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    成長初三作文

    時(shí)間:2024-09-22 05:55:50 初三 我要投稿

    成長初三作文(匯編15篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的成長初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    成長初三作文(匯編15篇)

    成長初三作文1

      書籍,人們稱之為人類文明的“長生果”,只有經(jīng)常讀書,才可以讓我們的生命永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)陽光,永遠(yuǎn)充滿活力。

      從小我就和書結(jié)下了不解之緣,那時(shí)的我最喜歡看的,是一些花花綠綠的圖畫書,媽媽還每天和我講睡前故事,那真是讓我百聽不厭,直到我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

      漸漸地,我長大了,在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了一些簡單的漢字,我會(huì)經(jīng)常捧著《幼兒畫報(bào)》和《連環(huán)畫》,那精彩的畫面和五彩的顏色吸引著我。

      不知不覺中,我已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí),《連環(huán)畫》那種書已經(jīng)不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲,那就是神話和童話了。在童話里,我認(rèn)識(shí)了白雪公主是一個(gè)外表美,心靈也美的'人,她的母后卻是一個(gè)可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填!、《夸父逐日》更讓我浮想聯(lián)翩。

      隨著我年齡的增長,我看的書也越來越豐富!稅鄣慕逃纷屛颐靼琢藧劭梢詥⒌蠍,快樂可以繁衍快樂;《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個(gè)人在絕境中要有希望,才能在逆境中絕處逢生;《三國演義》使我知道了:只有計(jì)謀多的人,才能獲得最終的勝利。從這些書中,我收獲了許多知識(shí),明白了許多深刻的道理。

      書籍,是知識(shí)的寶庫,它使人類的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學(xué)多才。也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來了無限的快樂和希望。書也伴隨我一天天地成長。

    成長初三作文2

      時(shí)光匆匆,似流水般飛逝。我們從當(dāng)初的懵懂過渡到了現(xiàn)在的成熟,曾走過的歲月,已牢牢的烙在我們的心里,形成了一本青春的手冊,翻開手冊——

      第一章——責(zé)任

      清晨,我別窗外嘰嘰喳喳的鳥兒喚醒,我慢慢的張開眼睛,看到有一只燕子飛到過道里,我按耐不住好奇心跟去看,呀!不知何時(shí),原來單獨(dú)的燕子屋里又多了幾張小嘴,看著燕子為自己的孩子覓食,我想起了母親,她含辛茹苦的把我拉扯大,如今我終于懂了我的責(zé)任,就是讓母親開心,此刻,我長大了。

      第二章——寬容

      曾經(jīng)的我,太過自私。只顧自己而不動(dòng)的考慮他人的感受,導(dǎo)致別人討厭我,不知從什么時(shí)候起,我下定了決心,改變自己,不再自私,漸漸地,我也遵循了自己的'意愿,當(dāng)他人踩到我的腳時(shí),我不再抱怨,當(dāng)同學(xué)弄丟我的筆時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容,我也學(xué)會(huì)了說“沒關(guān)系”。此刻,我長大了。

      第三章——自律

      步入九年級(jí),學(xué)習(xí)壓力更大了,我也更加煩躁了,當(dāng)其他同學(xué)沉迷于小說的世界里時(shí),我還是沒抵擋過好奇心,也湊過去看看,發(fā)現(xiàn)小說中的世界是如此美好,自此,我只要一有時(shí)間就看小說,直至一次考試打擊了我。名落孫山,還受到了父母的批評(píng),但我沒有放棄,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),即使有時(shí)很想去看小說,我也在心里告訴自己不要去,要沉得住氣,終于,我成功了,,我的成績在提高,我學(xué)會(huì)了自律。這一刻,我長大了。

      以后的歲月,每當(dāng)我遇到了困難挫折,我會(huì)翻開我的青春手冊,仔細(xì)品味這其中的真理,我每天都在長大,我由少年的門檻邁了過來。成長歲月,我多了一份成熟。

    成長初三作文3

      成長是一個(gè)夢,夢里面有軟軟的棉花糖。成長是一串五彩的泡泡,在陽光下快樂的舞蹈。成長是一輛腳踏車,載著我的童年迎著風(fēng)奔跑。

      成長,有太多的美麗向往。日子過得太慢,像一只慢騰騰的蝸牛。我天天枕著夢入睡,夢里有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,讓我一下子就可以成長。像高中生那樣騎著腳踏車去上學(xué),像大學(xué)生一樣帶著眼鏡。有了時(shí)光機(jī),我可以免去十年的煎熬。

      時(shí)光就是慢慢地走,我只能每天站在鏡前看自己長沒長大。長大對我來說,是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想,遲遲沒有達(dá)到?删驮谝患∈,一個(gè)微笑,一瞬間,我發(fā)現(xiàn)自己竟長大了。

      那天,數(shù)學(xué)老師私下找我談話。她很嚴(yán)厲地指出從開學(xué)以來我那種心不在焉的態(tài)度,看得出來老師對我的表現(xiàn)很是失望,我心里也不怎么好受。窗外陽光明媚,但我的心里卻下起了傾盆大雨。從辦公室出來,我回想起從開學(xué)到現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴,卻還是有些迷惑,我真的.退步了嗎?

      回到家,我想了很多,我再也不能這樣繼續(xù)不用心下去了。在媽媽的幫助下,我給自己訂了幾個(gè)簡簡單單的目標(biāo),告訴自己必須完成,這次測試結(jié)束,我的成績有了進(jìn)步,我已經(jīng)慢慢地從跌倒中爬起來,當(dāng)我爬起的那一剎那,我好像明白了什么。只要努力,就會(huì)成功。

      屈原說過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。更何況,“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”是啊,人生之路漫長而坎坷,只有充滿自信與勇氣,才能笑到最后;只有勤奮和努力,才能走向成功!

    成長初三作文4

      在黑板上,每一位同學(xué)都有很多快樂、有趣、尷尬、敬佩的事。這些事都會(huì)深深地印在我們的腦海中。

      在三年級(jí)時(shí),有一天發(fā)生的事讓我很尷尬。那一天,上午第一節(jié)課,姜老師正在評(píng)講卷子。正評(píng)講到看拼音寫詞語時(shí),姜老師想讓我們練習(xí)一下寫粉筆字。于是便喊了幾位同學(xué)到黑板上寫。其中,我自告奮勇被老師選中了。一開始,我以為寫粉筆字嗎,我毛筆字都寫得很漂亮,粉筆字對我來說小菜一碟,根本難不倒我。我自信十足地走上講臺(tái),寫了三個(gè)詞語,走下講臺(tái)時(shí)仍是信心十足?梢宦犂蠋煹脑u(píng)價(jià),我就心灰意冷了。姜老師的評(píng)價(jià)是:“許天椳,寫的字很大,筆鋒也很足。”聽到這里我高興得想跳起來。可姜老師又開始評(píng)價(jià)了:“美中不足的就是字寫的.太邊了,一邊往上面翹了,如果不翹,寫得是很美觀的!蔽衣犃耍瑒偛拍枪筛吲d勁兒全沒了,心里暗暗地說:“我一定要改掉它!苯蠋熃又鴮χ苁嬗畹淖衷u(píng)價(jià)是:“字寫得很好,筆鋒也有,字出不翹!甭牭竭@個(gè)評(píng)價(jià),我有點(diǎn)尷尬了,心想:別人能做這么好,我也一定能。

      那次的尷尬,讓我下定決心,一定要把字寫漂亮,成為班級(jí)里字寫得最好的一個(gè)人。今天,我成功了,要多虧一次的尷尬。

    成長初三作文5

      時(shí)間像年輪,不知不覺地我也長大了許多,隨著時(shí)光的變遷,我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了做人……時(shí)光像長了腿,跑出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),驀然回首,依然難忘那成長的記憶。

      記得那年春天,正值桃花盛開的時(shí)節(jié),幾乎一夜之間,百花爭艷,可我無心欣賞這美景,因?yàn)榈搅肆昙?jí),面對小考,我壓力很大,這次考試,我得了一個(gè)有史以來最不好的成績,處在人生低谷的我每日垂頭喪氣,唉聲不斷……

      那日回到了家中,父親看見我依然愁眉苦臉的,知道我還沒有從失敗中振作起來,他和藹地叫我坐下說:“來,嘗嘗我新買的苦丁茶,你叔叔從四川的青城山買來的呢!”我順從地喝了一大口,“噗”地一聲,全吐了出來,滿嘴的苦澀味依然還在,我忍不住想去漱口。爸爸看著我說:“你先喝一小口,慢慢品味!蔽液闷娴赜趾攘艘恍】,品了品,這次居然感覺到它是甜的。越回味越是甘甜,再看看那在水中漂浮的翠綠葉芽,不禁心生喜愛。

      爸爸又開口了;“人生也是如此,先苦后甜,你要先經(jīng)歷磨難,才能開出最美麗的花朵呀!”

      我聽了這番話,恍然大悟,我明白了父親的良苦用心。我不能辜負(fù)他對我的.希望呀!于是,我回到了房間之中,一邊品味父親那句話,一邊拿出卷子,整理錯(cuò)題,開始復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn)。

      人生的道理中滿是成長的記憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這件事,這句話,永遠(yuǎn)記得那杯先苦后甜的苦丁茶。

    成長初三作文6

      子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是啊,時(shí)光似流水,潺潺的水聲,一去不復(fù)返,窗外的雪花一年復(fù)一年,唯有變了的是成長的滋味。

      如果說成長僅是年齡增長的話,那么也談不上成長,成長路上,酸甜苦辣,卻也樂在其中。

      萬物的'規(guī)律是打不破的,大姐家的孩子轉(zhuǎn)眼以有三個(gè)月了,每次拜訪時(shí),我都要爭著看看孩子,因?yàn)槲乙彩莻(gè)孩子。覺得她可愛極了,連睡覺的時(shí)候都似天使,那樣美麗,但每當(dāng)大姐照顧孩子的時(shí)候,都會(huì)無意中把我落下,讓我有點(diǎn)酸酸的,讓我明白了自己還是和孩子爭不過大姐愛意,成長的滋味是酸的,但也樂在其中。

      走親訪友每每第一站都是外婆家,外婆的年齡也早已年過花甲,但這也掩蓋不住臉上的笑容,每次外婆見到我后,總喜歡摸著我的頭,笑著說,小家伙,長大沒?看著外婆頭上的銀發(fā),是!長大了,心里甜意連綿,成長的滋味是甜的,樂此不疲。

      筆桿子大戰(zhàn)試卷聯(lián)盟,每當(dāng)這時(shí),我都信心十足,甚至胸有成竹,一副渴望為班建工業(yè)的樣子,但前不久月考的失利讓我深受打擊和滿滿的不服,但這使我想起了成長的路上沒有避風(fēng)港,勝敗乃兵家常事的道理。我覺得成長滋味是辣的,但又有著艱苦奮斗的精神。

      窗外的雪花一年又一年,似天空的繁星不斷,但也樂在其中,成長的滋味好像也是這個(gè)道理,飄飄揚(yáng)揚(yáng)落至大地,化作春水以至明年。成長的滋味,酸甜苦辣。

    成長初三作文7

      展開酡紅的記憶,多了一股濃濃的惆悵情懷,往日的快樂添上了一絲蒼白。

      初三的生活程序如枯葉一般,干的見不到一絲生機(jī),擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘,疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習(xí)題把我包圍,勾勒著殘酷的現(xiàn)實(shí)。

      日子在忙碌中度過,智慧在思索中成長。生活不是象牙塔中的童話,可望而不可及;生活更不是悠揚(yáng)的如詩如畫的牧歌,只有快樂,沒有悲傷。其實(shí),生活帶給我們太多的壓力和無奈。既然要踏出一條屬于自己的'道路,擁抱一方屬于自己的天空,那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途,高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自,還有滾滾烏云。

      早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿過稀疏的玉米桿散懶的躺在人們肩上時(shí),我們早已在書本中探求古仁人之心,或異二者之為,在草稿紙上探求Y與X的函數(shù)關(guān)系式……

      初三,帶給我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之間長大了,明白了許多以前不明白的事。既然沒有能力改變,那就服從它。這是一句經(jīng)典的話,幾個(gè)字就道出了生活的游戲規(guī)則。

    成長初三作文8

      眼神傳遞溫暖,尋找自信。

      那時(shí)候的生活總是很單調(diào),每天過著2.1分的生活。有一個(gè)周末,我媽給我報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班,所以周末我要抽出一個(gè)上午的時(shí)區(qū)和同學(xué)們相處。

      我一直清楚地記得那天早上。老師下課后,我們看一部紀(jì)錄片,然后,即興發(fā)揮自己的感受。這是一部關(guān)于干旱的電影。看著片子上裂開的土地,我也深深體會(huì)到水對那里的人有多重要。

      看完紀(jì)錄片,老師讓我們談?wù)劯惺,但是教室里沒人舉手。

      一分鐘,兩分鐘,時(shí)間流逝。房間里總是靜悄悄的。

      我很想舉手,但是我沒有勇氣。我怕舉手卻說不好,就在心里種下了一顆不相信自己的種子。做一件事的`時(shí)候,總要對自己說“你不行”和“你不行”,總要在做一件事之前找到失敗的原因。我也不想這樣,但是我一直不相信自己。有時(shí)候,我甚至討厭自己的懦弱。

      我想老師一定對我很失望。我不想看老師的眼睛,但又忍不住去看,卻正好對著老師的眼睛。我清楚地看到了老師眼中殷切的期望。

      有什么東西在我心里流淌,好溫暖,從腳底到心里,化解了我心中的障礙……終于,我鼓起勇氣,舉起了手。走上講臺(tái),表達(dá)自己的感受,贏得掌聲,一切都很順利,只因?yàn)槔蠋煿膭?lì)的眼神。

      成長也需要鼓勵(lì),在鼓勵(lì)中找到自信,在鼓勵(lì)中贏得成功。

      平度市古賢中學(xué)初二:被遺忘的時(shí)光

    成長初三作文9

      什么是“習(xí)慣”?字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長期以來重復(fù)做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

      良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是成功的保證,這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識(shí)。人的智商其實(shí)并沒有太大的`差別,導(dǎo)致成績出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂趣,并快速提高成績。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一位獲得全國數(shù)學(xué)競賽第一名的學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“如果要說我學(xué)習(xí)效率高的話,那是因?yàn)槲矣辛己玫恼n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂學(xué)習(xí)的高效率是其他任何形式的學(xué)習(xí)所無法比擬的!毕喾匆粋(gè)成績較差的學(xué)生說:“學(xué)校教的課程太枯燥,沒趣味,上課我也不注意聽講。放學(xué)回家,雖然我媽媽叫我復(fù)習(xí),但我復(fù)習(xí)的時(shí)候總想著電視里的動(dòng)畫片,什么都記不住,考試成績不好,總被我媽訓(xùn)。”其實(shí)這個(gè)同學(xué)的問題不在于笨,而在于注意力不集中,沒有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。因此,我們一定要注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能夠讓學(xué)習(xí)變得輕松,甚至學(xué)得出類拔萃。

      習(xí)慣對每個(gè)人來說都有極其深遠(yuǎn)的影響,任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們,從今天起我們就可以試著做到每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣,只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣……,進(jìn)步便會(huì)常伴我們左右,甜蜜也將永駐我們心頭。

    成長初三作文10

      瞧!那一團(tuán)在被窩里扭來扭去的是什么?走近一看,有一顆黑漆漆的球在拱枕頭。嗷!原來是小妹呀!

      小妹今年四歲了,長著一張可愛的蘋果臉,粉嫩嫩的皮膚就像牛奶布丁,可誘人了。小小的`鼻子,小小的嘴巴,小小的耳朵,還有一雙小小的眼睛!那雙圓圓的小眼睛整天看東看西,腦子里不知裝了多少奇思妙想。

      小妹笑起來很漂亮,兩只眼睛瞇成縫,臉蛋上浮現(xiàn)兩只深深的小酒窩。小妹還會(huì)裝哭,你看她開始哭了呦:兩只小手蒙住眼睛,裝作擦眼淚的樣子,小嘴里還發(fā)出“咿呀咿呀”的聲音。每次裝哭都能成功將媽媽引過來,并且如愿以償?shù)靥扇雼寢尩膽牙铩5鹊接?jì)謀實(shí)現(xiàn)了,她就偷偷張開五指,小心翼翼地觀察周圍的狀況,之后才慢慢將手移開,露出一張憨憨的笑臉。這一招總能引得大家哈哈大笑。

      小妹可淘氣,可愛玩了。有時(shí)她會(huì)把媽媽的高跟鞋搬出來,走起貓步,一不小心摔一跤,來一個(gè)臉貼地的幽默表演。有一次從街上買回來一個(gè)氣球,開心的小妹一整天都在搗鼓這個(gè)氣球,還拿氣球當(dāng)抹布,在地上擦來擦去,“怦——”,一不留神氣球爆炸了。這可把小妹嚇哭了,一邊哭一邊喚著“氣球,球……”那陣仗,是人見著就覺得可憐呢。

      這就是我的小妹,有點(diǎn)調(diào)皮有點(diǎn)壞,有點(diǎn)可愛有點(diǎn)帥!她是我們的開心果,因?yàn)樗拇嬖,家里多了許多趣事。我要感謝老天,賜給我一個(gè)這么可愛的妹妹。

    成長初三作文11

      我多么想讓我的生活變得順利,那該多好啊!但是事情總是不像預(yù)期的那樣順利,就像陽光普照時(shí),很難避免短暫的云。其實(shí)這沒什么,關(guān)鍵是怎么看待。

      小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)在班里很好,但是作為一個(gè)初中生,我的數(shù)學(xué)不如以前了。困擾我的是老師剛下課下課,下課就忘了。到了考試的時(shí)候,我沒考好,回家就要受責(zé)備。

      剛開始上初中的時(shí)候,我不喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)很難,很難理解,尤其是數(shù)學(xué)應(yīng)用題很難理解,很難做,所以我干脆不提問,因?yàn)槲腋静欢,所以我確定我是有心理準(zhǔn)備的。所以希望不大,看到就失望回家。

      我相信如果你失望了,你就會(huì)成功。就這樣,失敗的七年級(jí)無聲無息的過去了,新學(xué)期誕生了。這學(xué)期本來會(huì)不及格,但我的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在這一刻。和老師學(xué)了一個(gè)學(xué)期,數(shù)學(xué)也不再很落后了。但是我的成績不是很穩(wěn)定,可能是因?yàn)槲业拇中。認(rèn)真的話會(huì)考的更好,不認(rèn)真的話下學(xué)期成績更好。

      現(xiàn)在我知道如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的'情況下看到彩虹。是的,我要感謝生活的磨礪。只能讓我更失意,更勇敢。我明白在人生的道路上可能會(huì)有很多或者更大的考驗(yàn)擺在我的面前,所以我很振奮,充滿必勝的信心,也很努力。

    成長初三作文12

      在我成長的過程中有許多故事,其中最難忘的就是學(xué)騎車的那一天。

      爸爸給我買了一輛自行車讓我騎。剛開始爸爸一邊給我講解一邊給我演示怎么上車,怎么騎動(dòng)。我學(xué)著爸爸的樣子,先坐上了車子,一只腳踩地,一只腳使勁蹬地,車子動(dòng)了我趕緊提起腳放在腳踏板上,兩只腳交替蹬著腳踏板,我在院子里慢慢騎了一圈,心想原來騎車這么簡單,正得意突然感覺身子和車歪斜了,呀!要倒了,我的腳不敢動(dòng)了,嚇得閉上了眼睛。

      就在這千鈞一發(fā)的'時(shí)刻,爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原來爸爸一直跟在我身后呢。接下來,爸爸怕我再摔倒,就扶著我跑,騎了幾圈,我覺得自己可以騎了,便自信的說:“爸爸,你休息一下,讓我自己騎一會(huì)吧!卑职挚隙ǖ膶ξ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我越騎越好就騎出院子了,在經(jīng)過一個(gè)小土坡時(shí),心里出現(xiàn)了一個(gè)新想法——越過山。

      不知哪來的力氣,左腳一蹬,我和自行車筆直地沖向山坡,砰的一聲,我和地來了個(gè)親密接觸,但我并沒放棄,我站起來拍拍灰,扶騎自行車接二連三的沖向土坡,經(jīng)過我的努力,我終于沖上了土坡。

      這時(shí)爸爸來了,看見我腿上的擦傷,走過來親切的問我“疼不疼?”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說:“不疼,你看我沖上來了,厲害吧。”爸爸用手指刮了一下我的鼻子說:“真厲害,但下次還是要小心!弊詈笪因T著車子回家了。

      這次騎車的經(jīng)過讓我難忘,因?yàn)椴粌H讓我學(xué)會(huì)了騎車,而且讓我明白了人們口中的“先苦后甜”的道理。

    成長初三作文13

      那時(shí)還是小草剛冒芽;柳樹剛長出嫩嫩的枝條;冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí),我們便踏上了去“山青世界”的旅途,我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長啊!

      我們在第四天下午,來到了攀巖的場所,我看到這龐然大物“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,內(nèi)心有些慌亂的想:“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán),看到許多女生都很踴躍的爬上去了,我對自己很沒有信心,在胡思亂想中輪到我了,腿好像黏在地上了一樣,怎么也抬不起來,我努力的把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖著,手緊緊的`抓住石頭,生怕一不小心就會(huì)掉下去,摔得粉身碎骨。

      風(fēng)輕輕吹過,好像在說:“你可以的,只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬,快爬到終點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,想跳下去,可是已經(jīng)爬了這么高了,跳下去就白費(fèi)力氣了,如果爬上去,我已經(jīng)沒力氣爬了我往下看了看,下面的人都那么渺小,像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞,密密麻麻的,而我像一個(gè)巨人正努力的爬高,突然有一塊石頭滑動(dòng)了,我的身體晃動(dòng)了一下,下面的同學(xué)大聲的呼喊:“抓住,堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者,你不想挑戰(zhàn)一下你自己嗎?加油!”聽到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來,一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!我爬上臺(tái)子歡呼著,下面的同學(xué)也為我歡呼,我從來沒有這樣開心過,貌似自己沒這么累了,只剩下激動(dòng),我嘗試了攀巖。

      這次的攀登,超越了我的極限,我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性,其實(shí)我們每天都在嘗試,要學(xué)會(huì)嘗試新的東西,在嘗試中成長,只有不斷的嘗試,才會(huì)成長,才會(huì)有嘗試的喜悅。

    成長初三作文14

      窗外,風(fēng)仍在刮,雨仍在下,不斷地敲打我脆弱的心靈,心中充滿了無盡的愁緒。

      考試又考砸了,心里很不是滋味,走出門,享受風(fēng)吹雨打的痛快,讓心靈得到一絲殘忍得慰藉。

      我佇立在雨里,雨漸漸浸濕了我的頭發(fā),滲入我的衣中,冰冷我的心,任憑風(fēng)猛烈地吹著……已漸漸被雨水彌漫地雙眼被一株白色的小花所吸引,那株花生長在很不起眼的墻角,但在這越下越大的雨中,它卻獨(dú)自吐露著芬芳。

      本想轉(zhuǎn)身離開,視線卻無法轉(zhuǎn)移。我走進(jìn)它蹲下身去,仔仔細(xì)細(xì)地觀察著。

      它的花瓣很小卻很美,原本潔白如玉的花瓣已濺滿了暗黃色的泥水,而雨水正肆無忌憚地沖刷著它,呈現(xiàn)出嬌弱的舞姿。風(fēng)一次一次無情地吹打著它的身軀,但是他沒有屈服,只是將自己被吹彎的身軀一次一次再挺立起來,昂著頭,迎著風(fēng),無聲地抵抗著。

      是什么支撐著看似弱不禁風(fēng)的花兒?是堅(jiān)持下去的毅力。生活中充斥著許許多多的困難。我們也許會(huì)被打倒,但我們只要像花兒那樣心中持有一股克服困難堅(jiān)持下去的信念,任何困難都會(huì)迎刃而解!安唤(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”一次考試又怎么了?人一生需經(jīng)歷的考試不盡其數(shù),重要的是相信自己能夠堅(jiān)持,哪怕在看不到希望的情況下仍然堅(jiān)信繼續(xù)下去就會(huì)看到勝利的曙光,就像花兒那樣,以鐵一般的意志面對風(fēng)雨和失;以努力和堅(jiān)持收獲喜悅和成功!

      不知不覺,風(fēng)停了,雨止了,太陽撥開烏云,露出燦爛的笑臉。我起身回屋,在轉(zhuǎn)身的`一剎那,又忍不住回頭看那株花兒,此時(shí)白色的花瓣已不再泛黃,變得光鮮美麗,閃爍著的雨珠更加清純動(dòng)人。走進(jìn)屋內(nèi),心情明亮了許多,拉開窗簾,陽光照射進(jìn)來,溫暖而愜意,閉上眼睛接受陽光的洗禮,心情寧靜而恬適……

      時(shí)間在流逝,歲月的年輪仍然繼續(xù)著原先的輪回,我走在歲月的前流,成長的風(fēng)景就像一路優(yōu)美的風(fēng)景,點(diǎn)點(diǎn)滴滴與我一路相隨。

    成長初三作文15

      成長是個(gè)深遠(yuǎn)的話題,在個(gè)人漫長的成長過程中,總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長,但昨天的歡笑似在耳邊,昨天的淚水猶在嘴角,路的百般滋味仍歷歷在目!我們在長大,路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣,其實(shí)都是生活中的種經(jīng)歷,種享受。

      清楚的記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。

      年夏天,還在院子里樹下玩耍的我,被突然響起的雷聲下了跳,剛才還陽光普照的好天氣,才會(huì)兒就變了臉。不會(huì)兒,淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來,落在大地這架大琴鍵上,奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼,于是,踮起腳尖,在水洼上激起層層漣漪。走到亭子邊,脫下鞋子,路出腳丫,抬頭望向天空——烏云漸漸散去,太陽揉了揉惺忪的'睡眼,打著哈欠,伸著懶腰,將它那溫暖的光芒撒向人間……

      我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上,卻看見迎面走來的爸爸,心緊:又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水,著急的說:“下這么大雨也不回家,生病了怎么辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛,爸爸想了會(huì)兒接著說:“生病可是要打針吃藥的哦!”我聽了,趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針,而是怕那苦苦的藥!

      成長的道路上有數(shù)不盡的患得患失,但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂觀“的行囊,向明天慢慢走去。

      現(xiàn)在,種下夢的種子;未來,期盼著收獲。

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