【精選】小學(xué)四年級作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
很久以前,有一戶人家,他家里有三個孩子,但他家很窮,撫養(yǎng)不起這三個孩子。
有一天,一位美麗的仙女來到了他家門口,對他說:“我可以幫你撫養(yǎng)一個孩子。”那個人非常高興,就把最小的女兒交給了她。
小女兒來到了天國。在天國里,小女兒生活很幸福。有一天,仙女要去出差了。她怕小女兒在家里悶,所以交給小女兒13把打開天國之門的鑰匙,并對小女兒說:“前面的12扇門你都可以打開,但最后一扇門你絕對不要打開!”說完話,仙女就走了。
善良的仙女走后,小女兒就打開了那12扇門,里面的風(fēng)景都是那么美!就剩下那扇被仙女禁開的門了,里面到底有什么呢?好奇心重的小女兒很想知道。
有一天,小女兒打開了那扇門,這是,一縷金光冒了出來!小女兒的一只手指被染成了金色。
仙女回來了,她問小女兒:“你打開那扇門了嗎?”小女兒回答:“沒有!”“真的嗎?”“沒有!”小女兒使勁地?fù)u搖手。仙女看到了小女兒的那根手指,就明白了,嚴(yán)厲的對小女兒說:“你說謊了,無論如何要被趕出天國!”
第二天,小女兒就被趕出了天國。小女兒來到了沼澤地,一位國王發(fā)現(xiàn)了她,就對她說:“你愿意和我回王宮嗎?”小女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,小女兒就跟著國王回了王宮。沒過幾天,小女兒和國王的兒子結(jié)了婚,小女兒生了一個孩子。
有一天,仙女來了,她問小女兒:“你真的沒有打開那扇門?”“沒有!”小女兒還是按原來對仙女的話回答。仙女知道她還在說謊,于是就帶走了她的孩子。國王發(fā)現(xiàn)孩子沒了,就說小女兒是妖精,是巫婆,吃了孩子!還下令:“明天,燒死這個妖精!”
第二天,小女兒被帶到了刑場,小女兒想:“要是當(dāng)初我說實話,就不會有今天了!”就在士兵要點(diǎn)火的時候,天上架起了彩虹橋,善良的仙女來了!小女兒大喊:“我打開了那扇門!”這時,她的孩子出現(xiàn)了!國王也相信了這一切。
以后,小女兒和國王的兒子過著和諧的生活!
小學(xué)四年級作文 篇2
我有個好朋友,他是個地地道道的文成人。他個子不高卻十分勇猛,眼睛不大卻炯炯有神,嘴巴不美卻常常微笑——他就是我最好的朋友王飛,一個愛逞強(qiáng)的人。
有一天,我們一群小伙伴在家里看電視。動畫片放了一半就來了個電冰箱廣告:一位滑稽的叔叔把一條大活魚放進(jìn)冰箱,過一會兒再拿出來,魚居然沒有死!世上竟有這種事,我們覺得不可能?墒峭躏w說魚不怕冷,在冰箱里待上幾萬年也沒事?次覀儾幌嘈牛躏w的眼珠一轉(zhuǎn),想出了個“歪主意”,他把自己心愛的金魚“水泡眼”放了時進(jìn)去,一小時之后,王飛隆重地打開了冰箱,此時水泡眼已命喪黃泉。這下,我們的王飛倒哭成了“水泡眼”。
還有一次,我們在田野玩捉迷藏,玩得很開心。突然又來了一群小伙伴,玩起跨水溝比賽,這種游戲我們從沒玩過。這時,玩飛又忍不住了,為了顯示他豪氣,就跟素不相識的小伙伴們玩了起來。小伙伴們在這方面是強(qiáng)手,不一會兒,一個個都過了難關(guān),輪到王飛了。畢竟他是第一次玩這種游戲,王飛還是有些猶豫。小伙伴們開始取笑他:“別逞能了,你不行的!”這句話倒讓他下了決心,只見他屏住呼吸,拔腿就往前跑,后面不用說,他一頭栽進(jìn)水溝里摔了個嘴啃泥。
沒辦法,王飛就是這樣一個人。
小學(xué)四年級作文 篇3
幸福,一個多么美好的詞。我們在生活中感受幸福,在一個甜美的微笑、一個溫柔的撫摸中享受幸福。
我剛來無錫時,爸爸愛抽煙,得了結(jié)石,在醫(yī)院做了手術(shù)。一個星期天的晚上,我去醫(yī)院探望他。坐了電梯到三樓,只見走道里都是病床,有些病人睡得正香,有的還在與別人交談。走著走著,一幅畫面吸引住了我:一個三十幾歲的母親坐在小凳子上,手里拿了本童話書,一邊用手比劃比劃,一邊不停地給躺在病床上的孩子講童話故事。她那明亮的眼睛一會兒看看書,一會兒又用溫和的目光望著躺在病床上的'孩子,眼中充滿了對孩子的關(guān)心與溫柔。孩子躺在床上,雙手都伸進(jìn)了被子里,眼睛緊盯著媽媽。突然那位母親打了個呵欠,我才猛然發(fā)現(xiàn)她的眼睛四周已有微微的黑色,臉上的微笑也掩飾不住疲憊的神色。我看得入了神,仿佛那個孩子就是我,我正在感受媽媽帶來的溫暖,正感受著幸福。
我去探望了爸爸,和爸爸在一起享受了一個多小時的甜蜜時光,又往回走。在走道中,我又遇見了那位母親和她的孩子:母親已趴在床上睡著了,嘴角帶著微笑;孩子卻沒有睡,很有精神地坐著,還學(xué)著旁邊大人的樣子,輕輕地拍著媽媽的手臂,仿佛他已經(jīng)長大了,保護(hù)著自己的媽媽。看著看著,我不由得幻想起來:母親因為勞累,不知打了多少個呵欠,最后實在堅持不住睡著了,孩子看著進(jìn)入夢鄉(xiāng)的母親,眼角閃著晶瑩的光,慢慢地、輕輕地抬起了手,就像媽媽剛才一樣……
雖然不是親身經(jīng)歷,但眼前的這一切讓我仿佛身臨其境,一樣的溫暖、感動,一樣的幸福。
小學(xué)四年級作文 篇4
我是一個聰明、活潑,特別愛自理得孩子,想必你已知道我奪得什么星了!那就聽聽我的事跡材料吧。
星期天早上,我早早的起床因為爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去橘子洲頭看沙雕,我興沖沖地去叫媽媽起床,可是媽媽說她頭非常痛,看沙雕可能去不了了,而且我們的早餐和中餐都沒著落怎么辦呢?我靈機(jī)一動,讓我來做吧。我先叫媽媽起床,刷牙洗臉后,拿面包給媽媽,另外還倒了一杯牛奶,早餐就這樣解決了。上午,我的工作就是把作業(yè)做完。中午眼看就要來了,我開始有一點(diǎn)害怕我做不好飯后想想,干脆來個自創(chuàng)蛋炒飯。我先把飯用電飯煲煮熟,再把兩個雞蛋在碗里打碎攪拌后把火打開,在鍋里放點(diǎn)油,把攪拌好的蛋下鍋,翻炒了幾下,最后把飯到進(jìn)鍋里,把它炒了很久,放很小一勺鹽,放點(diǎn)蔥花就準(zhǔn)備出鍋了,我不知道為什么飯老是鏟不起,差不多鏟了20分鐘,飯終于上桌了,我迫不及待的嘗了一口,糊了,而且太淡了,我以后一定回吸取教訓(xùn)。我雖然沒看成沙雕,但是我學(xué)會了自理。
我就是一個愛自理的孩子,如果你喜歡我這樣的還孩子,就把自理星這票給我吧。
小學(xué)四年級作文 篇5
這一天,主人又開著他的小白車上路了。一路上,霧沉沉的,太陽公公躲在大霧后面偷懶呢。
不久,前面大路上出現(xiàn)了一個大坑,主人過不去,只好停下來看看出了什么問題。
突然,平時老實內(nèi)向的小白車講話了:“這路是怎么了,弄出這么大一坑,讓我怎么走啊?”“你以為我愿意?”路也說話了,“你看看每天都有多少輛車從我的身上開過去?這也就算了,再看看這開車的人,不好好開車,一會兒扔個飲料瓶出來,一會兒吐口痰出來,甚至還有人停下車,就在我邊上隨地大小便,惡心死了!還你你們車,每天排出的那個尾氣,怎么那么難聞?”
聽上大路的嘮叨聲,小白車無奈地看著主人說:“這個你不應(yīng)該問我,得問他。他好長時間都沒給我保養(yǎng)了。”
小白車的主人一直在聽著他們的對話,臉上青一陣白一陣的,難為情死了。他立馬說:“我以后再也不在大路上扔?xùn)|西了。”然后,他開著小白車上4s店給車保養(yǎng)去了。
這時,路上的霧氣散去了,太陽公公出來了。天那么藍(lán),草那么綠!
小學(xué)四年級作文 篇6
我的爺爺是個非常慈祥的人,他的眼睛里永遠(yuǎn)閃爍著一種另人難以忘懷的亮光,鼻子又高又挺,平常額頭上的肉都擠在一起,像是在生某個人的氣一樣,只有在非常開心的時候才會開懷大笑。
我的爺爺非常馬虎,比如有一次,早上六點(diǎn)的時候,我們?nèi)揖墼谝黄鸪栽顼,他還沒吃到半截就走了,邊走邊說:“我約好了每天早上六點(diǎn)去打乒乓球的,晚了,晚了!敝宦犇棠陶f:“你別追了,你爺爺雖然沒得健忘癥,但也跟那些人差不多了,他還會自己回來的!蔽议_始還懷疑奶奶說的是不是真話呢!沒想到爺爺真的回來了,邊開門邊說:“你瞧瞧我這腦子,怎么會連這樣一點(diǎn)事也記不住!”最后向奶奶一打聽才知道,原來星期天星期六乒乓球館的大門不開。這令我不禁和奶奶一起開懷大笑起來,爺爺聽見了,便走過來,我以為爺爺要自我檢討呢,但沒想到爺爺不但沒有一點(diǎn)歉疚的意思,還邊比劃邊不以為然地說:“這樣一點(diǎn)小事你們就哈哈大笑,那我可能還有更可笑的事呢,到時候你們還不得把肚子笑疼了。 眲e看他在生活中那么馬虎,但如果遇到嚴(yán)肅的事情可是一絲不茍,比如有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,爺爺?shù)纳袂榱⒖虈?yán)肅起來,經(jīng)過一次又一次的演算,爺爺終于幫助我解開了這道題。
這就是我的爺爺,一個生活中的老頑童,他幽默中蘊(yùn)含著認(rèn)真,質(zhì)樸中包含著期待。在生活中他是我的引路人,人生的哲理上他是我的榜樣,我愛他,敬他。
小學(xué)四年級作文 篇7
“苗條”的身子上一條條橙色的斑紋,頭上一個大大的“王”字,你可能會想成一只大老虎?晌乙嬖V你,它就是一只小貓咪,因為它太漂亮了,所以叫它‘花花“。
它一點(diǎn)兒也不文靜,正所謂“貓不可貌相”。可它有“絕世武功”---“空尾道”。一次,它正在睡覺,尾巴還在左搖右擺。突然,一只可惡的蒼蠅飛了進(jìn)來,渾身綠得發(fā)亮,一眼就盯上了“花花”,迅速向它飛去,而“花花”好象全然不知。我正要去叫醒它,只聽見“啪”地一聲,地上的蒼蠅“五馬分尸”,“花花”卻悠閑地?fù)u著尾巴,“喵,喵”地叫著,好象在說:“真討厭,把我的美夢吵醒了!
“花花”是個狡猾的“好吃佬”。一次,我在吃方便面,“花花”看見了也想吃,就用身子蹭我的腿,還“喵----咪”地叫著想討好我。哼,我才不中計呢!它一計不成,又生二計。只見它走到門邊,突然尖叫一聲,豎起全身的毛。我以為發(fā)生了什么事,忙跑過去看,什么也沒有?我回頭一看,“花花”正抱著一塊方便面啃呢!真是“爪嘴并用”!我真笨,中了它的“調(diào)虎離山計”!我趕快拿起方便面袋,把它啃過的那一塊丟給它吃。誰知它把那塊吃完了,“面癮兒”還沒過夠,又討著要吃,我不給,它便使出“絕招”----撓癢癢。它跳上我的腿,用爪子撓我的胳肘彎兒。我捧腹大笑,面全撒了,它可高興了,用力從我腿上跳”下來。看!我的新褲子變成了“梅花褲!”它津津有味兒地舔著地上的方便面。我嘆了一口氣,說:“唉,明天的地不用拖了!”
“花花”的淘氣經(jīng)常引得我苦笑不得,它是我家的“開心果兒!”
小學(xué)四年級作文 篇8
今天上寫作課時,老師說要讓我們做個叫“表演接龍”的游戲,同學(xué)們一聽,一摸腦袋,露出疑惑的神情。
老師看見同學(xué)們顯得有些疑惑,趕緊講了規(guī)則:各組挑四位同學(xué)面向教室門排成一隊,然后老師將事先寫好的一個成語給隊伍最后邊的同學(xué)看,該同學(xué)用動作將這個成語表演給他前邊的一位同學(xué),那位同學(xué)學(xué)會了后再教給再前邊一位,最后,排在第一位的同學(xué)來猜這是個什么成語。
老師從各組挑了小代表,,其中第二組就有我,我一定會和朋友們一起努力的。這時游戲開始了,第一組的同學(xué)上來時總是縮手縮腳的,你讓我,我讓你的,都有些緊張呢!表演開始了,老師把成語給排在最后的陳思先看了。只見陳思先思索了一會兒,便把她前邊的同學(xué)扯了過來,開始表演起來。她先是吸了吸鼻子,兩只手又上下擺動,嘴里發(fā)出“咯咯”的聲音。她表演得可真賣力啊!老師寫了什么成語,我心里也有數(shù)啦!可是第二個同學(xué)能不能成功的將陳思先的動作傳給第三個人呢!哎,不用擔(dān)心,他們有這么高超的演技!我們放心地看著表演,可到了第三個人就出問題了,只見那位同學(xué)瘋狂地甩著雙手,像要翱翔在天空的小鳥一樣。不對不對,這位的動作應(yīng)該是只老鷹吧!我已經(jīng)肯定第四位同學(xué)猜不出答案啦!幾分鐘后……
“大鵬展翅!”“不對。”“雞飛狗跳?”“也不是!”“那是什么?”知道答案的我已經(jīng)忍不住大聲喊了起來:“聞——雞——起——舞!哈哈!”那位同學(xué)半信半疑地說:“聞雞起舞?”老師輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,這下子他們組的心情是從谷底一下子升到了天空。
嘿嘿,該我們上場,領(lǐng)頭的是我,我們好像是出征的勇士。我剛一上去就露出了狡猾的樣子,似乎想馬上開始比賽。“別急別急,馬上就開始了。”
我們鼓足了勇氣,面臨我從未玩過的“表演接龍”,到底能不能做好呢?我心里有點(diǎn)沒底。我看了成語后,表現(xiàn)得可以說是完美無缺了,哪兒都用上了,手、腳、嘴型……可是我正放下心看他們表演的時候,第三個同學(xué)又出了問題。只見他瘋狂地吹著風(fēng),噴了第四位同學(xué)一臉口水。明明是“風(fēng)雨同舟”,可他表演的里邊還少了雨呢!可他是吹得越來越猛,好像勢不可擋!
到了最后,因為這位同學(xué)的大量“口水”,第四位同學(xué)愣是沒猜出來,我們慘敗而回。當(dāng)然,我也不應(yīng)該給一組的隊員說答案呀!
綿陽市少年宮寫作部四年級:馬宇杰