精選小動物三年級作文匯編五篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小動物三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小動物三年級作文 篇1
小而強大——螞蟻。
別看螞蟻小,但它可以搬比自己重上百倍的東西,這難道不是大力士嗎?
當螞蟻一旦遇到火災,它們抱成一團滾出去,老年的螞蟻保護著年輕的螞蟻,寧愿自己自己犧牲,也不愿讓小螞蟻受傷。這難道不偉大嗎?我們還能說他們不強大嗎?
無頭蒼蠅,天天見。
睡覺時他們在我們耳邊叫,不讓我們睡個好覺。無頭蒼蠅還總在茅廁里飛。當我們開飯時它們飛過來和我們一起奪食。無頭蒼蠅,以為我們看不見它的臟,其實我們都知道它的為人。
贊揚與批評,是因為做的事不同。在學校里有些同學受到批評,是因為不按時完成作業(yè),給老師添亂;而受到表揚的同學會按時完成作業(yè),還幫助其他同學。
小而強大的.小動物們身上有許多我們學習的東西!
小動物三年級作文 篇2
一、 教學目標:
1.指導學生通過觀察寫一種小動物。
2.通過觀察指導學生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌游锏奶攸c。
3.表達對小動物的喜愛之情,感受人與動物和諧相處。
二、教學重點:
1.把小動物的外形特點和生活習性寫具體。
2.在描寫小動物的特點的過程中,自然的融入自己的喜愛之情。
三、教學準備:
觀察小動物的特點和生活習性。
四、課時安排:
1——2課時
五、教學過程:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設情境,引發(fā)興趣。
。ǘ┬抡n:
1.按順序,觀察外形。
(1)指名說小狗、小貓、小兔的外形特點。教師隨機指導,鼓勵學生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點,鼓勵學生用上一些生動的詞語。
。2)小結(jié)寫法:寫外形——抓順序
2.抓特點,介紹習性
。1)播放一段小狗吃骨頭的視頻。
。2)學習交流看到的情景,了解小狗的.生活習性,指名描述。
。3)小結(jié)寫法:寫習性——抓特點
3.舉事例,寫出感情
(1)引導學生舉出事例來表達對小動物的喜愛。
。2)小結(jié)寫法:寫感情——舉例子
4.全班合作,完成習作。
。1)把學生分成三個小組,一個小組寫小動物的特點,一個小組寫小動物的習性,一個小組寫小動物發(fā)生的故事。寫哪個小動物都可以。
(2)學生自己習作。
。3)全班匯報。
5.每個小組請一個代表讀自己的習作,師生評議。
。ㄈ┬〗Y(jié)
小動物三年級作文 篇3
看到屋檐上的空鳥窩,我就想起了那只可憐的小鳥。
那年,春暖花開,兩只燕子飛到了我家的門口,在屋檐上筑了一個窩,我每天放學回家都會好奇地站在門口看一會兒。又過了不久,我發(fā)現(xiàn)那只母鳥不出來了,爬上去看才知道它是在孵燕子寶寶呢!
一個星期過去了。一天中午,一陣清脆的叫聲傳到了我的'耳邊,我連忙走出去一看,哦!原來是小燕寶寶出生了,我爬上去親親撫摸小燕寶寶,可是小燕寶寶一看見我就躲得遠遠的。不讓我靠近,后來又相處了一段時間,燕寶寶才肯讓我靠近。
漸漸地,它長大了,它的爸爸開始在教它學飛了,可是它試了好幾次,也沒有成功飛上藍天,有一次,差點從天上掉下來,幸好它的媽媽在地上接住了它。不然它就可能因此喪命了。
我那時候還小,才四五歲,我非常好奇,于是我就像從前那樣去摸它,可是讓我沒想到的是,我去碰它的時候,它突然跳開了,可我還是不死心。又去碰它,它又跳了一下,可是這次沒跳準,不小心跳到了屋的外面。從它的眼神中,我可以看出它很驚慌,它很害怕,它像它爸爸那樣扇了扇翅膀,可是又重重地摔在了地上。
我很想去把它抱起來,可又松了手,那夜下了一場暴雨。等我醒來時,它的尸體沒了,那兩只大燕子也沒了,它們像被大雨沖走了一樣,沒了。
從那以后,又有一些燕子在那筑窩,我再也沒有去碰過它們,因為每次想到那只死去的燕子,我的眼中就涌出了一股淚水。
小動物三年級作文 篇4
我看到過許多動物,有兇猛的獅子、憨厚忠實的小狗、膽小的烏龜……但我還是喜歡我養(yǎng)的那只拉布拉多——菲爾。
菲爾全身的毛都是灰棕色的,像披了一件皮草大衣。菲爾有一個圓溜溜的腦袋。腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛,像一雙玻璃球一樣。眼睛底下則是一個濕漉漉的鼻子。因為拉布拉多是搜救犬,所以菲爾嗅覺在犬類中可是數(shù)一數(shù)二的了。菲爾有四條長長的腿,腿上長著鋒利的小爪子。身體后面有一條長長的尾巴,每當看到我,它就會翹著尾巴向我跑來。
菲爾還會一個特異功能呢,那就是---游泳。記得有一次,我把菲爾帶到奶奶家去玩。奶奶家后有條很寬的小河。我便將菲爾栓在客廳里,自己跑到臥室里舒舒服服的玩電腦。突然從客廳里傳出了金屬碰撞的聲音,我以為是爺爺在修電扇,因為家里的.電扇經(jīng)常壞,所以我也沒在意?墒请S后傳來了爺爺奶奶焦急的叫聲:“菲爾、菲爾快回來,那兒危險!快回來!”我開始意識到出事了,我向河中看去,發(fā)現(xiàn)菲爾已經(jīng)游到河中央了!不過爸爸使勁一吼,菲爾似乎懂得了什么,又慢慢游了回來。菲爾回來之后,爸爸拿著晾衣架打了幾下菲爾。菲爾被打之后,就趴在地上,用兩只爪子攔住頭,眼淚似乎都要掉下來, 非常傷心!
菲爾幾年前離開我了,但它給我的童年添加了無限的歡樂,我愛我的菲爾!
小動物三年級作文 篇5
我最喜歡的動物就是小白兔,它的耳朵又大又長只要聽到一點聲音就會刷的一下豎起來,靈巧地四面轉(zhuǎn)動,尋找聲音發(fā)出的地方,直到聲音沒有了,才恢復常態(tài)。你見過小白兔的眼睛嗎?紅紅的讓人覺得它是個愛哭的小家伙。它還有一條毛茸茸的短尾巴,不仔細看還找不到呢。兔子的上嘴唇中間裂開,它平時最喜歡吃胡蘿卜和青菜。它吃東西的樣子很可愛兩只爪子捧著食物往嘴里送,兩只潔白的牙齒不停的在吃,樣子可愛極了。它的后腿比前腿稍長善于跳躍跑得很快,很難抓到它。
別看兔子表情呆呆的,實際它也有感情哩!它要是不高興或者生氣的.時候就會發(fā)出咕咕的叫聲。當它覺得某些東西或某些行動令它感到受到威脅它就會發(fā)出噴氣聲。兔子的尖叫和人類一樣通常是代表害怕或痛楚。急眼的時候表面看起來溫順的它還會咬人呢。所以說兔子的感情是很豐富的。 兔子還有很多功能比如:它的肉可以吃,皮毛可以做衣服做毛筆等等。但我不喜歡這樣對待它,因為它是我的好朋友,所以希望大家一起來保護它。
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