我的名字初三作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的名字初三作文，希望能夠幫助到大家。
我的名字初三作文1
我的名字叫鮑裕文，姓是跟著我老爸，沒辦法，要不然跟著我媽姓李，叫李裕文，太難聽了，我是開個玩笑而已。
“鮑”是鮑魚的鮑，大家以后吃鮑魚的時候可得記起我呀；“�！弊质前职謰寢屜Ｍ乙簧碇卸家率碂o憂，因為左邊是衣服的衣，右邊是稻谷的谷，也就是指食物的意思，寓意著不愁吃、穿；這個“文”呢，是爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，長大了以后有文化，可以找到一份自己想做的工作。
我呢，再告訴大家一個秘密，我的小名叫“六六”，是一二三四五六的“六”，媽媽告訴我，在媽媽肚子里快要出來的時候剛好是六月份，出生時的體重剛好是六斤整，媽媽在產(chǎn)房里我是第六個出生的，并且床位號又是六床。出生的經(jīng)過都是非常順利的，所以我的小名“六六”就誕生了，寓意著六六大順的意思。
我的興趣愛好，就在我暑假的時候，我迷上了打羽毛球，天氣再熱，體力再累都抵擋不了我想打羽毛球的心，我想通過平時多多練習(xí)，寒暑假的訓(xùn)練，讓自己的羽毛球技術(shù)更加高超。
我另外還特別喜歡恐龍，爸爸媽媽帶我去過很多次恐龍園，每次去我都會收集一些關(guān)于恐龍的資料，并且著迷于一切關(guān)于恐龍的知識和故事。早在2.55億年前，地球上就出現(xiàn)了恐龍，恐龍曾經(jīng)是地球上的無敵霸主，統(tǒng)治了我們的地球長達1.6億年�？铸埖姆N類大約有500多種，我最喜歡的霸王龍，霸王龍也叫暴龍，是肉食性恐龍中最大也是最殘暴的，性格是很兇猛的。
我從小就喜歡恐龍，我還想養(yǎng)一只呢！真可惜，恐龍已經(jīng)滅絕了……在6500萬年前白堊紀結(jié)束的時候，恐龍漸漸地一點一點全部消失，成為地球生物進化史上的一個謎，這個謎至今仍無人能解，科學(xué)家們對此一直爭論不休。有的說是6500萬年前發(fā)生了地質(zhì)上造山運動導(dǎo)致物種分化，恐龍呼吸不到適應(yīng)的空氣，所以就走上絕路；有的說是超新星爆發(fā)引起地球氣候發(fā)生強烈變化；有的科學(xué)家還認為，是由于海面下降了；有的說是隕石撞擊等等……總之，真可謂是五花八門，無奇不有。
我希望有一天，我努力學(xué)習(xí)好知識，認真研究最終解開恐龍滅絕的秘密。
我，叫鮑裕文，一個喜歡恐龍的男生。謝謝大家！
我的名字初三作文2
“姓名”這東西人人都有，就如同超市每樣商品都有自己的標(biāo)簽一樣。但我的姓名卻像一顆酸甜的果子，總也品不出正真的味道。
其實我姓戚一點也不奇怪，可后面卻偏偏跟著安琪兩個字，叫我有喜有憂，叫我無可奈何。
“安琪兒”大家一定不陌生，她是一位美麗的天使，而我的名字里也有安琪，這讓我有時心里會暗自高興一陣子。有一次，班上開科學(xué)公開課，來了許多上大學(xué)的哥哥姐姐們，他們是專門來聽課的，而科學(xué)也是我的強項，所以老師提的問題我基本上能回答。這給坐在后面的哥哥姐姐們留下了一個好印象。
下課了，有一位哥哥走過來問我：“同學(xué)，你知道你名字中的安琪是什么意思嗎？”我一聽，心想：安琪，應(yīng)該是天使的意思吧，還是聽聽哥哥的解釋吧。我裝作很疑惑的樣子問：“不知道，是什么��？”于是哥哥便笑瞇瞇地說：“天使安琪兒��！你又聰明又美麗，難道不像天使嗎？”聽了那位哥哥的`話，讓我心里比灌了蜜還甜，臉還紅了一陣呢！姓名這顆果子終于讓我品出了甜甜的幸福之味。
不過在幸福之余，有時也會有一絲絲酸酸的無奈。就拿這次去杭州參加科學(xué)小能手比賽來說，也夠酸的。半路上有兩家商場，我本和他們十八輩子祖宗加起來也沒一毫關(guān)系，但這輩子偏要扯點干系，這點關(guān)系又出在安琪上，你叫我是惱還是喜？
那天，老師帶我們出去參加比賽，卻偏偏要經(jīng)過安琪兒燈具城，叫我去也不是，不去也不是，真是騎虎難下啊！我真覺得當(dāng)時燈具城的老板在為商城取名時，一定沒有考慮多年后將有一個叫戚安琪的小學(xué)生會為商城的名字而苦惱吧。
一路上最難熬的地方就是經(jīng)過安琪兒燈具城的那塊巨大無比、無法遮掩的廣告牌，因為這時車上會響起：“安琪兒牌電燈結(jié)實耐用哦！大家多多來買��！”這樣的玩笑聲，在這種時候我總會把頭扭開裝作沒聽見，但心里卻酸酸的。一直告訴自己過會兒就沒事了。其實，我也知道，同學(xué)們也并無惡意，我惱了一陣也就過去了。這名字可真酸！牙齒也快被酸掉了！
戚安琪呀！戚安琪，你叫我是喜歡你還是討厭你呢？雖然名字不由我說的算，但我依然會為這個名字在明天更閃亮而不斷努力！
我的名字初三作文3
如果走在大街上，突然被人叫住，對方是一個很眼熟的人，叫出了你的名字，經(jīng)過回想，你還是想不到對方的名字時，不免臉紅，是的，“名字”對于一個人來說，不僅是一種稱呼。
它是用心�？傉f老師若能記住一個學(xué)生，要么那個學(xué)生很差，要么那個學(xué)生很好。其實也不會是這樣，我很喜歡的一位英語老師，她的每一個學(xué)生的名字都能報上來，因為她用心地在培養(yǎng)著每一批學(xué)生，以致于在大考打亂的改卷時，她都能準確無誤地從幾百甚至幾千份試卷中認出她所教的某某學(xué)生的作文，這是老師的用心。
但是有些老師，好比大學(xué)老師，教授著不同班級，不同內(nèi)容，很多學(xué)生，并且上完課就奔赴下一地點，師生間的交流也就少了，那些能讓大學(xué)老師記憶如新的，便是常幫助做事情的人，那些學(xué)生也在用心對待老師，舉例來說，媽媽曾經(jīng)畢業(yè)班的某個哥哥上學(xué)期間稱她為“姐姐”，常到辦公室?guī)蛬寢尨蚶砦募�，畢業(yè)后，在北京當(dāng)兵也不忘寫信給她。像我媽媽這種“萬年記不得人名”的老師，都能叫上他的全名，這位兵哥哥的“用心”可謂有所回報了呀！
它是愛。在微博上曾經(jīng)看到過一堆老夫妻的視頻——“老夏和脆鵝”。老爺爺夏偉患了老年癡呆，奶奶翠娥就一直陪伴在他身邊。在爺爺病入膏盲時，嘴里只剩下奶奶的小名—雪華�？粗棠滔裾疹櫤⒆右粯訉Υ隣敔敃r，我的雙眼朦朧了，透過那最平凡的“雪華”二字，我看到了愛，那種歲月和病痛都沖不走的至死不渝的愛。
它是尊重。在接觸陌生人時，第一個問到的，多半是：“你叫什么名字？”在互相了解后，便熱絡(luò)了，一段時間不見面之后再相遇，便會說：“你還記得我的名字嗎？我是某某呀！”若能趕在對方前報上名字，對方一定會更加開心。這種愉悅就建立在“尊重”上，因為尊重，我記得你的名字。反之有些“大大咧咧”的同學(xué)，在同班一學(xué)期后還有人報不上名字，寫不出名字，表面上說著因為“粗心”，或是自嘲“文盲”不會寫難寫的字，實則是一種極大的不尊重。
所以要嘗試去記住身邊每個人的名字，因為它真的很重要。
這樣，當(dāng)別人問道：“你還記得我的名字嗎？”你便可以報以一個大大的笑容：“記得啊！”
我的名字初三作文4
所有的東西都會隨著時間的推移而改變，而有一件東西卻相伴一生，永不改變，那就是名字。無論你貧賤還是富貴，流芳百世還是遺臭萬年，它都會陪伴著你，與你一起面對整個人生中未知的將來。
小時候，奶奶總是手把手地教我寫自己的名字，一遍又一遍地讀自己的名字：徐燁璐，徐燁璐。不僅用普通話教一遍，還要用家鄉(xiāng)話念一遍。她說，這名字是祖宗留下來的，是要跟自己一輩子的�！靶臁笔俏业男眨盁铊础笔俏业拿�，我一直覺得爸爸和奶奶待我不薄，他們沒怎么念過書，就能給我起個這么優(yōu)雅的名字，我就這樣華麗麗地贏在了起跑線上。可是上學(xué)后，沒想到它卻給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
不知從什么時候起，我有了一個外號：嘎鷺，可能是因為我名字中有個“璐”字，“璐”和“鷺”是諧音，大家就選了個滑稽的鳥名代替了我優(yōu)雅的“鷺”字。
班上的男生動不動就叫管我叫嘎鷺，“嘎鷺”這個名字本身對我來說沒有什么影響，也沒有什么意義，也就隨他們叫去了。沒想到，他們那群男生卻變本加厲，讀課文時把嘎羧讀成“嘎鷺”；背古詩時，哎，“西塞山前嘎鷺飛，桃花流水鱖魚肥”“兩只黃鸝鳴翠柳，一行嘎鷺上青天”；甚至有個男生當(dāng)著我的面問我：“你說，是紅燒嘎鷺好吃還是清蒸嘎鷺好吃。”我的名字竟然成了男同學(xué)們調(diào)侃的對象，我也是個開不起玩笑的人，覺得他們可真無趣。每次他們叫我的時候，我的心里總會升起一股無名的怒火和冤屈。我恨，恨他們起的這個外號，甚至開始恨自己的名字，恨父母取名時沒字了嗎，非得取一個和動物諧音的字？
不過，后來我想通了，嘴長在他們臉上，我也沒辦法。憑我班上那些男同學(xué)天大的腦洞，任何一個名字都能叫出搞笑的外號，班上有外號的又不止我一個，像“榴蓮”“馬哈”“光頭”……他們也是有外號的，為什么他們就能沉得住氣，我就不能呢？再則，現(xiàn)在六年級了，即將畢業(yè)，說不定這些同學(xué)間、朋友間的小綽號以后就不會再聽到了，不如珍惜現(xiàn)在，免得將來懊悔。
我還是挺愛我的名字的！
我的名字初三作文5
你，躲在小巷子邊，瓦房子前，石板凳旁。
你，沒有蓮般純潔，唯被渾濁的淤泥沖刷；你，沒有菊般潔凈，唯被嘈雜的街巷覆蓋；你，沒有杜鵑花那樣被人喜愛，但，你卻像磁鐵般把我吸著。我不知道你的名字，也不知道你的“家境”。我只知道，我愛上了你。
盡管你沒有華麗的外表，沒有任何讓人瞧得起的美麗，但我知道，愛上你，我不后悔。
第一次與你相遇，是我和怡第一次騎車放學(xué)回家的不期而遇。怡是我的六年同窗好友。那天，六年級開學(xué)的第一天，滿十二歲，終于可以騎車上學(xué)了。放學(xué)后，我和怡騎著那輛油棕色的腳踏車，穿過那條小巷，越過那個轉(zhuǎn)角，飛奔在回家的路上。途中，一家小賣部旁的瓦子房前，那是你的身影。那天，我們買了一包辣條，坐在石板凳上，偶然間的回頭，與你輕輕地對視，便深深地記住你。
第一次與你相識，還是我和怡騎車回家時的不期而識。那天，我和怡都沒帶錢，坐在板凳上，隔壁小店的辣條總與我們有著那若有似無的距離，迫使我們涌起一鼓流連徘徊的不所知措。而你，卻若無其事地立在那里，仍是含苞怒放。終究，口饞的我氣憤地痛罵了你一頓：你為何不能體會一下我們的心情呢？為什么我沒能吃得上那包辣條，你卻越開越燦爛？你是誰？你叫什么名字？為什么讓我吃不上辣條！”憤憤不平的我把“吃不上辣條”的臭賬單全賴想你身上。而你，卻還是一副平白無故的模樣，經(jīng)過我的一番口水，以及那一腳踩在你身上的敵斗，不應(yīng)該枝折花落了嗎？然而，你卻毫無損發(fā)！便，我認定你的獨特。
第一次與你相談，卻是在我與小怡吵架后的周末，伴著雨，撐著傘，這一次不是不期而談，這回，是我特意來的。那時的我，眼淚涌出，十分沮喪，與小怡吵架，孤獨無助我，向你發(fā)泄著�！暗降资俏业腻e嗎？為什么小怡就這么遠離我��？為何？為何！”大雨中，我無數(shù)次的哭喊。而你，任由雨水拍打，一動不動地站立傾聽。雨倚闌干，然，繁花落地。是我錯了，你告訴了我。
時光荏苒，如今，我仍不知你的名字�；ㄩ_花落，幾番柔情又含幾分情愁。不經(jīng)意間，又想起你。
你到底什么名字，請告訴我。
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