有關(guān)中考的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)中考的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)中考的作文1
時(shí)間飛逝，期中考也跟著過了一個(gè)星期。我還是忘不掉我期中考的成果，成績?cè)谖业哪X海里一直徘徊著，這次的成績讓我很十分不滿意和失望。
在這次期中考之前，我們班的人都沒有一點(diǎn)緊張的樣子。結(jié)果我們的班主任給我們上了一堂政治課，老師講的一些有關(guān)學(xué)習(xí)道理讓我非常深刻，那時(shí)我就暗暗發(fā)誓我一定要考個(gè)好成績來回報(bào)老師的.教育之恩，不讓老師失望。我也給我自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都開夜車開到12點(diǎn)，我利用了星期六日出去玩的時(shí)間來復(fù)習(xí)，我每天都在學(xué)習(xí)的海洋中遨游著。
五天，四天，三天，期中考正在倒計(jì)時(shí)，我的心也隨的是時(shí)間的接近而緊張。時(shí)間悄悄的從我的眼皮底下流走了，期中考到來了，我走進(jìn)了考場(chǎng)，我的心“撲通”“撲通”“撲通”的跳著，我們考的第一科是語文，由于我復(fù)習(xí)的很充足，我刷幾下一下我把語基個(gè)寫完了，最后還有一篇作文是《一件深刻是事》我選了題材一邊寫一邊想一些優(yōu)美句子，沒幾分鐘我就寫完了。我就檢查了好幾遍。
可是出來的成績并是我想象的那么好。這也讓我感到很失望了，我也很對(duì)不起老師，沒考好成績也讓老師感失望，通過這次期中考我自己也去反思檢討，從中我也知道我為什么這次期中考考這么差的原因了，1，檢查時(shí)不夠認(rèn)真。2，沒有多看作文選。3，沒有認(rèn)真去審題。我進(jìn)行了彌補(bǔ)了。我要來用更好的學(xué)習(xí)方法來迎接期末考。
請(qǐng)為我加油吧!!
有關(guān)中考的作文2
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪�，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的'歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了�，F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過來，將他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99·9999％的將握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來真難啊！
有關(guān)中考的作文3
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，期中考試終于結(jié)束了，同學(xué)們深深地吸了一口氣，又慢慢的呼了出來，伸個(gè)懶腰，真是爽極了，下面，就要耐心的等待成績了。
幾天過去了，成績也有眉目了，終于，卷子判完了，正好，今天的體育課不上，我們回了班，幾分鐘后，老師拿著一大摞卷子走向了講臺(tái)，等到人齊后，老師開始發(fā)卷子了，……張迪110分……李
夢(mèng)衍……91分！頓時(shí)，我傻眼了，怎么，別人考一百多分，可我，怎么只考91分？為什么，是我努力不夠？是我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真？是考試時(shí)太馬虎？還是……我拿到卷子，看了看，基礎(chǔ)沒減幾分，只是作文，把記事的看成寫景的了……唉~我真應(yīng)該看清要求在寫，不能再這樣馬虎了。
當(dāng)時(shí)我的心情誰會(huì)知道呢？又過了幾天，成績表列出來了，我的心情既激動(dòng)又害怕，自己想知道成績，卻怕考得不好被老師指責(zé)，受到同學(xué)們的鄙視，最后，經(jīng)過極其復(fù)雜的心理，終于，我?guī)е林氐腵步子走向辦公室，一看，啊！怎么，總分才493？怎么這么少？這不可能是我的水平，一看卷子，不該丟得分丟了學(xué)多，算起來至少有100分，加上這點(diǎn)分，我就能考600多了，臨走時(shí)，老師叫住我，對(duì)我說：“夢(mèng)衍，你要記住，‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’。”
我拿著試卷走出辦公室，老師的話仿佛是一把小錘子敲打著我的心，不斷地在我耳邊回蕩，我手中拿著這幾張卷子，仿佛有千斤重，步子一頓一頓的回了教室。
有關(guān)中考的作文4
紅色的塑膠跑道上，裁判手中緊握著槍，立刻比賽就要開始了。這個(gè)時(shí)候，我眼睛一亮，我看到了哪個(gè)？是你！你嘴角微微上揚(yáng)，仿佛比賽結(jié)束，你已經(jīng)摘得桂冠一般。我的雙眼驟然閃爍，那就是你最好看的的樣子��！
“砰”的一聲槍響把我拉回現(xiàn)實(shí)：五位同學(xué)甩開雙腿，直奔前方，你們跑的發(fā)狠了、忘情了、沒命了。驟雨一樣，是急促的蹬地；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的衣擺；火花一樣，是閃爍的瞳仁。我朝著你的方向看過去，嗯？你如何在最后？我不禁為你擔(dān)憂起來：快跑�。”荣愖畛蹙吐淞讼嘛L(fēng)，待會(huì)要想追回來就難了�。〖佑桶�！沖！快沖啊！但是你并不猛沖，甩臂抬腿，有我們的.步伐，只是緊緊咬住倒數(shù)第二名不放。你們跑得是那樣的快，似離弦的劍，又如飛奔的豹，盯緊了目的就不可能放手。距離終點(diǎn)沒多遠(yuǎn)了，我在觀眾席上已經(jīng)坐不住了，走到欄桿前，像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急而又無奈，我無數(shù)次在心中吶喊：快沖��！加油��！無論是不是第一，起碼也不可以是倒數(shù)��！仿佛聽到了我心中的吶喊一般，你忽然加快了節(jié)奏，每一步都跨得更遠(yuǎn)，每一邁都驚心動(dòng)魄！只剩下200米了，沖！沖！你跑得愈發(fā)快了，腳下生著風(fēng)，眼里冒失火。我恨不能這是一場(chǎng)接力賽，我替你跑完剩下的路程。你超越了跑在你前面的人，一位又一位。終點(diǎn)處的紅布條已拉起，場(chǎng)上的歡呼聲一波高過一波，震耳欲聾！你嘴角勾起一抹微笑，在第一名沖過終點(diǎn)之前，趕超了她，拔得頭籌！我心里被震驚了一下，這就是你最好看的的樣子�。�
所有得失成敗，終是過眼煙云，無論是輝煌還是暗淡，都是你最漂亮的樣子。
有關(guān)中考的作文5
“下個(gè)星期一，你們即將迎來你們這學(xué)期的第一個(gè)期中考試，我希望同學(xué)們?cè)谶@一周可以加強(qiáng)復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，取得好成績，不要讓我失望”班主任蔡老師嚴(yán)肅的說著。我聽后，就開始十分緊張了，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期，我在一些小測(cè)中都犯了一些不敢犯的錯(cuò)誤，讓老師十分失望，所以，我心想：“這次的期中考試，我一定要努力復(fù)習(xí)!爭取拿到好成績!”所以，我為自己定了不少的要求和目標(biāo)。
我的`目標(biāo)就是要全部的科目都有得到A，所以為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我也為自己定了不少的要求，有：“上課不準(zhǔn)走神，回到家晚上要復(fù)習(xí)書本兩小時(shí)，下課后有些不懂的問題要問老師等等。在這個(gè)星期里，我拼命的復(fù)習(xí)這個(gè)學(xué)期里學(xué)過的東西，有很多不明白的題目，我都會(huì)向老師提問，老師十分欣賞我的好學(xué)，他連連夸獎(jiǎng)我，對(duì)我說：”嘿，你小子，可真勤奮啊，我看好你哦，如果有勤學(xué)獎(jiǎng)，我絕對(duì)頒給你呀!”我聽了，十分高興，但也沒有因此驕傲，因?yàn)槲业陌嗉?jí)里也有很多十分聰明和勤奮的同學(xué)。在離期中考試的前一個(gè)晚上，由于我這個(gè)星期有做足了功夫，所以我對(duì)自己十分的有信心，雖然有信心，但是我也沒有拉下我的復(fù)習(xí)，終于，我的努力并沒有白費(fèi)，在這次的期中考試，我獲得了第一名，對(duì)此，我十分的高興，老師也對(duì)我很欣賞，我回家將這個(gè)消息告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽十分高興，說要好好請(qǐng)我大吃一頓，獎(jiǎng)勵(lì)我呢，我聽了，哈哈大笑，我能獲得這個(gè)好成績，也是多虧了平時(shí)上課的認(rèn)真和那一個(gè)星期的奮力復(fù)習(xí)呀!
下一次的考試，我肯定得更努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，繼續(xù)得到好的成績呀!
有關(guān)中考的作文6
勝利是留給有努力的人的。
——題記
一個(gè)人過去說過：“沒一個(gè)人是天生就是完美的”。
而我覺得只有努力奮斗才是最牛B的。
我一直感覺我一個(gè)人是個(gè)不努力的人。由于我每次跑步都堅(jiān)持不下去，我就像一個(gè)逃兵，永遠(yuǎn)躲在其他人后面，不敢上前。
然而這次體育課我超越了以前的自己。
在體育課上，大家的老師說今天大家測(cè)800米與1000米，我對(duì)老師說我不想跑，我又像一個(gè)逃兵躲在后面了�？衫蠋焻s一口否決了，到底是逃不過的，就去拼一把吧。老師說你四分零五回來就可以不需要重新跑。而其他人都是四分回來，我一下子感覺我比其他人差了很多。所以我的.心里暗自下決定，我需要在四分鐘之內(nèi)跑完兒。
口哨一下，我就跑了出去。在第一圈我就維持了一個(gè)速度。穩(wěn)穩(wěn)的在了第一名的地方。當(dāng)我在第二圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的體力不支了，速度也日漸地降下來，后面的人也從我后面超了過去。我開始著急了，在第三圈，我又加快了。超越了我前面的人。又回到了第一名，心里暗自開心。到了第四圈，我的速度還在加速。過了半圈，只有差不多100米時(shí)，我的嗓子隱隱發(fā)痛，我便把速度又降下來了。后面的兩個(gè)人在一次把我給超了我的心里非常是著急。但也有一種不想跑了，腳下開始不由自主的走了起來。那個(gè)在我心中的小天使，才告訴我加油，你不可以做逃兵。這句話在我的耳邊回蕩，我又加速，去追趕在我前面的兩個(gè)人�？墒堑搅俗詈笪覜]能超越他們，我得了第三名，但我也非常高興，由于我堅(jiān)持下來了。
這次勝利讓我知曉了我不是逃兵。
加油，我相信我可以努力的堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持是勝利的首要條件，勝利是留給有努力的人的。
有關(guān)中考的作文7
期中考試終于來臨了，這半個(gè)學(xué)期過得太快了，像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。期中考試，我期待你很久了。只有你的來臨，才會(huì)有我的成果。雖然說對(duì)這次不抱太大信心，但是，我堅(jiān)信：功夫不負(fù)有心人。這半個(gè)學(xué)期我這么努力，努力的學(xué)習(xí)，努力的復(fù)習(xí)，努力??我努力了，我盡力了。但愿考個(gè)好成績，這是我的希望，這是爸媽的盼望，這是老師的期望。我自己可不要辜負(fù)了我自己呀。到了期中考試那天，我一點(diǎn)也不緊張，好像很放松的樣子。做語文時(shí)，我下筆如有神；做數(shù)學(xué)時(shí)，我??馬馬虎虎；做英語時(shí)，我一絲不茍；做品科時(shí)，我認(rèn)真極了。第二天，老師就把考卷發(fā)了下來，我一看傻了眼，雖然語文、英語、品科考的還稱心如意，但是，數(shù)學(xué)卻令我垂頭喪氣，數(shù)學(xué)考得太差了。一道特別簡單的應(yīng)用題，我竟然給做錯(cuò)了，我真恨我自己呀。
數(shù)學(xué)老師走過來，搖撼著說：“平時(shí)學(xué)習(xí)這么積極，但是這次考試太令我失望了！”我聽了，心里很不是滋味，我寫下了自己的反思：自己這次數(shù)學(xué)考試太過馬虎，簡簡單單的應(yīng)用題就做錯(cuò)了，其實(shí)我并不是不會(huì)，而是我馬虎了，做完試卷后我沒有認(rèn)真檢查，
做試卷時(shí)我更沒有一絲不茍的'做題，>這就是我這次數(shù)學(xué)考試的一大漏洞，我會(huì)用我今后的實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)這個(gè)漏洞，使自己更上一層樓��！
有關(guān)中考的作文8
門是語文，成績我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個(gè)中午就在一片憂慮中度過了。
下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進(jìn)來了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起來。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說：“考得還可以，九十五分不到�！蔽衣犃�，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本來可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。 接下來就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。”郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)�！凹驯�，八十八分�！边@個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過，還是沒有達(dá)到我的'最低要求，因?yàn)�，里面有好多題目是我沒看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。 三門課的成績我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點(diǎn)。 這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績。加油！
有關(guān)中考的作文9
人生中有許許多多的事情，自然也需要做許多的決定，但在那許許多多次的決定中，使我最難忘的莫過于這一次。
從小到大，我就是一個(gè)小書迷，記得我最喜歡看的書便是小說，我喜歡里面的人物、情節(jié)等。一切都那么的精細(xì)，那么的生動(dòng)，每一次我都是留連忘返，神游其中。
記得有一次，我喜歡上一本小說，在書店中，我才看了幾章就已經(jīng)愛不釋手了，我正打算將它買回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的錢不夠，沒辦法，我只好第二天再來買。到了第二天，我拿著準(zhǔn)備好的`錢去買，卻發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)被人買走了，我很沮喪，走到了柜臺(tái)前，客氣地說：“老板，請(qǐng)問還有那本小說嗎？”老板搖搖頭說：“那本是最后一本了�！蔽矣行┦洌x過老板后便打算走了，老板看出我的失落，他客氣地說：“既然你這么喜歡這本書的話，明天你可以來拿，我去幫你找一本。”我歡喜地看看他，露出了笑容，再次謝過老板后走了出去。
為了這本書，我第二次來到書店。我付了錢，高興得很呢，正準(zhǔn)備帶回家時(shí)，我看見一個(gè)小姑娘向我走了過來，她和我說：“姐姐能把你的書讓給我嗎？我的姐姐患了怪病住在醫(yī)院里，她病情不好，昨天她說她想在生命結(jié)束之前看這本書，所以我就想將這本書買走，她很喜歡看呢！只是今天我來這兒卻發(fā)現(xiàn)你買走了這最后一本，所以我想請(qǐng)你把這本書讓給我?guī)Щ厝ソo她。”聽完她的講述，我愣住了，原來有人比我更需要這本書，我決定將書給小女孩，并祝愿她姐姐快點(diǎn)好起來。小姑娘很開心，連說謝謝，便歡喜地走了。
這是一次難忘的決定，也是一件記憶猶新的事情，但這一次的決定，我卻不后悔，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)人圓了夢(mèng)。
有關(guān)中考的作文10
期中考試在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了，可那時(shí)的歡樂和嘆氣還在耳邊，是我久久不能忘懷。
上周，當(dāng)班主任宣布要考試的時(shí)候，我的心被揪了起來，我平時(shí)學(xué)習(xí)還可以，但是一到考試就不行了�？龋@一次考試會(huì)怎樣呢？心里有太多的顧慮，我上課時(shí)便昏昏欲睡，打不起精神來。到了星期三晚上，爸爸問我準(zhǔn)備的怎么樣了，我才想起，哦明天要考試了。怎么辦呢？
管他呢，考出來的就是自己的真實(shí)成績，不管好壞，反正就是自己的.。
天哪，就要進(jìn)考場(chǎng)了，怎么辦，天天天哪。老天你把我?guī)ё甙�。我不要考試，不要考試�?/p>
兩天的考試在哪迷迷瞪瞪的過去了，我們星期了，等待周日來的時(shí)候就可以知道分?jǐn)?shù)了，希望我不會(huì)給父母丟臉。
周日終于來到了，我進(jìn)班就看到了考卷，可惜不是我們抽考場(chǎng)里的。下了第二節(jié)晚自習(xí)，班主任進(jìn)來了，手里拿了一大摞考卷，其中就有我的。老師，你念得分?jǐn)?shù)可別讓我失望呀。求求你了。
果然，我考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)考了滿分，英語和語文都還可以。不過說，我真的前進(jìn)不少，竟然從第九一下子竄到了第二，嘻嘻還行。
不過一看光榮榜上，把我嚇了一跳。你猜怎么著，我從第57名一下子到了第九名。進(jìn)步太大了。
太棒了太棒了，我竟然前進(jìn)了這么多，太出乎我意料了。我終于成功了。耶！
經(jīng)過這次考試，我明白了一句俗語“功夫不負(fù)有心人”，我通過努力終于成功了，以后我一定會(huì)更加努力的，加油！
有關(guān)中考的作文11
陽春3月，百花盛開。在這個(gè)晴朗的星期天，大家一家回到家鄉(xiāng)的桂峰山上去觀賞漂亮的櫻花。
大家沿著山邊林陰小道走進(jìn)了漫山遍野的櫻花園。櫻花開了，挨挨擠擠的，可美了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉白的云彩飄在樹梢。漫步園中，一陣櫻花的.清香撲鼻而來，一棵棵充滿活力的櫻花樹都綻放開了漂亮的花朵。這部分櫻花有些笑逐顏開，高興地迎接春光的到來；有些挺立枝頭，含苞待放；還有些才長出花骨朵兒。一陣陣微風(fēng)輕輕地掠過樹梢，無數(shù)的櫻花就像雪花一樣紛紛地飄落下來，有些和春光跳舞，有些和風(fēng)兒對(duì)話，還有些和小草親吻。
看著看著，我不由自主地抓住了幾朵櫻花，仔細(xì)觀賞起來。只見，紅色的櫻花有七層，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像是一個(gè)個(gè)好奇的小孩悄悄地探視著外面精彩的世界。有些粉色的花瓣，銀白色的花蕊，宛如中國的臘梅花；有些由5片白色花瓣圍成的花朵，形狀像酒杯，黃色的花蕊嬌嫩討人喜歡。一片片小小的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊，不時(shí)地散發(fā)著陣陣清香，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
看著這一朵朵爭奇斗艷，隨風(fēng)搖曳的櫻花，我仿佛也成了一位櫻花仙女，在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿……忽然，母親一聲招呼驚醒了我的美夢(mèng)。
我愛漂亮的櫻花！
有關(guān)中考的作文12
以前，我總認(rèn)為時(shí)間是漫長的，可時(shí)光的飛逝卻打破了我的觀點(diǎn)。原來覺得無所謂的事與物，變得彌足珍貴，可我卻再也沒有辦法擁有它了，它只能永遠(yuǎn)地留在我的心上。
曾經(jīng)，當(dāng)我還是個(gè)小學(xué)生時(shí)，老師總教我們要懂得發(fā)現(xiàn)美。我當(dāng)時(shí)覺得，這不過是個(gè)玩笑罷了。直到那一天，我才改變了我的看法。
那天清晨，我漫無目的地在家的'附近閑逛，不知不覺間竟來到一棵大樹下。由于剛下過雨，地上是潮濕的，一陣風(fēng)吹過，一片花瓣從地上飄起來。我蹲了下來，尋找這片花瓣的親人。
當(dāng)我找到它時(shí)，它已經(jīng)是一朵殘花，花瓣也就只有那么幾片，味道早被雨和風(fēng)吹淡。我覺得它有點(diǎn)可憐，想去幫它�？伤坪踔牢以诳蓱z它，于是挺直了腰桿，拒絕我的幫助。它抖擻了精神，原本的頹敗從它身上消失，它的花葉似乎在向我揮手，告訴我，它很好，不需要我的可憐與同情……
又一陣風(fēng)吹來，我打了一個(gè)寒顫兒，花也被吹得東倒西歪。風(fēng)憑借著它健壯的身體，欺侮著這脆弱的花。我本以為風(fēng)已把小花給打敗，可當(dāng)那花一次又一次抬起頭來時(shí)，我的內(nèi)心被震動(dòng)了：原來，這世上本就沒有什么絕對(duì)弱小的事物，弱小并不代表軟弱。
等我回過神來時(shí)，風(fēng)已經(jīng)停了，那朵花仍然挺立在原地，就像一位英姿颯爽的士兵。那朵花似乎在蛻變，蛻變成一株美麗的來自天上的花。原來，美也可以這樣展現(xiàn)在我面前。
那朵花早已隨著時(shí)間而消失在我的生命中，我再也沒有機(jī)會(huì)去欣賞，但它早已在我的心上播下了一顆種子。即使再也沒有，也依然彌足珍貴，萬般美好。
有關(guān)中考的作文13
班級(jí)中文靜、高雅的女孩子，在文靜中汲取常識(shí)，在高雅中提高素養(yǎng)。
做題，不會(huì)是最可怕的，哪個(gè)料，數(shù)學(xué)對(duì)我而言從不太難。做著做著，冷不防有幾道題硬是不會(huì)，我慌了。
抓起作業(yè)本死瞪，可就是沒一絲頭緒，抓耳撓腮，急得直蹦，有一種將手中薄薄的作業(yè)撕碎的沖動(dòng)，干脆直接將作業(yè)往地上一甩，一會(huì)平靜了，無佘地將其撿起，放在眼前，吁氣、穩(wěn)心、靜看……又讀了兩三遍題，猛然想通了！
這是“靜”的魔力嗎？想到這，我不禁考慮靜到底有多大力量。自古多少文人雅士覺得靜可塑身、可養(yǎng)德，是人致遠(yuǎn)的保障，這部分我并不反對(duì)，但我更覺得靜即智，靜是一種智慧！
靜，是哲理，是一種智慧。
許是因靜只不過一種不起眼的狀況，大家自然而然將它忘卻，甚至不知它的存在。親身體驗(yàn)過后，它是智發(fā)揮的窗口，煩燥時(shí)，好似將窗口閉合鎖死，即使有海一樣廣博得智，也只能在窗后游走。反之，靜將窗大開著，任智的泉水涌出……
這或許不是毫無依據(jù)，老師總喜歡坐得位、有耐心、靜得了的學(xué)生，而有這部分特征的，往往是頂尖之人。這難道是巧合嗎？難道所有靜得下來的人總有絕頂?shù)牟胖�？不，自然不是。只不過靜讓他們發(fā)揮出100%地能力。這許就是靜的“智”。靜就是一種智！
靜是生命中的.佐料，用自己的味道，去除去性格上的污點(diǎn)，被人在性格這方面多了一點(diǎn)智。
它讓大家沉下心，深入考慮，使我發(fā)揮出全部的智。
它使大家愛上思，邊靜邊思，思得更深，也愈來愈智。
它使大家寧靜而致遠(yuǎn)，讓大家有長遠(yuǎn)的目光。
靜即思，即先思而后行，即智！
我的雙眼回到題上，看了看開始心煩意亂留下向幾處空白，靜靜拿起筆，耐心考慮起來……
有關(guān)中考的作文14
拼搏是人在身處逆境、面對(duì)挫折時(shí)表現(xiàn)出的一種可貴品質(zhì)。古往今來，成大事者無不經(jīng)歷這樣一段過程：居里夫人在探究鐳的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)條件是及其簡陋的;萊特兄弟在制作飛機(jī)時(shí)也曾被別人取笑為“白日做夢(mèng)”。即使如此，他們都沒有放棄。因?yàn)樗麄冃闹卸加兄鴪?jiān)定的信念，他們堅(jiān)持奮斗，勇敢拼搏，最終才取得了如此巨大的`勝利。
或許有人會(huì)提出疑問：拼搏與成功是否存在著一種因果關(guān)系?是不是因?yàn)槠床�，所以成�?只有拼搏，就會(huì)成功?其實(shí)，這不是絕對(duì)性的，并不是只要拼搏就能夠百分之百的取得成功。因此又有了：拼搏≈成功。就比如《勞山道士》中的王生，他聽從道士的話在道觀里劈了兩個(gè)多月的柴――他拼搏了，但是卻沒有得到實(shí)用的仙術(shù)――他失敗了。這“拼搏≈成功”中的“≈”表明有大部分可能會(huì)獲得成功，可那生育的小部分則是失敗。即使如此，但是我們還可以得到一個(gè)絕對(duì)的公式――
不拼搏≠成功。這在數(shù)學(xué)中被稱作不等式，表示兩邊不相等。而它用在此也恰到好處。釋義：不拼搏就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到成功。你最好想都不要想能夠在家睡著大覺，等著成功能夠來敲門，這是不可能的。從某種意義上講，拼搏與成功的關(guān)系就如種子與麥苗一樣，春天里沒有播下種子，來年就不可能會(huì)長出麥苗。如果你沒有負(fù)出努力，去拼搏，就不可能會(huì)獲得成功�？赡苡腥藭�(huì)說：沒有付出努力卻意外地獲得了成功，這種事情也是有的啊!那么我可以說：這種可能是小之又小，幾乎可以忽略不計(jì)。
說了這么多，終歸有一句話是正確的：因?yàn)槟闫床^了，所以才獲得了成功。
成功都是自己努力付出的結(jié)果。
有關(guān)中考的作文15
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，月考的成績也下來了，這次月考，考得很糟糕。對(duì)待這次月考本是自信滿滿的，卻沒到……數(shù)學(xué)：100，英語103，最讓我悲哀的是語文：85。對(duì)此我要反省一下語文為什么考的那么差。
我的基礎(chǔ)題寫的還好，閱讀我錯(cuò)的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒得著。我還是覺得自我的課外知識(shí)太少。
我就應(yīng)在考試前要做好準(zhǔn)備，多多練習(xí)閱讀題，把自我的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對(duì)照一下。
考試時(shí)對(duì)于一些容易的.基礎(chǔ)題要有信心和把握；然后對(duì)于一些難題，也要盡量拿分
要想語文成績變好，就應(yīng)多看一點(diǎn)課外書，然后提高寫作水平。因?yàn)榇丝陶Z文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平務(wù)必得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還就應(yīng)多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對(duì)語文考試也都有必須的幫忙。
這次考試之所以沒有考好，然后平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。粗略看后就急于下筆，，導(dǎo)致閱讀部分成績不理想，得分太少
雖然我這次沒考好，但我相信我要是按照上面所說的去做，下一次考試，我必須比這次考得好，爭取進(jìn)全班前十。
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