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    我最喜歡的三年級作文

    時間:2024-07-15 05:53:38 三年級 我要投稿

    精選我最喜歡的三年級作文合集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我最喜歡的三年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選我最喜歡的三年級作文合集7篇

    我最喜歡的三年級作文 篇1

      我喜歡的小動物是小金魚。我家里養(yǎng)了五條小金魚,三條黃色的,兩條黑色的。小金魚的眼睛鼓鼓的,好像兩個大燈泡一樣的明亮。有一只小魚吃的胖胖的,像個大皮球。它們身上的魚鱗一閃一閃的,真漂亮。小魚們每次游的時候,身體在水里來回擺動,就像游泳比賽一樣。

      那五只小金魚我最喜歡的'小魚就是那只胖乎乎的,因?yàn)樗茇澇,所以我給它起名叫球球。我每次喂食的時候,它就第一個沖上來,把魚食叼起就跑,像游泳比賽選手拿金牌一樣。還有一只小魚非常的懶,天天只呆在魚缸底下睡大覺,一動也不動,原來金魚睡覺的時候也是睜著眼睛的呀。除非它特別餓的時候,才會去吃食物。

      我每天放學(xué)第一件事就是喂它們,它們在我精心喂養(yǎng)下,一天天都長大了,它們活蹦亂跳地,讓我很開心。

      這是我喜歡的小動物,你們喜歡什么小動物呢?

    我最喜歡的三年級作文 篇2

      我最喜歡我家養(yǎng)的那兩只虎皮鸚鵡。它們的頭是橢圓形的,頭頂上的羽毛有許多螺紋狀的彩條。那只黃鸚鵡頭上的螺紋是深黃的,很細(xì),因此,我叫它“大黃”。而那只藍(lán)鸚鵡頭上的螺紋是深藍(lán)色的,較粗,我叫它“小藍(lán)”;⑵W鵡的嘴同別的鳥大不一樣,是向下勾勾的。藍(lán)鸚鵡的嘴邊還各有一塊黑色斑點(diǎn),像長了兩顆小痣。

      大黃渾身一片淡黃,像是披了件像是披了件大黃袍似的,每當(dāng)它張開翅膀時就會露出淺色帶花條的襯衣!靶∷{(lán)”更加漂亮。它穿了件藍(lán)黑色的花條風(fēng)衣,總是喜歡在人面前跳來跳去,像是讓人們欣賞它漂亮的外衣。

      虎皮鸚鵡是好動的,一刻也不閑著。它們總愛修飾打扮自己,時常張開翅膀把頭埋進(jìn)去梳理羽毛,有時還一根一根的.往外梳著。打扮完,就喜歡不停的飛呀,跳呀,嘰嘰喳喳地叫個不停!按簏S”可調(diào)皮了,老是欺負(fù)“小藍(lán)”,常常把它從木制的巢房里趕出來,然后又在鐵籠子里追個不停。有時“大黃”又親熱的幫“小藍(lán)”梳理羽毛。每當(dāng)它們追逐嬉戲累了時,便在鐵絲做的秋千上歇腳。

      一天天過去了,兩只小鸚鵡漸漸長大了!按簏S”卻更加調(diào)皮了。有時籠門沒關(guān)緊,它就鉆出來在房間里亂飛,但它總是不出房間。有時還在籠子上嘰嘰喳喳地叫喚,好像在叫“小藍(lán)”出來玩。可“小藍(lán)”很乖總是不出籠子,“大黃”只好又鉆進(jìn)籠子里。每當(dāng)看到這時,我都特別高興。

      兩只鸚鵡給我的生活帶來了無窮的歡樂。

    我最喜歡的三年級作文 篇3

      我家有一只可愛的小動物,它是爺爺送給我的生日禮物。它全身穿著一件黑白相間的毛衣,一到晚上,它的眼睛就變成了綠寶石。它吃食物時可有趣了,有一次,我把一塊食物扔給它它慢慢的走過去,用爪子飛快的碰一下那食物,又訊速的逃跑看看沒動靜就跑過去津津有味的吃了起來。它的愛好十分多,它最喜歡的游戲當(dāng)然是玩絨線團(tuán)了;記的有一次,媽媽在家織毛衣,它看見了,飛快地跑過去,撲到媽媽身上,搶過毛線開心的玩了起來;最后弄的.整個房間到處都是毛線,當(dāng)它意識到自己已經(jīng)闖下大禍的時候,連忙跑到我身邊,輕輕地叫著,好像在向我求救,它的這個舉動使我們?nèi)壹群脷庥趾眯;它是誰呢?告訴你吧,它就是我的好伙伴小貓?闪钊藗牡氖牵惶,小貓趁我不在家的時候,偷偷的溜出去玩,從此再也沒有回來過,現(xiàn)在我做夢也夢到和小貓在一起玩耍,小貓希望你能夠再一次回家,和我一起玩耍!

    我最喜歡的三年級作文 篇4

      我最喜歡的小動物非小金魚莫屬啦。

      一條紗裙似的尾巴金光閃閃,加上一身金燦燦的鱗片和兩只烏黑透亮的大眼睛就湊成了機(jī)靈可愛的小金魚。

      小金魚的家是那晶瑩剔透的“水晶宮”,“水晶宮”里插著一株水草,水草成了小金魚們最親沒無間的玩伴。“水晶宮”其實(shí)就是魚缸,而那株水草也是假的。我按小金魚的顏色給它們?nèi)×嗣郑謩e叫“紅蘋果、小金子和小黑”。

      每當(dāng)我給小金魚喂食時,它們一個個都成了“小土匪”,爭先恐后地冒出水面來搶食。有一次,我故意逗它們,把一粒魚食輕輕放在水面上,想看看到底哪條金魚會最先發(fā)現(xiàn)好吃的,沒等我將魚食放下,紅蘋果最先發(fā)現(xiàn),它以“迅雷不及掩耳”之勢迅速游向魚食,就在這時,小金子也盯上了這粒魚食,它有種躍躍欲試的姿態(tài),準(zhǔn)備與紅蘋果來場“搶食”。當(dāng)然,“一山哪能容下二虎”,紅蘋果不虧為老大,它以矯健的姿勢,一躍,撲向了魚食,小金子只能眼巴巴地望著,一副無奈的樣子,但很長時間里,給小金魚們喂食成了我快樂時光的一部分。

      可有一天,素來沉默寡言的'小黑突然一動不動了,喂食、逗它,卻怎么都不理我了,我著急了,找來媽媽問原因,媽媽告訴我,小黑去找它媽媽了?晌抑,小黑是死了,是永遠(yuǎn)離開我了。我把小黑埋在了我的小花盆里并放上一朵花,但小黑的樣子卻永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。

    我最喜歡的三年級作文 篇5

      我最喜歡的老師如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷前進(jìn);如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的道路。我最喜歡的老師就是當(dāng)我兩年的班主任——楊老師。

      楊老師三十多歲,長頭發(fā),我就喜歡的就是有著一頭亮麗的黑發(fā)了,老師戴一副眼鏡,眼睛下面大大的`眼鏡充滿智慧。老師是教數(shù)學(xué)的,我的數(shù)學(xué)成績不是怎么太好,但是我數(shù)學(xué)考試要是考好就經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),如果沒考好的話老師鼓勵我們,希望我們下次考好了。老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,上課老師沒有一上來就講,而是讓同位兩個先研究,不會的小組討論,再不會的時候老師在講。有時老師經(jīng)常為我們做學(xué)習(xí)課件讓我們把以前學(xué)過的復(fù)習(xí)一遍以免忘了,我們上數(shù)學(xué)課充滿了動力有激情,所以我很喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡上數(shù)學(xué)課也就喜歡上了數(shù)學(xué)老師。

      這就是我喜歡的老師!

    我最喜歡的三年級作文 篇6

      我最喜歡吃的蔬菜是黃瓜。

      黃瓜細(xì)長細(xì)長的,如一把鐮刀,也有的直得像一根綠色的大蠟燭。上面青藤一根,下面黃花一朵,看上去就像一個小姑娘穿著黃裙子正在跳舞。黃瓜的身上還披了一件深綠色的戰(zhàn)袍,戰(zhàn)袍上面還有許多小刺,這應(yīng)該是自我保護(hù)的武器吧。要是你摸上去,能明顯感到刺手的感覺,凹凸不平。

      別看黃瓜如此普通,要是嘗上一口,里面白色的瓜肉,脆脆的,甜甜的,滿嘴爆汁,可好吃了,吃了一口還想再吃一口。切開嫩的黃瓜,里面的瓜瓤就像一條條珍珠項鏈,老一點(diǎn)的,則能清楚的看到那飽滿的瓜籽,孕育的是下一代黃瓜寶寶。

      黃瓜的吃法可就多了,涼拌吃、煮湯、炒雞蛋都可以。在夏天,涼拌是不錯的選擇,那味道可是極品,口感好,聞上去就有一股清香的黃瓜味。黃瓜的`功效更大,它能抗腫瘤,抗衰老,防止酒精中毒,還是美女們美容的寶貝。血糖高的老人,如果啃點(diǎn)黃瓜,說不定血糖就降下來了,胖的人,還能減肥強(qiáng)體。

      聽完我的介紹,你們喜歡黃瓜嗎?如果喜歡就多買點(diǎn)回來吃,不喜歡的也買回來吃一吃,說不定你會愛上的!

    我最喜歡的三年級作文 篇7

      我最喜歡的作業(yè)是語文的讀書作業(yè)和實(shí)踐活動作業(yè),我先說一下讀書作業(yè)吧。在讀書的時候,一個一個精靈般的好詞好句一個個的.來到了我的記憶里。寫文章時,它們像復(fù)印品一樣初中,落到了文章中。因?yàn)樗鼈兊膸椭,我的文章一次次被選為精品。

      說道實(shí)踐活動作業(yè),我們班舉行了不少!春游、秋游、吹泡泡、做小吃、發(fā)倡議書、捐書、寫信、回信等各種各樣的實(shí)踐活動。

      讓我最難忘的是發(fā)倡議書這個實(shí)踐活動!一開始,我們在人民公園集合了,我媽媽和姜皓嚴(yán)爸爸是我們這一組的“首領(lǐng)”。我們是到王府井商業(yè)街進(jìn)行倡議發(fā)送。我們這一對有:劉雅霏、高瑋潔、李思萱、李婧溪、姜皓嚴(yán)、張雪祎、姜博鈞、李德政、王柏鈞、李昀澎。

      我們一句的對路過的“客人”介紹著我們的班級。我們的心情一次一次高興。!多么好哈!我真是好高興!

      這就是我喜愛的語文作業(yè)!

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