【精華】五年級數(shù)學(xué)老師作文集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級數(shù)學(xué)老師作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇1
我們學(xué)校的副校長是我們的老師,他看起來廋巴巴的,上課雖然會露出笑臉,但大部分時間都是一臉兇相。
他上課經(jīng)常發(fā)火,發(fā)火的時候全班沒有一個人敢吱聲兒。上課時,如果他發(fā)火了,他就會死死的盯著那個同學(xué),犀利的眼神誰都招架不住。他還練了一手絕活,手一揚,一落,一枚白色的粉筆像炮彈一樣飛到上課調(diào)皮的同學(xué)的腦袋上。
可是,我們卻發(fā)現(xiàn)了他的另發(fā)一面。星期五的黃昏,天上的云都由白轉(zhuǎn)紅了,云的邊角像鍍上了一層黃金。我踏著沉重的步伐向行政樓走去,F(xiàn)在已是六點了,我被老師抄課文,一直抄到現(xiàn)在,除了行政樓的門外,其他下一樓的門都已經(jīng)關(guān)了。四樓的行政的樓也只剩下廖廖無幾的燈光。
我走到為數(shù)不多的燈光前,平靜地看著里面的.副校長正在幫我們改作業(yè)。
我戴著眼鏡,又加上他的桌子接近門,我要以清楚地看見他正在改我們班一位字寫得不大好看的同學(xué)的作業(yè)。
他皺著眉頭,像咽下一枚苦果,紅筆在紙上快速的移動。他大概很不想改了,剛改到一半便收手了,眼睛離開了作業(yè),手也伸向了下一本作業(yè)。但他竭力的克制自己,不是扭頭轉(zhuǎn)了過去,繼續(xù)改那個同學(xué)的作業(yè)。
他的眉頭緊皺著,嘴巴向下扭,臉上有絲絲厭惡之情,最終,他還是把那個同學(xué)的作業(yè)改完了。
我匆匆看了下表,六點十幾分了,我便匆匆回家了。一個迷題在我心中升起:不什么他要堅持改完那個同學(xué)的作業(yè)呢?答案已經(jīng)在我腦海里了,他愛我們!
五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇2
五年級一開始,我們班就來一個新的數(shù)學(xué)老師,叫段老師。他20來歲,濃眉大眼,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,身材有些胖。有人說,那是因為他的腦袋裝不下那么多知識了,所以將一部分轉(zhuǎn)移到了肚子里。雖然這個老師外表看上去挺和藹的,但是相處了一學(xué)期后,卻讓我們覺得有些“可怕”。
平時,只要看到我們空著,段老師就會抱著一大堆作業(yè)本,像趕鴨子上架似的把我們趕進教室。段老師吃飯的速度也是最快的,其他老師才吃了一半,可他早已在教室里批改我們的作業(yè)了。最恐怖的是上周四的中午,他抱著一大疊練習(xí)卷站在講臺上嚴肅地說:“同學(xué)們,趕緊安靜下來,馬上開始做練習(xí)了。”說完,我們就開始了奮筆疾書?墒牵斘覀兟耦^苦做時,“紅領(lǐng)巾廣播”又突然從天而降,將我們的思緒打得七零八落,因此那次的作業(yè)都不太理想。所以那天下午我們正背著書包準備回家時,段老師又突然“殺”進了教室,把手一揮,又將我們趕回了教室,嚴厲地說:“看看你們做的'練習(xí),一年級都不如!”你不知道,當時段老師的神情簡直比阿凡達的還恐怖呢!俗話說的好:考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根。所以每次我們都會在老師沒來之前就忙著收拾書包準備撤。
但是最近,老師在改作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)老師烏黑的頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。哎,老師為我們,付出了太多太多……
老師是“可怕”的,但更是“可敬”的!
五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇3
那是上學(xué)期開學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課,我坐在座位上等待著老師的到來。從班主任那里得知,數(shù)學(xué)老師姓高。我盼望走進來的是一位高大帥氣又年輕的男老師,擁有動聽的聲音,標準的普通話……我正想著,教室門被推開了,一個瘦瘦的女老師走了進來。我仔細一看,心里有一點失望:她的鼻子不算高挺,也不算扁平,上面架著一副眼鏡,大概三十四五歲吧。我和同桌交換了一下目光,看得出他對這個老師也有點失望。
可是,沒過十分鐘,我就被她生動的'講課吸引住了。她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味,一把尺子,一根粉筆,一根教棍,在她手里似乎成了變幻無窮的魔方。她從三角形面積講到了平行四邊形面積;從面積講到體積……讓人吃驚的是,她竟然沒看過一眼課本,真是“人不可相貌”。
高老師脾氣有點不好,一旦發(fā)起火來,真是“鐵面無私”。
有一次上課,高老師讓我們討論一個問題,可是我們一討論就剎不住了,課堂上人聲鼎沸,好不熱鬧。她說了好幾次“停下來”也沒有安靜下來。這回她真生氣了,壓低了嗓音,嚴厲地 :“誰再說話,這節(jié)課就別下了!”我們被鎮(zhèn)住了,一下安靜了下來?墒怯幸粋男生趁她轉(zhuǎn)身寫字時說了幾句話,高老師立即對那個男生做了批評。老師動了真格,讓男生下課去她辦公室。
現(xiàn)在我們班大多數(shù)同學(xué)對高老師的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過來了,由不信任到敬佩,我們都覺得她是個可敬可愛的老師。
五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇4
曹老師不僅是我們班的數(shù)學(xué)老師,而且還是我們班的班主任。她有著一幅中等身材,三十歲模樣。在她那一張和藹可親的臉龐,從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神,那么和善。上她的課,簡直就像春節(jié)晚會里的`精彩小品,每一個同學(xué)都是小品里的主角,而曹老師既是導(dǎo)演又是里面的演員。她一言一行總是那么含意深刻,那么的奇妙,引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行,一舉一動……
每當我們做作業(yè)的時候,她就會輕輕走到同學(xué)身邊,看看我們有沒有不會做的題,字寫的端不端正,都會一一指出;每當我們做廣播體操時,曹老師會看著我們做的動作標不標準;每當我們犯了錯誤時,曹老師會耐心的幫我們改正錯誤;每當有刮風(fēng)下雨的天氣,曹老師會問我們有沒有帶雨傘;每當放學(xué)的時候,曹老師會護送我們過馬路,并叮囑我們:“回家的路上要注意安全,不要在路上玩耍,早點回家!薄芾蠋煱。@一點一滴,都叫我們感動!
!曹老師您就像是天空中的明月,一直呵護著我們這群調(diào)皮可愛的小星星;您就像那清冽的泉水,一直滋潤著我們這些美麗的花朵,讓我們一天比一天快樂!您就像平坦的大道,讓我們不斷前進……如果我們要是沒有您的關(guān)懷,您的幫助,您的理解,那么我們就不會有這樣甜蜜的笑臉!
五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇5
我的數(shù)學(xué)老師是個女老師,姓方,戴個眼鏡,看她走路的氣派,不知道的人,還以為是個剛從學(xué)校出來的碩士學(xué)霸呢!方老師口才特別好,簡直可以說出口成章。
方老師上課總喜歡早到,一到教室就上課。而下課呢總是要見到下一節(jié)課的老師在門口啦才肯依依不舍地離開。所以有學(xué)生叫她“堂老壓”。我這可不是說方老師不好,其實我想說的'是方老師特盡職,不僅這樣,方老師特別能夠為學(xué)生著想,比如我打乒乓球遲到了也不會說我什么,每天放學(xué)方老師布置的回家功課總是少的出奇。她總是說現(xiàn)在的學(xué)生壓力太大,負擔(dān)太重,在課堂上認真聽仔細做題就行了。
我們非常喜歡方老師,不單因為她盡職為學(xué)生著想,還因為她上課總愛插話題講故事,從飛機速度多少快,講到解放軍叔叔的錄用標準,從批評我同桌講到女兒職業(yè),從清華大學(xué)一日游算旅游時間講到大學(xué)里的公交車,每個故事都很有趣并且蘊含著數(shù)學(xué)問題,讓我們不知不覺中學(xué)到了知識還受到了教育,真是回味無窮哪!
方老師生氣起來和大部分老師一樣,也是吹胡子瞪眼,罵罵這個,罵罵那個,但好起來時又請吃巧克力又送本子的。真是難以捉摸!
哎!老師的心啊,也許就是因為學(xué)富五車才變化莫測。這就是我的數(shù)學(xué)老師!
五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇6
我在新導(dǎo)航教育的數(shù)學(xué)老師叫金老師,她的數(shù)學(xué)可厲害了。每次上她的課我都佩服得五體投地,她為人和藹可親,說話很溫柔,笑起來也很甜美,讓人感到很舒服,我很喜歡她!
她是一位溫柔可親的老師。他不僅教我學(xué)會了五年級數(shù)學(xué)知識,而且學(xué)習(xí)之余她還會跟我下五子棋,是讓著我的緣故吧,總是會輸給我。有一次,我還跟她一起玩九宮格,我們把格子都填滿了,卻分不出勝敗,最后打個平手。雖然有時候我有點調(diào)皮,但她也很耐心地教我,所以我很喜歡上她的課。
金老師小時候非常努力讀書,她為了考出好成績,每一年都堅持做300斤的書的`題目,一本也不放過,因此她的成績很棒,也拿了很多獎狀,她拿的獎狀都放在300斤書的底下,有些獎狀是數(shù)學(xué)第一名,有些是“講故事大王”,還有些是“三好學(xué)生”……這些獎狀都是整個省發(fā)的,太厲害了!真讓我佩服。
老師雖然讀書很好,但也有一點粗心大意的時候,在她童年的時候,她經(jīng)常把看過的書都賣出去,有一次,在賣300斤書的時候,原來應(yīng)該賣150多元,因為老師她口快,說錯了價錢,她說成了85元,當時老師真是粗心大意!
這就是我的數(shù)學(xué)老師,但她很溫和,很關(guān)心學(xué)生。很努力學(xué)習(xí),是我們的好榜樣。
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