【實(shí)用】五年級家鄉(xiāng)的作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級家鄉(xiāng)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇1
家鄉(xiāng)的小河清澈見底,淙淙的流水使人一見就生愛慕之心。河岸的柳樹伸展著枝葉,小鴨子歡快地游來游去。婦女們用木棍敲打著衣服,忙得不亦樂乎。
春天,嫩綠的枝葉倒映在水面,一派生機(jī)。夏日,當(dāng)人們熱得滿頭大汗時(shí),小河用清涼的水為大伙兒解熱。秋天,兩岸的果樹成熟了,為了表達(dá)對小河的謝意,“撲通——撲通——”,把果實(shí)分享給小河。冬天,小河慢慢入睡,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
家鄉(xiāng)的小河令我歡喜,一放假,我都迫不及待地催促爸媽帶我回去?墒,就在前幾年,村里的人們大量養(yǎng)豬,排放廢水。小河潔白的新衣被染成了黑色,她傷心極了,號啕大哭。我見了,立刻跑回家中,叫外公外婆別養(yǎng)豬了,我不停地和大家講述小河的變化,可他們就是不聽我的.。
我無奈地再次回到小河的身邊,發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著一股惡心的臭味。往日活蹦亂跳的小魚小蝦也不見蹤影,希望它們提早離開了這里,游到了別的小河,而不是葬身于此。
當(dāng)我為小河傷心不已時(shí),好消息傳來。政府不讓村民養(yǎng)豬了,發(fā)動(dòng)大家合力推行五水共治。一天天過去了,看著小河漸漸地恢復(fù)生機(jī),我的心里有止不住的喜悅。雖然人們對小河造成的傷痕沒那么容易徹底消去,但小河邊日益清新的空氣告訴我:她也在努力,努力早日向我們展現(xiàn)她美麗的風(fēng)姿。
我相信家鄉(xiāng)的小河會(huì)變得越來越好,給鄉(xiāng)親們帶來更多的享受,讓我們在小河的陪伴下,做快樂的“護(hù)水者”吧。
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山西省孝義市,它猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在山西中部,它是一座古老禮貌的城市,又是一具有現(xiàn)代氣息的城市。
孝義歷史悠久。中央樓,舍利塔,還有皮影,木偶,碗碗腔,古代藝術(shù),馳名中外。
隨著科學(xué)的發(fā)展,我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了日新月異 、翻天覆地的變化,看一座座高樓大廈猶如新生的竹筍拔地而起,商品琳瑯滿目,各式各樣。府前廣場,有許許多多的花兒五彩斑斕,大片的草地綠油油的,草地里面還有五顏六色的花兒,像是一塊綠色的`地毯繡著許多花,美不勝收。廣場中央還有噴泉,每當(dāng)噴泉響起的時(shí)候,都有自我的顏色在照著水,翩翩起舞,廣場周圍的霓虹燈亭亭玉立,像是含苞欲放的荷花。廣場兩邊是步行道,來來往往的人川流不息。叔叔阿姨們挑擔(dān)提籃,熙熙攘攘,然后絡(luò)繹不絕。如果走累了,還能夠座在椅子上休息。
雖然你們不明白孝義在哪兒,但你們必須聽說過著名作家馬峰把!
我愛我的家鄉(xiāng)!
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)流傳著這樣一首歌謠:“麻窩子,紅帳子,里面坐個(gè)白胖子!边@就是我們家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)------花生。
春天的一個(gè)早晨,我起的很早,因?yàn)槲乙桶职忠黄鸹剞r(nóng)村老家。到了老家,我看到地里有許多剛出土的小芽芽,我很好奇,就不假思索地去問爺爺:“爺爺,這地里長的是什么莊稼呀?”爺爺微笑著說:“是剛出土的'花生芽!薄澳悄阍诟墒裁囱綘敔?”我又好奇地問,爺爺邊干邊說:“我在給花生打鋤草劑,地里的草一多,花生長不飽了,就要減產(chǎn),現(xiàn)在種地都要講究科學(xué)。”我聽了恍然大悟,原來爺爺種地也講科學(xué)呀。 到了夏天,天熱了該放暑假了,我又要回老家看爺爺了,我和爺爺一塊下地去,到了地里,看到滿地花生開滿了金燦燦的黃花,漂亮極了。一陣清風(fēng)拂過,一朵朵黃花搖晃著,像一個(gè)個(gè)小姑娘向我們招手一樣。我微笑著向他們撲去,我要融入她們之中,我問爺爺:“現(xiàn)在開花,什么時(shí)候熟呀?爺爺耐心地說:“等到秋天就熟了,你下次回來就可以吃到花生了! 說是遲,那是快,一轉(zhuǎn)眼秋天到了,秋天是豐收的季節(jié),我又一次跟著爸爸回到了老家,來到花生地里,爺爺正忙著刨花生。哎呀,花生結(jié)的可真多呀!我看到滿地的花生棵慢慢地變黃了,葉子也落了,長得像胖娃娃的花生滿地都是,心里別提有多高興了。爺爺連忙拿一棵給我:“孫子嘗一嘗,這是咱家的土特產(chǎn)!蔽腋吲d地接了過來,連忙剝開放進(jìn)嘴里,輕輕一嚼,哎呀,真好吃!爺爺喜笑顏開的對我說:“花生還可以做成花生餅,花生奶、花生油等等!被ㄉ挠锰幙烧娲笱,原來花生還能做那么多好吃的……
回來的路上,我心里還一直在想著那首歌謠:“麻窩子,紅帳子,里面坐個(gè)白胖子。”
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇4
今天我到花壇,來到了螞蟻的世界。
空間在我眼前擴(kuò)大,草叢變成茂盛的森林。一只螞蟻?zhàn)咴谶@茂盛的森林里,它好像迷了路,但它還左沖右撞,我跟隨著它的腳步來到他們的村莊。一路上看到不少同伴,我看得出它們在交談,但我聽不懂他們的語言。
它來到一個(gè)洞前,從洞里爬出一只嬌小的螞蟻,好像是它的妻子,他們意味深長的對視良久,然后一齊歡躍的走回洞里。四周都是螞蟻,我看得出那是街道,那是小巷,大街小巷里魁梧的飛蟻在空中飛去,好像是偵察機(jī),看看有沒有敵情。
我的目光被一群工蟻所吸引,有的成群結(jié)隊(duì)的用嘴咬著石頭幫圍墻變堅(jiān)固,把巢穴建得更高。它們不喊累,不停的工作。也有的在反攻敵人,突然一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在螞蟻的面前,原來是長著鐮刀般手臂的螳螂,對于螞蟻來說這是一個(gè)強(qiáng)大的對手,但螞蟻們毫不畏懼,它們團(tuán)結(jié)起來一起向這個(gè)龐然大物發(fā)起進(jìn)攻,它們爬在螳螂的背上用牙使勁咬,螳螂痛得直打滾,最后螳螂奄奄一息,被螞蟻抬回了洞穴里,它們享受著自己的'戰(zhàn)利品,津津有味的吃著。
我看見一群工程隊(duì),在探測氣象,建造設(shè)備,所有的螞蟻都在做著不同的工作,都有專門的螞蟻擔(dān)任。
我還看見了許多許多......
我觀察了一個(gè)下午,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的村莊,我多么得意。
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在美麗的鳳縣。
那里很美,還有亞洲第一高噴泉呢!今年國慶節(jié)放假,我回家看望爺爺、奶奶。
回到家后,我和爺爺、奶奶、爸爸、姐姐約定晚上帶我去看家鄉(xiāng)的夜景。
時(shí)間過得真快。≌Q酃Ψ蚓偷搅送砩,我高興的和爺爺、奶奶、爸爸、姐姐去看夜景。
我們先去了城南廣場,那里有亞洲第一高噴,我們在觀賞臺觀賞噴泉,觀賞臺的形狀象一只大鳥正在展翅飛翔。
突然,我看到水面上開始噴霧了,緊接著我又看到了對面的豐禾山上出現(xiàn)了用激光射燈打出的“五、四、三、二、一”這幾個(gè)數(shù)字。
我好奇的瞪大了眼睛,看著遠(yuǎn)處山上的那幾個(gè)數(shù)字,心中想:真是太美了!
不知不覺噴泉已經(jīng)開始了,我這才回過神來,認(rèn)真的看著噴泉。
小噴泉的'顏色有很多種,分別是紅色的、綠色的、紫色的、粉色的和金黃色的等等……
小噴泉完了以后,大噴泉也跟著開始了,它好高好高,好似一棵通天的大樹,插入天上。
爸爸告訴我:“最高的噴泉有一百八十米那么高呢!”
我們看完噴泉后,又去了中心廣場,在那里可以看到滿山的星星,那滿山的星星是由太陽能燈裝扮而成的。
我在中心廣場的獨(dú)木橋上玩了一會(huì)兒,又去小木亭那玩,小木亭的周圍有許多小噴泉,形狀有許多:有像花雹的、有像葫蘆的、還有像瀑布的等等……
我越看越喜歡,忍不住伸手去摸了摸,泉水冰涼冰涼的,非常舒服。
你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?有機(jī)會(huì)我一定帶你們?nèi)⒂^。
我喜歡我美麗迷人的家鄉(xiāng)!
五年級家鄉(xiāng)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河,一年四季小河邊的景色各不相同。
春天來了,小河邊的柳樹綠了,柳樹上長滿了綠油油的葉子。從遠(yuǎn)處看,如同一把把綠色的`大傘,為小河遮風(fēng)擋雨。這時(shí),小河邊有許多小朋友做游戲,玩水。歡笑聲,小河水聲匯成一曲歡樂熱鬧的歌曲。
夏天到了,小河兩邊的丁香花開了,那花真是沁人心脾。如,果你有不快樂的事,只要在花邊走走,就會(huì)感受到快樂。有時(shí),涼爽的清風(fēng)從花邊吹過,花瓣就會(huì)落在小河里,讓小河為他們送去遠(yuǎn)方。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),小河四周的金色田野上,許多農(nóng)民都在忙著豐收,也有人在小河里捉小魚小蝦。小河邊非常熱鬧。秋天,風(fēng)和日麗,楓樹的葉子落了,像紅紅的地毯鋪滿了大地。小朋友可高興了,他們都來撿樹葉,把楓葉做成一個(gè)個(gè)漂亮緊致的書簽。
冬天終于來了,小河上結(jié)上厚厚的冰,各種各樣的樹上都掛滿了銀色的雪花,像是冬爺爺給他們穿的白大衣一樣。小朋友在小河上堆雪人,打雪仗,滑雪板,他們的歡笑傳的很遠(yuǎn)。冬天是小朋友最喜歡的季節(jié)。
小河為人們無私奉獻(xiàn),帶給人們快樂,伴小朋友成長,家鄉(xiāng)的小河,是不可磨滅的記憶。
我喜歡家鄉(xiāng)的小河,小河永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。
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