【精品】四年級的的暑假作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的的暑假作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的的暑假作文 篇1

　　今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假.你們瞧:剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至 15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽.

　　游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力.我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣,又提高了我的英語水平.我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了.真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓(xùn),在學(xué)游泳中我體會到了"我鍛煉,我快樂"的`滋味.為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動(dòng).暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!

　　這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來的快樂.

四年級的的暑假作文 篇2

　　暑假已經(jīng)結(jié)束了，回憶起暑假的生活，真快樂。

　　在暑假里，我每一天是這樣分配的的：早晨九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，做每天所需的事情后，開始看書一小時(shí)，自己選擇讀物；接著休息十分鐘，活動(dòng)一下；然后，開始完成作業(yè)，作業(yè)有兩種，其實(shí)也差不多，一是家庭作業(yè)，二是學(xué)校作業(yè)，這項(xiàng)工作要能做多少做多少。上午就這樣結(jié)束了。但最讓我難忘的`是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語數(shù)英補(bǔ)習(xí)例外，和天氣原因不能去，可以都去。

　　游泳雖然我不是很會，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會手，就算會了手腳并用也游不了一米，爸爸說我是自己當(dāng)著自己的水，反了方向。

　　我說了可能真的是我不適合或者是還要練習(xí)，雖然這樣，我也不灰心，經(jīng)過一暑假的奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對于我來說，是不行的。

　　現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，我到了六年級，仍會像游泳那樣奮斗，勇往直前去學(xué)習(xí)的。

四年級的的暑假作文 篇3

　　暑假，我愛上了籃球。今天，我又和伙伴們聚在一起打球。一場籃球爭霸賽即將開始了。這場球賽有些不太正規(guī)，我們約定好了，得15分就比賽結(jié)束。這次，我又打中鋒，每次幾乎都沒有籃板，是不爭氣球員之一。但這次卻不一樣，我利用自己的彈跳力穩(wěn)拿了許多籃板。與自己拼搶籃板的是身體比我壯許多的朋友。我利用身高和彈跳搶到籃板，首先，看好球落地的方向，之后跳起，對手捉住球，落地后將球傳給球友，我的.一系列動(dòng)作就完成了。

　　對手說：“楊哥今天好像喝興奮濟(jì)了！”我卻笑而不答。雖然，我今天發(fā)揮不錯(cuò)，但對手手感來了，籃筐就像大海一樣寬闊，我只能眼睜睜地看他們進(jìn)球，不一會兒，比分已到14比11了，我們居然輸了三分。球還在對方手里，兩人護(hù)一球。我心中暗暗罵到：“好無恥，比分已經(jīng)到這種程度還兩人護(hù)一球！”也只有拼一次了，我大叫一聲：“啊——！”對方先是一驚，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，對方的球還沒拿穩(wěn)，還屬于騰空。我輕輕起跳，雙手舉起，最后穩(wěn)穩(wěn)落地，一看，球在我手里，我心中暗喜：“太好了！”接著，我把球傳了出去，隊(duì)友一個(gè)內(nèi)線進(jìn)球，太帥了！不一會，比分被搬平，此時(shí)，對手剛剛回過神來，兩人護(hù)一球，居然丟了關(guān)鍵一球，他們伙主力把他倆狠狠地罵了一頓。隊(duì)友傳給我，我只得投了出去，還沒看清就投，不太保險(xiǎn)，沒想到，我一個(gè)瞎蒙，居然進(jìn)了！今天好幸運(yùn)，點(diǎn)高！

　　賽后，隊(duì)友說這場球能贏多虧了我。我也明白了，愛拼才會贏！

四年級的的暑假作文 篇4

　　讓座，是我們中華民族的傳統(tǒng)行為。從小到大，每個(gè)人都要學(xué)會讓座。但是，萬萬沒想到的是，現(xiàn)在的社會越來越不和諧，就連讓座，這個(gè)道德行為也要即將消失了。

　　以前，我在電視上，看過一則廣告，里面要描述的故事，就是關(guān)于讓座的：一天，一輛公交車上已經(jīng)擠滿了人，每個(gè)人都各不相讓，爭著要把座位給自己坐。在這茫茫人海中，有一個(gè)老奶奶也在為自己尋找座位。忽然，她的目光落在了正在玩手機(jī)的小伙子身上，她心想：這個(gè)人肯定會給我讓出座位的！可是那小伙子臉上卻滿是嫌棄。老奶奶無奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)尋找可以幫助她的人。這時(shí)，一個(gè)小朋友扶著另一位老奶奶說：“老奶奶您就坐我的位置吧！您站著多累呀！”小朋友的話音剛落，整個(gè)車子都鬧騰起來，都夸小朋友是個(gè)懂事的'孩子。有人說：“這孩子真有禮貌，現(xiàn)在都會給老人家讓座了，將來肯定有出息！”正在玩手機(jī)的小伙子聽到了這句話，頓時(shí)滿臉通紅，連忙站起來，一邊慚愧地緊閉雙眼，一邊扶著老奶奶上座，一邊向老奶奶道歉：“對不起，您大把年紀(jì)了，我還讓您辛苦地站著，真是我不應(yīng)該呀！”他睜開眼睛時(shí)，只見老奶奶那鋪滿皺紋的臉上還掛著一個(gè)慈祥的微笑，她說：“沒關(guān)系，我只希望這種行為可以世世代代地傳下去，永不泯滅......”

　　是啊，只要讓座可以世世代代地傳下去，我們?nèi)巳硕伎梢宰鲆粋�(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人！

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