精選三年級校園的作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級校園的作文9篇,希望對大家有所幫助。
三年級校園的作文 篇1
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!泵慨斘易x到這首詩時,我就會情不自禁的想起學校那節(jié)節(jié)高升,樸實無華,生機勃勃,四季常青的竹子。
春天到了,竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個小腦袋,打量著奇異的世界。一場春雨過后,竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣,換上了綠油油的衣服。遠遠的望去,猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗,越往上就越細,筆直筆直的.直沖云霄。一根小小的竹枝上長滿了密密麻麻地竹葉,一陣微風吹來,竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土,吸收著大地的營養(yǎng)和精華。
竹子不僅枝繁葉茂,青翠碧綠,而且具有頑強的生命力。無論是在雪域高原,還是懸崖峭壁,他都長得亭亭玉立,生機勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天,呼呼的寒風把竹子吹得東倒西歪,但他還是不向寒冬屈服,大雪把他的身子都壓彎了,但他不向寒冬彎腰。即使竹葉落了,竹枝斷了,竹竿被人砍斷了,到了春天,只要土里有根,又會長出一根根竹子,這真是野火燒不盡,春風吹又生啊。可見竹子的生命力多么頑強。
竹子不但生命力頑強,而且不求索取,把自己的一生都奉獻給別人。竹竿可以制成魚竿,竹梯子竹籃子;竹枝可以扎成掃帚,為人類掃垃圾;竹葉是治病救人的良藥;竹編可以編成各種各樣的藝術品……可見竹子全身都是寶,他把自己的全部都獻給了人類。
望著這一根根亭亭玉立,生命力頑強的竹子,我就情不自禁的想到救死扶傷,默默奉獻的白衣天使;想到保家衛(wèi)國,拋頭顱,灑熱血的解放軍戰(zhàn)士;想到燃燒自己,照亮學生的老師……他們都像竹子一樣為人類奉獻自己的一切。
這一根根無私奉獻,正直謙虛,堅韌向上的竹子,讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
三年級校園的作文 篇2
春,伴隨著如煙、如霧、如紗的細雨,悄然降臨在人間,給大地母親換上了一件充滿著朝氣的新衣。
春天在哪里?春天在我們校園里的銀杏樹上。她坐在銀杏樹的枝丫上快樂地“蕩秋千”。那“獨零零”的枝丫就有了伴,一片片嫩綠的葉子寶寶伸了伸懶腰,甜甜地打了一個哈欠,睜開了大大的眼睛。這可愛的葉子寶寶與銀杏樹在春風中快樂地跳舞。
春天在哪里?春天在我們校園里的.草地中。她在草地中又蹦又跳地玩起了游戲。干枯了一冬的草地又“活”了起來,草兒在溫暖的春風吹拂下,在一陣陣春雨的哺育下,吸足了養(yǎng)分,換上了一件件嫩綠的襯衫,在晶瑩剔透的露珠的映襯下,顯得格外可愛。
春天在哪里?春天在我們校園里的枝丫上,春在枝丫下悠閑地散著步,那柔軟的枝丫上開著一朵朵金黃色的迎春花,春天看著這些花,非常的開心,就把這些花定為代表自己的花,所以她就叫迎春花。
校園里,春天無處不在,等你去發(fā)現她呢!
三年級校園的作文 篇3
學校是我們學習生活的樂園,是一座美麗的校園。
走進我們的校園,首先看到的是高高的教學樓,每間教學樓都很美麗。在教學樓的前面有一座花壇,花壇里面的花兒可香了,連蜜蜂都迫不及待的來采蜜。校園的中央矗立著高高的旗桿,旗桿上飄揚著五星紅旗。
最美麗的是我們的操場,綠油油的草坪,紅艷艷的跑道,我們的操場真美!丁零零下課了,小朋友們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室,來到了綠油油的操場上,操場頓時變成了歡樂的海洋。小朋友有的`跳繩,有的過家家。小朋友們玩的可真高興!
我們的校園真美!我愛我的校園。小朋友們,你們要愛護你們的校園!讓校園更漂亮更美麗吧!
三年級校園的作文 篇4
春回大地.萬物復蘇。校園的花已經成為我關注的焦點,因為校園的花芬芳迷人,不得不令人陶醉。
那含苞欲放的花骨朵兒,真像個靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉;半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的雙手捧托著臉龐;那完全盛開著的,更加動人,她開朗的向人們里出美麗的笑容。
陽春三月,滿樹的花開的`火紅火紅,一朵朵,一團團,堆在一起,似天上的霞光,像孩子的笑臉。
那一叢叢.一簇簇挺拔的桂花,在霞光的照耀下顯得格外的高雅.華貴。遠遠望去,像是在綠色的繡花布上點綴的一粒粒金子,又像是一個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。
一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無數只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁并茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
三年級校園的作文 篇5
未來的校園可神奇啦!教學樓、辦公樓全部都是由“樹葉房”組裝而成的!“樹葉房”是一個個直徑100米、寬50米,不會爆炸的圓形房間。而且這種房子可以預防地震、臺風等各種自然災害。當遇到地震、洪水等“地面災難”時,樹葉房會飛到離地球384000千米的月球上,與月兔一起開心的玩耍。又當遇到臺風、酸雨等“天空災難”時,“樹葉房”會飛到神秘的地下世界,與鼴鼠一起學習。
再帶你去看看“樹葉房”里面的情況吧!首先你要找到它的門,這可是特別不好找的,不過只要你亮出自己的學生證,門就會立刻出現你的眼前。走進教室一看,同學們都在認真地寫著課堂作業(yè),但看到同學們的`坐姿,你肯定會產生疑問:為什么同學都扎著馬步呀?還有那些文具盒、鋼筆怎么都浮起來了呢?哎呀,你也太out了吧!大家使用的都是由CD博士發(fā)明的隱形桌和隱形椅,而使用隱形二件套的目的,是讓老師在活動課上有更多的空間來做游戲!
未來的校園四季如春、生機勃勃,你難道沒有被未來的學校深深吸引住嗎?
這么好的房子,快來搶購吧,先到先得哦!
三年級校園的作文 篇6
它很美,它春天美,它夏天美,它一年四季美如畫,它就是我美麗的校園——舞鋼市一小。
春天,它喚醒了睡了一個冬天的小草、花朵、樹木······校園里的樹木抽出了嫩綠的枝葉,小草也從地下探出頭來;鳥兒又唱起了美妙的歌曲。同學們發(fā)現了這一切,興奮地手舞足蹈。
夏天,樹木更加的'蔥蘢,草也越來越茂盛了,花朵愈加的鮮艷。同學們坐在樹蔭下,說著笑著,談著學習。
秋天,操場一邊的桂花樹開了,百里飄香;另一邊的矮樹叢上結滿了鮮紅的果子,雖然不能吃,但看著都覺得賞心悅目。
冬天,雪花飛舞,落在操場上,堆積成了一層厚厚的地毯。同學們在雪地里打雪仗,偶爾,搞一個小小的惡作劇。
啊,我的校園很美!我的校園一年四季的美景比龍泉湖美,比香港美,比小興安嶺美······
三年級校園的作文 篇7
春天來了,小草紛紛探出頭來,柳枝抽出點點嫩。
我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平方,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我給你們講一講我們的校園里有什么景物吧﹗
雖然我們學校里只有平房,可是我們好好學習,天天向上,終于還搶了優(yōu)秀班級,還在學校拿了優(yōu)秀班級。
雖然我們學校里沒有什么名貴的花,可是我們學校里有自己長出來的野花,一到春天,這些野花就開始發(fā)芽,還有小草也會發(fā)芽,還有別的顏色花,比如﹕黃的、紅的、紫的、淡藍的、淡紅的'等別的顏色的花。
還有很多樹木,雖然有一些老樹,可是還長葉開花,還有冬青,雖然有一些老的,可是那些老的冬青身上還長了種子,那些種子非常好玩,可以玩﹕五子棋、象棋等別的棋。
雖然操場也不大,可是今年變大了,上體育課我們都跑兩圈,我們都好累,不過,天天鍛煉身體好,這樣跑步還是有應的。
我們學校還跳廣場舞,第一個學的就是“小蘋果”。我們都學會了,雖然這個學校不是很大,可是我們非常喜歡這個學校。還有我們的老師,我們的老師對我們特別好,不過對那些寫不完作業(yè)的不好,我都能寫完作業(yè),我還是組長呢﹗
這個學校太可愛啦,我好喜歡這個學校。
三年級校園的作文 篇8
我們的校園充滿了陽光,也充滿了溫馨和團結。在校園里,我看到了專心致志學習的學生,聞到了芳香撲鼻的花香,聽到了一陣陣朗朗的讀書聲……
春天,我們走進美麗的校園。我貪婪地欣賞春天給我們帶來的春色。記得有一次,我和我的小伙伴們一起偷偷摸摸地去了后花園玩。我們小心翼翼地生怕惹到了那只兇猛的大公雞,聽說那只大公雞會啄人,所以我們提心吊膽,慢慢地走到了魚池邊,看見了很多魚,還猜那些魚的'名字。我們猜的名字有:燈籠魚、泡泡魚、刺猬魚、水母魚、水泡魚等等。說著說著,我們走到了水池邊的小橋上,看見水池的小橋旁有一座美麗的小涼亭。我想在小涼亭里納涼一定是一種美得享受?粗粗,我們走到了小屋旁,突然出現了一個人。我們驚慌失措地跑開了。在回教室的路上,我們?yōu)閯偛胖e捧腹大笑,開心極了。
我們的校園充滿了陽光。我們在校園里開心地生活學習。親愛的朋友,我們歡迎你們到我們學校來參觀。
三年級校園的作文 篇9
我的校園風景如畫:春天,科技樓前的一排玉蘭樹和葫蘆架上的葫蘆花散發(fā)著縷縷馨香,校園芬芳四溢;夏天,曲折的.小長廊為我們遮蔭蔽涼,校園幽靜安詳;秋天,柿子樹和葫蘆藤果實累累,校園生機勃勃……
我們的校園生活也同樣豐富多彩:課堂上,我們坐在寬敞、明亮的教室里學習;自習時,我們在校圖書館知識的海洋里盡情遨游;休息時,我們有時在樓道里唱童謠、做游戲,有時在玉蘭樹前的空場追逐、嬉戲。
我們每天要學習許多功課,像語文、英語等等。我們喜歡體育課,可以在寬闊的大操場上奔跑、做操;我們喜歡信息課,可以在互聯網上探索知識的奧秘;而我們最喜歡的還是綜合實踐活動課,它不僅能擴大我們的知識面,增進我們對異域風情的了解,還能增強我們的團隊意識與合作能力。
豐富多彩的校園生活愉悅我的身心,帶給我無限樂趣!
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