【實用】小學(xué)五年級學(xué)生作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
讀了《精彩極了和糟糕透了》，我對父母給我的愛有了全新的理解。
文中說了7歲的巴迪自己完成了他人生中的第一首詩，母親知道了之后鼓勵他這么小就能寫出這么好的詩，還說：“這詩精彩極了�！庇谑俏覀兊男“偷嫌终J認真真地用漂亮的花體字謄寫了一遍打算讓父親看。巴迪好不容易盼到了父親回來，卻被父親冷水潑頭說：“這首詩糟糕透了。”于是父母吵了起來。幾年后巴迪重新看自己的詩，覺得這首詩確實相當(dāng)糟糕。后來他經(jīng)過自己不懈的努力，終于成為了一位優(yōu)秀的作家。
我覺得巴迪之所以這么優(yōu)秀，是因為父母給予他的愛的表達方式雖然不同，卻一樣的智慧而又深沉！人們常常會說：“父愛如山，母愛如水�！备改笇⒆拥膼郾磉_方式不同：母愛就像那溫暖而又寧靜清澈的河水，靜靜地流淌在你的心間，它是寒風(fēng)中一杯溫暖的咖啡，讓你在挫折面前不消沉氣餒，勇敢面對人生的失��；父愛卻像那一座巍峨而又雄偉的高山，它雖冷但充滿力量！在你得意的時候鞭策你不要驕傲，要更加精益求精，在你犯錯的時候嚴厲批評你，讓你不再誤入歧途。
同樣在我的生活中，也會感受到父母給予我了這兩種不同的愛。最近我正在練一首小號七級的`曲子，這可是一首難度相當(dāng)高的曲子，在我練習(xí)的時候母親覺得我剛開始練到這個水平已經(jīng)很不錯了，她鼓勵了我一番。我聽了心里美滋滋的，打算當(dāng)晚為父親表演一下。誰知道父親回來聽完之后卻說：“你吹得這叫什么玩意兒？一點美感都沒有，這么多音符和細節(jié)都沒有做到位，如何成為一位優(yōu)秀的小號演奏者？”父親的話讓我從驕傲的大公雞頓時變成了灰溜溜的小老鼠。母親用她溫柔的話語鼓勵我不要灰心，于是我又繼續(xù)踏踏實實練起了曲子……
現(xiàn)在我明白了：一個人在生活中需要愛的鼓勵和贊揚，讓自己勇往直前；另外，還需要讓人指出自己的不足，虛心進取。我從心底知道“精彩極了”和“糟糕透了”評價雖然聽著矛盾，但都是父母對自己那份深深的愛！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
我最敬佩清潔工。這時，可能有些小伙伴會問我：“你為什么敬佩清潔工呢？清潔工沒什么讓你敬佩的地方把？而且清潔工又那么平凡。”我會毫不猶豫的說：“你們錯了，清潔工是很平凡，但他們有著高尚的品質(zhì)�！�
一天，我一家出去吃飯，回來時已經(jīng)10點了。但是，在回家的.路上，我看見仍然有不少清潔工在打掃街道，我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁，問：“阿姨，為什么你們這么晚了還在打掃呢？不辛苦嗎？”阿姨笑了笑，說：“呵呵，孩子你還小呢。不懂�！苯又�，阿姨又說：“如果我們生為不掃，還有誰會掃呢？”天下起了傾盆大雨，清潔工換上衣服就接著打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆，老天爺偏偏跟清潔工作對，把垃圾吹散了，可清潔工毫不其誒……
看！清潔工就是這樣默默地為我們干事，我要學(xué)習(xí)清潔工的那種精神！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
上周老師告訴大家要去天生湖春游，我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊，請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準備了一大包零食呢。
春游的時間到了，我早早的就來到了教室和同學(xué)們一起等待大客車的到來，不一會兒大客車來了，同學(xué)們興高采烈地上了車，差不多半個小時的車程，大家終于來到了美麗的`天生湖。天生湖的風(fēng)景可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛的小鳥，還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象，真迷人呀！大家來到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織大家玩游戲了。這個游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會有謎語，只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎了。游戲開始了，老師一聲令下，所有的同學(xué)像一個個小精靈在草叢中竄來竄去，努力地找著寶藏，一個小地方也不愿放過，看他們多認真啊！游戲結(jié)束，就是大家自己活動的時間了，同學(xué)們吃的吃，玩的玩，可開心了。
快樂的時光總是過得很快，感覺大家都還意猶未盡，大家就又要踏上回家的路途了……
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