【精選】四年級(jí)寫(xiě)景作文錦集6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)，有一條彎彎小河從村前流過(guò)，那就是金河。它一年四季都很美，但我更喜歡春天的金河。春天的金河，是那樣活潑，歡快。它淙淙地流著，唱著歡快的歌，時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)一只青蛙躍進(jìn)水中，一條小魚(yú)跳出水面。她歡快地奔騰著，濺起一片片雪白的浪花，沖擊著一塊塊崩潰的堅(jiān)冰，哼出了鏗鏘有力的動(dòng)人旋律。

　　春天的金河，是那樣富貴，大方。早晨陽(yáng)光灑到河面上，波光粼粼，像數(shù)不清的金子在水面閃光，欲隱還現(xiàn)。河水靜靜地流進(jìn)了田野，快看，田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊。金河也滋潤(rùn)了岸邊的花草樹(shù)木，一棵棵粗壯桃樹(shù)，圍繞在金河兩岸，日日夜夜陪著金河說(shuō)話，桃花開(kāi)得紅彤彤的，像一片粉紅色的海洋，微風(fēng)一吹，幾朵桃花掉進(jìn)小河里，又鮮又嫩，在水里慢慢地飄蕩。 春天的金河是幅活的畫(huà)，村里人都說(shuō)，春天的金河里流淌的是黃金！

　　評(píng)語(yǔ)

　　本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊”不僅突出了景物的特點(diǎn)，也使文章的表達(dá)更具文采。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

　　我們學(xué)校很小，風(fēng)景也不多，但有一處很有趣，它就是學(xué)校里的梧桐樹(shù)。

　　校園里的梧桐樹(shù)東一行、西一行，每行大約有七八顆，有碗口粗的、也有胳膊細(xì)的，它們就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵護(hù)衛(wèi)著我們的校園。

　　春天，梧桐樹(shù)的葉子嫩嫩的、綠綠的，好似初生的嬰兒好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，以最美的.姿態(tài)為我們學(xué)校涂上美麗的色彩。

　　夏天，梧桐樹(shù)正在茂盛時(shí)期，一片擠著一片，不留一點(diǎn)縫隙，想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風(fēng)吹過(guò)，那深綠的樹(shù)葉，宛如一只只可愛(ài)的精靈在陽(yáng)光下自由自在地翩翩起舞。

　　秋天，金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面，滿(mǎn)地都是金燦燦的葉子。乍一看，好像就是一堆堆閃閃發(fā)光的黃金，這時(shí)我都快分不清哪是黃金、哪是樹(shù)葉了。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐葉離開(kāi)了媽媽的懷抱，只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，整棵樹(shù)銀妝素裹，猶如童話中憨態(tài)可掬的“冬爺爺”。我們?cè)诙瑺敔數(shù)膽驯Ю锒蜒┤�、打雪仗……歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。你看，雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罷休。

　　校園的梧桐呀，我愛(ài)你那多彩的風(fēng)姿！

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

　　春姑娘在不知不覺(jué)中，就來(lái)到了人間。這是一個(gè)多么令人欣喜的消息啊!

　　稚嫩的小草破土而出，探出它小小的頭，注視著這個(gè)美好的世界。而小草上的露珠，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，晶瑩得好似珍珠一般。

　　迎春花、桃花、梨花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著。它們?cè)谶@小草中，顯得格外妖嬈。

　　碧綠、清澈的小河緩緩地向前流去。一路上，它都唱著歡快的歌，仿佛在告訴人們：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”倘若你把手伸進(jìn)去，頓時(shí)，陣陣涼意布滿(mǎn)全身。

　　河岸邊，種著一排排柳樹(shù)。它們好像把小河當(dāng)作一面鏡子，不停地在梳理自己的“長(zhǎng)頭發(fā)”。有的柳樹(shù)堅(jiān)韌挺拔，像一位威武的勇士;有的柳樹(shù)彎下了腰，就像在對(duì)誰(shuí)鞠躬，顯得彬彬有禮(也像一位累的駝了背的老人);還有的柳樹(shù)好像無(wú)精打采，呈現(xiàn)出一種累的趴下來(lái)的樣子。

　　春天，哺育著大地;春天(春雨)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物;春天，到處生機(jī)勃勃......多么美麗的春天啊!

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

　　夜晚總是寧?kù)o的，豐富多彩的，有了這月光，把萬(wàn)物映照的一瀉千里，格外的美妙。

　　月亮有時(shí)彎彎的，圓圓的，很飽滿(mǎn)，像深情款款的少女。月光穿過(guò)樹(shù)蔭，漏下一地閃閃爍爍的碎玉。那閃爍閃爍的小星星也不知道什么時(shí)候布滿(mǎn)了整個(gè)星空，在廣闊無(wú)垠的星海中自由自在地遨游。月光下小星星甜蜜地呼吸，脈脈含情。像珍珠一樣閃亮的小露珠，不知何時(shí)靜悄悄地爬上草葉上，花朵上，禾苗上。光彩熠熠的小露珠，把所有的植物裝點(diǎn)得格外清新。他們盡情享受在葉片上打滾兒。他們沁涼、清香，又那么惹人喜愛(ài)。喇叭花動(dòng)情地奏著美妙絕倫的舞曲，他們伴著優(yōu)美的旋律，熱情奔放地演唱。

　　小池塘里的小魚(yú)兒耐不住了，也歡快地暢游，還不時(shí)躍出水面，滑出一道道精彩瞬間。螢火蟲(chóng)打著燈籠來(lái)來(lái)回回地穿梭著。風(fēng)翩翩起舞吹起來(lái)了，月亮也上升飛起來(lái)。鄉(xiāng)村的孩子“嘰嘰喳喳”在月光下圍著鄰家二伯講好聽(tīng)的故事……你聽(tīng)，你聽(tīng)，小溪汩汩流淌著，唱著一首首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　月亮把夢(mèng)幻般的光灑向人間，把大地變成奇異，美妙的夜。

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

　　夏天到了，天漸漸變熱了，可夏夜依然涼爽、迷人。

　　傍晚時(shí)候，首先是蟬唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲，隨后月亮升起來(lái)了，皎潔的月光靜靜地撒給大地。星星也出來(lái)了，頑皮地眨著眼睛，你運(yùn)氣好的話，還會(huì)看到一大群的流星直直地劃過(guò)天空。

　　云彩也是夏夜的景色，它們時(shí)而把月亮遮住，時(shí)而把星星也遮住，它們好像在跟我們捉迷藏，星星頑皮的眨著眼說(shuō)：“哈哈，你看不見(jiàn)我了吧！”

　　忽然，一陣涼爽的風(fēng)拂過(guò)臉頰，還帶著一陣青草味和花的香。

　　午夜的時(shí)候，月季花開(kāi)了，一陣幽香撲鼻而來(lái)，讓你聞個(gè)夠，花也很漂亮，像粉霞一樣。

　　婆婆常常把一個(gè)小板凳放在草坪，拿著扇子，邊扇風(fēng)邊給我講故事，說(shuō)星星，我常常聽(tīng)得很入迷。在一個(gè)個(gè)迷人的夜晚，在星星下面我記住了牛郎織女、女?huà)z補(bǔ)天、夸父追日……

　　草叢里有一個(gè)個(gè)小精靈，它們時(shí)而飛得很高，時(shí)而飛得很低，時(shí)而把燈熄滅，時(shí)而突然出現(xiàn)在你的眼前，這個(gè)提燈的小飛蟲(chóng)就是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的光很微弱，我和小伙伴常常去捉螢火蟲(chóng)，比比誰(shuí)捉的多，每次我都沒(méi)捉到幾個(gè)，所以每當(dāng)小伙伴捉螢火蟲(chóng)的時(shí)候，我都躲在角落里，不讓他們發(fā)現(xiàn)。

　　啊，夏夜!你是那么美麗，那么迷人!

四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

　　這幾天電視上的新聞都在講臺(tái)風(fēng)的事。今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)“浣熊”已經(jīng)在海南島登陸了。我們這里雖然沒(méi)刮臺(tái)風(fēng)，但也受到了臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)烈影響。

　　由于受“浣熊”的影響，我們這里從昨天晚上開(kāi)始就一直在下大雨。

　　今天早上，我很早就起床了。爸爸還在睡懶覺(jué)，所以我穿好雨鞋，拿好雨傘，就一個(gè)人去外面買(mǎi)早點(diǎn)。天還在下著傾盆大雨，整個(gè)天空灰蒙蒙的，就像被一張銀線織成的巨網(wǎng)籠罩著�？床磺暹h(yuǎn)處的房屋樹(shù)木，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的雨聲。路上行人很少，都躲在家里不敢出門(mén)。

　　下著下著，雨慢慢的變小了，銀線變成了一根根的銀針，從天上落了下來(lái)。天空也開(kāi)始變得明亮起來(lái)。雨越來(lái)越小，最后變成了毛毛細(xì)雨。街道被雨水沖洗得干干凈凈，空氣中彌漫著水的味道，新鮮極了。樹(shù)上的枝葉青翠欲滴，小草上，花瓣上都掛著銀色的露珠。小鳥(niǎo)開(kāi)始嘰嘰喳喳歡快的叫著，人們也陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)了。

　　快到中午的時(shí)候，云層中隱隱約約露出一點(diǎn)太陽(yáng)的光茫。天空又開(kāi)始變得晴朗起來(lái)。

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