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【精選】小學(xué)五年級作文300字錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
一陣鵝毛大雪下了起來，外面已經(jīng)是白茫茫的世界了！樹上“躺”著潔白晶瑩的雪花，地上有著一層“大棉被”。我和小伙伴們早已禁不住雪的誘惑，飛奔了出去。
雪花還在不停的下著，我和小伙伴們也開始了“雪上”活動。大家像飛出籠子的小鳥一樣，有的在雪中狂奔，仿佛見到了久違的朋友；有的攣著雪球，眼睛骨碌碌的在尋找自己的目標；有的靜靜地仰著臉，瞇著眼，任憑雪花飄到臉上；有的張著嘴，等待著雪花飄進嘴里，仿佛即將要吃到最愛的棉花糖。雪花也飄的更快了，它們輕盈的身子在空中翩翩起舞，好像要和我們一起狂歡。突然，“啪嗒”一聲，一個雪球以迅雷不及掩耳之勢，從一個小伙伴手里砸到了我的棉襖上。我也毫不示弱，攣起一個大雪球，“搜”的一下扔向了她。另外幾個小伙伴見了，也迫不及待地參與了進來，發(fā)起了“進攻”�；锇閭兡阕肺亿s，一個個歡呼著，奔跑著，雪球也在我們之間飛快的活動著……深深淺淺的腳印映在雪地里，仿佛是深深的印下了我們的`歡聲笑語。
雪真一片快樂的天地，是我們的樂園，帶給了我們無窮的歡樂和美好的回憶，我愛這冬天的雪。
小學(xué)五年級作文300字 篇2
不同的民族有不同的節(jié)日，傣族的潑水節(jié)就是傣族特有的節(jié)日。
潑水節(jié)歷時三日。第一天，劃龍舟、放高升、表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊兒丟包。
潑水節(jié)那天，人們早早的為佛洗了塵，接下來就是相當精彩的潑水活動了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾后，更像孔雀一樣美麗。男女老少紛紛趕來，他們拿著各種裝水的器具，盡情的相互潑灑，最終一個個都變成落湯雞。天空中一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的.頭發(fā)被淋濕了，衣服被淋濕了，可是并不重要，重要的是他們在活動中享受到了無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的過程中潑出了感情，潑出了對新年的期盼與向往！激動時，人們還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲，有的子邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達旦。
五十六個民族、五十六朵花。五十六個真是各有各的民風(fēng)民俗，在紙上一游傣族風(fēng)俗，真是讓人開闊眼界啊！
小學(xué)五年級作文300字 篇3
有一天，我在路上遇到了一只狗，我看見它的腳受傷了，我就把這只小狗帶回了家，等它腳完全好了，再把它送回家�？墒俏矣植恢佬」返募以谀睦�。我只好收留它了，晚上到了，我剛想把狗包裝一下，一道金光閃了起來，我的眼睛都看花了，光漸漸地變得微弱了。我睜開眼睛一看，“啊！好酷呀！”這只小狗的身體像被雷劈了似的，而且小狗的顏色也變成了黃色的了，頭上還有一個閃電的圖案，整個身體都充滿著閃電。突然，小狗飛了過來，向一艘宇宙飛船飛去。宇宙飛船里面都是外星狗，每只狗的身上都有自己的超能力，比如噴火、龍卷風(fēng)、噴水、食人花……我身邊的'狗也是它們中的一員，可是我多么不想讓它走，但是，我必須這么做，因為那里才是它真正的家��！小狗走了，我很傷心，望著宇宙飛船飛去的方向發(fā)呆。突然，空中劃過一條斜線，原來是小狗回來了！我高興地抱起它，親了又親。小狗還帶給我一樣?xùn)|西——無線手機。不用電話費，可以隨意打電話，還可以知道他人所在的位置。
從此，我們倆快快樂樂地生活在一起。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
這本該是個充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現(xiàn)在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網(wǎng)，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學(xué)生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的'天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整個的心情就像明媚的陽光。
這個暑假雖然有一點遺憾，但還是過得多姿多彩。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
在我的書柜里，珍藏著一個小本，那是我的日記本，在別人看來，那本子很不稀罕，但是對我很珍貴，因為至少我讓它記載了一篇篇完整故事。
在我小的時候，心里不管快樂還是委屈，都會向日記本傾訴，唯獨只有日記本記得我的事。尤其是特別興奮時，就想立刻找到它，來說說心中那點秘密。
有一次我受了欺凌，當時的境遇恨不得馬上寫出來，發(fā)泄一下心中的不滿�；氐郊�，我的腦海里的'浮現(xiàn)出當時的畫面，便很快的寫出來了。寫完后，心里頓時舒服多了，可是又感覺詞語用的很干涸，不象是一篇好的文章。
我相信，今后我無論受到怎么樣的磨難，我都會頂天立地，決不低頭折節(jié)，只要我寫了，就算是記流水帳，我也不會放棄日記。當我漸漸長大了，再看童年的日記，一定會眷戀現(xiàn)在的童年生活。
睿睿的話：畫線的詞語是第二單元讀讀寫寫中的詞語，老師讓我用這些詞語寫一個小故事，我就寫了篇小短文。
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