天都得觀察這顆蛋有什么變化,然后連續(xù)寫日記,這就叫觀察日記!庇谑,我就寫了這篇作文。

    二年級植物作文 篇2

      奶奶家有許多花,我最喜歡的還是那盆仙人掌。

      仙人掌的外表并不好看,一身綠外套,只要你的手輕輕一碰,就會(huì)被扎到。仙人掌的刺好像是因?yàn)橄扇苏粕钤谏衬疄榱藴p少水份,葉進(jìn)化成刺,經(jīng)進(jìn)化成掌,水份儲藏在肉質(zhì)莖里,表面有一層硬皮,像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。

      仙人掌生命里也強(qiáng),即使折斷了一輛根枝,也不會(huì)影響它的生長。只要把折斷的`枝插在泥土里,它又可以照長發(fā)芽。當(dāng)夏天到來時(shí),仙人掌開了一朵朵炎黃色的小花,它雖然沒有米蘭的芬芳,也沒有牡丹的嬌艷,但一朵朵小黃花卻不時(shí)的散發(fā)出一陣陣清香,是多么的淡雅!

      仙人掌還有藥用價(jià)值,記得那年,弟弟得了腮腺炎,這種病是表弟無法說話,到醫(yī)院里開了湯藥,吃了好久都比管用,后來用仙人掌,把它的次掛掉,在搗亂,給弟弟敷上。照這樣,過了幾天,弟弟的病過然好多了。仙人掌的這種犧牲自己,現(xiàn)身于他人的品德是多摸高尚啊!

      我想;我們做人也要像仙人掌那樣,不畏艱難,勇敢生存,為人做貢獻(xiàn)。根據(jù)我的介紹,你了解仙人掌了嗎?

    二年級植物作文 篇3

      綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛,魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規(guī)則的斑點(diǎn)式條斑。

      在我家,我媽媽也種了很多綠蘿,有種在土里的,也有種在水里的。我的學(xué)校也有綠蘿。綠蘿的綠莖細(xì)軟,葉面嬌秀。在家具的.柜頂上高置套盆,任其蔓莖從容下垂,或在蔓莖垂吊過長后圈吊成圓環(huán),宛如翠色浮雕。

      綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體,生命力頑強(qiáng),只需一點(diǎn)水就能生長的非常好,這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

    二年級植物作文 篇4

      孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物旅行靠的什么辦法?

      每到春天,柳樹媽媽就準(zhǔn)備好啦!你瞧,到處柳絮飛揚(yáng),它們像一朵朵潔白的雪花,給美麗的春天增加了一道美麗的.風(fēng)景線。抓一簇柳絮仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的小顆粒,那是柳樹的種子。柳樹媽媽是靠風(fēng)吹柳絮來給孩子們安家的。

      咦,那是什么植物?我情不自禁地走上前去,細(xì)細(xì)地觀賞,這是一個(gè)帶毛刺的小瓜。它長得有點(diǎn)像寶葫蘆。你可知道,此瓜的奧秘嗎?當(dāng)“瓜”成熟的時(shí)候,稍有觸動(dòng),它便會(huì)脫落,并從頂端將瓜的種子連同粘液一起噴射出去,射程可達(dá)5米,噴瓜因此而得名。

      有幾粒小小的蒼耳已經(jīng)牢牢地黏在我身上。它們望著我,好像在說:“你要帶我們?nèi)ヂ眯信叮 蔽規(guī)е鼈儊淼竭h(yuǎn)方,把它們一粒一粒送到肥沃的泥土里,給他們安了個(gè)幸福的家。

      世界萬物的生命是豐富多彩的,而遍布世界的植物媽媽,要把生命的種子傳播到大地的各個(gè)角落,她們各有各的“妙招”哦!

    二年級植物作文 篇5

      星期六,爸爸、媽媽帶我去超市。在超市里,我看到了許多小植物,有:發(fā)財(cái)樹、郁金香、發(fā)財(cái)竹、文竹、風(fēng)信子,還有各種各樣的多肉植物。一盆一盆的植物擺放在那里,像威武的軍人排列成整齊的隊(duì)伍在迎接我們。

      我看到這些可愛的小植物,非常想把它們帶回家。于是我對媽媽說:“媽媽,我很喜歡這些小植物,給我買一盆吧?”媽媽說:“不行。我和爸爸都要上班,沒有時(shí)間照顧它們!蔽蚁肓讼,說:“媽媽,你就給我買吧。我天天放學(xué)早,我來給它澆水,我來照顧它!眿寢屨f:“行,那我給你買,但是你要負(fù)責(zé)照顧它!碧袅税胩欤疫x了一盆特別可愛的多肉植物,它叫“觀音蓮”,長得像池塘里開的荷花,也像觀音菩薩坐的蓮花寶座。爸爸看到我買的小多肉,也吵著要買一盆。最后他選了一盆發(fā)財(cái)樹。發(fā)財(cái)樹長得有點(diǎn)像海灘上的椰子樹,但是它比椰子樹小了好多好多,樹葉有點(diǎn)像路邊的楓葉,只是發(fā)財(cái)樹的`樹葉是綠色的。選好了各自的小植物,我們歡聲笑語的回家了。

      回到家后,爸爸把我們買的小植物移到了另外的花盆里,然后我給它們澆了水。綠油油的小植物變得更精神了,好像在對我說:“謝謝你幫我澆了水,這下我喝飽了,可以快快長大了!

      我非常喜歡這兩盆小植物。我以后要好好照顧它們,讓它們可以健康茁壯地成長。

    二年級植物作文 篇6

      星期六,我在爸爸手機(jī)上下載了一個(gè)叫“形色”的軟件,據(jù)說這個(gè)軟件可以識別各種植物,于是我們一家四口高高興興地去湘鄉(xiāng)和源認(rèn)識植物。

      我在和源里面認(rèn)識了很多以前叫不出名字的植物,比如草本植物有蘇鐵、佛甲草、土人參、再力花、馬唐等;木本植物有柚子樹、木蘭、黑松、龍柏、雙英決明等;水生植物有金錢蒲和鳶尾。雖然現(xiàn)在天氣很冷了,但棕樹、松樹、杉樹等還是那么頑強(qiáng),不懼風(fēng)雨,依然綠得那么惹眼、那么任性。最厲害的還是這幾種開著花的植物,她們分別是桂花、菊花、凌霄花和萼距花。而在冷冽的秋風(fēng)里開得最漂亮的就要數(shù)凌霄花了,凌霄花火紅火紅的,像紅色的小喇叭,更像一團(tuán)燃得最旺的火苗,讓這個(gè)秋天充滿了色彩。

      當(dāng)然,也有一些在瑟瑟秋風(fēng)中凋落的植物,有柳樹、迎春花和狗尾草等。春天的`時(shí)候柳樹的葉子綠綠的,到了現(xiàn)在,柳樹葉子都變黃了,紛紛飄落下來,它們還是斗不過秋姑娘。

      這次通過“形色”讓我認(rèn)識了許許多多的植物,我感到非常開心。但是,對植物的了解我還只是剛?cè)腴T。所以,我還要仔細(xì)觀察、認(rèn)識更多的植物,和大自然更親密。

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