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    小烏龜二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-28 18:33:51 二年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的小烏龜二年級(jí)作文匯編十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小烏龜二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的小烏龜二年級(jí)作文匯編十篇

    小烏龜二年級(jí)作文 篇1

      我的小烏龜··· 我家的魚缸里“住”著一只小烏龜,我的小烏龜作文!ぁ 它背著一身堅(jiān)固的“鎧甲”---------笨重的殼。綠豆似的小眼睛瞪得圓圓的`;頭靈活自如地伸縮著;小腳在水里劃動(dòng)著,開心的時(shí)候,小腳簡(jiǎn)直就像安上了馬達(dá)似的不停地劃。小尾巴在水里擺動(dòng)著,好玩極了!ぁ 每次吃食物時(shí),我往魚缸里放了肉后,就在一旁一動(dòng)不動(dòng)地守著,因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),小烏龜立即把脖子縮回去,一點(diǎn)兒也不遲疑,小學(xué)五年級(jí)作文《我的小烏龜作文》。小烏龜先用頭碰了碰了碰肉,確定沒有了危險(xiǎn)再吃。只見它嘴巴張得想打哈欠時(shí)那么大,一口就把肉吞下去了。哇,真是“氣吞山河”呀。一會(huì)兒工夫,所有的肉絲都被它“殲滅”了,我很驚訝,它的胃口可真大!ぁ 在沒有人的時(shí)候,小烏龜爬上石頭,脖子伸的跟公雞打鳴沒什么兩樣,向四處張望著,它看到外面的東西,游到魚缸邊,扒在魚缸壁上,想要出去。我用手敲了敲魚缸,它嚇得腳亂劃,要爬到石頭底下。哈哈,猖狂逃命,真是膽小鬼!ぁ 我喜歡這只可愛的小烏龜。

    小烏龜二年級(jí)作文 篇2

      今天,大姨帶我去馬靜阿姨家玩。馬靜阿姨家有兩只特別可愛的小烏龜,我從上幼兒園的時(shí)候就熟悉它們了,我跟它們已成了老朋友,每次我去阿姨家都要和它們玩。

      小烏龜?shù)募以诓A~缸里,它們一只是公的一只是母的。它長(zhǎng)著一條短短的'尾巴,有著一雙鉆石一樣亮的眼睛,脖子左右兩邊各有一條紅色的條紋,四肢有五個(gè)鋒利的爪子。小烏龜把身體縮進(jìn)龜殼里,看上去像一座小屋子。要是小烏龜伸長(zhǎng)了脖子,就像是一個(gè)披著盔甲的威風(fēng)凜凜的小將軍,神氣極了!

      小烏龜喜歡吃龜糧和小魚小蝦,每次我喂它們,它們都吃得有滋有味。

      我喜歡這兩只小烏龜。

    小烏龜二年級(jí)作文 篇3

      我媽媽給我買了一只小烏龜,全身青青的,還有不規(guī)則斑紋外殼。好像一枚古老的銅線,中間凸起來就想一個(gè)小山包!它的脖子粗粗的的,比較粗壯有力的腳,腳上長(zhǎng)著像鴨一樣的蹼。在魚缸水里游起來一沖一沖的,好玩極了!我叫它“小青”

      它很可愛,我一用手去捏它,它就咬我。我經(jīng)?此,去用手逗它,把它翻個(gè)身。就看看它笨拙的翻過來,可愛極了。

      還有,它還特別饞,我又讓媽媽給我買了一只小烏龜,放在水里。每當(dāng)我把食物放進(jìn)去,小青總是先吃。吧小黑的`食物全搶光吃了,真是一只小饞貓。可是,小黑總是不睜眼睛,但它照樣行動(dòng)。終于,它在春天睜眼了。我歡呼雀躍。

      它們總是冬天睡覺,一動(dòng)也不動(dòng),我放的食物也沒吃。但它們還活著總是懶。洋洋它們可能是冬眠了吧?

      我喜歡小青和小黑,它給我?guī)頍o窮的樂!伴我快樂成長(zhǎng)。


    小烏龜二年級(jí)作文 篇4

      想知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么嗎?可不要奇怪呀,我最喜歡的是“袖珍小烏龜”,把它放在我的手心中,幾乎感覺不到它的重量。它四肢短小,腦袋尖尖的,又圓又小的眼睛像一顆綠豆,嘴小得幾乎看不見。小烏龜?shù)念^頂上有一點(diǎn)黃色的'斑紋,背上的硬殼呈一塊塊小方形。平時(shí)我把小烏龜養(yǎng)在一個(gè)大口盆里,它怎么也爬不出來。

      一次,我把烏龜放在地板上想讓它出來“散散步”,誰知闖進(jìn)來一個(gè)不速之客——野貓。小烏龜可機(jī)靈了,迅速地把頭、四肢和小尾巴都縮進(jìn)了龜殼里。野貓虎視眈眈地注視著小烏龜,伸出舌頭舔了添硬邦邦的龜殼,烏龜一動(dòng)不動(dòng)。野貓又用鋒利的爪子撥了撥烏龜,烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)。野貓焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,但又一點(diǎn)辦法也沒有,只好失望而回。過了好一會(huì)兒,小烏龜才警惕地伸出腦袋向四處張望。

      又有一次,我閑來無事,把烏龜翻了個(gè)身,心想小烏龜笨手笨腳的,一定是翻不過了。誰知小烏龜先用頭在地上一頂,再用四只腳一蹬,一下子就把身子翻過來了,真沒想到小烏龜還有這么一套?粗觚?shù)目蓯蹣觾海仪椴蛔越匦α恕?/p>

    小烏龜二年級(jí)作文 篇5

      小烏龜它一直在一條河邊生活,卻從來沒去過森林,聽媽媽說,去了森林可以交到好多朋友,還有各種各樣的.花草樹木,可好玩了!

      有一天,月亮高高地掛在天上,地面被照得亮堂堂的,小烏龜趁晚上不會(huì)被太陽(yáng)曬死,趕緊向森林慢慢地爬去。小烏龜快爬不動(dòng)了,看見梅花鹿正在散步,小烏龜喊:“梅花鹿,請(qǐng)把我放在你的背上背到森林里好嗎?”梅花鹿說:“好吧,讓我趁著這么好的月光趕快把你送到森林,免得太陽(yáng)把你曬暈了。”于是,小烏龜坐在梅花鹿背上,飛快地向著森林前進(jìn)。

    小烏龜二年級(jí)作文 篇6

      我有一只小烏龜,我非常喜歡它。他的樣子長(zhǎng)得怪怪的,頭上有三個(gè)點(diǎn)兒,而且它的臉旁邊有兩個(gè)三角形,我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的,就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼,殼的上面還有一小塊的圖案,就像我每天寫作業(yè)的田字本一樣。我每天都會(huì)給它洗澡。每當(dāng)我捉它洗澡時(shí),它都把頭和腳縮進(jìn)殼里,像塊堅(jiān)硬的'石頭。

      爸爸告訴我說,古時(shí)候我們的祖先沒有紙,就把字刻在烏龜這種有殼動(dòng)物的殼上,所以叫“甲骨文”。原來烏龜這么早以前就有了呀!

    小烏龜二年級(jí)作文 篇7

      我養(yǎng)了兩只小烏龜。一只大的,一只小的。他們背上都背著個(gè)硬殼,硬邦邦的,就像拿著一塊堅(jiān)硬的.盾牌,不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個(gè)取了個(gè)名字,大的叫好好,小的叫可可。

      它們可老實(shí)了,從來也不打擾別人,常常是吃飽了就悄悄爬回到角落里,一動(dòng)也不動(dòng)的伏著。有一天,媽媽買回了一塊肉,我偷偷的用刀割下一塊小肉,輕輕地放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉,也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右,可可先動(dòng)了一下,然后伸出脖子,一伸一縮地嗅了嗅,再是瞪大了綠豆似的雙眼,把全身一挺,劃動(dòng)著四肢,活像百米沖刺一樣,向那肉爬去。接著,好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個(gè)兒大,爬的快,先吭哧吭哧地吃了起來?煽膳肋^來,猶豫了一下,仿佛好好下了命令才趕吃。好好抬頭望了可可一眼,好像在說:“你也想吃,沒門兒!

      我看到這兒,非常生氣,捏起好好,一下了扔到了墻角,批評(píng)他說:“你干嘛以大欺小。”我也不知道好好聽不聽的懂,也許聽的懂吧。因?yàn)楹煤每s著頭,一動(dòng)也不動(dòng)的在墻角,我想他一定在檢討自己吧。

      從那以后,好好果然不再欺負(fù)可可,什么都讓著可可了。

      你看小烏龜也懂得教訓(xùn),多可愛!

    小烏龜二年級(jí)作文 篇8

      今天,媽媽一下班就拎了一個(gè)包說:“猜猜里面有什么”?我迫不及待地“是烏龜!北愦蜷_袋子一看,果然里面有兩只小烏龜。

      小烏龜身長(zhǎng)大約14厘米,圓圓的殼下有一個(gè)三角形的頭,臉上有一雙水汪汪如同黒珍珠般大小的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴,頭旁邊和尾旁各有兩只小爪子,還有一個(gè)硬邦邦像用石頭拼在一起的殼。

      小烏龜爬行時(shí)先把前左爪抬起,再把后爪一蹬,就走了一步,它走路的速度慢騰騰的,像一個(gè)英國(guó)紳士悠然來去。烏龜喜歡吃了睡,睡了吃。一次我逗烏龜們玩,在撒龜糧時(shí)故意給大烏龜多些,小烏龜少點(diǎn),小烏龜眼巴巴地看著我好像在說:“小主人,再給我點(diǎn)龜糧吧!”

      我便在小烏龜哪兒撒了一些龜糧,大烏龜見后便把小烏龜推到?jīng)]有龜糧的地方,小烏龜也不甘示弱爬到大烏龜?shù)谋成,吃他背上?龜糧,大烏龜下手也不輕,一轉(zhuǎn)身把小烏龜摔得四腳朝天,小烏龜憤怒極了,趁大烏龜不注意,一下咬掉了它的尾巴,大烏龜只好回到自己的“地盤”。

      過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小烏龜們這幾天不動(dòng)了,好像死了一樣,原來他們冬眠了。希望春天早日到來,盼望小烏龜能同我一起享受明年的春光。

    小烏龜二年級(jí)作文 篇9

      一天,小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。

      過了一會(huì)兒,小刺猬拿著一本書走來,他在小兔旁邊坐了下來。小刺猬剛坐下,小兔就被他的刺給刺中了,她痛得一下子蹦了起來,大叫道:“喲,真刺人。”大家聽見了小兔的'叫聲,連忙轉(zhuǎn)過頭來。小刺猬趕快站起身來,對(duì)小兔說:“對(duì)不起,你坐吧!”說完,小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時(shí),小烏龜站了起來,向小刺猬走去,他一邊走一邊喊:“你別走!毙〈题s快回頭,小兔撓了撓腦袋,不知怎么回事。小松鼠微笑了一下,心想:小烏龜一定是又想出什么好點(diǎn)子了。正想著,就聽小烏龜說:“你坐在我的旁邊吧,我的殼硬,不怕被刺。”小兔和小松鼠都舉起大拇指,說:“你這真是個(gè)好辦法啊!”

    小烏龜二年級(jí)作文 篇10

      今天爸爸在花鳥魚市給我買了兩只可愛的小烏龜。

      它穿一身綠色的鎧甲,綠色的小爪子尖尖的,有五個(gè)小小的指頭,又尖又細(xì)的小尾巴,瞪著眼睛,無辜的看著我,真可愛,我輕輕地把小烏龜翻了過來,它的`腹部,就像一張撲克牌。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它張開小嘴,開始大口大口的呼吸,我趕緊把它翻了過來,它卻把嘴合上了。還有一次,我把我的手指擺成小人,放在離小烏龜不遠(yuǎn)的地方,小烏龜看見了,就爬過來,我媽媽常說,烏龜爬的很慢,我卻覺得快。

      通過這次觀察,我得到一個(gè)結(jié)論,不是所有的烏龜都爬的慢,而是有的快,有點(diǎn)慢。

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