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【推薦】難忘的三年級作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的難忘的三年級作文7篇，歡迎大家分享。
難忘的三年級作文 篇1
八月七日大河報(bào)上的一篇報(bào)道：“鄭州“撿瓶哥”:“撿瓶哥”:撿的不是空瓶，是文明�！薄爱�(dāng)手中無用的空瓶子掉到地上時(shí)，你會怎么辦？是選擇重新?lián)炱饋磉�是“絕塵而去”？’’“撿瓶哥”給出了答案：“正午時(shí)分，氣溫38℃，騎電動(dòng)車男子拿著的空飲料瓶不慎掉落路上，他馬上停車退回來，彎腰把飲料瓶撿起。當(dāng)時(shí)電動(dòng)車前面放有重物，他的肩上還挎了個(gè)包，撿瓶子時(shí)挎包兩次掉到地上，但他最終還是把瓶子撿了起來，騎車來到不遠(yuǎn)處一個(gè)垃圾箱前，把瓶子準(zhǔn)確地投進(jìn)去，騎車離開。沒有一絲猶豫，沒有片刻遲疑。一個(gè)小舉動(dòng)，凸顯正能量。撿瓶哥如一面鏡子照到了生活中的一個(gè)個(gè)片段：
每次坐公交車，不管遠(yuǎn)近，媽媽都會告訴我和弟弟一定要積極主動(dòng)的.給老人和抱小孩的人讓座。因?yàn)橛幸惶焖矔�，別人也會給她讓座；因?yàn)槲覀冃r(shí)候坐車，已經(jīng)享受到了別人讓座的待遇。當(dāng)然，很多次看到一些顫巍巍的爺爺奶奶站在有座的叔叔阿姨旁邊而沒人讓座時(shí)，很是不解，這時(shí)媽媽總會說不管別人怎么做，只要自己能做到就好。
每次過馬路，媽媽都會告訴我們紅燈停，綠燈行。可是每一次很多人都是闖著紅燈過去的，幾乎每次在這個(gè)時(shí)候，弟弟總是愛大聲嚷嚷說：“媽媽，他們闖紅燈�！边@時(shí)會有個(gè)別人不好意思的停止闖紅燈。每每這個(gè)時(shí)候媽媽也總是不厭其煩的告訴我們，法規(guī)是訂給所有人的，每個(gè)人都要遵守。不管別人做不做得到，只要管好自己就行了。
每次在外面不管是吃東西還是拆包裝，媽媽都不讓我們隨手亂扔垃圾。為此有時(shí)會拿很遠(yuǎn)甚至帶回到家里。當(dāng)然，也有不小心隨手亂扔的時(shí)候，當(dāng)媽媽讓我們把垃圾重新?lián)炱饋頃r(shí)，也有任性的時(shí)候，這時(shí)媽媽很生氣，但她會彎腰撿起來。當(dāng)然我們會不好意思的。
但愿每個(gè)人都能照到自己的片段。讓正能量壯大起來。正像網(wǎng)友@Angle伊楓所說：文明鄭州！從我做起！這不，更多的網(wǎng)友豎起大拇指，表示“向他學(xué)習(xí)”呢。
最后，但愿每一位媽媽，都能從小告訴孩子，不管別人怎么做，只要自己能做到就好。這樣，或許十年或二十年以后，就不會再出現(xiàn)“中國式過馬路”等不文明現(xiàn)象了。
文明鄭州！從我做起！請向“撿瓶哥”學(xué)習(xí)！
難忘的三年級作文 篇2
時(shí)間如淌水般促而功，記憶面的很多事件以經(jīng)被我咸忘了。然而，有一件事卻被爾深深的印在了腦海中令我十分難記。
那是一年級的時(shí)候，有一次抬學(xué)時(shí)，過后外面正下伏了大雨，我的'媽媽生病了，爸爸又出差了，奶奶家又離得很遙。這么大的雨誰去交我呢？這時(shí)，有一個(gè)無比熟習(xí)的身影呈現(xiàn)了，我一望，本來是媽媽。我沖沒學(xué)室，撲到了媽媽的懷里，媽媽用涼颼颼的手撫摩我的臉，我覺得齊身熱烘烘的，只睹媽媽全身濕。我哭了，不知臉上的是淚水仍是雨水。歸野的路上，媽媽一個(gè)勁兒地把傘返我這拉，可媽媽卻含了一半個(gè)身子在外點(diǎn)，，我把閃推過來說：“還是你遮吧�！眿寢屘淞诵φf：“只有你不淋著就言了�！蔽衣牭竭@句話，更忍不住地泣了。媽媽正生著病，在病中也不忘記來接我，只有媽媽才干這樣干。
這件事未經(jīng)從前很長時(shí)光了但事情的每一個(gè)細(xì)節(jié)我皆記得非常明白這是一個(gè)難忘的雨地，讓我難以忘卻。
難忘的三年級作文 篇3
今天我去尚湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府參加比賽。我參加的是畫畫。我來到了比賽的大廳里，看到很多哥哥姐姐都在排練節(jié)目。有一個(gè)哥哥還有一個(gè)姐姐他們在跳拉丁舞。
過了一會兒，抽簽開始了，我抽到的.是一號。然后我們就開始畫畫了。袁棟彬和金紫焱他們只是寫毛筆字，所以比較快。我是畫畫，所以一定要細(xì)心一點(diǎn)。沒幾分鐘，他們已經(jīng)寫完了，而我還沒有畫完。
這時(shí)候，旁邊又來了一個(gè)小朋友，他畫的是一頭小鹿。我看他畫得非常慢，還先用鉛筆打草稿。我覺得這種畫法非常簡單。
后來，我也畫好了，那位小朋友也畫好了。我們兩個(gè)就一起玩了。忽然，主持人讓我們兩個(gè)上去，讓我們介紹我們畫的畫。我說：“我畫的是海綿寶寶、派大星、章魚哥、蟹老板還有小蝸。”
介紹完以后，我們就下去了，又繼續(xù)看節(jié)目。
節(jié)目完了之后，就評獎(jiǎng)。我得到了一個(gè)二等獎(jiǎng)，還有八十元書券，心里可高興了！二等獎(jiǎng)一共才三個(gè)人，我、陸凱杰，還有是袁心祎姐姐，都是我們學(xué)校的。一等獎(jiǎng)只有一個(gè)，就是那個(gè)跳拉丁舞的哥哥。
今后，我一定要再認(rèn)真一點(diǎn)！
難忘的三年級作文 篇4
一年一度的中秋節(jié)又來了。這一天，我們早早地來到奶奶家，大家歡聚一堂，一起歡度佳節(jié)。
聰明而愛記古詩詞的爸爸提議玩一個(gè)詩詞接龍的游戲，并提出要求必須說和中秋節(jié)有關(guān)的。游戲開始了，我裝著古人的.樣子，踱著方步，神氣地吟了一首李白的詩：“窗前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！睜敔敿傺b捋了捋虎須，抑揚(yáng)頓挫地念起了蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”輪到爸爸了，只見他胸有成竹地吟道：“舉杯邀明月，對影成三人�！弊谝慌缘哪棠桃粫r(shí)想不出詩詞，便申請講個(gè)有關(guān)月亮的故事：傳說嫦娥因?yàn)橥党粤讼傻ぃ兂闪松裣�，被關(guān)在廣寒宮里，吳剛被罰砍桂花樹，玉兔為嫦娥搗藥……真有意思！
然后，我們美滋滋地品嘗月餅：有紅豆、蛋黃、桂花……各種餡兒的，五花八門，應(yīng)有盡有，好吃極了。
我不僅吃到了香甜可口、美味無比的月餅，還學(xué)到了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識。這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！
難忘的三年級作文 篇5
周日，媽媽帶我去參加了一個(gè)特殊的公益活動(dòng)——悅苗寄養(yǎng)院的“金秋燈會”。來到寄養(yǎng)院，我被眼前的情景驚呆了，這里的孩子們有的不停地流著口水，有的一直在傻笑，有的走路的樣子很奇怪，有的一直在啃手指，有的坐在輪椅上，有的看起來很兇……，第一次見到這么多這樣的孩子我心里好緊張，甚至很害怕。媽媽馬上安撫我，告訴我這里的孩子都是折斷了翅膀的天使，是一批智障兒童，他們已經(jīng)失去了家庭的溫暖，特別需要我們?nèi)リP(guān)愛他們！我慢慢的發(fā)現(xiàn)他們的.眼睛是很友善的，我把帶去的水果送給他們，他們還對我微笑，我似乎沒有那么害怕了。我和他們一起扎手工燈籠，一起做戶外運(yùn)動(dòng)，一起游戲，玩得很開心！小精靈兒童
我以后會經(jīng)常去看望他們，為他們帶去更多的歡笑和溫暖！
難忘的三年級作文 篇6
每當(dāng)我看到別的小朋友在小區(qū)里滑冰，我就想起自己小時(shí)候?qū)W滑冰的樣子。
那時(shí)，我才6歲，還沒上小學(xué)，我很羨慕別的小朋友會滑冰，就央求爸爸能教我滑冰。在一個(gè)風(fēng)和日麗的.雙休日，我開始學(xué)滑冰了。
我在爸爸的幫助下穿上了嶄新的溜冰鞋，但怎么也站不起來，只好由爸爸背著下了樓，到了小區(qū)的活動(dòng)廣場上。爸爸扶著我，先練習(xí)怎么行走，我還沒站穩(wěn)，就跌倒了。在這樣的一次又一次的跌倒后，我終于能穿著溜冰鞋扶著爸爸走幾步了。
我想我要試著不扶爸爸自己走。我對爸爸說：“爸爸我自己一個(gè)人滑吧�！卑职终f：“好的，你要小心點(diǎn)�！卑职炙砷_了扶我的手，我一步一步小心地向前走著�！鞍�！摔倒了！真疼�。 蔽衣卣酒饋恚牧伺纳砩系幕�，又努力向前走去。
漸漸地，經(jīng)過一次又一次的跌倒和爬起，我終于能滑很多路啦。
后來，又練習(xí)了幾天，我又學(xué)會了自己滑坡，爸爸說這樣才算會滑冰呢！
通過學(xué)習(xí)滑冰，我明白了：“做任何事情，只有堅(jiān)持，才能成功�！蔽蚁肫鹆四蔷湓挘骸笆郎蠠o難事，只要肯登攀。”只要我們努力，就沒有做不成的事。
難忘的三年級作文 篇7
今天是第26屆新芽藝術(shù)節(jié)比賽的日子，每個(gè)班級都準(zhǔn)備好參賽的節(jié)目。我們班跳的是《電動(dòng)娃娃狂歡夜》。
早上我們早早地來到學(xué)校，在媽媽們的.幫助下，我們化好妝，穿好衣服。傅老師又讓我們在空地上排練了一下。一切準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們拿著凳子有次序地到操場上定點(diǎn)的地方坐好。我班是第四個(gè)表演的，一個(gè)一個(gè)節(jié)目下來，快到我們了，我們都非常緊張。老師說：“不用緊張，認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作就行。”還再一次提醒同學(xué)們跳舞時(shí)要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低著頭�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。記住了老師的話，緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺表演了。隨著熟悉的音樂，我們跟著音樂跳起舞來。表演時(shí)看著臺下那么的老師與同學(xué)，我們謹(jǐn)慎地做著每一個(gè)動(dòng)作......我們表演完了。一顆懸著的心終于放了下來。下來時(shí)老師還夸獎(jiǎng)我們表演的非常好，同學(xué)們都樂開了花。
雖然這次表演的結(jié)果不盡人意。但老師和同學(xué)都已經(jīng)盡力了。希望下一次的藝術(shù)節(jié)能取得好成績！
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