關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在公路上看著那來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，總是覺(jué)得單調(diào)乏味，一點(diǎn)兒都不吸引人們的眼球。所以我這個(gè)車(chē)輛設(shè)計(jì)師要發(fā)明出環(huán)保，實(shí)用，方便的汽車(chē)。
在20年后，總設(shè)計(jì)師的我，要為我們?nèi)祟愒旄！Ｎ以O(shè)計(jì)的這輛名叫“與眾不同”。為什么要起這個(gè)名字呢？首先，它是非常環(huán)保，不用汽油，而是吸收太陽(yáng)的光線，為汽車(chē)提供能源；而且這車(chē)內(nèi)的結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前，車(chē)上還有別具一格的4個(gè)按鍵。它們分別為：紅，黃，藍(lán)，綠。別看破它們不起眼，其實(shí)它們大有作為。
你們還記得炎熱的夏天嗎？別擔(dān)心，如果坐進(jìn)這車(chē)，按下綠色按鍵，一陣涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)，好舒服呀！那么冬天呢？我們可以按下紅色按鍵，一陣陣暖風(fēng)吹到你身上，它馬就忘記在外面的`寒風(fēng)刺骨！
你們知道嗎？那個(gè)藍(lán)色按鍵是實(shí)現(xiàn)我們下海必不可少的按鍵，按下藍(lán)色按鍵，車(chē)輪全會(huì)變成旋漿，車(chē)門(mén)，窗戶，全會(huì)變成透明的，這樣一來(lái)，我們就可以360度無(wú)死角觀看大海了。
別忘了，還有黃色按鍵，按下它，車(chē)輪會(huì)收起，在車(chē)邊的兩端變出機(jī)翼，車(chē)身后變出小尾巴，這就是——飛機(jī)。呵呵，這樣許多人的飛天夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了！
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是也想自己設(shè)計(jì)一輛呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是個(gè)活潑可愛(ài)的.女孩子。人家都說(shuō)我皮膚不是很白但很秀氣�？墒俏矣幸粋�(gè)壞習(xí)慣“馬虎”。例如有一次考試我明明可以考一百分，卻偏偏得了九十九點(diǎn)五分。因?yàn)槲野选叭ァ蓖�，扣�?.分�；丶液�，媽媽說(shuō)：你這道題錯(cuò)的實(shí)在太離譜了，真是個(gè)“小馬虎” 。爸爸也說(shuō)我是個(gè)“小馬虎。”每一次考試明明可以做對(duì)題目偏偏要去錯(cuò)一點(diǎn)。你看，我是不是一個(gè)“小馬虎”呢？名師點(diǎn)評(píng)：考試時(shí)出現(xiàn)因“小馬虎”而扣分其實(shí)是很正常的事情，幾乎每次考試都會(huì)有很多同學(xué)碰到這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)只要不是每次考試都有這個(gè)問(wèn)題，或者在同一考試中不會(huì)因“小馬虎”而失分過(guò)多就可以了。不過(guò)，我們還是要認(rèn)真對(duì)待考試，盡量減少這樣小錯(cuò)誤，這樣才能得到高分。文中開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地指出“我是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子”“可是我有一個(gè)壞習(xí)慣“馬虎””，最后還能提問(wèn)的形式提出“你看，我是不是一個(gè)“小馬虎”呢？”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶我來(lái)到了珠海長(zhǎng)隆，那里有很多海底生物。
進(jìn)入海洋動(dòng)物園的大門(mén)，每個(gè)人都一邊走一邊仰著頭看，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆。兩旁有兩根柱子，每一根都裝飾得特別漂亮，有密密麻麻的星星、珊瑚，就像把人帶入了海底世界一樣。
走過(guò)海洋大街，就真正進(jìn)入海洋的世界，那里有聰明的海豚，可愛(ài)的白鯨，兇猛的鯊魚(yú)，美麗的珊瑚，精致小巧的海星和貝殼......各種各樣的海洋生物琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。
二話不說(shuō)，我們來(lái)到了最有趣的海獅表演館。它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，可真像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，同時(shí)給我們帶來(lái)了精彩的表演。更可笑的是，一只海獅趁馴養(yǎng)員不注意的時(shí)候把他推下了水，引來(lái)觀眾的哈哈大笑。然后我們來(lái)到了鯊魚(yú)館，里面有許多鯊魚(yú)，它們一個(gè)個(gè)洋洋得意的在游泳，非常神氣。動(dòng)物園里還有很多生物，有溫柔的、兇猛的'、可愛(ài)的、聰明的�？烧媸橇钗掖箝_(kāi)眼界。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，酒店的外面亮起了閃閃燈光，那一晚使我一生難忘。
第二天，我們雖然離開(kāi)了珠海，我們的歡笑聲還始終在那邊！我愛(ài)珠海！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
放假的時(shí)候，我和奶奶去廟里燒香，廟里墻壁上的二十四孝圖引起了我的注意，我不禁一幅一幅認(rèn)真閱讀起來(lái)，原來(lái)古人早就用實(shí)際行動(dòng)向后人傳播做人的道理，上到帝王將相，下到普通的`黎民百姓，都向我們展現(xiàn)了中華民族孝老，敬親，愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。奶奶見(jiàn)我看得入迷，有感而發(fā)，不禁向我夸起了她的兒子――我的爸爸。
爺爺奶奶七八十歲了，爸爸非常體諒關(guān)心父母，一有空就會(huì)講點(diǎn)小笑話來(lái)逗爺爺奶奶開(kāi)心，常常讓二老笑得合不攏嘴，每回二老開(kāi)心時(shí)，都仿佛年輕了好幾十歲。二老身體不好，奶奶經(jīng)常腰腿酸痛，我總是經(jīng)常看到爸爸為奶奶揉腿，捶背，認(rèn)真細(xì)致的樣子猶如媽媽在照顧我一樣。爺爺?shù)哪昙o(jì)比奶奶更大一些免不了經(jīng)常生病跑醫(yī)院，這種時(shí)候，身為獨(dú)子的爸爸擔(dān)心自不在話下，總是得忙上忙下，端湯送藥伺候左右，直到爺爺能痊愈回家爸爸才能松一口氣。平時(shí)生活上爸爸對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心更是巨細(xì)靡遺，夏天擔(dān)心二老不舍得開(kāi)空調(diào)會(huì)中暑，冬天擔(dān)心他們不夠暖和，夜里會(huì)給他們蓋被子，掖被角這一切我都看早眼里，看爸爸那么辛苦有時(shí)候我會(huì)忍不住心疼起爸爸，而他總是笑笑說(shuō)，在他小時(shí)候爺爺奶奶把所有愛(ài)都給了他，細(xì)心周到地?fù)狃B(yǎng)他成人，如今他所做也只不過(guò)是為人子女應(yīng)盡的本分。
是啊，老人是對(duì)我們這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，在他們遲暮之年，行動(dòng)遲緩了，沒(méi)有勞動(dòng)能力了，年輕一代應(yīng)該像我爸爸那樣關(guān)愛(ài)，照顧老人讓他們幸福地渡過(guò)晚年，讓敬老，愛(ài)老這種傳統(tǒng)美德在我們這一輩乃至一代又一代傳承下去，生生不息！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
上課了，老師眼睛瞇成一條線，嘴角微微一翹，露出了親切的微笑：“我們下面來(lái)舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——折紙飛機(jī)”，同學(xué)們聽(tīng)了可高興了。
開(kāi)始折紙飛機(jī)了，先取一張長(zhǎng)方形的彩紙，把朝前的兩個(gè)角折起來(lái)，然后把它們折向中間，再對(duì)折，接著折翼，最后粘上中間。
飛機(jī)比賽就要開(kāi)始了。教師環(huán)顧四周問(wèn)：“誰(shuí)先上呀？”我心里很害怕，想：“千萬(wàn)不要叫到我呀！”最后，老師把目光落在了王同學(xué)身上，這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。我是沒(méi)事了，王同學(xué)可倒霉了，好可憐，只見(jiàn)他臉上的笑容馬上消失了，臉僵住了，眉目頭皺了起來(lái)，眼睛無(wú)助地看著老師，等他回過(guò)神來(lái)以后，連忙叫到：“別……，別……別選我�！钡抢蠋煹膽B(tài)度很堅(jiān)決，王同學(xué)沒(méi)辦法，被逼上了講臺(tái)。只見(jiàn)他腳都沒(méi)離開(kāi)地面，一步一步蹭了上去，緊張得連紙飛機(jī)都忘了拿，站在講臺(tái)上，汗珠順著脖子流了下來(lái)，臉漲得通紅，眉頭鎖得更緊了，一會(huì)兒看看天花板，一會(huì)兒左顧右盼，就是不敢看大家。
正當(dāng)王同學(xué)不知所措的時(shí)候，挑戰(zhàn)者姜同學(xué)大步流星地走上了講臺(tái)，臉上掛著自信的笑容。他一上臺(tái)就開(kāi)始介紹：“我的飛機(jī)叫普金一號(hào)”。比賽開(kāi)始正式了，王同學(xué)臉上稍稍放松一些，姜同學(xué)的臉上收起笑容，兩人神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，把飛機(jī)舉得高高的。老師一聲令下：“起飛！”兩人把飛機(jī)投了出去，王同學(xué)的.飛機(jī)橫沖直撞；而姜同學(xué)的飛機(jī)撤換�！�
這場(chǎng)比賽很精彩，遺憾的是，兩位挑戰(zhàn)者的飛機(jī)都沒(méi)能飛出窗外。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
外婆住在一個(gè)小村莊，那里非常寂靜，人跡罕至。我們從外面進(jìn)到小村里，在田里嬉戲的鵝也異常興奮起來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子、嘎~嘎~嘎地吆喝起來(lái)，瞬間打破了小村莊的靜謐。
小村莊前后都有一座山，抬頭一看，天邊和山沿連成了一條線，整個(gè)天就像給小山村罩了一個(gè)蓋子。層層疊疊的山林郁郁蒼蒼、千姿百態(tài)、美景應(yīng)接不暇。順著小村莊蜿蜒而下的小河如涓涓細(xì)流，也偶爾流水潺潺。
每到傍晚的時(shí)候，少有的幾處炊煙升起，輕柔地從樹(shù)林中飄起來(lái)，我終于知道了究竟在這山林里隱藏了多少人家，每戶人家他們相隔了多遠(yuǎn)！
每當(dāng)夜幕降臨，天上的'星星眨巴著眼睛，月亮靜靜的懸掛在樹(shù)梢上，稻田里的青蛙賣(mài)力地呱呱呱大叫，小蛐蛐唧唧地叫著，但就是這樣，小村莊還是安靜得能聽(tīng)見(jiàn)院子里風(fēng)吹過(guò)的聲音、小狗在窩里蜷身體的聲音，小貓?jiān)谖葑永镙p輕走動(dòng)的聲音。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
走在燈火闌珊的街頭，看著川流不息的車(chē)流，心底溫暖平和。因?yàn)榧遥驮诓贿h(yuǎn)處等候。
我和弟弟走在路上，訴說(shuō)著學(xué)校的趣聞。正說(shuō)得開(kāi)心起勁，突然只見(jiàn)弟弟眼睛一亮，興奮的嚷道：”姐姐，姐姐!有只漂亮的小鳥(niǎo)哦!“我斜著眼看了他一眼不經(jīng)意的說(shuō)道：有又怎么樣?我是不會(huì)給你捉的!”隨后便是一種出奇的安靜。我回頭看看弟弟，發(fā)現(xiàn)他竟然已經(jīng)淚流滿面，我被嚇了一跳，趕緊向著小鳥(niǎo)所在的'地方走去。
我小心翼翼的伸出雙手，悄然合攏，竟然捉住了一只。我又試著去捉其它的小鳥(niǎo)�？墒亲筮呉簧焓�，右邊一踢腳，不僅連根羽毛沒(méi)捉到，還讓剛剛捉到的那只小鳥(niǎo)也飛跑了。我望著它們離去的背影，心里很不安寧，好擔(dān)心弟弟那幼小的心靈受不了失去心愛(ài)之物的打擊。我使勁的摟著弟弟，想盡可能的去安慰他。就在這時(shí)，突然有一只小鳥(niǎo)落在了旁邊的草叢上，我和弟弟前仆后繼，很輕松的捉住了它。當(dāng)我們沉浸在喜悅中，觀察著手中的小鳥(niǎo)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)原來(lái)是受過(guò)傷，腿部有獻(xiàn)血在溢出�？粗艿軆�(nèi)疚傷心的樣子，我趁機(jī)說(shuō)道：“鳥(niǎo)呢，是人類的朋友，保護(hù)鳥(niǎo)類就是保護(hù)大自然，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?我們把這只小鳥(niǎo)帶回家給他治療傷口，等它好了以后放飛大自然好不好啊?”弟弟抬起頭撲閃著大眼睛，使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕的捧起小鳥(niǎo)飛快的向著家的方向跑去。我看到弟弟手中的小鳥(niǎo)似乎在對(duì)弟弟說(shuō)“愛(ài)我你就抱抱我”!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
那次的車(chē)禍，我真希望那是場(chǎng)夢(mèng)！
……
那一天，我和兩個(gè)同學(xué)參加縣里舉辦的英語(yǔ)競(jìng)賽回家，還有兩個(gè)帶隊(duì)的老師。因?yàn)閷W(xué)校在鎮(zhèn)上，而參賽地點(diǎn)在縣里，所以路程較遠(yuǎn)，坐車(chē)要30多分鐘才能到校。
準(zhǔn)備回家了，我們坐上了出租車(chē)。張老師坐在前面，我和兩個(gè)同學(xué)及周老師坐在后面。剛開(kāi)車(chē)，我們幾個(gè)小同學(xué)都迷迷糊糊的睡著了。
突然，我們聽(tīng)見(jiàn)“咚——”的一聲，感覺(jué)車(chē)大掙了一下，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)整個(gè)車(chē)?yán)锒际腔�，我的眼睛也看不�?jiàn)啥，我一摸頭，手上竟然滿是血！我覺(jué)得不對(duì)勁，看著他（她）們都傻呆呆的坐在那，我連忙喊：“快下車(chē)——！快下車(chē)——！”這時(shí)，坐在最邊上的周老師才拉開(kāi)車(chē)門(mén)，把我們一個(gè)個(gè)的抱出去。外面的情況把我們下壞了：出租車(chē)的側(cè)對(duì)面有一輛藍(lán)色的農(nóng)用車(chē)，出租車(chē)的車(chē)頭都扁了，我們知道：出車(chē)禍了！
這時(shí)，我又去摸摸頭，發(fā)現(xiàn)我額頭上有一條約長(zhǎng)8厘米的'口子！我的白外套也變成了紅外套，是血染紅了我的衣服呀！我心里想：我們會(huì)不會(huì)死啊！突然我又想到坐在前面的張老師還沒(méi)救下來(lái)，我連忙喊周老師，讓他去救張老師，然后我就去安慰另外兩個(gè)同學(xué)，讓她們別哭、別怕。終于把張老師拉下來(lái)了，她的情況更嚴(yán)重：她頭上的一塊頭皮幾乎要掉下來(lái)了，手臂上扎滿了玻璃碎渣！我趕緊讓張老師坐在大石頭上，正好，她把手機(jī)放在旁邊，我立刻拿起手機(jī)，撥通了媽媽的電話。路邊也有好多人撥電話。我想：媽媽啊！快快接電話吧！真的，電話里傳出媽媽的聲音，我大喊：“媽媽��！出車(chē)禍啦！快來(lái)呀！”我把車(chē)禍地點(diǎn)告訴了媽媽，就掛了電話。
這時(shí)，張老師開(kāi)始嘔吐，而且有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，我安慰張老師叫她堅(jiān)持一會(huì)兒。10多分鐘后，救護(hù)車(chē)和媽媽都來(lái)了，我捂著傷口，沖進(jìn)媽媽的懷里。隨后，醫(yī)生給我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的包扎，然后，我就去了醫(yī)院治療。
我真希望那是場(chǎng)夢(mèng)，可是……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
星期五的一節(jié)語(yǔ)文課，張老師讓我們玩拔書(shū)游戲。把兩本書(shū)卡在一起，再把它們拔出來(lái)。游戲分為三次：第一次一位同學(xué)拔，第二次兩位同學(xué)拔，第三次六位同學(xué)一起拔。
令我感受最深刻的是最后一次。一個(gè)同學(xué)拉著一個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都扎著馬步，身體向后傾，咬著牙，眼睛使勁得瞇成了一條縫，眉頭緊皺著，只想把書(shū)拉開(kāi)。
書(shū)仿佛在痛苦地叫著。它卡得牢牢的，像被502膠水粘過(guò)一樣。同學(xué)們用的`力氣越大，書(shū)越不肯分開(kāi)，到最后大伙的力氣都用盡了，書(shū)還是沒(méi)被拔出來(lái)。
其實(shí)，這兩本書(shū)根本沒(méi)用膠水固定，只不過(guò)是書(shū)的每一頁(yè)交叉在一起，就會(huì)有摩擦力。一頁(yè)紙的摩擦力很小，但兩本書(shū)共一百多頁(yè)的摩擦力可就大了，所以幾個(gè)人的力氣也拔不開(kāi)。
語(yǔ)文課里玩出了科學(xué)道理，真是太有意思了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
清晨，一縷陽(yáng)光照射在大地上，清風(fēng)吹拂，樹(shù)葉也搖擺起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音。此時(shí)，正是釣魚(yú)的好時(shí)機(jī)。張漁夫來(lái)到了一家不起眼的釣魚(yú)場(chǎng)，他穿著一身過(guò)時(shí)的漁夫裝，扛著他的釣魚(yú)桿，手里拿著魚(yú)食。張漁夫四處張望，在努力尋找湖中的魚(yú)：“哼！今天老子捉不到魚(yú)，就不回家了！”張漁夫下定決心。
在清澈的湖里，有一成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)群，而唯獨(dú)有一條非常特別的魚(yú)，它發(fā)出耀眼的金光，背上還有一道彩虹的印記，它在湖里自由自在地游著。哦，這原來(lái)是一條極為稀有的彩虹鱒魚(yú)呀！
張漁夫看到了彩虹鱒魚(yú)，他的眉毛頓時(shí)變得彎彎的，像個(gè)月牙，眼睛直勾勾地瞪著那條彩虹鱒魚(yú)。張漁夫連忙躡手躡手躡腳地走到湖邊，手彎在背后，靜靜地望著：“哇！老天爺真開(kāi)眼！這種彩虹鱒魚(yú)在黑市上能賣(mài)50萬(wàn)美金呀！釣上來(lái)，我不成富翁了嗎？”
彩虹鱒魚(yú)雖說(shuō)很值錢(qián)，但也不是想捉就捉得住的'，它可是很聰明呢！彩虹鱒魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了張漁夫的腳步聲和說(shuō)話聲，便立即潛入了水底，躥進(jìn)了一個(gè)石縫，躲了起來(lái)。
這一切都被火眼金睛的張漁夫看到了，他發(fā)起愁來(lái)：如果這魚(yú)跑遠(yuǎn)了，可不好辦呀！這可怎么辦呢？對(duì)了，他眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。張漁夫趕緊放下漁具，把手里的一把魚(yú)食撒了下去，又從口袋里拿出一包上好的魚(yú)食，倒在手上，捏成一團(tuán)，也撒到了湖里。張漁夫辛苦了半天，便坐下來(lái)等待著彩虹鱒魚(yú)上鉤。“我看看這次它上不上鉤，哼！”
彩虹鱒魚(yú)觀望著撒下來(lái)的魚(yú)食，它看著別的魚(yú)兒都擁上去搶食，自己卻靜靜地望著魚(yú)食，緩緩地從石縫里出來(lái)，繞著魚(yú)鉤，在周?chē)D(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地頂了頂魚(yú)食，試探了幾下。
張漁夫看在眼里，喜在心上。他的眼睛瞪得大大的，嘴巴咧到了西班牙，心想：有了這筆錢(qián)，我和老婆可賺大了！張漁夫用手握緊了魚(yú)桿，生怕松掉，也做好了收桿的準(zhǔn)備。
彩虹鱒魚(yú)又繞了幾圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有陷阱，就游了過(guò)去，咬住了上好的魚(yú)食，想趕緊一拽，直接逃走。張漁夫突然感覺(jué)魚(yú)桿一沉，原來(lái)彩虹鱒魚(yú)上鉤了。他欣喜若狂，目光中流露出幾絲興奮，幾絲貪婪的神情。張漁夫趕緊抓住魚(yú)桿，使勁往上拉：“哎！上來(lái)了！快！上來(lái)了！”
彩虹鱒魚(yú)還在拼命地掙扎，想讓張漁夫放它走，可惜已經(jīng)晚了，怎么拍打，怎么掙扎，怎么乞求，全都無(wú)濟(jì)于事了。
張漁夫看見(jiàn)彩虹鱒魚(yú)被拖上了岸，他趕忙把它抱起來(lái)，像自己的寶貝兒一樣不敢松手。他收起了漁具，彩虹把彩虹鱒魚(yú)放進(jìn)水桶，準(zhǔn)備回家。他的臉上露出了欣慰的笑容。
彩虹鱒魚(yú)開(kāi)始在水桶里亂蹦亂跳，從它的眼神中可以看出，它想回家�？墒撬鼘⒈毁u(mài)掉或者被人吃了，想到這里，它不動(dòng)了，無(wú)奈地在水桶里靜靜地“躺”著。
張漁夫還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就急切地大叫：“老婆！快過(guò)來(lái)看！我們發(fā)財(cái)了！”聽(tīng)見(jiàn)老婆的腳步聲，張漁夫把水桶遞了過(guò)去。他老婆驚呆了：“這，這不是那條彩虹鱒魚(yú)嗎？這……這可值50萬(wàn)美金呢！”
“對(duì)！咱們先把它養(yǎng)大，到時(shí)候再去賣(mài)，多值！”張漁夫拿出家里的魚(yú)缸，把彩虹鱒魚(yú)放了進(jìn)去。
彩虹鱒魚(yú)不吃不喝，也不游，它只是默默地望著張漁夫，好像在說(shuō)：“好心人，把我放了吧，求求你了！”
張漁夫的老婆好像看出了彩虹鱒魚(yú)的心思，覺(jué)得它很可憐，于是叫張漁夫干脆把它放了。張漁夫氣得頭發(fā)豎了起來(lái)，臉憋得通紅，“你要干什么！這可是我好不容易捉回來(lái)的！”他老婆哀求道：“對(duì)，這我知道，可它畢竟是條生命啊！咱們要想賺錢(qián)，就努力工作，也不至于讓一條珍貴的彩虹鱒魚(yú)活活死掉，把它放了吧！”張漁夫看看可憐的魚(yú)兒，覺(jué)得老婆的話也有道理，于是把著鱒魚(yú)向湖邊走去。
彩虹鱒魚(yú)仿佛全都聽(tīng)見(jiàn)了，在它被放進(jìn)湖水中的一刻，還遲遲不肯離去，目光中流露出一絲感謝，一絲激動(dòng)。
張漁夫站在岸邊，雖然心中有些遺憾，但他覺(jué)得，這次他做對(duì)了！
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