實(shí)用的五年級(jí)的童年作文匯編七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)的童年作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們充滿童稚的聲音；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的幻想和憧憬……
在童年的歲月里，你是否有個(gè)美好的幻想，比如，長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的教師，或者是當(dāng)一名保護(hù)人民的解放軍……而我，在童年時(shí)，則想當(dāng)一名著名的蛋糕師。
記得在童年的悠悠歲月中，我經(jīng)常和小伙伴們一起到操場(chǎng)上制作蛋糕。咦，有人不禁問(wèn)，這制作蛋糕師真的嗎？告訴大家吧，不是真的，這個(gè)蛋糕是用沙子做的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.早上，我和小伙伴們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上制作蛋糕。我們先把沙子弄成一堆，然后再把它抹平，作為底層。接著，在底層的上面按照剛剛的方法再放上一層，也就是第二層。最后，在第二層的上面，用少量的沙放在上面，把它做成像金字塔一樣的形狀。
做完之后，大家都覺(jué)得這個(gè)蛋糕太單調(diào)了。這時(shí)，我便向大家建議：“我們?nèi)ゲ烧┗▉?lái)裝飾吧�！贝蠹壹娂娰澇�。于是，大家開始去采摘花了。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都采摘到了許多美麗的花。這時(shí)，我們便開始裝飾這個(gè)蛋糕了：我們把粉紅色的小花插在底層的周圍，用同樣的方式，在第二層的周圍也插上紅色的小花。最后，小麗還拿來(lái)了根吸管，把它插在蛋糕的頂部，當(dāng)做蠟燭。
蛋糕做完之后，我們還唱起了生日歌。
從那之后，我經(jīng)�；孟胫约撼蔀橐幻案鈳煟瑸槿藗冎谱鞒龈鞣N美味可口的蛋糕。
這就是我童年時(shí)的幻想，你呢？
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年里難忘的事有很多，但是最令我難忘的童年往事，英愛(ài)就是學(xué)騎自行車了。
記得在我五六歲時(shí)，國(guó)慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì)騎單車，唯獨(dú)我不會(huì)，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學(xué)騎自行車，學(xué)騎車的.第一天，我便朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。每天，我都會(huì)把自行車搬到外面練習(xí)推車。從沒(méi)間斷過(guò)。終于，推車技術(shù)過(guò)關(guān)，我便開始溜車。要學(xué)會(huì)溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)上，我開始學(xué)騎單車。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng)，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉(zhuǎn)移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個(gè)大跟頭，重重的摔了一跤，真痛啊!突然，我想起了爸爸說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來(lái)，望了望摔破的腿，有繼續(xù)練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次摔跤后，沒(méi)想到竟然能騎好一段路了。
這這件事之所以會(huì)成為最令我難忘的童年趣事是因?yàn)樗屛抑懒�，不管學(xué)什么東西我們都不應(yīng)該遇到困難就退縮，只有勇敢地面對(duì)困難才能取得成功。
五年級(jí)的童年作文 篇3
每個(gè)人都有自己有趣的童年，我的童年同樣是絢爛多彩的。
每年到夏天，我們小區(qū)就顯得非常熱鬧，街坊鄰里都聚在樓下，而打羽毛球是大家共同的愛(ài)好。瞧，有的挖坑、有的立桿、有的拉網(wǎng)，可熱鬧了!
在我看來(lái)，打羽毛球是一件很簡(jiǎn)單的事情，于是便讓媽媽給我買了一副羽毛球拍，和鄰居的.大哥哥對(duì)打起來(lái)�？墒沁B打了5拍，都沒(méi)接住球，好害臊呀!
我只能虛心下來(lái)，向大哥哥請(qǐng)教打球的技巧。大哥哥看我不再逞強(qiáng)了，就笑著一邊口述，一邊手把手地教我握拍、接發(fā)球等動(dòng)作要領(lǐng)。在他的熱情幫助下，我逐漸找到了打球的基本要領(lǐng)和技巧，接著再打，我就能接住幾個(gè)球了。
開竅的我禁不住一陣竊喜，我向大哥哥發(fā)起挑戰(zhàn)，要五局定勝負(fù)。
五局下來(lái)，我被剃了一個(gè)“禿子”，又打了五局，還是一樣!真丟人!
“怪了，我為什么老贏不了你呀?”
“干任何一件事情，都不可能一蹴而就的，凡事貴在持之以恒，只要堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)趕超我的!”大哥哥笑呵呵地說(shuō)。
原來(lái)如此，但我明顯發(fā)現(xiàn)我和大哥哥的差距在縮小。
之后我每天堅(jiān)持刻苦地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于可以瀟灑地打球了。再之后，我和鄰里編隊(duì)分組，以淘汰賽的方式進(jìn)行比賽，大家湊在一起，切磋球技，其樂(lè)融融。
冬去春來(lái)，夏天就在眼前，在我家小區(qū)里打羽毛球的人又逐漸多了起來(lái)，只要功課不忙，我總會(huì)成在這道亮麗風(fēng)景線中的一道身影，我也總會(huì)找一個(gè)有分量的對(duì)手對(duì)打，當(dāng)羽毛球在人群之間飛起來(lái)的時(shí)候，我享受到了打球帶來(lái)的樂(lè)趣，我品嘗到了童年帶來(lái)的甜蜜感受。
五年級(jí)的童年作文 篇4
上幼兒園的時(shí)候，有一次，我到宋娟家玩，偶然發(fā)現(xiàn)在她家的暖氣上有一個(gè)用布裹得很嚴(yán)的包。宋娟神秘地對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)別碰，這個(gè)包里面的`雞蛋快孵出小雞了�！蔽一氐郊依�，翻箱倒柜地找了棉帽、棉花、繩子等，我也準(zhǔn)備孵小雞。
我將棉花放進(jìn)帽子，然后把雞蛋放到里面。媽媽問(wèn)我在干什么？我把想法告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，孵小雞怎么能用熟雞蛋呢？”可不，我拿的是桌上的熟雞蛋。
我又從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋，這回總可以了吧！媽也說(shuō)不通我，只好讓我試一試。我信心十足地將它放到暖氣上，一天，兩天，三天，盼望著小雞的誕生。我耐著性子等下去，到了第十天，偷偷地將帽子打開，“哎！”雞蛋還是老樣子，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我一屁股坐到沙發(fā)上，像一個(gè)泄了氣的皮球。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？小雞孵得差不多了吧！”我沒(méi)好氣地看了她一眼，又不好不回答，只說(shuō)：“小雞想在里面過(guò)年哩！”媽媽好像看穿了我的心思，說(shuō)：“夢(mèng)雨，孵小雞要有孵的條件，比如說(shuō)溫度、濕度等都要適合。做什么事都得有科學(xué)根據(jù)，不能盲目去做，再不要做這樣的傻事了。”雖然這件事過(guò)去多年，但至今想起來(lái)還要笑上一陣呢！
五年級(jí)的童年作文 篇5
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了，但只要每天經(jīng)過(guò)那個(gè)熟悉的教室時(shí)，我總會(huì)想起自己剛上學(xué)時(shí)那件可笑的事。
一年級(jí)的.一天早晨，我們正在上語(yǔ)文課。給我們上課的是一名女老師，當(dāng)時(shí)她正非常投入地給我們做入學(xué)啟蒙。
突然，我想起頭天我思考過(guò)的一個(gè)問(wèn)題，我想上去問(wèn)老師。一般來(lái)說(shuō)，請(qǐng)教課外問(wèn)題應(yīng)該在下課問(wèn)，課內(nèi)的也應(yīng)該先舉手。
而我居然直接站了起來(lái)，走到了老師旁邊！而且一走到她旁邊，我就開門見(jiàn)山：“老師，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題！”
一般的老師看到這一幕，要不直接把我哄下去，要不催促我趕緊問(wèn)完。但是這位女老師卻和顏悅色地看著我，她認(rèn)真地、極有耐心地聽著。我在手心里筆劃，有時(shí)還用粉筆在黑板上畫，她始終微笑著。我直到問(wèn)得心滿意足，才回到座位上。而這時(shí)，我并不知道，同學(xué)們正在議論紛紛，抗議我在課堂占用時(shí)間的行為！
到了四年級(jí)，老師開始給我們講一些禮儀知識(shí)，其中又講到：“上課時(shí)不能在未經(jīng)老師同意的情況下擅自上講臺(tái)！”聽到這句話，我的眼前又浮現(xiàn)出了一年級(jí)時(shí)那一幕，竟然情不自禁地笑出了聲音。
“何一葦，你笑什么？站起來(lái)！”然后，我就被老師罰站了。
雖然，現(xiàn)在我再也不會(huì)做出這種傻事了，但這段記憶卻一直留在我的童年相冊(cè)中，永久保存下來(lái)，成為我童年時(shí)代里一筆寶貴的財(cái)富！
五年級(jí)的童年作文 篇6
我始終相信，一個(gè)人的童年是美好的。就像是一副畫卷上的起筆，一張畫的好與壞的取決于這一起筆。而我，正在緊張地畫出······
——題記
我的.生活多姿多彩，小時(shí)也有一事，說(shuō)出來(lái)恐怕你們會(huì)笑，但笑就笑吧！沒(méi)事兒！
一次，我當(dāng)時(shí)在上一年級(jí)，我們?cè)谀顷?yáng)光下顯得有幾分陰森的教室里密謀著：“怎樣才能不上學(xué)？”“好辦！你裝睡！"當(dāng)時(shí)我就在心中默許：這個(gè)辦法不錯(cuò)，我試試。
第二天，我在早上，一個(gè)“一天之際”，我在床上，呼呼的睡著。奶奶叫我起床，我心中說(shuō)：不能起！不能上學(xué)！奶奶叫了幾聲，見(jiàn)我沒(méi)出聲也沒(méi)行動(dòng)，就跑進(jìn)屋里來(lái)，奶奶首先是將我蓋的被子掀起，喊我的名字，采用“語(yǔ)言攻擊”，這怎能壓倒我的決心？奶奶見(jiàn)我還是不起，就把我的姐姐叫來(lái)，讓姐姐給我穿好衣服，就這樣，我成功能夠躲過(guò)這早上。但我偷瞄一眼，已經(jīng)十點(diǎn)多。“才十點(diǎn)多，我以為都下午了！”我想。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，將我抱起來(lái)，直跑到村后的一土坡，讓一個(gè)人看看，記得當(dāng)時(shí)奶奶是這樣說(shuō)的：“你看看這孩子怎么回事兒？”那人一瞧我還睡著，便和奶奶說(shuō)：“你領(lǐng)著他去打一瓶吊針（吊瓶），說(shuō)不定就好了�！蔽乙宦犝f(shuō)要打針，當(dāng)場(chǎng)滾下來(lái)，一身黃土，哭著鬧著說(shuō)：“不打針！不打針！”“好！不打針�！蹦棠碳泵λf(shuō)。隨后，我又說(shuō)不去上學(xué)，奶奶也答應(yīng)了�；氐郊�，我將事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)清楚，逗得全家人都哈哈大笑。
第三天，我和同學(xué)們說(shuō)：“那法兒還真好用，明兒你們?cè)囋嚒！?/p>
童年的一次，又一次美好的童心······
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年像一個(gè)美麗繽紛五彩斑斕的夢(mèng)；像一只在天空翱翔無(wú)拘無(wú)束的小鳥；像一棵結(jié)了許許多多果實(shí)的樹。那里充滿了開心和歡樂(lè)，匯成了一條條美麗的小河，就讓我從這里取出最甘甜的河水，讓你們跟我一起細(xì)細(xì)體味這其中的樂(lè)趣。
我從小就特別喜歡吃西瓜，可是，只有夏天才是吃西瓜的季節(jié)，所以我非常喜歡夏天。
記得我三四歲那年的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)火球高掛在空中，在不停地炙烤這大地，街上的柳樹像病了似的，枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著。樹上的知了在枝頭拼命地喊叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”
我剛睡醒，汗水浸透了我的'衣裳，真是太熱了！爸爸剛好從外面回來(lái)，我看到他的手上抱著一個(gè)大大的西瓜，我仿佛吃到了涼冰冰的甘甜的西瓜，口水都要流成河了。我馬上從床上彈起來(lái)，迫不及待地沖向爸爸。我抱著爸爸的腿，跟他撒嬌：“爸爸，我要吃大西瓜！”爸爸分給我半個(gè)大西瓜，因?yàn)槲疫�小，抱不動(dòng)大西瓜，所以爸爸幫我把西瓜抱到了沙發(fā)上，遞給我一個(gè)勺子，讓我自己在沙發(fā)上吃。我把西瓜吃得皮都不剩，爸爸一看笑了，爸爸的笑不是因?yàn)槲野哑こ粤�，而是因�(yàn)槲页闪艘粋�(gè)“紅”人，西瓜汁都浸透了我的衣服和沙發(fā)。頓時(shí)，一家人看著我哭笑不得，媽媽只能抱著我去洗澡了。
秋天過(guò)去，冬天過(guò)去了，夏天又來(lái)了，又可以吃西瓜了，童年卻一去不復(fù)返了。在家泡西瓜汁的傻事我也不會(huì)再做了，可是，我是多么想念童年的生活�。∠肽钅浅錆M樂(lè)趣的童年！
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