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關(guān)于四年級跳繩作文300字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級跳繩作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級跳繩作文300字 篇1
星期五早上，課間活動是我們盼望已久的跳長繩比賽。我們既高興又緊張。
到了比賽的制定地方，我緊張極了，心砰砰直跳。第一組比賽開始了，同學(xué)們一個一個地跳過去，每個同學(xué)就像一只一只小燕子一樣輕盈、靈活。開始跳得很順利，由于一個同學(xué)沒接上，下一個同學(xué)就跳壞了。結(jié)果第一組只跳了83個。
終于輪到我們第二組跳了，我緊緊地跟著張宏宇，學(xué)著他的'動作，左腳一點，右腳一跳。同學(xué)們大聲喊著：“加油！加油！”我們信心加倍，同學(xué)們越跳越好，越跳越快，一次也沒挑壞，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，一共跳了95下。
比賽結(jié)束了，我們得了二年級段的第二名。我們心里特別高興，臉上樂開了花。大家有說有笑地走回教室。
這次跳繩比賽，增進了同學(xué)們之間團結(jié)協(xié)作的能力。
四年級跳繩作文300字 篇2
記得那次跳長繩，是既興奮又緊張，至今都記憶猶新。
一節(jié)體育課，體育老師讓我們跳長繩，男女各一組。老師說：“叫兩個大個同學(xué)搖繩。”這時金燕和楊寧冰自高奮勇的站了出來。跳繩的同學(xué)站在一側(cè)，當(dāng)繩子形成一個大弧時，老師第一個跑去跳了過去，同學(xué)們沒有一個敢跳過去的，體育老師說：“別怕掌握好節(jié)奏，慢慢來。”趙書冉這時跑了過去，順利的跳了過去，第二個是孫燕姿，也非常輕松的跳過去，有了帶頭的同學(xué)們也紛紛跳了過去，輪到我時，我跑到長繩邊上看著跳繩一圈一圈的轉(zhuǎn)動就是不敢跳進去，心跳得很快，臉都紅了，老師說：“不要緊張，靠感覺走�！庇谑俏蚁露Q心沖上去，哈哈，我成功的.跳了過來，老師說：“不錯，繼續(xù)努力，熟能生巧�！蔽艺f：“好的。”就這樣我跳了一節(jié)長繩，更加熟練了。
跳長繩是一項能團結(jié)班級體和增強體質(zhì)的運動。
四年級跳繩作文300字 篇3
星期四下午，學(xué)校舉行跳長繩比賽。比賽分年級進行。
終于輪到我們一年級了。宋老師把我們帶到操場上，讓我去抽簽，我抽中了2號。
比賽就要開始了，我的心里像裝了一只小兔，怦怦直跳。我是班里打頭的.，當(dāng)我輕輕往里一跳，比賽就開始了。
宋老師和李老師有節(jié)奏地甩著繩子，同學(xué)們像一只只機靈的小兔，蹦著跳著過去了。眼看第一輪就要成功了。就在這時，排在最后一個的王辰軒被繩子輕輕絆了一跤。此時，我已沖到繩子跟前，見情況不妙，馬上后退，可已經(jīng)晚了。我也被繩子絆住了。
接下去的幾輪，王辰軒多次被繩子絆倒，我覺得很可惜。要知道，平時練習(xí)時，我倆配合得非常默契。
“嘟”，隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。裁判宣布我們跳了240下。240下，到底是好還是差呢？帶著一肚子疑問，我們跑回了教室。
四年級跳繩作文300字 篇4
跳繩比賽開始了。隨著哨聲響亮，急速的“呼喚”，我拿起跳繩，按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來，十分投入�？墒�，等到我滿懷著希望去問成績時，這個成績卻讓我大跌眼鏡——才162個！我頓時氣炸了，心里感覺空蕩蕩的，完全沒有了以前跳了200多下的.神氣、自豪。我拼命想著：為什么會這樣�。繛槭裁窗�？突然猛地想起來：我自己也在數(shù)，明明晚數(shù)了一會兒，就算那樣可也有180多下��！我剛想向那位給我數(shù)跳繩的姐姐講理，宣老師卻要我們集合了。
正不服氣的、氣沖沖地向前走時的我，也聽到了我們整組的抱怨聲：“他們怎么可以亂數(shù)�。俊薄皩Π。∥颐髅魈艘话倨呤嘞�，那個人只給我數(shù)了一百六十四下！”“真是的，我跳兩下他數(shù)一下，今天運氣真差！”“……”抱怨聲此起彼伏，止也止不住。
回到教室，當(dāng)宣老師聽到我們“打翻身仗”的成績時，瞪大了眼睛望著我們，過了一會兒才緩緩地說：“現(xiàn)在我都清楚了。小小年紀就知道說謊、騙人！兩百多個，甚至有三百多個，原來都是假的！”我們都低著頭，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！
唉，算了，這次就這樣過去吧！不過，我不得不承認，這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽！
四年級跳繩作文300字 篇5
今天下午，我們?nèi)Ｅe行了跳繩比賽，是按照1——6年級的順序進行的`。我又緊張又期待，緊張的是：怕自己跳不好，期待的是：因為我為本次跳繩比賽準備了很久。
直到我們記完了作業(yè)，廣播里才傳來：“請按秩序下樓，到操場參加跳繩比賽”。老師說：“請拿好繩子”。我懷著忐忑的心情來到了操場。等了很長時間，才輪到我，是老師給我們記數(shù)。我憋了一口氣，心里想著：一定要跳好，發(fā)揮出自己的水平。可心里不由緊張起來，好不容易才調(diào)整好心情，只聽到繩子從耳邊滑過的嗖嗖聲。我正跳得起勁，只聽到老師說，停。我極不情愿地停了下來，心想：這下完蛋了。連老師說我跳了多少下也沒聽清楚。大家跳完后，我們排著整齊的隊伍回了教室。
直到回了家，才聽爸爸說，你跳繩跳了150次以上。我說：“可是老師說的是120次”。我高興極了，心想：原來是我聽錯了呀！
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