有關(guān)我的六年級(jí)小學(xué)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我是華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校XX班的學(xué)習(xí)委員，長(zhǎng)得很瘦小，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，用老師的話來(lái)說(shuō)就是“好清秀的小女孩”。我很喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作。雖然我畫(huà)得不好，但我還是喜歡畫(huà)。媽媽給我戴的帽子是“慢吞吞”，唉！這個(gè)“慢吞吞”也害我不淺呀！
記得我們學(xué)完語(yǔ)文第二單元的時(shí)候，最后一節(jié)課老師突然襲擊要聽(tīng)寫(xiě)一、二單元的詞語(yǔ)，老師念得飛快，可是我寫(xiě)得很慢，會(huì)寫(xiě)的也沒(méi)寫(xiě)上，結(jié)果是把媽媽給氣炸了，我被媽媽留堂了，那天很晚才回家，整個(gè)校園空蕩蕩的，膽小的我害怕極了，于是我下定決心要把這個(gè)“慢吞吞”從我頭上摘掉。
我開(kāi)始學(xué)毛筆書(shū)法，一個(gè)橫老師都要我靜心練幾節(jié)課，似乎越來(lái)越慢，不過(guò)也小有收獲，那就是我的字寫(xiě)得人人夸；我還選擇了最不愛(ài)的'運(yùn)動(dòng)——跑步，每天早上跑得上氣不接下氣，好累呀！不過(guò)跑步的“第一”輪不到我啰！
努力了就會(huì)有收獲的，現(xiàn)在我的動(dòng)作快多了，晚上寫(xiě)作業(yè)不需要寫(xiě)到那么晚了，不過(guò)早上起床還是很慢。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是——怕黑。同學(xué)送了個(gè)成語(yǔ)給我，那就是——膽小如鼠，爸爸媽媽也常掛在嘴邊說(shuō)我比小老鼠還膽小，因?yàn)樾±鲜蟛慌潞�，我還怕黑呀！可是我就是不服氣呢！
有一天傍晚，我和楊雅茹在外面玩，天黑了，我想回家了，心想：我自己一個(gè)人回家，不用怕。壯足了膽走到家門口，掏出鑰匙開(kāi)了門，結(jié)果玩時(shí)的余興一下全沒(méi)了，家里黑不隆咚的，爸爸媽媽出去了，我都不敢進(jìn)去，只好像只小老鼠一樣蜷縮在門口盼爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)了！
這就是我——唐悅。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
11月24日，姜老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是護(hù)蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上，那可不是一件容易的事啊！
于是，我做好了充分的準(zhǔn)備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無(wú)損的蛋，給它取名為“蛋蛋”，再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋，并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。
第二天，我乘坐爸爸的專車把蛋護(hù)送到了學(xué)校。到了教室，我把書(shū)包放下，檢查一下蛋蛋有沒(méi)有破。我看一看，它還在我的口袋里睡覺(jué)呢。
“叮鈴鈴”，第一節(jié)課下課了。我想去上廁所，可又怕蛋壓破，我便一手捂著裝有蛋的口袋，走著來(lái)到衛(wèi)生間。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，祁老師不允許我們上課把蛋拿出來(lái)玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無(wú)恙。
到了下午，我們要上一節(jié)體育課。我心想：完了完了！體育課可是要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)的`呀！為了不影響體育的跑步成績(jī)，我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾，又換上了幾張餐巾紙。準(zhǔn)備工作做好了，我這才去排隊(duì)。在體育課上，我在跑步時(shí)摔了一跤，手上破了點(diǎn)皮，我想：這下糟了，蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開(kāi)了衣服�！鞍。 蔽殷@奇地叫到，頓時(shí)忘記了疼痛，那只雞蛋向被施過(guò)“堅(jiān)硬”魔法一樣，居然沒(méi)碎，我驚訝極了。
這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學(xué)。我回到家，把作業(yè)做完，墻上的掛鐘指向了6點(diǎn)，我的護(hù)蛋行動(dòng)成功了！我高興得又蹦又跳。
在這次護(hù)蛋行動(dòng)中，我懂得了什么是責(zé)任。懂得了做任何事情都一定要有責(zé)任心，要把自己全部的熱情和精力都投入進(jìn)去，只有這樣，才能成功。最后，我想說(shuō)：“成功來(lái)源我自己，我為我驕傲，我為我自豪。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
歲月的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)了，我和我的同學(xué)們共度了六年的歡樂(lè)時(shí)光，有一位同學(xué)，她綁著馬尾辮，比我矮半個(gè)頭，笑起來(lái)有酒窩，還有一雙水靈靈的大眼睛，她像烙印一樣刻在我的心上，讓我念念不忘，她就是我的同學(xué)——小宋。
有一次，我的測(cè)驗(yàn)卷發(fā)了下來(lái)，老師讓我們自行訂正，一會(huì)兒上講臺(tái)給她檢查。我思考著一題又一題，用紅筆一筆一劃認(rèn)真地訂正，等我交上去給老師的時(shí)候，老師問(wèn)了我一題：“這里為什么錯(cuò)？正確答案是什么？”我的心里忐忑不安，說(shuō)出了我的做法，但是老師抿了抿嘴，搖搖頭，說(shuō)：“不對(duì)，你下去舉個(gè)例子，設(shè)一個(gè)數(shù)字，列算式，再給我檢查�！蔽沂鼗氐阶�，當(dāng)時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)45分了，已經(jīng)超過(guò)了放學(xué)時(shí)間，我心里非常著急，就像熱鍋上的螞蟻。我心里很亂，一時(shí)半會(huì)根本想不到。正到我快到絕望的峭壁上，小宋把我拉了回去，她走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：：“哪里不會(huì)？我教你，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)不要著急�！甭�(tīng)到她溫暖的'話語(yǔ)，我立刻回過(guò)神來(lái)，連忙告訴她，并指著題目，跟她說(shuō)：“這里。老師叫我列算式�！毙∷蜗肓艘粫�(huì)兒，滿懷信心的跟我說(shuō)：“噢！我會(huì)！你可以設(shè)100，然后用100去除以……”小宋不慌不忙的告訴我，好像有一股暖流遍我全身，我感動(dòng)得不得了，想到我平時(shí)有東西不分享給她，好的東西都是我要，她好心勸我我也不理她……想到這些，我慚愧地低下了頭，她平時(shí)卻總是幫助我，我摔倒了是她陪我去醫(yī)務(wù)室，老師獎(jiǎng)勵(lì)她兩顆糖果她總是分一顆給我，還說(shuō)：“我吃不來(lái)這么多，怕蛀牙呢！”說(shuō)完就笑呵呵地給了我糖果……小宋對(duì)我的好，全都浮現(xiàn)在我的腦海里。“小張！小張！你會(huì)了嗎？”我回過(guò)神，回答她：“嗯！我全都會(huì)了！謝謝你�。⌒∷�，你真是太好了！”我連忙跑上講臺(tái)交卷，老師問(wèn)我，我回答如流。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我還念念不忘著小宋，她的精神真值得我學(xué)習(xí)！
這就是我的同學(xué)——小宋，她樂(lè)于助人，不求回報(bào)的精神真值得我學(xué)習(xí)！我要以她為榜樣！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
長(zhǎng)大了想當(dāng)發(fā)明家，作家，醫(yī)生。。。。。。但我最想當(dāng)?shù)倪�是發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明好多好東西，給人們的生活帶來(lái)方便，多好呀！
我想發(fā)明一種超薄的`可以自動(dòng)調(diào)溫的衣服，冬天暖和夏天涼快，那樣冬天的時(shí)候就不用穿厚厚的棉衣裹手裹腳，夏天就像帶著隨身空調(diào)一樣舒適涼快，科學(xué)家穿著它去南極考察也覺(jué)得溫暖。
我還想發(fā)明一種多功能花露水，你被蚊子咬了，涂上一點(diǎn)，就不癢。這種花露水還可以清潔空氣，殺菌多種功效。
我把心愿告訴媽媽，媽媽說(shuō)，好啊，發(fā)明家需要仔細(xì)觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)才行的哦！
我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭：我會(huì)向我的目標(biāo)努力奮斗地！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
在炎熱的夏天，夏天的太陽(yáng)是那么的灼熱. 初次見(jiàn)面，我們剛?cè)雽W(xué)之時(shí)，他身著的短袖，梳著小分頭——李某。
漸漸的與他已經(jīng)相處了一年多了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上掙了不少的光。
這是在爽的十月，我校將舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育方面突出的他畢竟要參加的開(kāi)幕式的結(jié)束，迎來(lái)了激烈的.競(jìng)爭(zhēng)。場(chǎng)上沒(méi)有朋友的，李某參加的是400米的與200米的中長(zhǎng)距離的競(jìng)賽。
400米的開(kāi)始，這是前幾項(xiàng)，觀看的人特別的多，是運(yùn)動(dòng)員的我自然可以近距離的加油了，大家的加油他仿佛是聽(tīng)不間一樣，在那閉目養(yǎng)神了，這是在節(jié)約體力嗎？是閉著眼，老師的聲音就如同鬧鐘，一下子把他喊醒。在內(nèi)道的他看上去是十分的落后，他的心中不免沒(méi)有壓力。
“個(gè)就位”
“預(yù)備”
“啪”
隨著槍聲的響起，運(yùn)動(dòng)員宛如離弦的箭一般沖出了起跑線，
內(nèi)道的他，在第一個(gè)的的彎道就超過(guò)了兩位同學(xué)。一段直跑
他的速度越來(lái)越快一下子就過(guò)了第二個(gè)彎道，他的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大呢，優(yōu)勢(shì)太明顯了，終點(diǎn)過(guò)了400米第一，體育上的結(jié)果的輝煌，平時(shí)也是十分幽默
10元旦節(jié)，我們年級(jí)主就舉辦了“歡慶會(huì)”在歡慶的前一天我們?cè)缭缑χ贾茣?huì)場(chǎng)了，各個(gè)去準(zhǔn)備個(gè)自的節(jié)目了。就這一天大家高高興興的度過(guò)這一天,在狂歡時(shí)，最后的活動(dòng)吹乒乓球的，每一個(gè)班都要派出英雄的，李某的一會(huì)離場(chǎng)，他沒(méi)直接上去，我占了光。
比賽一開(kāi)始大家使勁的吹，這一吹盆地的面粉占的滿臉都是，我的搭檔他放棄了。這時(shí)，李某上來(lái)一下搞定。這是十分困難的，他的勇氣是十分重要的
人無(wú)完人，李某有時(shí)是十分“狂”的。愿他是改正吧。
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