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初二寬容主題作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初二寬容主題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二寬容主題作文1
一腳踩扁了紫羅蘭，他卻將香味留在了腳上，這就是寬容。在生活中應(yīng)當有許許多多的事，我們應(yīng)當以寬容的心來應(yīng)對。
如果某人把你最喜歡的東西弄壞了，你能心平氣和的應(yīng)對他，說一句：“不要緊，沒事的！”嗎
名人魯迅說過：“寬容是一種心境，是一種渡盡卻難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠悠。”對于我來說，寬容就是對他人的忍耐，理解和尊重。
世人都要明白，人要懂得寬容。假如你愛斤斤計較，必定會與你的朋友們發(fā)生小矛盾，我記得那次，兩名同學因為一點小失誤而產(chǎn)生口角，隨后事情變得越來越糟，開始群毆！最終出現(xiàn)了誤傷，就因為這麼一點小事，卻以這樣的方式結(jié)束，假如我們當初寬容對待對方的話，結(jié)果必須是以美滿的方式落幕。之間的友情依然存在，并且會比以前的情感更堅固。
總之，寬容是一種美德，只要我們用一顆寬容的心對待他人，不斤斤計較別人的過失，又多為別人研究，就能創(chuàng)造出友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風氣。
寬容在我們的生活中無處不在，教師、父母曾不止一次教育我們要學會寬容，我們也都明白應(yīng)當寬容待人的道理，但在現(xiàn)實生活中，我們是否真正做到寬容了呢
想必你們應(yīng)當很難回答吧，或許你原諒了別人的失誤，或許你沒有原諒他，這一切的一切已經(jīng)沒有任何意義了，只要此刻，你能夠以寬容的.心對待別人，就ok了！
同學們，我偷偷的和你們說一件不外傳的小秘密哦，那天午時我和一個朋友去了我的一個同學家，當我們在他家里玩耍時，那個女生不細心把他家的花瓶打碎了，我本以為他會很生氣，沒想到她卻說；"沒事的，我們一齊把它撿起來吧！”就這樣，我們都很開心的勞動，并沒有為了打碎花瓶的事而影響到同學之間的友情，這樣不是很美滿么、
就讓我們一齊寬容吧！當別人冒犯你時，你會用一顆大度的心說一句；“沒事的！”用微笑應(yīng)對他人，他人就會用微笑應(yīng)對你。
同學們，讓我們打開寬容之心的大門吧，張開雙臂去接納這完美的生活，美麗的世界吧！
初二寬容主題作文2
寬容，能避免一場吵架、一場糾紛、一場爭斗，能在人與人之間架起一座愛的橋梁。
“吁，終于好了”。都做了N遍了，張老師終于大發(fā)慈悲——過關(guān)!我長嘆一聲，跑回教室去吃飯，可哪有飯的影子?——值日同學早已將飯盒送食堂了!我不禁萬分委屈：張老師，你也太嚴厲了吧，為了幾道題目，這么晚才讓我吃飯!現(xiàn)在同學都吃完了，值日生已整理教室了，我只能自個兒去食堂吃了，多丟人!我今天就是不吃中飯了!我真想找個地方發(fā)泄一下心中的怨氣，拳頭不禁捏得緊緊的，無奈之下，只好獨個兒生悶氣，淚珠只在眼眶打轉(zhuǎn)。
張老師聽同學講了我賭氣不吃飯的事兒，來到教室站在門口久久地看了我好大一會，慢慢地走到我身邊。彎下腰講到：“今天是我疏忽了，已為你已吃了飯呢!結(jié)果同學也沒把飯留給你，你也用不著‘懲罰’自己不吃飯呀，去食堂吃吧�！蓖鴱埨蠋熀吞@的眼神，聽著張老師耐心而又親切的話。我詫異不已，沒想到平時嚴厲的張老師也是可敬可親的。我心中的怒火平息了許多，可我覺得如此就“屈服”了，那不是太沒“志氣”了?于是我耍起小性子，一扭頭，任憑眼淚奪眶而出，就是不理睬張老師，張老師似乎猜出了我的心思，笑了，拍拍我的肩膀，一把把我拉起來，摟著我說：“行行行，我請你吃好吃的，咱們一起去�！�
出了校門，我與張老師肩并肩地走著，心里忐忑不安。到了小吃店，張老師點了份餛飩，坐在我對面，微笑著靜靜地看著我吃。我吃得很快，張老師不時提醒我：“別燙著了�！蔽腋硬话擦耍髅魇俏矣绣e在先，是我拖拉作業(yè)，不認真訂正作業(yè)。而且，本來我可以在食堂吃，卻還鬧脾氣，讓工作忙碌的老師請我出校吃飯。雖然餛飩味道不錯，可我食不知味!
吃完后老師用餐巾紙幫我擦去嘴角的`殘渣。我笑了，笑得有些難為情，更多的是快樂。
噢，老師用寬容的愛，包容我的“臭脾氣”，從此，我與張老師心靈之間架起了一座愛的橋梁。
初二寬容主題作文3
純真的小學校園永遠是那么生機勃勃。 說起來，男生和女生好像總有不共戴天之仇，課桌上條條杠杠的“三八線”，課間總無休止的'斗嘴是最好的證明。在女生們眼里，男生個個調(diào)皮搗蛋，成績不好，總讓老師心煩……簡直就是一無是處。 瞧這天，又來了。
這一天，女生們都悶悶的，估計都因為鑫那一吼，給嚇住了。好不容易挨到了放學，班主任朱老師告訴我，讓我回家晚一些，同宣傳委員策劃一下黑板報的內(nèi)容。宣傳委員?!那不是鑫嗎?天…這是什么事啊……
整理書包時，我故意磨蹭了好久，想著：哎呀，怎么辦呀!今天惹鑫生氣了，他肯定不會放過我的!他會不會捉幾條毛毛蟲放在我衣服上?會不會趁老師同學都不在恐嚇我?他會不會……想著，就感覺有一股寒氣從腳底直冒頭頂。啊，不想了，管他呢!
正當我準備“視死如歸”時，鑫氣喘吁吁地從教室外跑進來，手上捧著一堆圖冊和書本�！鞍�，大小姐，你總算是把書包理好了!呼，累死了。圖書館老師好壞哦!不就是過了放學時間一點點嘛，硬是不讓我借書!還好我聰明機靈，把書借回來啦!不過我們學校圖書館書倒挺多，瞧，資料全齊了，也省得你會去找了……”看著鑫額頭上微微沁出的汗珠，看著他眉飛色舞地“概述情節(jié)”，看著他笑得那么大聲而爽朗，我有些慌亂，咬咬牙狠心打斷他：“行了!真是廢話連篇，開工啦!”而鑫只是傻乎乎地沖我做鬼臉。
心里有一份莫名的感動。男生們，平時大大咧咧，調(diào)皮搗蛋，可是卻擁有一顆寬容的心。相比之下，我的焦慮，我的言行，讓我不禁低下了頭。
女孩，也要寬容。
初二寬容主題作文4
比房子大的，是天空;比天空大的，是地球;比地球大的是宇宙;比宇宙大的，是人們擁有的一顆!一顆寬容的心!
古人常說，“海納百川，有容乃大"，可見寬容在人們心中是非常重要的，可以說，在中國，每十個人中，就有七個人擁有寬容的美德，他們都擁有一顆寬容的心，那么，那三個人呢?他們很自私，凡事以個人為中心，從不會顧及別人的感受，他們認為“海納百川，有容乃大"，這句話就是在說大話，而自己卻從來沒有從對方的角度去思考，這就印證了“己所不欲，勿施于人"的'道理。
在人群中，在公共汽車上，不小心踩了別人的腳;在雨天，騎自行車上路的時候，不小心濺了別人一身水，這時候，我們應(yīng)該站在別人的角度，從別人的角度想問題，這樣，我們就做到了寬容。
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的道德品質(zhì)。寬容包括著理解。有了理解，就會有諒解，有同情;多一分理解，就少一分誤解，少一分怨恨，多一分融洽。
我聽過這樣的一個故事：有一天，小剛和小劉一起吃草莓，一共有十一個，他們一個人分了五個，還剩一個沒有分，然而這一個，小剛和小劉都想吃掉，可是該怎么分呢?兩個人發(fā)生了爭執(zhí)，大家猜，最后怎樣呢?小剛主動的對小劉說：“小劉，你先吃吧，你是哥哥，你先吃”�！暗艿�，你吃吧!當哥哥的應(yīng)該讓著弟弟�！弊詈�，兩兄弟最后把草莓給了媽媽吃!這樣就多了一份融洽。
寬容是一種美德;寬容是一種境界。寬容可以體現(xiàn)個人修養(yǎng)，唯寬得以容人，唯厚可以載物，我們應(yīng)該做一個寬容的人，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德!
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