圖書館四年級(jí)作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的圖書館四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
圖書館四年級(jí)作文 篇1
今天我和媽媽一起參觀了“錢學(xué)森圖書館”。錢學(xué)森是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家,是新中國(guó)歷史上偉大的人民科學(xué)家:被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”。
現(xiàn)在這里正在舉行暑期青少年科技人文之旅“奪寶奇兵——探尋錢館的鎮(zhèn)館之寶”特別活動(dòng),于是我?guī)е鴮毜貓D上的問(wèn)題,開始了我的“尋寶”之旅。
在入口處,首先映入眼簾的是一個(gè)非常壯觀的紅色藝術(shù)造型——升騰的智慧,它是由4015塊錢學(xué)森爺爺?shù)氖指褰M成的。在第一廳旁邊有一個(gè)20多米高的導(dǎo)彈實(shí)體代表著錢爺爺為我國(guó)航天導(dǎo)彈事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。
在這里我們了解了錢學(xué)森爺爺從小到大的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷,每一件展品,每一封書信都讓人震撼。我印象最深的是錢學(xué)森爺爺?shù)幕貒?guó)歷程的非常艱辛,當(dāng)時(shí)美國(guó)人想方設(shè)法阻撓他回國(guó),但他不屈不撓,放棄了優(yōu)厚的條件,與美國(guó)人斗智斗勇,迫切地想回到祖國(guó),為自己的國(guó)家做貢獻(xiàn)。他說(shuō)得到再多的'國(guó)外獎(jiǎng)勵(lì),也不如得到中國(guó)的一張獎(jiǎng)狀。這種愛(ài)國(guó)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
最后在閱覽室旁邊的留言本上我寫下了:我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼?ài)國(guó)主義情懷和勤奮努力,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這也是我今天參觀錢學(xué)森圖書館最大的收獲。
圖書館四年級(jí)作文 篇2
圖書館阿姨,我要告訴您一件事,這件事我一直埋藏在心底。
那是去年我到圖書館看書以前,我和妹妹去圖書館比賽找新出版的《名偵探柯南》這本書。我左找找,右找找,上找找,下找找,也沒(méi)找到,這時(shí)我轉(zhuǎn)頭一看,一本《名偵探柯南》這五個(gè)大字正在向我招手,頓時(shí)我心花怒放。在向“對(duì)手”妹妹那里瞟了一眼,還沒(méi)找到。哈,真符合我的心意,我的第一名又保住了!我跑過(guò)去,把書藏了起來(lái),對(duì)妹妹說(shuō):“我先看一看其他的書,你自己先找吧!”話音剛落,我便跑到一個(gè)角落,偷偷看了起來(lái)。不好,要到最好看的地方了,但這兩頁(yè)紙卻粘起來(lái)了,我想一定不能錯(cuò)過(guò)最好看的.地方了,我一扯完了,撕壞了。怎么辦?我的心砰砰直跳。我想過(guò)來(lái),想過(guò)去,最終還是放回了原位。
以后的幾天,那本書像一塊石頭壓在我心里,不管到哪我都很自責(zé)......
這時(shí)候我才知道撒謊是不對(duì)的,是不好受的,圖書館阿姨你能原諒我嗎?
圖書館四年級(jí)作文 篇3
我的房間里有很多書:《自然博物館》、《木偶奇遇記》、《動(dòng)物的故事》、《繁星.春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,它們都快把我房間里的大書柜給撐散架了,盡管如此,他們還都是我的寶貝、我的好朋友......
我非常喜歡書,所以我“采購(gòu)”了大量的書。不知不覺(jué),我買的書已經(jīng)“集腋成裘”,塞滿了書柜。所以,我的房間就有了“圖書館”之稱。為此,我有幸沾了光,大家都叫我“圖書館館長(zhǎng)”。
暑假,“圖書館”的營(yíng)業(yè)時(shí)間為8:00~21:00。每天早上,我會(huì)像上班一樣為“圖書館”開門。到了晚上,我又準(zhǔn)時(shí)地關(guān)門。哈哈,弄得跟真的`似的。
伙伴們常來(lái)我的“圖書館”看書。他們挑到自己喜歡的書后,就像上課一樣,靜靜地看書。即使是下雨天,一些特別愛(ài)看書的伙伴也常不約而同地光臨地“圖書館”。有時(shí)一起探討書中的內(nèi)容,其樂(lè)融融。給惡劣的天氣營(yíng)造了一種美好的氣氛。
這就是我的“圖書館”,我讀書的小天地,有興趣的話,歡迎光臨我的“圖書館”!
圖書館四年級(jí)作文 篇4
我們班好多同學(xué)都喜歡看課外書,這些課外書要么是看自己的,要么是借別人的。自己的課外書還好說(shuō),總能痛痛快快的看完,但是借同學(xué)的課外書就不行了,通常是在看到精彩處,別人就把書要走了,讓自己感到了一絲絲的遺憾?勺詮陌嗬镉辛藗(gè)“圖書館”以后,同學(xué)們看書就方便多了。
不知是星期幾,老師說(shuō),要同學(xué)們把自己的課外讀物都帶來(lái),在班上整個(gè)“圖書館”。同學(xué)們聽(tīng)了,都非常高興,就紛紛把自己的課外書帶來(lái)了,你5本、我10本,最多的同學(xué)甚至一下子帶來(lái)了17本,很快,我們班的圖書柜被同學(xué)們帶來(lái)的各種各樣的圖書放滿了。于是,一到借書時(shí)間,管理圖書的同學(xué)就成了最忙碌的人,因?yàn)樵谒纳磉吙偸菙D滿了借書的同學(xué),有的要借故事書、有的要借童話書,把她忙的不可開交。借到書的同學(xué)都說(shuō),“太好了,又有新書看了,又可以學(xué)到新的知識(shí)了”?梢坏竭書的.時(shí)間,同學(xué)們就都打不起精神來(lái)了,好像在想,“唉,又有兩天的時(shí)間不能看那些又好看又精彩的書了”——這兩天指的是周六、周日。
自從班上有了“圖書館”,我們班那些貪玩的同學(xué)也都喜歡上了看書,一到課間,大家都會(huì)掏出借到的課外書,聚精會(huì)神的閱讀起來(lái)。唉,我真擔(dān)心我們班的同學(xué)都會(huì)變成了書呆子。
培根說(shuō)過(guò),“知識(shí)就是力量”。在我看來(lái),只要你看書,就一定會(huì)喜歡書。只要常讀書,你就會(huì)增強(qiáng)寫作水平,增強(qiáng)課外知識(shí),在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。我喜歡我們班的“圖書館”。
圖書館四年級(jí)作文 篇5
嗨,大家好!我是一個(gè)受小朋友和大人們歡迎的圖書館。我面積不大,但“肚子”里的東西(書籍)可不少哦!這些書籍可受大伙歡迎,小伙伴最喜歡的要數(shù)是“故事類”和“科學(xué)類”的書籍了,你想進(jìn)一步了解我的一些遭遇嗎?好吧,就讓我告訴你吧。
一次,一群同學(xué)在我的“肚子”里看書,四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲,一塊垃圾從一個(gè)小男孩手中飛了出來(lái),落在了我的“肚子”里,接著,一塊塊垃圾就開始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”里拋?蓯旱男〖一锊粌H弄痛了我的.“肚子”,還破壞了別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一天比一天糟糕,這時(shí),來(lái)了兩名少先隊(duì)員,他們二話沒(méi)說(shuō),就把我的“肚子”打掃干干凈凈,讓我恢復(fù)了往日的安寧舒適。我又快樂(lè)了,我太感激這些小伙伴了。
還有一次,走進(jìn)了一群渾身濕透的淘氣小孩子,就把我的“五臟六腑”(書)當(dāng)皮球一樣互相追打,“哎喲、哎喲,痛死我了,求求你們,別再折磨我了,我受不了了!”可是,這群沒(méi)有禮貌的家伙,折騰了我好一陣子,才盡興地離開了。我的慘狀可想而知,我的心在流血、在哭泣,幸好這時(shí)又來(lái)了一群少先隊(duì)員看見(jiàn)了我的慘狀,連忙幫我收拾,把我的“五臟六腑”(書)放回了原位,把遍體麟傷的我終于恢復(fù)了勃勃的生命。一群少先隊(duì)員義務(wù)當(dāng)起我的保潔員并對(duì)那些不遵守圖書館規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行教育,
“我”──圖書館,知識(shí)的海洋,毫無(wú)條件的、無(wú)私的把快樂(lè)和知識(shí)與人分享,讓大家增長(zhǎng)見(jiàn)聞和學(xué)識(shí),為了你,也為了我,請(qǐng)大家齊來(lái)為保護(hù)圖書館出一分力吧!
圖書館四年級(jí)作文 篇6
晚上,我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),這時(shí)一件神奇的事情發(fā)生了。
我看到周圍人的頭是方形的,前面是一間大房子,我手上則有一把劍。我十分好奇,趕緊進(jìn)到大房子里一看,原來(lái)是一座圖書館。我原本平靜的心情頓時(shí)緊張起來(lái)。這是怎么回事?
我隨手拿了本書來(lái)看,突然發(fā)現(xiàn)右面有一個(gè)人走來(lái)了,他舉起劍跳起來(lái)要?dú)⑽,我趕緊一躲并用劍刺他。一劍下去,頓時(shí)滿地是血,我這才明白原來(lái)這個(gè)圖書館是致命的,不由得更加緊張了。
我看了看四周,現(xiàn)在沒(méi)人,便又拿出一本書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。此時(shí)的圖書館安靜極了,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。突然傳來(lái)了一陣提示音:如果你往右看就是死的。我不知這是“陷阱”,頭忍不住往右一轉(zhuǎn),霎時(shí)后方兩根箭向我射來(lái)……這回還是沒(méi)有射中我,此時(shí)我得到了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的武器——長(zhǎng)矛。
過(guò)了一會(huì)兒,周圍開始動(dòng)起來(lái)。我感覺(jué)前面有敵人,兩個(gè)僵尸慢悠悠地向我走來(lái)。我先用矛刺死一個(gè),再用劍斬了另一個(gè)。接著又出現(xiàn)十來(lái)個(gè),有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,有的拿著鐵劍,有拿著弓箭,這也是我最害怕的`武器……總之?dāng)橙朔浅6唷?/p>
這些僵尸的動(dòng)作和武器以及情景,與我睡覺(jué)之前看的書里的情節(jié)竟然一模一樣。但是不用那么擔(dān)心了,因?yàn)閿橙司褪O氯齻(gè)弓箭手了。我看了他們的陣形是豎排來(lái)的,便一揮長(zhǎng)矛將他們?nèi)看虤⒘,?dāng)時(shí)地面又一次血流成河。
這件事情太不尋常了,白天看的小人書,夜里夢(mèng)中竟然全是書上的場(chǎng)景,這就是“日有所思,夜有所夢(mèng)”吧!看來(lái)以后,不健康的書籍還是不要看的好,否則只能自己下自己哦!
圖書館四年級(jí)作文 篇7
在末來(lái)世界里,XX城市的中心有一座圖書館。每天,來(lái)看書的人非常多。接下來(lái),就讓我給你介紹一下吧!
圖書館的外表是一只“書蟲”。“書蟲”的嘴巴就是圖書的錧的大門。走進(jìn)大門,就會(huì)看到一臺(tái)灰色的機(jī)器。機(jī)器的上面有一個(gè)白色按扭,按扭下面是一個(gè)抽屜。你只要按一下按扭,對(duì)機(jī)器說(shuō)出自己喜歡看的書,再打開抽屜,里面就你想要的圖書了!
拿好書,就可以去椅子上看書了。椅子的旁邊有一塊隔音玻璃,只要你坐到椅子上,所有的噪音都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣,你就有安心地看書了。你不用擔(dān)心玻璃會(huì)破裂,它是由一種特殊材料置成的,就算用金屬砸也不會(huì)破。如果你看書看得太久了,收本就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,耳邊就會(huì)響起優(yōu)美、輕快的音樂(lè),讓你感到全身輕松,神奇的椅子還會(huì)給你做按摩呢!等音樂(lè)放完后,書會(huì)就會(huì)自動(dòng)打開,你又可以盡情地沐浴在書的海洋中。
圖書館的墻是用水果玻璃做的,能清晰地看見(jiàn)外面的紅花、綠樹、青草和藍(lán)天。但外面的人卻看不到自己,玻璃墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的.空氣放進(jìn)來(lái)。這樣,來(lái)看書的人們就可以呼吸到清新的空氣了。
怎么樣,你喜歡末來(lái)的圖書錧嗎?我相信,總有一天,這樣的圖書館一定會(huì)出現(xiàn)在世界上的。
圖書館四年級(jí)作文 篇8
星期三下午,我們班一起去了學(xué)校的圖書館。
“哇,圖書館好漂亮呀!”剛來(lái)到圖書館,我們?nèi)嗑团d奮的叫了起來(lái),由于圖書館不讓大聲叫,我們只好小聲叫。我被圖書館的美給迷住了,粉色的墻上有一些小白點(diǎn),看著讓人耳目一新。一排排書架上五顏六色的書本一本挨著一本,仿佛五彩繽紛的書海奔流不息!
老師給我們講了可以看的圖書范圍后,大家便開始自由的.看書了。
“《米小圈》在哪里?《米小圈》在哪里?”我著急的說(shuō)!斑@里!”宋咪佳說(shuō)!芭叮昧!蔽夷闷鹨槐尽睹仔∪Α,便津津有味的看起來(lái)。上面有一個(gè)故事,名叫成語(yǔ)接龍,寫:一天,老師讓米小圈來(lái)解釋成語(yǔ)接龍什么意思,米小圈站起來(lái)說(shuō):“小紅正說(shuō)成語(yǔ),接著飛來(lái)了一條龍!泵仔∪Φ娜嗤瑢W(xué)哈哈大笑,我看的時(shí)候也差點(diǎn)笑出聲來(lái),《米小圈》可真好笑!
一會(huì)兒,下課鈴響了,第一節(jié)課下課了,可我們依然在看書,這時(shí)我拿起一本《鬼故事》便看起來(lái),!內(nèi)容真可怕,我馬上把它放回了書架,又找了一本有趣的書看起來(lái)。
不知不覺(jué)二節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了,該回去了,我卻依然沉浸在書的海洋里不能自拔,啊,圖書館真是書又多又美!
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