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【精選】八年級作文集錦五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
“小凱，就快要到中秋節(jié)了，一起去趟養(yǎng)老院吧。”媽媽拉著我的手，滿臉笑容對我說，又說：“再過幾年，我們家對面就要完成建筑養(yǎng)老院的工程了�！�
次日，我便和媽媽買了些禮物，然后一起出發(fā)了。剛到養(yǎng)老院，工作人員便很熱情地對待我們，跟我們介紹這里的每個老人和這里的環(huán)境。老奶奶和老爺爺一開始看著我們，六旬的眼睛里卻透射出兒童好奇的眼光，媽媽簡短地介紹我們之后，拿出禮物送給爺爺奶奶們，看他們幸福的樣子，我們也跟著快樂起來。
“其實他們真的很需要被愛的感覺，靠大半輩子打拼，卻無法得到親人們的愛，只能在這里互相舔著彼此的傷口，相互安慰著彼此孤獨的心靈。”工作人員看著眼前手舞足蹈的老人們，幽幽感慨道。
我定在那里，這時眼淚已經(jīng)濕潤了眼眶，就快要奪眶而出了。就在這時，“閨女，你說這件大衣我穿起來合適么？”一位老奶奶拿著一件衣服在我面前擺弄著，滿臉透明的快樂，這是我聯(lián)想到小時候，“媽媽我好喜歡這件衣服，它好看嗎？我穿著合適嗎？”那時候我也像這樣，透明的快樂。
當幾乎所有人都選好自己心儀的禮物時，一位老爺爺引起我的注意，只見他獨自一個人倚在陽臺角落邊，頭仰望著藍天，眼神透露出的迷茫和寂寞，使原本寬厚的肩膀變得瘦弱無力，楚楚可憐。“爺爺不去挑禮物嗎？”我走過去問他�！伴|女就快要到中秋節(jié)了吧？”老爺爺慢悠悠的說著，他并沒有回答我的問題。“嗯，再過幾天就是了。”看著他動身子走出陽臺來到熱鬧處，我也趕緊跟上去了，“中秋節(jié)，團圓的日子……”聲音越來越小，看見爺爺由呆變黯然的眼神，我很難過，“中秋了！”爺爺有明顯的激動，聲音不大，但卻令原本開心的其他老人都沉默起來了。
一片沉寂，鴉雀無聲。
他們真的孤獨了，風花雪月已經(jīng)在他們臉上，心理上刻上了無情的疤痕，我抬頭看了看媽媽，這時淚水已經(jīng)控制不住流了下來。以后我的父母也會像他們一樣，逐漸老去，逐漸孤獨，二十年后，三十年后，五十年后，以后的以后我也如此，從來沒有人打破這種規(guī)律，皺皺的皮膚是歲月的痕跡，所剩無幾的牙齒是時光的沉淀。返老還童，他們卻有一顆執(zhí)著而透明的童心，單純，美麗，如初生嬰兒般，喜怒哀樂的表情看不出以前的風光，現(xiàn)在就這么單細胞的活下去，直到百年以后。但他們需要愛，親人的愛
社會的愛，他們無不需要，無不渴望，如一個缺愛的孩子，雖然他們沒有了童顏，但還有一顆童心。
“爺爺奶奶一起來玩游戲吧�！蔽业囊痪湓挻蚱屏顺良�，他們也逐漸有了精神起來，養(yǎng)老院又開始回蕩笑聲。
八年級作文 篇2
最近老師一直找我，問我班上的紀律怎么樣，并一直鼓勵我要好好干，要像上學期一樣既是先進班級，學習也還沒有落伍。這使我又打消了要“辭職”的念頭。
還記得剛上八年級競選班干部時，選班長，老師沒有依照群眾投票，而是問在七年級當過班長的同學，我們班有兩個，一個是在七年級赫赫有名的七(2)班的班長陳毅，再一個就是并不起眼的七(1)班的我。老師認真的“審視”著我們，由于自卑，我把頭埋得低低的，心里安慰自己：不會是我的，現(xiàn)在老師應(yīng)該會重男輕女的（我平時是很反對重男輕女的）并且我只是一名不合格的班長！
“那好吧，就你吧！”我深深呼出一口氣，當我抬頭時，發(fā)現(xiàn)老師正對著我微笑，我的心一直提到了嗓子眼，我真的不會相信居然會是我�。�！我還在發(fā)呆，以至于沒聽清老師在說什么，同桌使勁地拽著我的衣角“老師讓你去拿值日本呢！”“什么？我沒聽清，你說什么？”此時，老師已經(jīng)拿著值日本遞給了我，望著老師那充滿希望的眼神，我堅信，我一定會做的很好的！
我正式上任還不到兩個星期，我就開始犯難了，現(xiàn)在當班長可不像以前那么簡單了，每個星期都會有班級總結(jié)會，因此我往往會得罪很多人，再加上老師的嚴刑逼供，又會有很多無辜的人領(lǐng)教到“痛”的含義！
正因為如此，在期中表彰會上我得到的優(yōu)秀班干部還不到10票，我真的很愧疚，但也認為這是理所當然的更火上澆油的是我們班也不是先進班級！
但在期末表彰大會上，我們班如劉翔跨欄般奔向了終點！我們班成為先進班級了，同學們都歡呼，但看見老師那責備的眼神，都停止了歡呼！(當時是在公共場所，在開會，要保持安靜）但在老師的臉上我們看到了笑容，同學們雖然沒有大聲歡呼，但都在心里偷著樂，此時，我也覺得非常驕傲，自豪！
到了班上，再次競選優(yōu)秀班干部時，我自覺的把頭埋的低低的，我不敢看，想起上次，那么丟人。但出乎我的意料的是我竟然得到了40多票，超過了班上人數(shù)的一半，并一舉成為了得票最多的班干部，我真的好感動，想起當時是怎么揭發(fā)他們的“罪行”的，現(xiàn)在他們還愿意為我投上一票，真的。
現(xiàn)在老師沒有競選，直接認定了讓我當班長，但是我已經(jīng)計劃好了，現(xiàn)在不當班長了，八年級下學期是很關(guān)鍵的一學期，我將繼續(xù)努力學習，沒有時間管理班上的事了，但是從最近同學們的表現(xiàn)來看，都好自覺，在加上老師的對我的信任，恩！在好好干一學期吧，為八年級畫上一個完美的句號�。�
八年級作文 篇3
它被放置在博物館僻靜的一角。沒有多少人會在這里駐足，為華夏之遺風喝彩。
寬大的衣袖大氣磅礴，精致的花紋雍容華貴，因氧化而變黑的下擺昭示了歲月的流逝，衣襟上的褶皺是時間的禮物。（描寫滲透了感覺，富有藝術(shù)性，出色）在宋朝，它陪伴逝去的主人一同埋入土中，再被掘出時，世上已千年。自滿清入關(guān)強迫漢人剃發(fā)易服后，漢服，它沉睡在黃土之下已然三百多年，早已被遺忘了吧。如今的社會如此浮躁，我這顆熱愛漢服的`心又有何處棲身呢。
“買這些做什么！整天就知道不務(wù)正業(yè)，也不看見你把心思用在學習上！”布料散落一地，紅的滴血，黃的刺眼，如打翻染缸，像我的心，五味雜陳。（好，有點三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的味道）媽媽雙手叉腰，居高臨下地俯視著癱坐在地上的我�！澳阋粋�中學生，做什么衣服！學人家奇裝異服地出去作秀，小心被圍觀！到時候發(fā)到網(wǎng)上，人人都知道你是誰！”我低頭，將一塊塊布料捋平疊好，無力再申辯�；胤�，把媽媽的職責和根本無理的說辭摔在門外，蜷縮在角落。門后掛起的漢服被光影切割，一半被籠罩在陰影中，露出的部分已經(jīng)有些皺。連最親近的人都不能理解，我終究只能成為一個無人喝彩的孤獨者。
教室里很安靜，只聽見縫紉機上下走針的聲音。學姐雙手把布料撐平，隨著縫紉機的運作把布料向前送。她臉上笑容恬淡，仔細地盯著布料，眼中有光彩閃動。仿佛就在昨天，學姐身穿素雅的綠色襖裙，微微笑著，眼中也有這般光彩閃動，“這是漢服，漢民族的傳統(tǒng)服飾�！比股系奶m草幽雅莊重，空氣中浮動著古典的氣息。自此，我便成為無數(shù)漢服愛好者中的一份子。機針走完，衣袖已經(jīng)成型，她剪掉多余的線頭，用手掌壓出袖型�！澳憧矗@就好了。很簡單吧，你來試試�！彼蚜硪粔K布料折出痕跡遞給我，親切愉悅。我回想著她的動作，小心翼翼地嘗試，努力堅定。她在一旁，微笑不改，不斷鼓勵。那天，我們便在機杼聲的陪伴中，度過了一個中午。
“這人是不是穿越了啊……”“她是不是中國人啊，居然穿和服……”穿著漢服走在街上，即便天氣再涼爽，也抵不住滾滾熱浪。冷嘲熱諷，嬉笑怒罵，不過是過眼云煙罷了。一切都是可以習慣的。只要有了信仰，沒有人認同又何妨呢。
我又回到博物館的那個角落。穿著漢服，我舉手齊眉，深深地鞠了個躬。別怕，有我陪你。即使無人喝彩，也要相伴到老。
八年級作文 篇4
今天的美文課可真特別啊!上課時，我發(fā)現(xiàn)教室的角落有一個大箱子，上面寫著三個醒目的大字：橙之王。我想：上節(jié)課老師說過要獎勵收集帶反義詞的成語最多的同學，難道獎品是廣柑?不管它，上課就知道了。
上課了，老師笑瞇瞇地對同學們說：“孩子們，收集帶反義詞的成語了嗎?收集好了的孩子請舉手�！焙�!大家都舉起了手�！班�，讓我看看……”老師一邊說一邊拿起了李識鵬的作業(yè)�！把�，可真多啊，密密麻麻一篇!”老師滿意地點了點頭�！皝�，給同學們讀一讀。孩子們，你們也記吧!”同學們都拿起了筆。教室里頓時只有李識鵬的朗讀聲和寫字的“沙沙”聲……
“記了15個以上的孩子請舉手�！辈簧俚耐瑢W舉起了手(告訴你一個小秘密，其實我寫了20多個，只不過沒舉手罷了。阿玲姐姐寫了40多個呢，她也沒舉手)�！皩懥�10個以上的孩子上來!”大家都上去了，我也是其中一個。
石頭老師把大箱子搬到講臺上，哇，好大的廣柑!紅紅的，很有光澤。老師拿出一個廣柑，小心地從廣柑的上端切了兩刀，分成四份。她一邊切，還一邊說：“這廣柑很甜呢!里面沒有籽兒，是三峽最好的紐荷爾肚臍橙。唐軍叔叔剛送來的，我還來得及吃呢!”話音沒落，切開的廣柑香氣從飄了過來，香香的、甜甜的，我的口水都要流出來了!呵呵。
我拿了一塊廣柑，回到座位上。咬了一口，不光甜甜的，還有一點兒可口的酸，真好吃!這甜，不只是廣柑的甜，里面還包含著老師對我們濃濃的愛。
今天的美文班真特別，老師的廣柑真甜!
八年級作文 篇5
大片的時光如浮云流過。我們的青春單薄的穿梭在藍天上，穿梭在這篇寫滿和諧的藍天之上�！}記
春風所到之處，山川回鳴，林木靜置，苔草動發(fā)。林影撒黯，光影琉璃。無光明照耀，則有仙靈奇跡。
想那暗澗之中，難有騷人涉足，雁鳥棲息，又無樹柏成蔭，竹梅繁茂。但有綠苔如毯，鮮蘚如森。蘚綠流動，蔥翠相交，相織成錦，甚是明亮。豈乃人工氣象之功？
蓋一日之晨，石有勃機，綠蘢顯動，仙草生靈，破土而出。此乃生之美妙，命之堅強。用于軍事，即帥不屈敵將，屢戰(zhàn)屢敗而屢敗屢戰(zhàn)，此非螳臂當車，杯水車薪。
半樹青蔥，半樹春。
恰同學少年，風華正茂，俊采星馳。古往今來，年少有為者比比皆是。李白，自幼屬文，十七歲出川，游歷天下，名揚四海。你乘月色，一杯好酒入腸，七分釀成月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個盛唐。正值青春年華的我們，也同樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟滄�！钡膱�(zhí)著，有著“天生我材必有用”的傲骨，自當勤字當頭，不畏艱險，成就夢想。
半米陽光，半米香。
人生如四季，吾等皆處春。年少的我們，自信卻不自負，張揚卻不張狂，自當用自己的雙手撐起一片天地。放眼今朝，九五后青年奮發(fā)有為�？聺�，七歲入京學棋，面對兩年排名墊底，但他卻自強地說：“不能低頭認輸，無顏面對江東父老�！笔鍤q勝井山裕太，十八歲勝李世石，成為三冠王，終成世界棋王。有志不在年高，逐夢路上，霧靄茫茫，面對挫折“不認輸”的柯潔能笑得清清爽爽。在路上的我們，對坎坷“不低頭”，也定能贏得痛痛快快。讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
我們從初入中學時開始編織我們的夢想，在父母老師的支持與鼓勵中踏上逐夢之旅。與校園里的半院桃李共同逐夢，一路歡歌，一路精彩。
自強不息是我們“青春恰自來”的養(yǎng)料+水分+陽光，牡丹是“花中富貴者”所以常有人養(yǎng)之，他的養(yǎng)料，水分，陽光都是有人提供，這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的物質(zhì)條件是不同的，于是苔花就“沒有條件創(chuàng)造條件也要上”努力實現(xiàn)生命價值的平等。
碧草如酥處，繁華錦上時。左岸夢想，右岸坎坷，將青春的道途點綴得滿徑花香，而我將在這漫漫長路中，收獲自己的美麗青春。春嫩不懼寒，青春恰自來，于蝶舞翩躚處，我自鏗鏘！
我們生作為苔，活作牡丹。
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