關(guān)于六年級(jí)年的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在樹(shù)林深處，還有著那一絲絲的綠色，那就是四季常青的松樹(shù)，他挺著胸，昂著頭，筆直的站在哪兒。就象穿著一身綠色軍裝的警察，守護(hù)著這美麗的大森林。
秋天悄悄的來(lái)了，來(lái)到了田野里，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了大山上。在這迷人的世界里一切都換上了華麗的新裝。
秋天，他有一個(gè)最醒目的標(biāo)志，那就是那一簇簇各式各樣、五顏六色的樹(shù)葉，讓人們眼花繚亂。
樹(shù)葉的顏色非常有趣，山上那一棵棵楓樹(shù)，布滿了火一樣紅的楓葉，把雄偉的大山打扮得如“火焰”一般,不由得想起了唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花。”多么可愛(ài)的紅色�。】蓸�(shù)葉為什么這樣紅呢？也許是他們太開(kāi)心了，把臉蛋都給笑紅了。秋天的紅葉是最燦爛的，但秋天的黃葉也不示弱，暗暗的跟它“較量”。地上那一片片黃葉，仿佛是一塊巨大的地毯，緊緊地蓋在大地上，人們踩上去軟綿綿的可舒服了！黃葉，又仿佛是太陽(yáng)公公的使者，特地來(lái)探訪地球，來(lái)看看秋姑娘是如何打扮地球的。黃葉又仿佛是一個(gè)化妝師，把地球打扮得如金子一般耀眼。而在這景色迷人的秋天里，還殘留著那一絲春的氣息。在樹(shù)林深處，還有著那一絲絲的綠色，那就是四季常青的松樹(shù)，他挺著胸，昂著頭，筆直的站在哪兒。就象穿著一身綠色軍裝的警察，守護(hù)著這美麗的大森林。
走在黃色的地毯上，看著那火紅的楓葉，拾起一片悄悄收藏，讓秋天永遠(yuǎn)向我們微笑！
六年級(jí)年的作文 篇2
我是一頭可愛(ài)的藍(lán)鯨，我和我們的同伴雖然看似魚(yú)，但不屬于魚(yú)類，屬于哺乳動(dòng)物，屬于胎生動(dòng)物，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大的。我的舌頭非常大，可以站上60多個(gè)人，我一張嘴就能吃到兩千克多，很厲害吧！
我們的祖先跟牛羊差不多，也生活在陸地上面。后來(lái)，環(huán)境發(fā)生了變化，我們祖先生活在靠近路地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我們藍(lán)鯨是須鯨科目的其中一個(gè)物種，這個(gè)科的成員還包括大翅鯨、座頭鯨、塞鯨、布氏鯨與小須鯨。須鯨科被認(rèn)為早在漸新世中期就和須鯨亞目的其他科分離。但是對(duì)于須鯨科的成員何時(shí)彼此分離演化還是未知的。我們藍(lán)鯨通常被歸類在須鯨屬的其中之一，雖然有學(xué)者將它歸類在另一個(gè)單型屬——藍(lán)鯨屬中，但是這種分類方法并沒(méi)有被其他學(xué)者接受。
我們也要睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)總是機(jī)頭圍成一圈，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上，只要有什么動(dòng)靜，就立刻會(huì)散開(kāi)。
我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，我們噴出的水柱最高達(dá)10~15米。如果你看到鯨噴出水柱是垂直的，又細(xì)又高，那就是我們須鯨；如果噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮，那就是齒鯨。有些人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷我們的種類和大小。
別看我體積笨重，我可渾身都是寶呢！脂肪可制肥皂；骨可提煉膠水；肉營(yíng)養(yǎng)豐富等等。正因?yàn)檫@個(gè)原因人類就大量捕殺我們，我們家族正面臨著滅絕的危機(jī)，常常遭到人類為了一些利益，不惜一切代價(jià)肆意捕殺，現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)全面禁捕，請(qǐng)人類救救我們吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入……”著是一首耳熟能詳，家喻戶曉的歌，輕快的旋律總是伴隨著我幸福的笑聲結(jié)束。
之所以我幸福著，快樂(lè)著，一個(gè)最大的因素緣于我有一個(gè)好爸爸。老爸個(gè)子不高，身材還算挺標(biāo)準(zhǔn)的。老爸雖其貌不揚(yáng)，卻是一個(gè)非常幽默、詼諧的人。要是我不開(kāi)心，只要他在我身邊，他就一定會(huì)把我逗笑的。這也讓我在同學(xué)們面前有了可以驕傲的地方。
寶藏之一：心靈深處的感動(dòng)
那是一個(gè)下雨天，本以為下午會(huì)天晴，可是與依然持續(xù)個(gè)不停，上學(xué)時(shí)忘了帶雨傘，放學(xué)后，我只能無(wú)奈地站在學(xué)校，希望與能小一點(diǎn)。時(shí)間“嘀——嘀——嗒——嗒——”的流逝，學(xué)校的人越來(lái)越少，十個(gè)、九個(gè)、八個(gè)……四個(gè)、三個(gè)，兩個(gè)……最后只剩下我一個(gè)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不爭(zhēng)氣的眼淚還是“啪啪”地流了下來(lái)。我一個(gè)人縮在一旁的角落里，顯得那么可憐，我多希望這個(gè)時(shí)候能有人為我送來(lái)一把傘！這樣想著，我的心情更加糟糕了。
這時(shí)，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，我心中燃起了希望：難道是爸爸？我噙著淚水，蒙眬中真的看見(jiàn)了爸爸。我像黑暗中的孩子重見(jiàn)了光明，向爸爸撲去，猶如拿到了救命稻草一般，死死地抓住了爸爸的手，而雨，也在爸爸與我的笑聲中漸漸停止了匆忙的腳步，沙沙沙，沙沙沙……
寶藏之二：擁有美好的心靈
那年，我們?nèi)チ讼愀勐糜�，三天二夜的行程忙得不可開(kāi)交，好不容易抽出一點(diǎn)閑暇的時(shí)間，爸爸媽媽帶我去了街邊的小店里買禮物，我一眼就看中了一個(gè)精致的小盒子，對(duì)它愛(ài)不釋手。當(dāng)我正拿著心愛(ài)的盒子準(zhǔn)備回賓館之時(shí)，看見(jiàn)了我最不想看到的一幕：一個(gè)乞丐抱著二、三歲的小韓，正前方擺著一個(gè)鐵碗，里面裝著屈指可數(shù)的硬幣。我頓時(shí)感到一陣惡心，拉著爸爸的衣角就往相反的.方向走去。
爸爸卻在那兒停了許久，凝視著那對(duì)母子。他二話不說(shuō)，默默地從錢包里拿出五元紙幣，輕輕地放進(jìn)鐵碗里，然后又靜靜走了，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我的心靈被震撼了，一種強(qiáng)大的力量占據(jù)著我的心靈！
寶藏之三：樂(lè)觀地面對(duì)一切
還記得上次的臺(tái)風(fēng)“菲特”嗎？那次的影響我特別深刻。我的家里也進(jìn)了水，也停了電。我開(kāi)始變得不安，整天悶悶不樂(lè)的。爸爸安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事，水總是會(huì)退的，但你要樂(lè)觀呀！您想想，余姚的人，難道也像你這樣一蹶不振嗎？”那一晚，我們?cè)谲囎永锒冗^(guò)了一宿，我一刻也沒(méi)有睡著，想哭卻又哭不出來(lái)。那是，我是多么想念我的朋友啊！我甚至覺(jué)得自己那么無(wú)助，那么寂寞。聽(tīng)著爸爸鼓勵(lì)的話，我愈發(fā)傷心了！
第二天醒來(lái)之時(shí)，仰望著窗外的天空，依然是陰沉沉的，俯瞰著橋下的大地，依然是凄涼的。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)車窗那行耀眼的字——“周新雨，加油！”時(shí)，我的心深深地被一種無(wú)名的力量給打動(dòng)了！字跡很明顯，就是老爸的，他讓我樂(lè)觀地態(tài)度看淡了一切困難，讓我始終以笑臉迎接每一天。
這就是我的爸爸。在我的生命里，一直扮演著一個(gè)向?qū)У慕巧�，過(guò)去如此，如今還是如此。他在我的人生中，一直是我的卜勞恩，而我就一直是爸爸的克里斯蒂安。他的教導(dǎo)猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著我的心靈，直至我的心靈的最深處，為我的人生鋪上了一條明凈的道路！